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EN CONTACTO
Módulo
Fuerzas
• Comprender que gravedad
es una fuerza de atracción
entre objetos sólidos.
• Experimentar con y explicar
la diferencia entre una
fuerza balanceada y otra
no balanceada, actuando
sobre un objeto.
• Experimentar con y
determinar la velocidad
promedia de un objeto.
• Experimentar con y
determinar la aceleración
de un objeto.
Estimados padres,
Como padres y profesores,
nos damos cuenta que puede
ser difícil lograr que el niño
discuta lo que ha aprendido en
la escuela. Confiamos que la
información proporcionada en
esta página, le ayudará en la
comunicación con su hijo sobre
lo que está aprendiendo.
Preguntas para comentar
En los próximos días, al
completar el Módulo Fuerzas,
su niño aprenderá sobre
fuerzas y cómo éstas afectan
el movimiento de objetos.
Como el mejor profesor para
su hijo, su participación en el
proceso educativo es sumamente
importante.
• Mencione la primera ley de
Newton y explique lo que
significa. (La ley es: “Un
objeto en movimiento tiende
a mantenerse en movimiento,
y uno detenido tiende a
mantenerse detenido, a
menos que actúe sobre él,
una fuerza desequilibrada.”
Esto significa que es necesario
una fuerza para que algo
comience a moverse o
cambie su velocidad.)
• Dé ejemplos de fuerzas
naturales. (Las respuestas
pueden ser diferentes, pero
podrían incluir fricción,
gravedad, viento y/o
resistencia del aire.)
• Explique la aceleración
centrípeta. (Es la aceleración
necesaria para mantener
un objeto en movimiento
circular.)
Énfasis de la Sesión
1
2
3
4
5
6
7
Experimentos con la
tabla de aire comprimido
Experimento con la
rampa inclinada
Experimentos con la
tabla de aire comprimido
Disco giratorio
Experimentos con la
tabla de aire elevada
Términos que los alumnos
aprenderán en este Módulo,
incluyen:
• acceleration
• balanced force
• centripetal force
• deceleration
• friction
• inertia
• inert object
• momentum
• unbalanced force
• velocity
Durante el transcurso de este
Módulo, su hijo será evaluado
sobre conceptos y actividades
claves. Usted puede ayudarlo,
comentando estos conceptos.
A él o ella se le pedirá que:
Experimento con la
rampa inclinada
Las Leyes de Newton
© 2009 Pitsco Education
Estudiante:
Padre:
MO•0909•0000•00