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La estrella de mi bandera 1- Completa el Diagrama Secuencial • __________ • __________ • __________ desarrollo • ___________ • ___________ • ___________ • _______________ • _______________ • _______________ comienzo final 2- Establece la relación de los campos semánticos en este esquema. estrella ___________ azul _________ franjas rojas ___________ ___________ __________ _________ ___________ 3- Observa el dibujo de la bandera de Puerto Rico e identifica las figuras y ángulos que tiene. Luego dibújalas por separado y construye un rompecabezas. Materiales: cartón o cartulina gruesa, tijeras, regla, marcadores de colores, lápices o crayolas, papel adhesivo transparente a) cuántos rectángulos tiene b) cuántos triángulos tiene c) cuántos círculos tiene d) cuántos ángulos rectos tiene e) cuántos ángulos obtusos tiene f) cuántos ángulos agudos tiene g) cuántas líneas rectas tiene 4- Investiga qué significan los elementos y los colores de la bandera puertorriqueña. Triángulo azulEstrella blancaLas tres franjas rojasLas dos franjas blancas 5- Colorea el dibujo de la bandera con la naturaleza. 6- Investiga cuál es el nombre de la flor que está debajo de la parte inferior derecha de la bandera. ¿De qué color es? Velázquez y las meninas 1- Desarrolla en un mapa de conceptos las dos ideas centrales que se contrastan mediante la mención de los personajes que las sustentan: Apariencia Realidad _____ ______ _____ ______ 2- Contesta en tus propias palabras qué significado tiene la palabra “sueños” en el cuento: 3- La enseñanza que nos transmite Velázquez en su cuadro “Las Meninas” es que ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ 4- Investiga la vida de Diego Velázquez y qué sucedía en la España de finales del siglo XVII.
