Download Noticia: Got, el primer toro bravo clonado Propuesta didáctica

Noticia: Got, el primer toro bravo clonado
Nace en Palencia
Científicos españoles han clonado con éxito a un semental de la ganadería de toros de lidia de Alfonso Guardiola.
Ya está aquí el primer animal clonado español. Se trata de un toro de lidia que ha nacido en Palencia.
Got es de color negro y es idéntico que su padre que se llamaba Vasito. El segundo toro clonado del proyecto llamado Glass nació
muerto.
Se cogió el material genético de células del semental Vasito y las implantaron en un óvulo de una vaca al que previamente le había
sacado su ADN. El resultado es un óvulo con el material genético idéntico al del padre, en lugar de tener la mitad del ADN de la
madre y la mitad del padre.
Cuando se tiene un embrión, se implanta en una vaca lechera.
La primera vez que se clonó un animal fue en 1997 con la famosa oveja Dolly.
Propuesta didáctica: Igualito que su padre
¿Sabes en qué consiste la clonación? Investiga cómo se consigue una copia idéntica de un organismo ya desarrollado y
luego realiza las actividades que te proponemos:
Test ¿Qué es clonar?
Antes de contestar a las preguntas de nuestro test navega por estos enlaces:
http://www.ideasrapidas.org/clonacion.htm
http://www.unav.es/cryf/clonacion.html
http://www.ugr.es/~eianez/Biotecnologia/Clonacion.html
http://www.monografias.com/trabajos14/clonacion/clonacion.shtml
http://todosobreclonacion.galeon.com/
Material descargado de www.revistas.educa.jcyl.es/revista_digital Copyright 2009
Pagina 1
1. ¿Qué es clonar?
a)
Proceso por el que se consiguen copias idénticas de un organismo ya desarrollado, de forma
asexual.
b)
Proceso por el que se consiguen copias idénticas de un organismo ya desarrollado, de forma sexual.
2. ¿Por qué se clona?
a) Porque interesa tener un individuo idéntico de determinado animal porque tenga unas
características especiales.
b) Porque algunos animales no pueden tener gemelos idénticos.
3. ¿Por qué es posible la clonación?
a) Porque podemos transmitir el ADN o información genética de un individuo.
b) Porque podemos separar el núcleo del citoplasma.
4.
¿Cuál es la diferencia con el proceso normal de reproducción?
a) Que por la vía habitual cada célula reproductora aporta la mitad de moléculas de ADN o
material genético así que no conoceremos las características del individuo hasta que crezca.
b) Que el material genético en la clonación es el mismo y ya conocemos las características del
animal de partida.
5. ¿Qué necesitaríamos para la clonación?
a) Cualquier célula del organismo adulto.
b) Cualquier célula (no reproductora) del organismo adulto.
6.
¿Qué se hace con la célula de la que partimos?
a) Observarla al microscopio.
b) Reprogramarla para que empiece el programa embrionario y después implantarla en un útero.
Material descargado de www.revistas.educa.jcyl.es/revista_digital Copyright 2009
Pagina 2
7.
¿Cómo se llamaba el primer mamífero clonado?
a) Dolly.
b) Molly.
c) Chuck.
8.
¿Qué proceso es fundamental para que la célula pase al desarrollo embrionario?
a) La transferencia nuclear.
b) La fecundación in Vitro.
9.
¿En qué consiste la transferencia nuclear?
a) Se coge la célula y se fusiona con el núcleo de otra célula.
b) Se coge el núcleo de la célula y se fusiona con el citoplasma de un óvulo procedente de una
hembra diferente.
10.
¿Qué animales participaron en la creación de Dolly?
a) Tres hembras.
b) Un macho y una hembra.
11.
¿Cuántos días estuvo Dolly en el vientre de alquiler?
a) 148 días.
b) 9 meses.
c) 35 días.
Material descargado de www.revistas.educa.jcyl.es/revista_digital Copyright 2009
Pagina 3
SOLUCIONES
1.- a).
2.- b).
3.- a).
4.- a).
5.- b).
6. – b).
7.- a).
8.- a).
9.- b).
10. - a).
11. - a).
¿Sabías que….?
Rellena los huecos y descubrirás unos datos muy curiosos. Busca en Internet.
¿Sabías que Dolly nació tras ……………………. intentos fallidos!
¿Sabías que los individuos clonados tienen muchas veces un tamaño …………………. de lo normal?
Comprueba las respuestas en la siguiente página.
Material descargado de www.revistas.educa.jcyl.es/revista_digital Copyright 2009
Pagina 4
SOLUCIONES:
277.
Mayor.
¿Para qué podría servir la clonación?
Indaga y piensa para qué podría servir la clonación. Haz una lista de propuestas. Luego consulta la lista de la siguiente
página.
………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………….......
Material descargado de www.revistas.educa.jcyl.es/revista_digital Copyright 2009
Pagina 5
POSIBLES RESPUESTAS
•
Para fines terapéuticos para curar a adultos que tuviesen una enfermedad que pudiera resolverse mediante transplante
celular.
•
Obtener individuos más sanos y longevos.
•
Animales y plantas más productivos.
•
Contar con copias de animales modificados genéticamente para que sus órganos no produzcan rechazo al ser
transplantados al hombre.
•
Ampliar las posibilidades de manipulación genética para introducir o eliminar determinados genes.
•
Para la investigación científica.
•
Para la medicina, para ver cómo afectan determinadas mutaciones al desarrollo de ciertas enfermedades.
•
Para fines reproductivos.
Piensa y responde
Responde a la siguiente pregunta:
¿Cómo serían el padre y la madre de un individuo clonado?
Material descargado de www.revistas.educa.jcyl.es/revista_digital Copyright 2009
Pagina 6
SOLUCIÓN
Tendría un hermano gemelo mayor (del que se cogió la célula), una madre ovular (el citoplasma con el que se fusionó la
célula) y una madre de alquiler (la propietaria del útero donde se desarrolló la célula).
Debate en el aula
Dividíos en dos grupos, uno defensor de la clonación humana con “fines terapéuticos” a través de células madre
embrionarias y otro en contra. Debatid con argumentos éticos y científicos.
Material descargado de www.revistas.educa.jcyl.es/revista_digital Copyright 2009
Pagina 7