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24/7/2015 aplicaciones.fic.edu.uy:8080/actividadDocenteWEB/JSF/inicio.xhtml Año de elaboración del Programa: Nombre del curso: Campañas Radiales 2015 Código: Nombre abreviado: CampRad Estado: Aprobado (Será completado por Bedelía) (Será completado por Bedelía) Carrera: Licenciatura en Comunicación Ciclo: Graduación Común / Optativo: Curso ofrecido como electiva para otros Servicios Universitarios: No (Será completado por la Comisión de Carrera) Optativo (Será completado por la Comisión de Carrera) Tipo Orientación: Seleccionar Créditos: 9 Orientaciónes Curriculares (Será completado por la Comisión de Carrera) Publicidad Optativa Módulo(s): Lenguajes y Medios Metodología ProfesionalIntegral Sociedad, Cultura y Políticas de Comunicación (Será completado por la Comisión de Carrera) Teoría y Análisis de la Comunicación Semestre/s: Departamento o Área/s Publicidad Tipo de curso: 1ro: 2do: 3ro: 4to: 5to: 6to: 7mo: 8vo: Turno/s: Otras unidades curriculares Matutino: (Será completado por la Comisión de Carrera)Descargar Tipología de Cursos Docente/s responsable/s del curso Vespertino: Nocturno: ALEJANDRO BARREIRO ALVARO GASCUE A partir de aquí, la información deberá ser aportada por el/los docente/s responsable/s del curso Docente/s encargado/s del curso GRACIELA GONZALEZ (pueden coincidir o no con el docente responsable) Docente/s invitado/s al curso Forma de evaluación: Parciales (Individual) Parciales (Grupal) Trabajo de Pasaje de Curso (Individual) Trabajo de Pasaje de Curso (Grupa;) Producto u Obra (Individual) Producto u Obra (Grupal) Trabajos Prácticos (Individual) Trabajos Prácticos (Grupal) Examen (Individual) Examen (Grupal) Régimen de asistencia: Asistencia a prácticos Informe (Individual) Control de Lectura (Individual) Informe (Grupal) Monografía (Individual) Monografía (Grupal) Control de Lectura (Grupal) Horas semanales de aula: 2 Horas semanales de trabajo estudiantil (estimadas): 2 Descargar Normativa del Plan referida a este asunto Modalidad de cursado: Presencial Créditos incrementales (en caso de corresponder): http://aplicaciones.fic.edu.uy:8080/actividadDocenteWEB/JSF/inicio.xhtml No 1/7 24/7/2015 aplicaciones.fic.edu.uy:8080/actividadDocenteWEB/JSF/inicio.xhtml Explicite en forma más detallada la modalidad de evaluación elegida (sin límite)*: Si bien es un taller, en el cual se pretende capacitar a los estudiantes para el desarrollo de Campañas en el medio radial, taller, esencialmente práctico, se impartirán fundamentos teóricos de cada uno de los temas desarrollados en clase. No se tomará ningún parcial. El trabajo para la aprobación del curso (examen) consistirá en la presentación de un trabajo final de investigación y estrategia creativa y tres piezas sobre una institución u organización sin fines de lucro y la carpeta final con los audios de todas las piezas realizadas durante el semestre (brief, copy strategy, sinopsis, guiones y audios). La nota final será el resultado del promedio de los trabajos del semestre más la carpeta final Breve resumen de la actividad curricular (máximo 500 caracteres)*: restan:1 La distribución de las actividades curriculares tendrán una estructura de dos módulos: Módulo 1: PRÁCTICO: Los estudiantes pasan a dar la presentación de los trabajos solicitados la última clase. Estos trabajos son evaluados por toda la clase y los docentes con la finalidad de ver los distintos puntos de vista. A la clase siguiente el equipo docente da su devolución. Módulo 2: TEÓRICO: fundamentos teóricos sobre las unidades temáticas desarrolladas en el programa. Será importante acompañar l Objetivos del curso (sin límite)*: (generales y específicos) El objetivo central que plantea este Taller, es capacitar a los estudiantes dotándolos de conocimientos teóricos, técnicos y prácticos esenciales para la realización de campañas publicitarias en el medio radial. Medio de comunicación por excelencia, donde la voz, el sonido, los efectos, la música y los silencios despiertan la imaginación de los receptores. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Que el estudiante domine el manejo de las herramientas técnicas propias del medio Desarrolle su capacidad crítica para la evaluación de piezas radiales, su contenido y el impacto en la audiencia de los diferentes mensajes Diseñe y produzca campañas publicitarias estratégicas que cumplan con objetivos tendientes a la solución de problemas Investigue sobre los diferentes perfiles de las emisoras, como del público objetivo de cada programación, para un pautado estratégico, redituable para el anunciante Desarrolle trabajos donde la creatividad aplicada al objetivo de comunicación constituya un fuerte e impactante diferencial Conocimientos previos recomendados (sin límite)*: Conocimientos básicos de comunicación publicitaria (introducción a la publicidad) Metodología de trabajo (sin límite)*: (detallar actividades previstas con los/as estudiantes) http://aplicaciones.fic.edu.uy:8080/actividadDocenteWEB/JSF/inicio.xhtml 2/7 24/7/2015 aplicaciones.fic.edu.uy:8080/actividadDocenteWEB/JSF/inicio.xhtml Dado el carácter de taller se realizarán ejercicios y pruebas de evaluación constantes. El taller se dictará en el turno nocturno y el grupo de estudiantes se estructurará en agencias. Tendrá una carga horaria de 60 horas, con un total de 20 clases semestrales, de las cuales, en 15 se dictarán clases, quedando las restantes para estudios orientados a la preparación de trabajos prácticos y de investigación. El curso se aprobará con el promedio de todos los trabajos presentados durante el Taller , (de las agencias e individuales) promediados con el trabajo final que consistirá en la presentación de la Producción de una Campaña Radial para una fundación u organización sin fines de lucro y la Producción de una campaña para la difusión de la UNIRADIO Para la realización de la campaña final, los estudiantes de cada agencia, se contactaran con las organizaciones y mediante un cuestionario de preguntas investigarán su situación, fortalezas, debilidades, necesidades económicas e interés en realizar una campaña en radio. De estar de acuerdo las organizaciones, los estudiantes comenzarán a desarrollar la campaña estratégica para satisfacer las necesidades requeridas por las organizaciones. La propuesta es pautarlas en Dado el carácter de taller se realizarán ejercicios y pruebas de evaluación constantes. El taller se dictará en el turno nocturno y el grupo de estudiantes se estructurará en agencias. Tendrá una carga horaria de 60 horas, con un total de 20 clases semestrales, de las cuales, en 15 se dictarán clases, quedando las restantes para estudios orientados a la preparación de trabajos prácticos y de investigación. El curso se aprobará con el promedio de todos los trabajos presentados durante el Taller , (de las agencias e individuales) promediados con el trabajo final que consistirá en la presentación de la Producción de una Campaña Radial para una fundación u organización sin fines de lucro y la Producción de una campaña para la difusión de la UNIRADIO Para la realización de la campaña final, los estudiantes de cada agencia, se contactaran con las organizaciones y mediante un cuestionario de preguntas investigarán su situación, fortalezas, debilidades, necesidades económicas e interés en realizar una campaña en radio. De estar de acuerdo las organizaciones, los estudiantes comenzarán a desarrollar la campaña estratégica para satisfacer las necesidades requeridas por las organizaciones. La propuesta es pautarlas en la UNIRADIO (previo acuerdo con su Director) y por la cadena de emisoras de ANDEBU (según convenio firmado entre la LICCOM y ANDEBU). Como todos los años, al finalizar el curso, se realizará el concurso de la UNIRADIO los estudiantes deberán presentar una campaña (mínimo tres piezas) para difundir la radio universitaria. En esa instancia asiste como uno de los jurados el Director de la UNIRADIO, la campaña ganadora se emitirá por dicha radio. Se invitarán a referentes de la publicidad radial para dar charlas, a productoras de audio, locutores etc. También ya hemos acordado con los estudiantes ganadores de 2013 que, al igual que el año pasado, vendrán el día de inicio de la optativa a contar su experiencia en el taller, así como presentarán las campañas realizadas. Contenidos del curso (sin límite)*: Partimos de la concepción de que la Radio como medio masivo tiene un lenguaje específico, propio, diferente al del resto de los medios de comunicación. Por lo tanto el estudiante deberá comprender que ingresa al conocimiento de un nuevo lenguaje, con signos que solo son para el oído. Las Áreas temática que se desarrollarán durante el taller, se desglosan de la siguiente manera: 1INTRODUCCIÓN Historia de Publicidad Radial. La Naturaleza de la Radio El BURÓ de Radios 1 CARACTERÍSTICAS DEL MEDIO RADIO Virtudes y Defectos de la Publicidad en la Radio: Inmediatez, Economía, Flexibilidad, Selectividad, Movilidad. ¿Por qué anunciar en la Radio? 2 CLASIFICACIÓN DE LAS EMISORAS DE RADIOS Según: aLos sistemas de transmisión bLa potencia de emisión cFormatos de programación 3LA AUDIENCIA RADIAL Análisis de los Distintos Tipos de Audiencias. Utilización Efectiva de la Publicidad de acuerdo al Público Objetivo (segmentación) http://aplicaciones.fic.edu.uy:8080/actividadDocenteWEB/JSF/inicio.xhtml 3/7 24/7/2015 aplicaciones.fic.edu.uy:8080/actividadDocenteWEB/JSF/inicio.xhtml 4PROCESO DE PRODUCCIÓN RADIAL DE UNA PIEZA RADIAL Desde la idea hasta la pieza finalizada Preproducción, Producción, Postproducción, Presentación 5INFORMACIÓN: Interpretación y redacción de un Brief. Producto, Consumidores, Mercado, Competencia, Objetivos de Marketing 6CREATIVIDAD Copy strategy, rol de la dupla creativa dentro de la agencia. Práctica de estrategias creativas Resolución de casos 7GUIÓN: Características del guión radial: Simplicidad, Atracción, Verosimilitud, Amenidad, Fidelidad. Procesos y Técnicas Redacción del Texto Publicitario. Distintos Formatos de Guiones 8SONIDO: El BURÓ de Radios 1 CARACTERÍSTICAS DEL MEDIO RADIO Virtudes y Defectos de la Publicidad en la Radio: Inmediatez, Economía, Flexibilidad, Selectividad, Movilidad. ¿Por qué anunciar en la Radio? 2 CLASIFICACIÓN DE LAS EMISORAS DE RADIOS Según: aLos sistemas de transmisión bLa potencia de emisión cFormatos de programación 3LA AUDIENCIA RADIAL Análisis de los Distintos Tipos de Audiencias. Utilización Efectiva de la Publicidad de acuerdo al Público Objetivo (segmentación) 4PROCESO DE PRODUCCIÓN RADIAL DE UNA PIEZA RADIAL Desde la idea hasta la pieza finalizada Preproducción, Producción, Postproducción, Presentación 5INFORMACIÓN: Interpretación y redacción de un Brief. Producto, Consumidores, Mercado, Competencia, Objetivos de Marketing 6CREATIVIDAD Copy strategy, rol de la dupla creativa dentro de la agencia. Práctica de estrategias creativas Resolución de casos 7GUIÓN: Características del guión radial: Simplicidad, Atracción, Verosimilitud, Amenidad, Fidelidad. Procesos y Técnicas Redacción del Texto Publicitario. Distintos Formatos de Guiones 8SONIDO: Selección de recursos sonoros: los temas musicales, su importancia. Estudio de Grabación de Sonido, Bandas Sonoras, Efectos Sonoros Especiales, Jingles 9EDICIÓN Y GRABACIÓN EN ESTUDIO Enseñanza del manejo de programas de edición de audio. a GRABACIÓN DE VOCES b MONTAJE (post producción). Montaje de voces, sonidos y efectos especiales 10 PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA EN EL MEDIO Rotativas, Ubicadas, Dentro de los Programas. Gestión comercial con las Emisoras Radiales. Paquetes Promocionales, Canjes. Programas o Espacios Patrocinados. Presentadores 11ESTRATEGIAS DE EFICACIA La Creatividad. Creación de Marcas Sólidas. Cómo Captar al Oyente, Evaluación de la Efectividad de la Publicidad Radial, Segmentación de la Audiencia http://aplicaciones.fic.edu.uy:8080/actividadDocenteWEB/JSF/inicio.xhtml 4/7 24/7/2015 aplicaciones.fic.edu.uy:8080/actividadDocenteWEB/JSF/inicio.xhtml Bibliografía o filmografía básica*: (máximo 15 entradas) 1.BILLOROU OSCAR PEDRO – Introducción a la publicidad – El Ateneo – Bs. As. 1995 2 . GASCUE, ALVARO – Para entrar a la Publicidad del SIGLO XXI – Liccom Mvd 2004 3.KLEPPNER OTTO – Kleppner Publicidad (decimosexta edición) – Pearson Educación México 2005 4. Cámara de Anunciante – Buró de Radios del Uruguay – AUDAP – Medición de audiencia de radio – Rojo – R. Pose agosto de 2011 5.PALMIERI, RICARDO – En Pocas Palabras – La Crujía – Bs As – 2001 6.OGILVY, DAVID – Confesiones de un Publicitario – Orbis Hyspamérica – Bs. As. 1984 7.APRILE, ORLANDO – La Publicidad Estratégica – Paidós – Bs As. 2000 9.MOLINÉ, MARCAL – La Fuerza de la Publicidad – Mc Graw Hill – Madrid – 2000 10.LORENTE, JOAQUÍN – Casi Todo lo que Se de Publicidad – Folio – Barcelona 1995 Bibliografía o filmografía recomendada (sin límite)*: Piezas publcitarias radiales actualmente vehiculizadas. http://aplicaciones.fic.edu.uy:8080/actividadDocenteWEB/JSF/inicio.xhtml 5/7 24/7/2015 aplicaciones.fic.edu.uy:8080/actividadDocenteWEB/JSF/inicio.xhtml http://aplicaciones.fic.edu.uy:8080/actividadDocenteWEB/JSF/inicio.xhtml 6/7 24/7/2015 aplicaciones.fic.edu.uy:8080/actividadDocenteWEB/JSF/inicio.xhtml http://aplicaciones.fic.edu.uy:8080/actividadDocenteWEB/JSF/inicio.xhtml 7/7
