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Inicio de la Primavera – Dibujo animado Pú b lico- m eta: a lumn o s de Ensino F u n d a me n t a l 1 Antes de ver A la víspera de la clase en que vayas a mostrarles el video, pídeles a los chicos que traigan semillas de frutas. Dales ejemplos para que no se equivoquen. El día de la clase, pídeles a todos que muestren las semillas que hayan traído. Hazles darse cuenta de los diferentes tamaños, formas, colores de las semillas. Pregúntales para qué sirve una semilla. Acepta las respuestas que den y luego explícales que van a ver un video en que pueden ver qué hace una semilla. Pídeles que presten atención. Durante el visionado El video en cuestión es un episodio de la serie de Discovery Kids, Pocoyó. http://www.youtube.com/watch?v=uLAjd9qy-kw En dicho episodio, de 6min30seg de duración, Pocoyó y sus amigos encuentran una semilla y descubren su verdadera función. Puedes pasar este video el primer día de la Primavera, explicándoles que la primavera es la estación más propicia al brote de las semillas, aunque pueden brotar en otros momentos del año. Después del visionado Hazles preguntas para retomar el video y la cuestión de la semilla, relacionándola con la primavera. Puedes proponerles a los chicos hacer un experimento. Necesitarán: - algunos porotos (2 ó 3) - algodón - un vaso plástico - agua Orientarles a mojar el algodón y ponerlo así dentro del vaso plástico. Luego, posicionan los porotos sobre el algodón. Dejan el vaso cerca de una ventana, expuesto indirectamente a la luz solar. Cuidan que el algodón no se seque. A lo largo de los días, podrán observar cómo brota una nueva planta a partir del poroto. Página web con hojas para colorerar. Tema: Primavera. http://www.primeraescuela.com/themesp/cp_estaciones/primavera.htm
