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Transcript
Propuestas
Contemporáneas en
Trabajo Social:
Enfoque Basado En
Evidencia
Ángel Marroquín Pinto
Mg Trabajo Social, Prof instructor
Curso Propuestas Contemporáneas en Trabajo Social
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CHILE
Introducción
• Apostar al saber como posibilidad, no como
funcionalidad.
• Enfoques contemporáneos en Trabajo Social
corresponden a formas de leer el contexto a
través de mapas conceptuales.
Empirismo / Racionalismo
• El empirismo es una corriente filosófica opuesta al
racionalismo que surge en Inglaterra en el siglo XVII y que se
extiende durante el siglo XVIII. Sus máximos representantes
son J. Locke (1632-1704), J. Berkeley (1685-1753) y D. Hume
(1711- 1776).
• La filosofía empirista llevó a cabo una autocrítica de la razón,
delimitando sus límites y restringiendo sus posibilidades,
asentándola en el ámbito de la experiencia.
• Se denomina empirismo a toda teoría que considera que la
experiencia es el origen del conocimiento, pero no su límite.
Ejemplos obstáculos derivados del
empirismo en trabajo social
• Lógica inductiva: “ir a terreno” llamando a eso “experiencia”
y/o práctica.
• Ver invertido: “yo soy el TS, si no lo sé yo, no lo sabe nadie”.
• Desplazamiento idea del espacio y del lugar: “lugar físico no
es el lugar donde están las cosas”. Buscar ahí donde hay. EL
LUGAR ES CONCEPTUAL, AHÍ SE JUEGA SU VALIDEZ.
BUSCAR EN LOS CONCEPTOS.
• Evidencia no es igual a “dato”. Existe una concepción errónea
del TSBE como “estadístico” o de “análisis de datos”.
Origen del Enfoque Basado en Evidencia:
• Origen anglosajón, surge a fines de los años 60. Proveniente de las
ciencias médicas.
• Intervenciones no logran narrar las experiencias de las que sus sujetos
son portadores. Representa un síntoma de crisis de los expertos y de la
sociedad.
• Modelo “post”-empirista.
• La experiencia no es simplemente “lo que sucede”. Sólo incorporamos la
experiencia si es refutación crítica, (lógica de la refutación).
• Para refutar hay que mensurar. Mostrar información nueva codificada
ética, políticamente.
• Foco de la crítica es la Evidencia.
Post-empirismo y el status de la
Evidencia:
• La Evidencia no está puesta como si fuera algo real,
externo y concreto (empiria).
• No se trata de encontrar “evidencia empírica”.
Debemos atravesar las limitaciones del empirismo
tradicional.
• En el TSBE la evidencia es: “lo que podemos
demostrar que los sujetos portan en términos de
evidencia de un malestar mayor”. NO es cualquier
forma clasificatoria de datos: en una propuesta
política.
La Crítica y lo Político de las PBE:
• ¿Para qué reunir evidencia?:
▫ Para contar con un arsenal político para la evidencia
del colectivo profesional (Universidad, Federación).
▫ Evidencia como medio de denuncia (propuesta) de
este colectivo.
▫ El colectivo profesional incide en las políticas
públicas.
▫ Podemos
observarlo
desde
las
pioneras
norteamericanas del Trabajo Social (mostrar
evidencia desde casos prácticos, Mary Richmond y
los “casos sociales”).
Requisitos de una intervención social
desde el EBE:
1) Datos construidos por negatividad: desnaturalizan.
2) Móvil político. Ir con la evidencia a los poderes políticos. La
Evidencia se recoge para ir contra la hegemonía cultural y
demostrar por refutación que algo no es como se señala.
“nosotros creemos que ellos creen”.
3) Supone maneras específicas de trabajar con datos.
Perspectiva de análisis multivariado.
4) Enfoque deductivo basado en el estudio del conocimiento
de estudios previos: búsqueda de evidencia en la
comunidad científica, evidencia histórica, en búsqueda de
construir una densidad saturada conceptualmente.
• Evidencia se hace pública, se entregan para la
discusión de la comunidad científica. Énfasis en
la publicación de estos datos para incidir en las
políticas y programas: es lo que se puede
concluir de ellos lo que debiera conducir el
proceder de los programas sociales (estándares,
llevar mayor eficiencia a la Intervención Social).
EJ: Calidad y Municipio, T Matus.
• Apuntar a una transformación normativa:
generar influencia con argumentaciones.
Algunas definiciones…
La PBE es “el uso consciente, juicioso y
explícito de la mejor evidencia disponible
para la toma de decisiones acerca del
cuidado de individuos” (Gibbs & Gambrill,
2003, p.453).
Es consciente en el sentido que esta debe ser
ética, efectiva y honesta. Usar la mejor
evidencia significa que la práctica y las
decisiones sobre las políticas públicas están
basadas en evidencia que utiliza la
metodología más rigurosa y actualizada.
PBS debe ser también explícita en su
transparencia, esto significa que se espera
de los trabajadores sociales y de los policy
makers compartir la evidencia con los
usuarios, considerando su feedback en el
proceso de toma de decisiones. (Gibbs,
2003).
International Federation of Social Workers:
 “Social work bases its methodology on a systematic body of evidencebased knowledge derived from research and practice
evaluation, including local and indigenous knowledge specific to its
context. It recognises the complexity of interactions between human
beings and their environment, and the capacity of people both to be
affected by and to alter the multiple influences upon them including biopsychosocial factors. The social work profession draws on theories of
human development and behaviour and social systems to analyse
complex situations and to facilitate individual, organisational, social and
cultural changes
Cinco etapas en el desarrollo de la PBE
(Buchanan, 2000).
0. El punto
de partida es identificación de un
comportamiento o condición como problema social. Al
decidir qué es un problema social, deberá
contextualizarse de acuerdo a las normas y valores,
ética y moralidad, y la identidad grupal/nacional en
una sociedad en particular.
1. Descubrir
alcance
epidemiología).
del
problema
social
2. Descubrir lo que se cree son las causas (etiología).
(o
3. Pruebas de eficacia  Ensayos clínicos
4. Pruebas de efectividad Poner a prueba modelo
en un entorno no clínico. ¿Funciona en nuestro
entorno?
5. Difusión: se replica un programa efectivo en un
país o área que tenga características similares
“Ya no es aceptable que al momento de
formular políticas sociales los gobiernos o los
agentes de Trabajo Social, como los
trabajadores sociales, se involucren en la vida
de las personas sin una evidencia que
demuestre que lo que hacen puede ser
beneficioso -o al menos no dañino- para
quienes son el objetivo de la política o la
intervención.”
Buchanan, 2006
Aplicaciones del enfoque basado en evidencia.
• Mayoritariamente se desarrollan estudios de los
fenómenos del consumo de drogas, salud mental,
infancia y delincuencia.
• Estudios se vinculan con fines de advocacy
(defensa de dd/influencia).
• EBE-EAP
Links de interés
• Centro para los Servicios Sociales Basados en la Evidencia CEBSS,
Universidad de Exeter (Reino Unido): www.ex.ac.uk/cebss
• Centre for Evidence-Based Intervention, Universidad de Oxford:
http://www.spi.ox.ac.uk/research/centre-for-evidence-basedintervention.html
• Social Programs That Work (Coalition for Evidence-Based Policy),
EE.UU:
http://www.evidencebasedprograms.org/
• Evidence-based Management: http://www.evidencebasedmanagement.com/index.html