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LECCION 1
Observación de los alimentos
que comemos
Piensa y
pregúntate
¿Qué tipos de alimentos comes todos los días? ¿Qué sabes acerca de
estos alimentos? ¿Comen otras personas los mismos alimentos que tú
comes para el desayuno, el almuerzo y la cena? Vamos a conversar
acerca de estas cosas.
Materiales
Para ti
1 cuaderno de ciencias
1 Hoja de Registro 1-A, Alimentos que comemos para cada
comida diferente
Averigua por
ti mismo
1.
Anota la fecha de hoy en tu cuaderno de ciencias. (Asegúrate de
anotar la fecha cada vez que escribas en tu cuaderno.) ¿Qué sabes
acerca de los alimentos que comes? Escribe algunas ideas.
2.
Mira la hoja “Qué sabemos acerca de los alimentos”. Comparte con
la clase algunas de las ideas que has escrito.
3.
Mira la Hoja de registro 1-A, Alimentos que comemos para cada
comida diferente y escucha a tu maestro mientras da una explicación
de cómo registrar información en el diagrama de Venn.
4.
¿Qué tipos de alimentos comen tú y tu familia, tus parientes y tus
amigos para el desayuno, el almuerzo y la cena? Comenta esto con
tu grupo.
5.
Registra las ideas del grupo en tu copia del diagrama de Venn en la
Hoja de registro 1-A.
6.
Escoge a un representante para que informe las ideas de tu grupo a la
clase. Tu maestro las registrará en el diagrama de Venn de la clase.
7.
¿Qué preguntas tienes acerca de los alimentos? Compártelas con
la clase.
STC / Química de los alimentos
TM
3
LECCION 1
Ideas para
explorar
1.
¿Qué comen para el desayuno, el almuerzo y la cena otras culturas?
Haz un poco de investigación para averiguar. Luego haz un diagrama
de Venn para mostrar tu investigación.
2.
Existen muchos artículos interesantes acerca de ciertos alimentos
en periódicos y revistas. Encuentra algunos y compártelos con la
clase. Haz un tablero de anuncios para la clase acerca de ciertos
alimentos y su contenido de nutrición.
3.
Haz un móvil de los tipos de comidas que comes para cada comida
diferente.
4 / Observación de los alimentos que comemos
STC / Química de los alimentos
TM