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TEST DE EVALUACIÓN DE LETRAS LADC
NOMBRE DE LA CANCIÓN:
LETRA Y MÚSICA:
Sí
1. ¿El título de la letra es breve y conciso?
2. ¿El título de la letra es ingenioso, perspicaz y sugerente?
3. ¿El título de la letra envuelve el mensaje general de la canción?
4. ¿La letra muestra claramente a quién va dirigida?
5. ¿La letra hace alusión a Dios ya sea mencionándolo o describiéndolo?
6. ¿La letra aborda un tema relevante y pertinente?
7. ¿La letra transmite algún valor espiritual, moral o familiar?
8. ¿La letra aborda alguna doctrina fundamental de la fe?
9. ¿La letra tiene versículos bíblicos ya sea de forma literal o parafraseados?
10. ¿La letra es bíblica y teológicamente correcta?
11. ¿La letra está bien escrita desde una cosmovisión cristiana de la vida?
12. ¿La letra tiene uno o varios versos que podrían ser malinterpretados?
13. ¿La letra se parece a otras letras que ya se hayan escrito?
14. ¿La letra aborda un tema que no se haya tratado antes?
15. ¿La letra aborda un tema ya tratado pero desde una óptica diferente?
16. ¿La letra aborda el tema de una forma verdaderamente creativa?
17. ¿El mensaje de la letra es claro y comprensible?
18. ¿La letra aborda un solo tema y sigue una sola línea de pensamiento?
19. ¿La letra deja cabos sueltos o aspectos sin concluir?
20. ¿La letra dice mucho con poco?
21. ¿La letra impacta la mente al solo leerse sin música?
22. ¿La letra posee algún verso que sorprenda?
23. ¿La letra posee algún verso memorable?
24. ¿La letra es intelectualmente profunda?
25. ¿La letra es pedagógica y educativa?
26. ¿La letra posee versos que rimen?
27. ¿La letra posee metáforas?
28. ¿Las metáforas de la letra están bien utilizadas?
29. ¿La letra posee una estructura definida como: estrofa, coro, etc.?
30. ¿Las palabras de la letra están perfectamente tildadas?
31. ¿Están bien utilizados los signos de puntuación dentro de la letra?
32. ¿Los verbos dentro de la letra están bien conjugados?
33. ¿Los conceptos y definiciones dentro la letra están bien utilizados?
34. ¿La letra utiliza palabras arcaicas o que han caído en desuso?
35. ¿La letra utiliza palabras demasiado sofisticadas o rebuscadas?
36. ¿Hay palabras que podrían sustituirse por otras que le den más elegancia a la letra?
37. ¿Hay palabras que se repiten demasiado y que den la sensación de cacofonía?
38. ¿Al cantarse la letra se respeta el acento natural de todas las palabras?
39. ¿Al cantarse la letra algún verso se oye atropellado o que se pronuncia demasiado rápido?
40. ¿La melodía de la canción transmite el sentimiento adecuado que requiere la letra?
No del todo
No
OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES:
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NOMBRE COMPLETO Y FIRMA DEL EVALUADOR