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ELEANITZ ENGLISH ELEANITZ-ENGLISH PROJECT www.eleanitz.org ELEANITZ ENGLISH CAST./ FRAN. English 1990: THE ‘IKASTOLAS’ MULTILINGUAL MODEL 1990: Modelo plurilingual de las “Ikastolas” From bilingualism to multilingualism: Multilingualism with Basque as a core element Del bilinguismo al plurilinguismo: plurilinguismo con el Euskera como base www.eleanitz.org ELEANITZ ENGLISH 1991 - HOW DID ENGLISH BEGIN? 1991: INICIO Situation www.eleanitz.org ELEANITZ ENGLISH FROM BIRTH TO… SSLIC (Social Sciences + English) (etapas) ESO 3-4 ESO 1-2 PRIM.3er ciclo PRIM.2º ciclo CLIL SUBJECT PROJECTS THE EXPLORERS STORY PROJECTS PRIM.1er ciclo THE ADVENTURES OF HOCUS & LOTUS INFANTIL www.eleanitz.org READY FOR A STORY (1991) TASK BASED PROJECTS Projectos basados en temas DRAMA STORIES cuentos ELEANITZ ENGLISH LANGUAGE PLANNING LEVEL INFANT SCHOOL (INFANTIL) 1 2 3 1 2 PRIMARY 3 (PRIMARIA) 4 5 6 1 2 SECONDARY 3 (SECUNDARIA 4 AGE 3-4 4-5 5-6 6-7 7-8 8-9 9-10 10-11 11-12 12-13 13-14 14-15 15-16 % OF TIME FOR LANGUAGES (PORCENTAJE DE HORAS IMPARTIDAS) www.eleanitz.org BASQUE X X X X X X X X X X X X X (3 h.) (3 h.) GLOB. (3 h.) . (3 h.) (3.h.) (3 h.) (3 (3 (3 (3 h.) h.) h.) h.) Basque/in Basque: 75,72 SPANISH x x x x x X X X X X X X X Bascophones. (3 (3 (3 (3 (3 (3 (3 (3 h.) h.) h.) h.) h.) h.) h.) h.) 8,86 ENGLISH X (2/2.5h.) X (2/2.5 h.) X (2.5/3h.) X (2,5/3h.) X (3 h.) X (3 h.) X (4/3 h.) X (4/3 h.) X (4 h.) X (4 h.) X (5 h) X (5 h) (2 h. English 3 h. Social Sciences) 12,12 FRANÇAIS (other) X X X X (2 (2 (2 (2 h.) h.) h.) h.) 3,80 ELEANITZ ENGLISH GENERAL EDUCATIONAL COMPETENCIES Competencias de la educación COMMUNICATE (comunicar) THINK & LEARN (pensar y aprender) BE ONESELF (ser uno mismo) LANGUAGE(S) LIVE TOGETHER (compañerismo) www.eleanitz.org ENTREPRENEURSHIP (capacidad emprendedora) ELEANITZ ENGLISH CONCEPTION OF LANGUAGE El eje de eleanitz “Las lenguas no se aprenden primero y se utilizan después; las lenguas se adquieren cuando se usan” (J.M. Artigal) www.eleanitz.org ELEANITZ ENGLISH LANGUAGE DEVELOPMENT NATURAL ACQUISITION ? (Asimilación de la lengua) Native speaker by 5 = 18.000+ hours (Lengua materna) Language tuition in school 4 - 16 =1000+ hours (En la Ikastola) www.eleanitz.org ELEANITZ ENGLISH MATERIALS & PROGRESSION OF PROPOSAL www.eleanitz.org ELEANITZ ENGLISH READY FOR A STORY! www.eleanitz.org ELEANITZ ENGLISH MATERIALS AND METHODS Nivel Infantil Material 4 yrs. 6 yrs. READY FOR A STORY 6-8 THE ADVENTURES OF HOCUS AND LOTUS Caracteristicas Representacion de los cuentos, y diferentes roles Cuentos: interpretacion, representacion, vocabulario, inicio de la escritura. PRIMARIA 8-10 10-12 STORY PROJECTS Cuento: interpretacion, representacion, vocabulario, inicio de escritura en parrafos simples THE EXPLORERS Trabajos en grupos con diferentes tematicas utilizando en lo posible las estructuras adquiridas 12-14 SUBJECT PROJECTS SECONDARY 14-16 “OSTADAR” SOCIAL SCIENCES IN ENGLISH www.eleanitz.org Projectos basados en diferentes asignaturas. Sistematizacion y utilizacion. Imparticion de las ciencias sociales utilizando el ingles como unico idioma. ELEANITZ ENGLISH HOCUS AND LOTUS www.eleanitz.org ELEANITZ ENGLISH MATERIALS AND METHODS Nivel Infantil Material 4 yrs. 6 yrs. READY FOR A STORY 6-8 THE ADVENTURES OF HOCUS AND LOTUS Caracteristicas Representacion de los cuentos, y diferentes roles Cuentos: interpretacion, representacion, vocabulario, inicio de la escritura. PRIMARIA 8-10 10-12 STORY PROJECTS Cuento: interpretacion, representacion, vocabulario, inicio de escritura en parrafos simples THE EXPLORERS Trabajos en grupos con diferentes tematicas utilizando en lo posible las estructuras adquiridas 12-14 SUBJECT PROJECTS SECONDARY 14-16 “OSTADAR” SOCIAL SCIENCES IN ENGLISH www.eleanitz.org Projectos basados en diferentes asignaturas. Sistematizacion y utilizacion. Imparticion de las ciencias sociales utilizando el ingles como unico idioma. ELEANITZ ENGLISH STORY PROJECTS www.eleanitz.org ELEANITZ ENGLISH MATERIALS AND METHODS Nivel Infantil Material 4 yrs. 6 yrs. READY FOR A STORY 6-8 THE ADVENTURES OF HOCUS AND LOTUS Caracteristicas Representacion de los cuentos, y diferentes roles Cuentos: interpretacion, representacion, vocabulario, inicio de la escritura. PRIMARIA 8-10 10-12 STORY PROJECTS Cuento: interpretacion, representacion, vocabulario, inicio de escritura en parrafos simples THE EXPLORERS Trabajos en grupos con diferentes tematicas utilizando en lo posible las estructuras adquiridas 12-14 SUBJECT PROJECTS SECONDARY 14-16 “OSTADAR” SOCIAL SCIENCES IN ENGLISH www.eleanitz.org Projectos basados en diferentes asignaturas. Sistematizacion y utilizacion. Imparticion de las ciencias sociales utilizando el ingles como unico idioma. ELEANITZ ENGLISH THE EXPLORERS www.eleanitz.org ELEANITZ ENGLISH MATERIALS AND METHODS Nivel Infantil Material 4 yrs. 6 yrs. READY FOR A STORY 6-8 THE ADVENTURES OF HOCUS AND LOTUS Caracteristicas Representacion de los cuentos, y diferentes roles Cuentos: interpretacion, representacion, vocabulario, inicio de la escritura. PRIMARIA 8-10 10-12 STORY PROJECTS Cuento: interpretacion, representacion, vocabulario, inicio de escritura en parrafos simples THE EXPLORERS Trabajos en grupos con diferentes tematicas utilizando en lo posible las estructuras adquiridas 12-14 SUBJECT PROJECTS SECONDARY 14-16 “OSTADAR” SOCIAL SCIENCES IN ENGLISH www.eleanitz.org Projectos basados en diferentes asignaturas. Sistematizacion y utilizacion. Imparticion de las ciencias sociales utilizando el ingles como unico idioma. ELEANITZ ENGLISH SUBJECTS PROJECTS www.eleanitz.org ELEANITZ ENGLISH MUSIC LITERATURE TECHNOLOGY ART GEOGRAPHY SCIENCE HISTORY www.eleanitz.org ELEANITZ ENGLISH MATERIALS AND METHODS Nivel Infantil Material 4 yrs. 6 yrs. READY FOR A STORY 6-8 THE ADVENTURES OF HOCUS AND LOTUS Caracteristicas Representacion de los cuentos, y diferentes roles Cuentos: interpretacion, representacion, vocabulario, inicio de la escritura. PRIMARIA 8-10 10-12 STORY PROJECTS Cuento: interpretacion, representacion, vocabulario, inicio de escritura en parrafos simples THE EXPLORERS Trabajos en grupos con diferentes tematicas utilizando en lo posible las estructuras adquiridas 12-14 SUBJECT PROJECTS SECONDARY 14-16 “OSTADAR” SOCIAL SCIENCES IN ENGLISH www.eleanitz.org Projectos basados en diferentes asignaturas. Sistematizacion y utilizacion. Imparticion de las ciencias sociales utilizando el ingles como unico idioma. ELEANITZ ENGLISH CLIL CONTENT LANGUAGE INTEGRATED LEARNING www.eleanitz.org ELEANITZ ENGLISH SSLIC (Social Sciences Language Integrated Curriculum ) www.eleanitz.org ELEANITZ ENGLISH www.eleanitz.org ELEANITZ ENGLISH MATERIALS AND METHODS Nivel Infantil Material 4 yrs. 6 yrs. READY FOR A STORY 6-8 THE ADVENTURES OF HOCUS AND LOTUS Caracteristicas Representacion de los cuentos, y diferentes roles Cuentos: interpretacion, representacion, vocabulario, inicio de la escritura. PRIMARIA 8-10 10-12 STORY PROJECTS Cuento: interpretacion, representacion, vocabulario, inicio de escritura en parrafos simples THE EXPLORERS Trabajos en grupos con diferentes tematicas utilizando en lo posible las estructuras adquiridas 12-14 SUBJECT PROJECTS SECONDARY 14-16 “OSTADAR” SOCIAL SCIENCES IN ENGLISH www.eleanitz.org Projectos basados en diferentes asignaturas. Sistematizacion y utilizacion. Imparticion de las ciencias sociales utilizando el ingles como unico idioma. ELEANITZ ENGLISH A NEVER ENDING STORY Un proyecto continuo www.eleanitz.org ELEANITZ ENGLISH EUROPEAN AWARDS www.eleanitz.org ELEANITZ ENGLISH INTEGRATED MULTILINGUAL MODEL L1 Euskara L3 English L2 Castellano COMMON COMPETENCIES L4 Otros “ Linguistic Interdependence Principle” J. Cummins www.eleanitz.org