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PREGUNTAS TEMA 6 SCIENCE: PLANTS
1.- ¿Qué características tienen las plantas?
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Las plantas son seres vivos porque nacen, crecen y mueren (They begin life, grow and die).
Fabrican sus propios alimentos (they make their own food).
Son sensibles a la luz (they are sensitive to light).
2.- ¿Cuáles son las partes de la planta? Parts of the plants
Raíz (root), tallo (stem) y hojas (leaves)
3.- Describe la raíz (root)
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Es la parte de la planta que crece por debajo de la tierra.
Sus funciones son sujetar a la planta al suelo y tomar el agua y las sales minerales que necesita para
vivir.
4.- Describe el tallo (stem)
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Es la parte de la planta que crece por encima del terreno.
Suele dividirse en ramas, y unidas a él crecen las hojas.
Los tallos pueden ser de distintos tipos:
 Tallos herbáceos: Son tallos blandos y flexibles como la menta y el trigo.
 Tallos leñosos: Son tallos duros. Hay dos tipos de plantas con tallos leñosos:
Arbustos: Tienen el tallo delgado y las ramas le salen desde el suelo (jara y romero).
Árboles: Su tallo es grueso y se llama tronco (encina y chopo).
5.- Describe las hojas (leaves)
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Son las partes de la planta que tienen color verde. Crecen en el tallo o en las ramas.
En las hojas es donde fabrican su propio alimento a partir de las sustancias que toma del exterior.
Existen hojas caducas (se caen en otoño) y hojas perennes (se van cambiando poco a poco y el
árbol no se queda sin hojas).
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6.- ¿Qué diferencia la nutrición de las plantas de la nutrición de otros seres vivos?
Las plantas fabrican su propio alimento mediante la fotosíntesis (photosynthesis).
7.- ¿Qué utilizan las plantas para fabricar su alimento? ¿Cómo se llama este proceso?¿Qué obtienen de
este proceso?
Utilizan el agua (water) y las sales minerales (minerals) (que forman la savia bruta), el aire (air) y la luz solar
(sunlight).
El proceso se llama fotosíntesis (photosynthesis).
Se obtiene la savia elaborada.
8.- ¿Cómo se lleva a cabo la nutrición en las plantas?
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Por la raíz se absorbe el agua y las sales minerales que forma la savia bruta.
La savia bruta se transporta por toda la planta hasta llegar a las hojas por el tallo.
En las hojas la savia bruta se transforma en savia elaborada gracias a las sustancias que toma del
aire y del sol.
La savia elaborada se reparte a todas las partes de la planta a través del tallo.
9.-¿En qué parte de la planta se encuentran los órganos reproductores?
Se encuentran en la flor.
10.- Describe las partes de la flor.
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Cáliz (calyx): Es el conjunto de hojitas verdes. Cada hoja se llama sépalo (sepal). Tiene la función de
proteger a la flor.
Corola (corolla): Es el conjunto de hojas de colores. Cada hoja se llama pétalo (petal). Rodea a los
órganos encargados de la reproducción.
Estambres (stamens): Son los órganos reproductores masculinos. Están formados por unos hilos
que terminan en bolitas que contiene el polen (pollen).
Pistilo (pistil): Es el órgano reproductor femenino. Tiene forma de botella. En su interior están los
óvulos (ovules).
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11.- ¿Cómo se forma el fruto?
Cuando los granos de polen entran en el pistilo la flor empieza a cambiar, pierde los pétalos y el pistilo se
transforma convirtiéndose en el fruto (fruit).
En el interior del fruto están las semillas (seeds). De cada semilla puede nacer una nueva planta.
Algunos frutos como las almendras o los melocotones tienen una sola semilla y otros como los melones y
los pimientos tiene muchas semillas.
12.- Completa en el dibujo las partes de la planta con las funciones que realiza.
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13.- Responde este cuestionario sobre las flores:
a.
b.
c.
d.
¿Dónde se produce el polen? ………………………………………………………………………………………………………..
¿ Cómo se llaman las hojitas que forman el cáliz? …………………………………………………………………………
¿Cómo se llaman las hojitas que forman la corola? ……………………………………………………………………….
¿Dónde se producen óvulos? ………………………………………………………………………………………………………..
14.- Describe las plantas con flor: Plants with flowers
Viven en la mayoría de partes del mundo, tanto en bosques como desiertos, así como en nuestros jardines
Por ejemplo las rosas y el cactus.
15.- Describe las plantas sin flor: Plants without flowers
Suelen crecer en lugares oscuros, como bosques o cerca de los ríos. Por ejemplo los helechos.
16.- ¿Cómo podemos clasificar las plantas según su utilidad?
Plantas para cultivo o siembra (grow): Los agricultores cultivan plantas que necesitamos para obtener
alimentos como por ejemplo el trigo. También sembramos flores en nuestros jardines.
Plantas silvestres (wild): Crecen silvestres.
17.- Clasificación de las plantas según su tallo:
CLASES DE PLANTAS SEGÚN SU
TALLO
Árboles
Arbustos
Hierba
CÓMO ES SU TALLO
Su tallo es grueso y se llama
tronco
Tienen el tallo delgado y las
ramas le salen desde el suelo
Son tallos blandos y flexibles
EJEMPLOS
Encina, chopo…
Jara, romero…
Trigo, margarita...
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