Download Ver y hacer

Ver y hacer
Segundo trimestre 2010
Sesame Street - Episodio 4206
Título: “El Sobreviviente de la Jungla” Letra: D Número: 5 Palabra: Naturaleza
Juego recomendado: Snuffy' Safari
Un día, el Sobreviviente de la Jungla se encuentra en… ¡Sesame Street! Él ha sobrevivido en la jungla y ahora él piensa que tendrá que
“sobrevivir” en Sesame Street, solo. ¡Él tiene que encontrar comida, agua, y refugio rápidamente! Elmo y Rosita están confundidos. Ellos le
dicen que él no está solo ni en el medio de la naturaleza. El Sobreviviente de la Jungla dice que ¡la naturaleza está en todo alrededor y
provee todo lo que necesitan! Primero, el Sobreviviente de la Jungla encuentra un tomate maduro en el jardín y lo prueba. Él dice que todas
las frutas y vegetales vienen de la naturaleza. Luego, el Sobreviviente de la Jungla busca agua para saciar su sed. Él encuentra hojas con
gotas de agua de la lluvia. El agua también viene de la naturaleza. Después, el Sobreviviente de la Jungla, preocupado porque la noche se
acerca, busca maneras para cubrirse del frío. Él recoge plumas y se las pone dentro de su camisa. ¡Luego, él descubre el nido de Big Bird!
Él sabe que muchos animales usan árboles y ramas como refugio. Aun las casas en que la gente vive están hechas de madera. Al final, el
Sobreviviente de la Jungla canta una canción sobre la naturaleza y Elmo y Rosita comprenden que ¡la naturaleza en verdad está alrededor
de ellos en Sesame Street!
¡La naturaleza esta en el suelo y a nuestro alrededor!
La Palabra en mi vecindario de hoy es… ¡naturaleza! La naturaleza incluye plantas, animales y otras cosas que no son hechas por las
personas. Salga a caminar con sus niños afuera; anímelos a que exploren la belleza del mundo natural. Pregunte:“¿Qué ves? ¿Hueles?
¿Sientes?”. Tomen algunas cosas de la “naturaleza” para llevarlas al salón de clases para observar más de cerca. ¿Qué ven que no
notaron antes?
¡De semillas a la mesa!
Ayude a los niños a sembrar zanahorias, lechugas, tomates u otros vegetales y hierbas dependiendo de la temporada, en un jardín afuera o
en recipientes pequeños cerca de una ventana. ¿Qué necesitan las plantas para crecer? Registren qué tanto ha crecido la planta cada día.
Después que las plantas hayan crecido, hagan una ensalada colorida y ¡disfruten de comer todos los alimentos o hierbas que plantaron
juntos!
“5” Cosas hechas de madera
Exploren con el número del día al buscar cinco cosas hechas de madera. ¡Miren dentro y fuera! Recuerden que la madera viene de los
árboles, ¡y los árboles vienen de la naturaleza! Después que los niños encuentren y cuenten cinco objetos de madera, hablen sobre sus
utilidad y de todas las maneras en que los árboles ayudan a la gente, animales, y a la Tierra.
Búsqueda de la palabra con “D”
Anime a los niños a salir afuera a buscar objetos o a ver en libros y revistas viejas para encontrar fotos de objetos con la letra D. Una vez
que hayan encontrado una palabra con D, hablen de cada una de ellas. Pregunte: “¿Salió este objeto de la naturaleza?”. Analicen porqué o
porqué no.
¡Cuida la naturaleza!
La naturaleza provee todo lo que necesitamos, ¡así que también necesitamos cuidar de la naturaleza! Haga que el reutilizar sea parte de la
rutina en su salón de clase. Reutilice los recipientes viejos de pegamento para poner los lápices. Reutilice los tubos de toallas de papel para
hacer anillos o formas de cartón para los proyectos de manualidades. Ayude a que los niños comprendan que entre más reutilizamos, ¡más
ayudamos a que la naturaleza y todo nuestro mundo se mantenga limpio y hermoso!
La misión de Sesame Workshop es ayudar a todos los niños a desarrollar sus máximos
potenciales y dicha misión es posible gracias al generoso apoyo de nuestros socios.
The Workshop’s mission to help all children reach their highest potential
is made possible in part by the generous support of these partners.
© 2009 Sesame Workshop
Ver y hacer
Sesame Street Episodio 4206
Segundo trimestre de 2010
Sol sensacional
Elmo quiere sembrar algunas flores hermosas. Sigue el camino para ayudarlo.
Después, le echa
agua a las semillas.
2
SEM
IL
LAS
1
Primero, Elmo
siembra unas
semillas en la tierra.
SEMILL
3
AS
Luego, el
Sol brilla.
4
LAS
SEMIL
Finalmente,
muchos días
más tarde,
¡radiantes
Margaritas
crecen!
La misión de Sesame Workshop es ayudar a todos los niños a desarrollar sus máximos
potenciales y dicha misión es posible gracias al generoso apoyo de nuestros socios.-
© 2010 Sesame Workshop