Download Guía Profesor Clasificación Artrópodos Nivel: Quinto Básico

Guía Profesor Clasificación Artrópodos
Nivel: Quinto Básico
Subsector
Estudio y Comprensión de la Naturaleza
Objetivo
Distinguir entre insectos y arácnidos, organizarlos
utilizando una clave taxonómica sencilla.
Contenidos
Taxonomía de Artrópodos. Algunos descriptores para
identificar diversos artrópodos y su clasificación.
Objetivos de
enlace con
planes y
programas
Unidad
relacionada
Conocimiento
inicial
Identificar a las especies y poblaciones biológicas como
niveles de organización de vegetales, animales y seres
humanos.
Materiales
durante la visita
Sugerencia de
trabajo posterior
Lápiz grafito y de colores, lupa.
Glosario
Artrópodos: animales invertebrados de cuerpo con
simetría bilateral formado por una serie de segmentos
más o menos ostensibles y provisto de apéndices
compuestos de piezas articuladas. En el Phylum
Artrópoda se contienen las clases insectos, arácnidos y
crustáceos.
Anatomía de insectos: tienen el cuerpo segmentado en
cabeza, torax y abdomen.
Anatomía de arácnidos: tienen el cuerpo segmentado en
cefalotórax y abdomen.
Diversidad de la naturaleza y la sociedad
Animales vertebrados e invertebrados. Clasificación de
cordados: Peces, Reptiles, Anfibios, Aves, Mamíferos.
Confección de paneles donde organicen animales
domésticos, plantas, alimentos, según categorías.
Guía Clasificación Artrópodos
Museo Fonck
Estudio y Comprensión del Medio Natural
Nombre alumno:
Establecimiento:
Profesor (a):
Curso: Quinto Básico
Fecha:
Introducción
Los artrópodos son animales invertebrados que tienen un exoesqueleto duro y
articulaciones que permiten que sus extremidades se doblen. Los artrópodos o
Phylum Artrópodos son uno de los grupos más amplios y abundantes
de la zoología. Este Phylum se compone de la Clase Insectos y la
Clase Arácnidos, entre otras.
¿En qué se parecen los artrópodos a los hombres medievales que
usaban armadura?
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
Actividad N°1: Observa las imágenes e identifica las diferencias y similitudes
entre estos dos artrópodos.
¿Cuál pertenece a la Clase Arácnido y cuál a la Clase Insecto?
pedipalpos
tórax
antenas
cefalotórax
cabeza
abdomen
patas
Foto hormiga Fuente: www.acpdd.com/desinsectacion.htm
Foto araña Fuente: www.aragonesasi.com/natural/fauna/aranas.htm
Actividad N°2:
La Clase arácnidos y la Clase insectos se dividen en Órdenes, tal como lo
muestra el esquema.
Phylum
Artrópodos
Clase
Insectos
Ordenes
Clase
Arácnidos
Ordenes
Utiliza una lupa y esta clave taxonómica para reconocer Órdenes observando
los insectarios del segundo piso del Museo. Las claves taxonómicas son
instrumentos que utilizan los científicos para identificar y clasificar seres vivos.
•
Con ocho patas …………………………….…………….……………………..….Arácnidos
Presenta cefalotórax y sus ocho patas rodean el cuerpo ….…….……….…. Arañas
Las primeras dos patas están modificadas en forma de tenazas y tiene cola que
termina con un aguijón …………………………………………………………………. Escorpiones
•
Con seis patas ………………………………………………………..………………. Insectos
Dos alas que no exceden mucho el tamaño del cuerpo, tiene dos pequeñas
alas entre el tórax y el abdomen, llamados balancines ……………………..…Diptera
Insectos con patas traseras de gran tamaño, más ensanchadas llamadas
fémures, tienen espinas que frotan contra sus alas y emiten
sonidos……………………………………………............………………………………..….Orthoptera
Cuatro alas, las dos alas más externas son rígidas, llamadas élitros,
generalmente tienen coloración y relieve .………………………………. Coleópteros
Cuerpo acinturado con cuatro alas, sus alas tienen ganchos que se unen
entre sí y a simple vista parece tener únicamente dos alas, tiene dos
antenas…………………………………………………………………………………..………Hymenoptera
Abdomen muy largo en relación al resto del cuerpo, con cuatro alas
transparentes, rígidas e inervadas …………………………………….…….……. Odonata
Cuatro alas con escamas de diversos colores, dos antenas y
trompa…………………………………………………………………………………….…...… Lepidoptera
Cuatro alas, las más internas son muy finas y las externas son semi rígidas,
cuando se cierran queda una tapando a la otra ……………………….Hemiptera
Actividad N°3: Observe los insectarios del Museo. Dibuje un ejemplar de
artrópodo en el recuadro, según sea la clase y orden que se indica.
Clase: Insectos
Orden: Lepidoptera
Clase: Insectos
Orden: Odonata
Clase: Arácnidos
Orden: Araña
Clase: Insectos
Orden: Orthoptera
Actividad Nº4: Completa el esquema agregando algunos Órdenes.
Phylum
Artrópodos
Clase
Insectos
Clase
Arácnidos
Cuéntale a tus amigos y tu familia sobre lo que aprendiste hoy.
Te esperamos en otra ocasión con otro interesante tema.
(Desprender y dejar al guía del Museo)
AUTOEVALUACIÓN: Encierra en un círculo la alternativa que represente la
opinión del grupo
1) La visita al Museo se puede decir que fue
Muy provechosa
Medianamente Provechosa
Poco provechosa
2) Estamos conformes con lo realizado en este trabajo
Si
No
3) Hemos utilizado el tiempo de manera adecuada
Si
a veces
No
4) Pudimos abordar las actividades con…
Facilidad
Pocas dificultades
Mucha dificultad