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Proyecto Educativo
del Programa de Publicidad
Proyecto Educativo
del Programa de Publicidad
Facultad de Humanidades, Ciencias Sociales y Administración
Programa de Publicidad
SNIES 2359
San Bernardino de Siena
Patrono de los Publicistas
20 de mayo
Oración
Señor Dios, que infundiste en el corazón de San
Bernardino de Siena un amor admirable al
nombre de Jesús, concédenos, por su intercesión
y sus méritos, vivir siempre impulsados por el
espíritu de tu amor.
Por Jesucristo nuestro Señor. Amén.
Equipo Directivo
Hna. Gloria del Carmen Torres Bustamante
Rectora
Hna. Ana Belén Prada Macías
Secretaria General
Mgr. Carlos Eduardo García López
Vicerrector Académico
Mgra. Lucelly Ardila Gómez
Asesora Vicerrectoría Académico
Contadora Hna. María Offir Jaramillo López
Vicerrectora Administrativa y Financiera
Lic. Gabriel Andrés Cifuentes Gallo
Coordinador Vicerrectoría de Bienestar Universitario y
Desarrollo Humano Cristiano
Mgra. Carolina Olaya Alzate
Directora de Planeación
Esp. Gloria María Restrepo Franco
Directora del Centro de Investivación, Proyección y Desarrollo
Hna. María Amanda Tangarife Rodríguez
Decana de la Facultad de Humanidades, Ciencias Sociales y
Administración
Mgra. Clara Inés Villegas Bravo
Directora del Programa de Publicidad
Docentes
Área de Formación Profesional
Programa de Publicidad
Nombres y Apellidos
Formación pregrado
Formación posgrado
Salomón Mejía Gallo
Publicista
Esp. en Mercadeo y Ventas
Paola Andrea Serna Osorio
Publicista
Esp. Gerencia de Publicidad
José Abel López Osorio
Diseñador Visual
Maestría en Educación (en curso)
Jorge Eduardo Valencia Giraldo
Publicista
Esp. Gerencia Educativa. Énfasis
en Gestión de Proyectos (en curso)
Helman Norbey Moreno Agudelo
Publicista
Camilo Ríos Cardona
Publicista
Juliana Díaz Ospina
Publicista
Juan Pablo Serna Salazar
Publicista
Julia Elena Calderón Beltrán
Maestra Artes Plásticas
Lina Marcela Betancourt
Publicista
Claudia Lorena Alzate Tabares
Publicista
Erwin Antonio Hurtado Duque
Psicólogo
Sadid Andrés Serna Quiceno
Diseñador Visual
Hugo Alirio Bedoya Romero
Economista
Esp. en Gerencia Educativa
Paula Andrea Buriticá Rojas
Prof. Mercadeo
Nacional e Internacional
y Contadora
Esp. en Gerencia de Mercadeo y
Ventas
Jhon Jorge Santafé Zapata
Prof. Mercadeo
Nacional e Internacional
Esp. en Gerencia Educativa
Maestría en Creatividad e Innovación
(en curso)
Esp. Gerencia Educativa. Énfasis
en Gestión de Proyectos (en curso)
Maestría en Desarrollo de Software
para Diseño (en curso)
Esp. en Mercadeo
Docentes
Área de Formación Humano Cristiana
Unidad de Formación Humano Cristiana
Nombres y Apellidos
Pregrado
Posgrado
Julio César Correa
Lic. en Español
y Literatura
Esp. en Docencia de
las Ciencias
- Competencias
Comunicativas I
Luis Alberto
Carmona Sánchez
Sociólogo
Maestría en Filosofía
Moral y Política (curso)
- Sociología
- Antropología
Gabriel Andrés
Cifuentes Gallo
Lic. Filosofía, Ética y
Valores Humanos
Juan Guillermo
Delgado
Lic. Filosofía
Esp. en Bioética
- Filosofía
Mario Bohorquez
Lic. en Ciencias
Esp. en Educación
- Ética y Valores
Corporativos
Claudia Esperanza
Lic. en Ciencias
Esp. en Evaluación
Pedagógica
- Educación Ambiental
Diana Marcela
Gómez Sánchez
Prof. en Gestión Cultural y Comunicativa
Mgra. en Medio
Ambiente y Desarrollo
- Ecología (opc)
- Atención y Prevención
de Desastres (opc)
Catalina
Triana Vargas
Abogada
- Constitución Política
- Contesto Socio
Político (opc)
Kevin Paulo
Barrero
Administrador de
Empresas
- Emprendimiento
(opc)
Edwin Hernando
Duque
Lic. en Ciencias
Sociales
- Pensamiento Social
y Carisma
Oscar Iván Cardona
Asignatura
- Cristología
Mgr. en Estudios
Superiores
- Seminario de
Investigación
Maestría en Ingeniería
(en curso)
- Pensamiento Lógico
Matemático
Unidad Académica de Ciencias Básicas
Juan Carlos
Vargas Bernal
Matemático
Secretaría
y Dirección de Programa
Programa de Publicidad
Nombres y Apellidos
Formación pregrado
Formación posgrado
Dora Nelsy Mejía López
Secretaria Auxiliar
Contable
Esp. en Mercadeo y Ventas
Clara Inés Villegas Bravo
Publicista
Esp. en Docencia Universitaria
Mgra. en Educación
Comité Académico
de Programa
Organismo asesor encargado de propender por el desarrollo
del currículo de acuerdo con los criterios y características de
calidad específicas de la disciplina o profesión, y la
normatividad que la reglamente, con sujeción de sus decisiones
al Consejo Académico.
Consejo Directivo de la UCM
Acuerdo 04 del 11 de mayo de 2004
Mgra. Clara Inés Villegas Bravo
Directora Programa de Publicidad
Esp. Paola Andrea Serna Osorio
Docente Área de Formación Profesional
Mgr. Edilberto Granados López
Docente área de formación Humano Cristiana
Prof. Sadid Andrés Serna Quiceno
Docente Área de Formación en Ciencias Básicas
Estudiantes Publicidad
Carolina Velásquez García
III semestre
Federico Marulanda Cortés
V semestre
Jonathan Cuervo
Egresado del Programa
Proyecto Educativo Programa de Publicidad
Estructura General
Misión UCM
La Universidad Católica de Manizales tiene como misión contribuir a la formación integral de la persona
desde una visión humanista, científica y cristiana, iluminada por el Evangelio, el Magisterio de la Iglesia
y el Carisma Congregacional de las Hermanas de la Caridad Dominicas de la Presentación de la
Santísima Virgen; orienta la academia con criterio de universalidad hacia el desarrollo y humanización
del conocimiento, la construcción de nueva ciudadanía para responder a retos y desafíos de la sociedad
contemporánea en el contexto de un mundo globalizado como expresión del diálogo entre
fe-cultura-vida.
Visión UCM
La Universidad Católica de Manizales será una Comunidad Académica de Alta Calidad que gestiona el
conocimiento e incursiona en nuevos campos del saber con proyección internacional, sentido social y
empresarial y compromiso eclesial.
Propuesta de Valor UCM
Una academia de excelencia soportada en procesos administrativos eficientes para lograr la
sostenibilidad, la integración, el liderazgo y el desarrollo institucional. Por todo lo anterior el Plan de
Desarrollo Institucional 2011–2015 busca la INTEGRACIÓN de la comunidad universitaria con el
mundo, el LIDERAZGO regional a través de una academia de excelencia y el DESARROLLO, y el
mejoramiento de la calidad de vida de su comunidad y la sociedad en general.
DENOMINACIÓN ACADÉMICA
PUBLICIDAD
SNIES
Título que otorga
Nivel de formación
Créditos
Metodología
Duración
Creación del programa
Registro calificado
Periodicidad de la admisión
Número de estudiantes por cohorte
Valor de la matrícula
Programa adscrito a
2539
Profesional en Publicidad
Profesional
170
Presencial
10 semestres
Acuerdo No. 030 de 1993
Resolución 7482 del 24 de noviembre de 2006
Semestral
60
2.909.000=
Facultad de Humanidades, Ciencias Sociales
y Administración
Carrera 23 No. 60 - 63
(57) (6) 8782900
(57) (6) 8782927
www.ucm.edu.co
Dirección
PBX
Fax
Web
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PEP Publicidad | Proyecto Educativo de Programa de Publicidad
Presentación
Historia: Tradición del Programa de Publicidad
1. Programa Técnico superior en Dibujo Publicitario: 1968 - 1975
2. Programa de Tecnología en Publicidad: 1975 - 1995
3. Programa Profesional en Publicidad: a partir de 1995
Pertinencia y necesidades sociales a las que atiende
La región “triángulo del café”, ante el fenómeno de la globalización se presenta como un territorio que
potencia su sinergia al gran desarrollo socioeconómico desde la industria, el comercio y el turismo, lo
que ha incentivado en esta región la inversión extranjera para impulsar cada uno de los sectores productivos, lo que genera empresa y mercado, lo que deriva en necesidades de creación de marca, diseño de
producto, etiquetas e identidad corporativa y planes estratégicos de comunicación. Lo que significa la
existencia de oportunidades para el ejercicio profesional del publicista.
Ya empieza a consolidarse la instalación de grandes superficies para “retail” como Home Center, Carrefour, Falabella, Makro y Éxito en la región. Además la oferta efectiva de bienes y servicios en los tres
sectores productivos, ha encontrado demandas, local, foránea y creciente; respaldada por las obras de
infraestructura, por el urbanismo planificado y por el apoyo de los medios de comunicación, cada vez
más sofisticados.
Colombia, y particularmente el triángulo del café viven en constante desarrollo económico y social,
evoluciona en su capacidad productiva y en la búsqueda de nuevos mercados, por lo que las actividades
mercantiles se intensifican, aprovechando el potencial natural para el desarrollo turístico que incentiva
tanto la actividad empresarial como el diseño de nuevos productos y servicios para la región, el país y el
mundo. En este contexto, la publicidad cumple el papel de mediadora entre la oferta y la demanda manteniendo cierto equilibrio y permitiendo al consumidor habitual desarrollarse como un ser social que
participa, decide y contribuye al progreso colectivo e individual de la sociedad.
El programa de Publicidad, justifica su presencia en la región y el país a partir del auge informativo de
los medios masivos de comunicación, de la producción y la comercialización de nuevos productos y
servicios, factores primordiales para impulsar el desarrollo y el progreso económico, social y cultural.
La Publicidad como práctica discursiva, ofrece estrategias y soluciones originales desde la creatividad
aplicada a los mensajes, generando la reacción consciente del consumidor ante un sinnúmero de marcas,
productos y servicios publicitados, para que reconozca en ellos ciertos atributos, bondades y beneficios.
Los contextos regional y nacional demandan de profesionales en Publicidad para promover y proyectar
las empresas y su objeto social al consumidor u otro ámbito de desempeño profesional, la compañía y el
entorno: proveedores, competidores, intermediarios, y consumidor.
Otro ámbito de desempeño profesional está en el campo de estudios, se proyecta a las audiencias, receptores, los consumidores, los grupos de interés, los stakeholders, para conocer expectativas, necesidades
y deseos, a fin de poner en práctica sus conocimientos en el desarrollo conceptual y gráfico de campañas
publicitarias comerciales, políticas y de bien social; en la concepción, diseño y elaboración de mensajes
publicitarios y educativos; en la elaboración e implementación de planes de comunicación estratégica
publicitaria; en la construcción de marca (branding); en la generación de sonido comercial para radio, e
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PEP Publicidad | Proyecto Educativo de Programa de Publicidad
imágenes para televisión, cine y video; en el diseño de imágenes (identidad visual corporativa;
digitales); en procesos de investigación de mercado y del consumidor; y en la construcción de sistemas
de relacionamiento con diferentes audiencias.
El programa profesional en Publicidad de la UCM ofrece respuestas a las demandas del contexto con
egresados competentes, para diseñar y ejecutar planes estratégicos de comunicación que informen y
persuadan sobre los atributos y beneficios que tienen todos y cada uno de los portafolios empresariales
del triángulo del café, de otras regiones y del país.
En cifras, el programa de Publicidad alcanza una población promedio en el período académico de 400
estudiantes en sus 10 semestres activos, presentando una constante de ingreso promedio en el primer
período académico del año de 40 estudiantes y en el segundo de 30 estudiantes. Además presenta una
deserción por cohorte inferior al 30% y de un período académico a otro inferior al 5%.
La Publicidad es una región de conocimiento y es arte, y sus estructuras conceptuales son susceptibles
de perfeccionarse en todo momento. La gestión de la Publicidad implica estudios cualitativos y
cuantitativos con respecto a la empresa, la marca, el producto y el consumidor, las legislaciones, las
normas vigentes y la competencia. La empresa empodera en la unidad de promoción, específicamente
en la publicidad, la responsabilidad y el compromiso con sus metas enfocando sus esfuerzos en la
sensibilidad de sus segmentos y en las necesidades y deseos de los clientes.
El programa de Publicidad de la UCM se orienta a formar profesionales para la gestión, planificación,
desarrollo de planes estratégicos de comunicación y promoción de bienes y servicios. Desarrolla
competencias básicas y específicas requeridas por el sector productivo, mediante la estrecha y dinámica
interacción que se establece desde la docencia, la investigación y la proyección social con las empresas
y organizaciones del contexto en los niveles público y privado. Además, promueve habilidades para el
desempeño en agencias de publicidad, centrales de medios, medios de comunicación, y empresas de los
tres sectores productivos, en sus departamentos de relaciones institucionales. Promueve la ubicación de
bienes y servicios para la satisfacción de necesidades y deseos de la población, como aporte al desarrollo
local, regional y nacional.
El Publicista UCM, es un profesional con fundamentación científica, humanística y visión estratégica;
con capacidad de liderazgo, pensamiento crítico y espíritu emprendedor. Es un comunicador, un
estratega, un analista y un persuasor, pero sobre todo, un ser humano integral consciente de la
responsabilidad de la publicidad en las transformaciones sociales, culturales, estéticas y económicas del
entorno.
Perfil Ocupacional
El egresado del Programa es un profesional con capacidad para desempeñarse en diferentes áreas, como:
1. Área Creativa
• Director Creativo: Controla todas las etapas del proceso de realización de las piezas publicitarias y
lidera la excelencia del producto creativo.
• Creativo Gráfico: Dirige, realiza y arpueba el proceso de producción gráfica, supervisa, selecciona y
cuida los materiales de referencia e investigación.
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• Creativo Copy: Crea la plataforma conceptual lingüística y semiótica de los mensajes y su respectiva
sustentación y los textos de los mensajes, guiones y libretos.
• Director de Arte: Conoce el proceso creativo de las piezas publicitarias desde la pre- producción hasta
la post- producción.
2. Área Ejecutiva
• Ejecutivo de Cuentas Junior o Senior: formula, realiza y controla los planes de publicidad, administra,
ejecuta y controla el presupuesto del cliente, asesora a los clientes en el proceso estratégico de
comunicación, presenta, sustenta y argumenta la campaña ante el cliente, desarrollo y mantenimiento de
cuentas.
3. Área de Mercadeo
• Planner de Mercadeo: planea y ejecuta procesos de diseño de la estrategia promocional, realiza análisis
de merchandising, elabora y ejecuta estrategias de merchandising (p.o.p. vitrinas y exhibición, realiza
análisis propositivos de efectividad del mix de las comunicaciones; es analista, estratega y planeador.
4. Área de medios
• Planificador y Estratega de Medios: Planifica y desarrolla planes de medios, busca y analiza
información pertinente del consumidor y los medios, desarrolla pautas específicas para cada medio,
realiza análisis de rentabilidad y efectividad de cada medio, negocia, ordena y controla las pautas,
presenta y sustenta cada plan de medios, ejecuta la evaluación post-campaña a nivel de medios y
retroalimenta el plan de medios.
5. Área de Producción de medios impresos y publicidad exterior, BTL, ATL…
6. Área de Relaciones Públicas
• Estratega de Relaciones Públicas: maneja y administra los procesos de comunicación organizacional e
imagen corporativa, planifica la comunicación desde la investigación, programación, coordinación,
ejecución y evaluación de los diferentes factores que afectan la organización.
7. Área de Investigaciones
• Planner de Investigaciones: conoce y aplica todos los métodos de investigación cualitativa y
cuantitativa, planifica, desarrolla y ejecuta investigaciones.
8. Área Administrativa: Desde la perspectiva de creación de su propia Empresa.
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Estructura Orgánica de la Universidad
Estructura Orgánica de Vicerrectoría Académica
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PEP Publicidad | Proyecto Educativo de Programa de Publicidad
Estructura Organizacional UCM
Estructura Organizacional de la Facultad
Humanidades, Ciencias Sociales y Administración
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PEP Publicidad | Proyecto Educativo de Programa de Publicidad
Diseño Curricular
Objeto de estudio del Programa de Publicidad UCM
“En el objeto de estudio del programa se enmarcan aspectos geopolíticos, económicos, de comunicación
y culturales que involucran integralmente grupos de personas mediados por la Publicidad, a través de
estrategias comunicacionales conceptualmente creativas, que conciben al consumidor como persona
económicamente activa, identificada dentro de un contexto de vida pública, que interactúa como
audiencia consumidora, en procura de su calidad de vida y en pro de una construcción social con
desarrollo sostenible y tecno-científico.
Objetivo del Programa Profesional de Publicidad
Proyectar al profesional de la Publicidad como un Comunicador, un estratega, un analista, un persuasor,
pero sobre todo, como un ser humano integral consciente de la responsabilidad de la Publicidad en las
transformaciones sociales, culturales, estéticas y económicas del entorno.
Propósitos de Formación Institucional
• Cultivo de la espiritualidad como fuente dinamizadora del pensamiento y de la acción humana.
• Desarrollo de la conciencia ético-política para el ejercicio de la profesión en función del bien común,
con rigor científico y compromiso solidario.
• Estímulo de capacidades para la autoformación, autodirección y autogestión del desarrollo personal,
profesional y social.
• Formación de profesionales con espíritu crítico y emprendedor; con visión multicultural y
comprometidos en la evangelización de la cultura.
• Potenciación del sujeto con conciencia histórica, para intervenir la realidad desde su ser y su saber, en
constante diálogo con otras disciplinas.
• Fortalecimiento de capacidades para comprender la construcción histórica y social del conocimiento y
su carácter inacabado.
• Fomento y desarrollo del espíritu científico e investigativo.
• Afirmación de la autonomía como capacidad para realizar opciones libres que conduzcan al ejercicio
de la ciudadanía y favorezcan el sentido de la corresponsabilidad en la construcción de un país que
promueve la defensa de la vida, la justicia y la paz.
Propósitos de Formación del Programa
Teniendo como referente el Proyecto Educativo Universitario (PEU), los principios Filosóficos,
Epistemológicos, Antropológicos, Sociopolíticos, las tendencias, los cambios sociales, los nuevos
mercados y las exigencias de la época, se definen los siguientes propósitos de formación:
- Pensamiento Creativo e innovador, plural y flexible
- Espíritu Investigativo, crítico y reflexivo
- Conciencia Nacional
- Idoneidad ética y moral, capacidad dialógica.
- Interés por la cualificación permanente
- Capacidad de trabajo interdisciplinar
- Liderazgo con mentalidad empresarial y emprendedora
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- Capacidad para trabajar en equipo
- Visión social del Conocimiento
Los propósitos de formación del programa son características sustantivas que identifican su
especificidad, convirtiéndose en el eje articulador del proyecto curricular que apuntan hacia las nuevas
tendencias del conocimiento, la investigación y la tecnología.
Competencias
El programa se propone el desarrollo de competencias cognitivas, axiológicas, praxiológica, ciudadanas,
comunicativas y laborales, orientadas al ejercicio de la profesión desde una perspectiva que atiende a la
responsabilidad social, a la ética, a la estética y a la veracidad desde una visión científica, tecnológica y
humanizante.
• Postura ética
• Responsabilidad social.
• Competencias comunicativas
• Actitud de liderazgo
• Compromiso con la Autoformación
• Uso de Tecnologías de la información y la comunicación
• Espíritu crítico e investigativo
• Mentalidad emprendedora
• Capacidad para trabajar en equipos interdisciplinarios e interinstitucionales
• Capacidad de negociación
• Capacidad para asumir nuevos retos y adaptarse a situaciones cambiantes.
Competencias generales
• Competencias comunicativas: capacidad para analizar, interpretar y comunicar textos y contextos.
• Competencias cognitivas: capacidad para integrar teoría y práctica en el planteamiento de propuestas
para intervenir la realidad publicitaria con visión crítica y responsabilidad social.
• Competencias axiológicas: Sensibilidad humana, social y ambiental; compromiso solidario; postura
ética.
Competencias laborales
• Capacidad para resolver problemas y aprovechar oportunidades en el medio de actuación
• Posibilidad de analizar y generar múltiples soluciones a un solo problema.
Competencias Profesionales (Resolución 3456 de 2003. MEN).
• Formación del pensamiento reflexivo y crítico para la interpretación amplia del campo de conocimiento
y de creación que les corresponde abordar y para el examen de las implicaciones culturales, sociales,
estéticas, políticas y económicas del ejercicio de la profesión.
• Desarrollo de la sensibilidad y la percepción para la vivencia estética y la valoración e interpretación
adecuadas de la creación artística.
• Desarrollo de las competencias en lengua materna, y en un segundo idioma, que requiere la expresión
y la amplia difusión de los puntos de vista y la apropiación de la riqueza disponible en otras lenguas y en
otras culturas.
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• Utilización adecuada de las estrategias comunicativas directas y mediatizadas tanto para desarrollar
lenguajes artísticos, como para realizar tareas que puedan demandar la adquisición, apropiación y
adaptación de información y tecnologías actualizadas.
• Desempeño ético y permanentemente cualificado y actualizado en los campos de trabajo propios del
ejercicio profesional.
• Desarrollo de las competencias requeridas para la intervención social y la gestión cultural.
Diseño Curricular del Programa de Publicidad
Áreas de Formación
Créditos
Porcentaje
Área de Formación en Ciencias Básicas
16
9.4%
Área de Formación Profesional
135
79%
Área de Formación Humano - Cristiano
19
11%
170
100%
Área de Formación Humano-Cristiano: 11.2% - 19 créditos
El componente se orienta al desarrollo de capacidades y actitudes relacionadas con los Valores
Corporativos de la Universidad que promuevan la defensa de la vida, la solidaridad, la justicia, la paz y
la convivencia ciudadana. Busca fortalecer dimensiones del desarrollo personal inherentes a la ética y a
la espiritualidad en perspectiva de promover un pensamiento crítico y autónomo, la conciencia histórica,
la sensibilidad social, la identidad y la responsabilidad ciudadana, desde una visión humanista, científica
y cristiana.
Estas asignaturas transversalizan el plan de estudios de los diferentes programas de la Universidad y se
desarrollan de I a VI semestre, en cumplimiento del Código de Derecho Canónico, la Constitución
Apostólica, la Doctrina Social de la Iglesia y el Carisma de la Congregación de las Hermanas de la
Caridad Dominicas de la Presentación, así como en cumplimiento de los objetivos de la educación
superior.
Esta área contempla asignaturas obligatorias y opcionales:
Asignaturas Obligatorias:
Deportes y Artística, Competencias Comunicativas, Cristología, Educación Ambiental, Pensamiento
Social y Carisma, Filosofía, Ética y Valores Corporativos, Constitución Política.
Asignaturas opcionales:
Ecología, Gestión Empresarial, Contexto Socio-Político, Prevención y Atención de Desastres, Plan de
Empresa y Emprendimiento.
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Área de Formación en Ciencias Básicas: 9.4% - 16 créditos
El área de formación en ciencias básicas, aborda los saberes científicos y tecnológicos fundamentales
que permiten el acercamiento al objeto de estudio de las ciencias relacionadas con la naturaleza de la
profesión. Esta área constituye el denominador común en los programas de cada Facultad e incluye la
asignatura de Pensamiento Lógico Matemático.
En el programa esta área aborda las Ciencias y disciplinas que fundamentan la publicidad como
profesión, la conforman las siguientes asignaturas:
Economía, Pensamiento lógico matemático, Diseño Básico, Antropología, Sociología, Sicología y
Seminario de investigación.
Área de Formación Profesional: 79.4% - 135 créditos
El área aborda los saberes propios de la naturaleza de la profesión; está orientada a desarrollar los
conocimientos y competencias inherentes al desempeño profesional. A través de esta área se realizan las
profundizaciones del programa atendiendo a demandas y necesidades específicas del campo de la
profesión.
El área de formación profesional responde a lo establecido en la Resolución 3456 de 2003, permite al
estudiante desarrollar competencias específicas del desempeño profesional desde una visión
interdisciplinar. Esta área contempla dos ámbitos de formación, los que a su vez integran componentes:
Formación básica: 29 créditos, 17.1%
Componente conceptual:
- Teoría Publicitaria,
- Mix de las Comunicaciones,
- Psicología Social y Publicitaria,
- Conceptualización de Campaña,
- Contexto Cultural y Comunicación.
Componente Socio-humanístico
- Semiótica y Comunicación Visual,
- Ética Publicitaria,
- Estéticas Contemporáneas y Publicitarias
Formación profesional: 106 créditos, 62.3%
Componente Económico administrativo:
- Mercadeo y Tendencias,
- Investigación de Mercados,
- Estrategia de Medios,
- Planificación y Táctica de Medios,
- Administración Financiera.
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Componente Tecnológico:
- Imagen Vectorial
- Imagen Digital
Componente Diseño y expresión:
- Estrategia de Marca,
- Procesos Creativos y Gráficos,
- Fotografía Publicitaria,
- Diseño y Procesos Publicitarios,
- Comunicación Sonora,
- Producción Audiovisual
Componente Intervención
- Promoción y Merchandising,
- Identidad Corporativa,
- Campaña Integral,
- Empresas de Servicios Publicitarios
Componente Gestión
- Práctica Rotativa,
- Práctica Profesional Integral.
- Legislación Publicitaria,
- Relaciones Públicas
Componente Investigación
- Seminario Investigativo
Componente Énfasis- electivas
- Medios y Tendencias
- Concepto y Desarrollo de Piezas Publicitarias
- Aplicación Tecnológica
- Gerencia y Liderazgo
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Malla Curricular
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Plan de Estudios Programa de Publicidad
Áreas de Formación
Ámbitos
Componentes
Área de Formación
en Ciencias Básicas
9.4% - 16 créditos
Área de Formación
Profesional
79.4% - 135 créditos
Pensamiento lógico Matemático,
Economía, Diseño Básico,
Antropología, Sociología, Psicología,
Seminario de Investigación.
Formación
Básica
Conceptual
Teoría Publicitaria, Mix de las
Comunicaciones, Psicología Social y
Publicitaria, Conceptualización de
Campaña, Contexto Cultural y
Comunicación.
Socio Humanística
y Estética
Semiótica y Comunicación Visual,
Ética Publicitaria, Estéticas
Contemporáneas y Publicitarias
Económico Administrativo
Mercadeo y Tendencias, Investigación
de Mercados, Estrategia de Medios,
Planificación y Táctica de Medios,
Administración Financiera.
Diseño y Expresión
Estrategia de Marca, Procesos
Creativos y Gráficos, Fotografía
Publicitaria, Diseño y Procesos
Publicitarios, Comunicación Sonora,
Producción Audiovisual.
Tecnológico
Imagen Vectorial – Imagen Digital
Intervención
Promoción y Merchandising, Identidad
Corporativa, Campaña Integral,
Empresas de Servicios Publicitarios
Gestión
Práctica Rotativa, Práctica Profesional
Integral. Legislación Publicitaria,
Relaciones Públicas.
Investigación
Seminario Investigativo
La Investigación transversaliza el
currículo
Énfasis - Electivas
Medios y Tendencias, Concepto y
Desarrollo de Piezas Publicitarias,
Aplicación Tecnológica, Gerencia y
Liderazgo
Socio Humanística
Asignaturas Obligatorias
Crédito Deportiva, Competencias
Comunicativas, Cristología, Educación
Ambiental, Pensamiento Social y
Carisma, Filosofía, Ética y Valores
Corporativos, Constitución Política.
29 Créditos
17.1%
Formación
Profesional
106 Créditos
62.3%
Área en Formación
Humano-Cristiana
11.2% - 19 créditos
Asignaturas
Asignaturas Opcionales
Ecología, Gestión Empresarial,
Contexto Socio-Político, Prevención y
Atención de Desastres, Plan de
empresa y Emprendimiento
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Programa de Publicidad
Plan de Estudios en Créditos Académicos
El trabajo académico presencial del docente incluye:
- Clase magistral.
- Seminarios.
- Asesoría al trabajo independiente
- Simulaciones, laboratorios, talleres, análisis de casos
- Debate y discusión conceptual
- Socialización de trabajos, proyectos, consultas, investigaciones, experiencias de aprendizaje
- Visitas de Campo
El trabajo independiente del estudiante comprende:
- Ampliación de planteamientos teóricos y conceptuales
- Confrontación de teorías, autores, visiones.
- Consultas bibliográficas
- Trabajos interdisciplinarios
- Estimulación de nuevos estilos cognitivos.
- Interpretación, sistematización de información
- Comunicación y transferencia de conceptos a situaciones específicas de la profesión
- Exploración de relaciones
- Identificación de problemáticas
- Planteamiento de alternativas de intervención.
- Elaboración de ensayos y reseñas.
- Realización de proyectos
- Formulación y desarrollo de proyectos e investigaciones.
- Diseño conceptual y gráfico de campañas publicitarias
- Trabajo de Campo
Primer Semestre - 18 Créditos
Asignatura
22
Créditos Presencialidad
Trabajo Independiente
Horas Semestre
Pensamiento Lógico
Matemático
3
3
6
144
Economía
2
2
4
96
Competencias
Comunicativas I
2
2
4
96
Diseño Básico
4
4
8
192
Teoría Publicitaria
6
6
12
288
Deportes y Artísticas
1
3
0
48
PEP Publicidad | Proyecto Educativo de Programa de Publicidad
Segundo Semestre - 18 Créditos
Asignatura
Créditos Presencialidad
Trabajo Independiente
Horas Semestre
Antropología
1
1
2
48
Sociología
1
1
2
48
Estrategia de Marca
5
5
10
240
Procesos Creativos y Gráficos
4
4
8
192
Imagen Vectorial
3
3
6
144
Competencias
Comunicativas II
2
2
4
96
Educación Ambiental
1
1
2
48
Cristología
1
1
2
48
Tercer Semestre - 18 Créditos
Asignatura
Créditos Presencialidad
Trabajo Independiente
Horas Semestre
Psicología
3
3
6
144
Mercadeo y Tendencias
3
3
6
144
Fotografía Publicitaria
3
3
6
144
Filosofía
2
2
4
96
Ética y Valores Corporativos
2
2
4
96
Contexto Cultural y
Comunicación
3
3
6
144
Pensamiento Social y Carisma
2
2
4
96
Cuarto Semestre - 18 Créditos
Asignatura
23
Créditos Presencialidad
Trabajo Independiente
Horas Semestre
Psicología Social y
Publicitaria
3
3
6
144
Investigación de Mercados
4
4
8
192
Diseño y Procesos
Publicitarios
4
4
8
192
Imagen Digital
3
3
6
144
Constitución Política
2
2
4
96
Seminario de Investigación
2
2
4
96
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Quinto Semestre - 18 Créditos
Asignatura
Créditos Presencialidad
Trabajo Independiente
Horas Semestre
Conceptualización de
Campaña
5
5
10
240
Mix de las Comunicaciones
4
4
8
192
Estéticas Contemporáneas y
Publicitarias
3
3
6
144
Estrategia de Medios
4
4
8
192
Opc. Área Humano-Cristiana
2
2
4
96
- Contexto Sociopolítico
- Prevención de Desastres
Sexto Semestre - 18 Créditos
Asignatura
Créditos Presencialidad
Trabajo Independiente
Horas Semestre
Semiótica y Comunicación
Visual
3
3
6
144
Ética Publicitaria
2
2
4
96
Planificación y Táctica de
Medios
4
4
8
192
Comunicación Sonora
4
4
8
192
Promoción y Merchandising
3
3
6
144
Opc. Área Humano-Cristiana
2
2
4
96
- Ecología
- Gestión Empresarial
Séptimo Semestre - 18 Créditos
Asignatura
Trabajo Independiente
Horas Semestre
Empresas de Servicios
Publicitarios
3
3
6
144
Producción Audiovisual
3
3
6
144
Administración Financiera
3
3
6
144
Identidad Corporativa
3
3
6
144
Legislación Publicitaria
2
2
4
96
Electiva Énfasis
2
2
4
96
- Medios y Tendencias
- Concepto y Desarrollo de
Piezas Publicitarias
24
Créditos Presencialidad
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Octavo Semestre - 18 Créditos
Asignatura
Créditos Presencialidad
Trabajo Independiente
Horas Semestre
Relaciones Públicas
6
6
12
288
Campaña Integral
6
6
12
288
Electiva: Énfasis
6
6
12
288
- Aplicación Tecnológica
- Gerencia y Liderazgo
Noveno Semestre - 13 Créditos
Asignatura
Práctica Rotativa
Créditos Presencialidad
13
30
Trabajo Independiente
9
Horas Semestre
624
Décimo Semestre - 13 Créditos
Asignatura
Práctica Profesional Integral
Créditos Presencialidad
13
30
Modalidades de Trabajo de Grado
• Proyectos de Investigación
• Seminario de Grado de carácter Investigativo
• Proyectos de desarrollo
• Cuatro créditos en un posgrado afín
Requisitos para optar al título
• Prueba de suficiencia en Inglés – 8 niveles
• Trabajo de Grado
• Examen de Calidad de la Educación Superior Saber Pro
25
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Trabajo Independiente
9
Horas Semestre
624
Interdisciplinariedad en el Programa
Interdisciplinariedad en la Formación pregrado y posgrado de los docentes
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Nombres y Apellidos
Formación pregrado
Formación posgrado
Salomón Mejía Gallo
Publicista
Esp. en Mercadeo y Ventas
Paola Andrea Serna Osorio
Publicista
Esp. Gerencia de Publicidad
José Abel López Osorio
Diseñador Visual
Maestría en Educación (en curso)
Jorge Eduardo Valencia Giraldo
Publicista
Esp. Gerencia Educativa. Énfasis
en Gestión de Proyectos (en curso)
Helman Norbey Moreno Agudelo
Publicista
Camilo Ríos Cardona
Publicista
Juliana Díaz Ospina
Publicista
Juan Pablo Serna Salazar
Publicista
Julia Elena Calderón Beltrán
Maestra Artes Plásticas
Lina Marcela Betancourt
Publicista
Claudia Lorena Alzate Tabares
Publicista
Erwin Antonio Hurtado Duque
Psicólogo
Sadid Andrés Serna Quiceno
Diseñador Visual
Hugo Alirio Bedoya Romero
Economista
Esp. en Gerencia Educativa
Paula Andrea Buriticá Rojas
Prof. Mercadeo
Nacional e Internacional
y Contadora
Esp. en Gerencia de Mercadeo y
Ventas
Jhon Jorge Santafé Zapata
Prof. Mercadeo
Nacional e Internacional
Esp. en Gerencia Educativa
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Maestría en Creatividad e Innovación
(en curso)
Esp. Gerencia Educativa. Énfasis
en Gestión de Proyectos (en curso)
Maestría en Desarrollo de Software
para Diseño (en curso)
Esp. en Mercadeo
Interdisciplinariedad en el desarrollo de propuestas integradoras articuladas a las asignaturas:
Proyecto Odisea, evento anual, integra a todos los estudiantes del programa entre sí y con el contexto.
Algunas de las instituciones de Odisea 2012
27
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28
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Seminario Visión & Acción de la Publicidad. Evento anual
S emi n a r i o
d e
P u b l i c i d a d
Conferencistas 2012:
Tuyo
Isaza
Juan Camilo
Gómez C.
BRM
Colombia
Netbangers
Colombia
Andrés Felipe
Sánchez Cano
Laura
Muñoz E.
Rafael
Reina
Alexis
Ospina
Innova S.M.
Colombia
Leo Burnett
Colombia
29
Smarth One
Colombia
Leo Burnett
Colombia
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Omar
Romero Domínguez
Dir. Planeación
Ministerio TIC
Colombia
Víctor
Arias Garnica
Wigilabs
Colombia
Premios Crema de la Publicidad. Evento anual
Jurados 2012:
30
Juan José Posada
Nicolás Marchesin
Josefina Schargorodsky
Executive Creative Director LATAM
Ogilvy - Colombia
Categoría: Diseño
Director
MindCircus - Argentina
Categoría: Campaña
Fundadora
Chargo - Argentina
Categoría: Diseño
Renato Palet Abad
Gastón Potasz
Alejandro Jaramillo
Director y Fundador
Studio 22 - Perú
Categoría: Diseño
Director General Creativo
Ogilvy Action - Colombia
Categoría: Producción Audiovisual
CEO - Fundador
Anmiótica - Colombia
Categoría: Producción Audiovisual
María Sol García
Alejandra Robledo
Eduardo Ángel
Planner de Medios
MindShare - Argentina
Categoría: Campaña
Productora Ejecutiva
Lamuvi Films - Colombia
Categoría: Producción Audiovisual
Director Creativo
McCann WorldGroup - Colombia
Categoría: Campaña
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31
PEP Publicidad | Proyecto Educativo de Programa de Publicidad
Interdisciplinariedad en los Trabajos articulados al desarrollo de las asignaturas:
Interdisciplinariedad en las prácticas
Los estudiantes pueden optar por prácticas en diferentes contextos: entes territoriales, sector comercial,
productivo y social. Son centros de práctica gobernaciones, alcaldías, agencias de publicidad, centrales
de medios, medios de comunicación, empresas de los tres sectores productivos de la economía,
fundaciones y organizaciones de bien social.
Interdisciplinariedad en asignaturas opcionales del Área de Formación Humano Cristiana.
Interdisciplinariedad en electivas del Área de Formación Profesional: se evidencia en asignaturas como:
psicología, filosofía, antropología, sociología, economía, administración financiera, mercadeo y las de
formación específica de la Publicidad.
Interdisciplinariedad en la movilidad académica del estudiante: En el convenio SUMA, pueden cursar
asignaturas en diferentes programas de la oferta de las universidades que hacen parte del convenio.
Interdisciplinariedad en el desarrollo del programa desde:
• Docencia problémica que articula fenómenos y necesidades del contexto.
• Abordaje de necesidades del medio en el desarrollo de las asignaturas.
32
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• Interacción con el contexto desde el inicio del programa.
• Investigación Formativa: docencia, investigación, proyección social.
• Vinculación de estudiantes como asistentes de investigación docente.
• Relaciones con pares, sector académico y productivo.
• Vinculación de expertos en dinámicas académicas del programa.
• Experiencias académicas que estimulan la creatividad.
• Mediaciones pedagógicas apoyadas en tecnologías de la información.
• Prácticas en diversos escenarios y contextos.
• Seminario de grado con carácter investigativo
• Eventos anuales articulados al desarrollo del currículo y al contexto.
• Movilidad académica entrante y saliente de estudiantes.
Estrategias de flexibilización en el programa
• Prerrequisitos mínimos en el plan de estudios, únicamente aquellos cuya lógica del conocimiento lo
exige.
• Homologación de estudios cursados y aprobados en institución de educación superior.
• Validación de saberes por suficiencia.
• Créditos académicos en períodos intersemestrales
• Cursos libres
• Adición y cancelación de asignaturas.
• El estudiante puede cursar asignaturas de su preferencia en otra universidad de la ciudad, sin costos
adicionales al valor de su matrícula, gracias al Sistema Universitario de Manizales ―SUMAǁ: Convenio
SUMA Movilidad.
• Participación de estudiantes en el proyectos regionales a través del convenio ―SUMA Proyecciones
• Electivas en el currículo en el área de formación profesional.
• Opcionales en el área de formación humano cristiana.
• Diversidad de contextos de prácticas profesionales: Entes no gubernamentales, Organizaciones
sociales, Empresas Publicitarias, Medios de
Comunicación, Agencias y centrales de medios, entre
otros.
• Diversidad de opciones de grado: proyecto de investigación, proyecto de desarrollo, seminario de grado
de carácter investigativo, créditos académicos en un posgrado afín a su formación profesional.
33
PEP Publicidad | Proyecto Educativo de Programa de Publicidad
Investigación
“Se considera como línea de investigación un conjunto articulado de investigaciones sobre un campo de
conocimiento determinado, como sistema orientado a la producción de conocimiento, vinculado a
procesos de desarrollo y desde distintos enfoques, teorías y modelos”23.
Línea de Investigación de la Facultad: Sociedad, Cultura y Desarrollo.
Línea de Investigación del Programa: Sociedad, Desarrollo y Comunicación Publicitaria.
La investigación formativa en el programa
Investigación formativa a través de Semilleros.
La Formación Investigativa se propone fortalecer el interés por la indagación, la problematización,
fomentar el pensamiento crítivo y el espíritu investigativo.
El “Semillero Aleljandría”, investiga en tres campo de conocimiento articulados al ―grupo de
investigación Altamira, a la línea y a los proyectos:
- Semillero “Alejandría Marca”
- Semillero “Alejandría Consumidor”
- Semillero “Alejandría Audiencias”
Los estudiantes del programa se vinculan al semillero de su interés investigativo.
El número de estudiantes que ha participó, por período académico, en semilleros, se relaciona en la
siguiente tabla:
Proyección Social en el Programa de Publicidad:
El programa promueve en el estudiante la responsabilidad social, el ejercicio de la ciudadanía, la
solidaridad y la sensibilidad humana.
Se proyecta al contexto a través de la investigación formativa, las prácticas y los trabajos de campo;
educación continuada, asesorías, consultorías, convenios y proyectos articulados a la realidad social,
económica, cultural, política, ambiental, educativa.
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Presencia Social del Programa en el contexto
El programa se proyecta a la comunidad a través de eventos académicos:
- Odisea en Publicidad:
Evento académico que fomenta la aplicación teórica a casos prácticos específicos del medio publicitario.
Los estudiantes simulan la creación de agencias publicitarias y realizan un trabajo creativo para clientes
reales del contexto, con asesoría y acompañamiento del equipo docente.
Potencia habilidades y destrezas para la ejecución de Campañas Publicitarias; el diseño de manuales de
identidad y creación de imagen corporativa; la elaboración de planes estratégicos de medios y/o
comunicación persuasiva; generación de estrategias de mercadeo y relaciones públicas, entre otros.
- Prácticas Empresariales:
• Rotativa, noveno semestre
• Profesional Integral: décimo semestre.
- Campañas Publicitarias:
articuladas al desarrollo curricular de las Asignaturas
- Seminario Visión y Acción de la Publicidad:
Evento académico nacional de actualización, reflexión y confrontación sobre tendencias del mercado, la
publicidad, la comunicación persuasiva y los medios. Articula la academia, la empresa y el medio
publicitario.
- Premios Crema de la Publicidad:
Incentiva y premia el talento y la creatividad de los estudiantes. Se fundamenta en la innovación, el
ingenio, el compromiso social y la ética.
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Recursos de Apoyo a la Academia
- Estudio de Radio
Infraestructura técnica del estudio de radio de la UCM
El estudio de radio tiene unas dimensiones de 4.70metros x 7.50 metros con una capacidad para 10
locutores simultáneos en mesa redonda Ideal para aprovechar muy bien el espacio y ubicar idóneamente
a los locutores y que puedan mirarse entre ellos.
• Microfonos Profesionales de gran Diafragma Marca Behringer b2-pro especiales para vocalistas con
montaje anti-impacto Instalados en brazos para micrófono con resorte tipo contrapeso
• Audífonos profesionales
• Consola de audio behringer UB1222fx
Equipos reproductores y grabadores
• Reproductor de cds
• Grabador reproductor de Minidisc
• Grabadora de cinta en carrete abierto
• Grabadora de casset
• Sala de edición de audio digital
Sistema de producción y edición de programas de Radio
• Software profesional de edición de Audio (Adobe Audition 1.5)
• ZIGMA software de gestion para estaciones de radio. Es una aplicación que permite un desempeño
efectivo para la creación y reproducción automática de toda la programación de una estación radial, con
módulos que facilitan la reproducción, grabación y edición de programas, permitiendo la creación
automática de programas, de acuerdo a las necesidades de la emisora, y reproduciendo con un total
control y automatización los breaks comerciales de una o más estaciones radiales. Permitiendo el envío
de archivos de audio a través de la red local o Internet y la interacción de módulos como el de Producción
y Pautas con los de Aire.
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- Estudio de Televisión
El estudio de televisión ha consolidado la imagen institucional de la Universidad entre sus clientes reales
y potenciales a través de la realización de producciones audiovisuales de calidad para diferentes
entidades públicas y privadas.
Equipos
• Cámara de video Panasonic PS2 HD | AG-HP255P
• Cámara fotográfica y de video Canon 5D Mark II con lentes de 35, 50 y 28/128 mm
• Capturador de audio Zoom H4N
• Micrófono Shotgun Azden SGM-1X (Direccional). Micrófono de solapa
• Set Chroma Key y sin fin
• Luces de estudio
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- Talleres de Diseño E401 y C201
- Sala MAC
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PEP Publicidad | Proyecto Educativo de Programa de Publicidad
- Infraestructura tecnológica
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biblioteca
Hna. Josefina Núñez Gómez
Número y títulos de volúmenes
por área de conocimiento
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Convenios del Programa
Bogotá
Young & Rubicam
Brand Scriptechnik De
Colombia
Cinema Films
Express
Producciones
FCB
Interactive
Leo Burnett
Colombosuiza de Publicidad
MPC Publicidad
Starcom World Wide Colombia
S.A.
DANE
Lowe/Sspm
Estrategia Creativa San
Francisco Ltda.
Corazón Tocao
Comunicaciones
Toro Vasquez Mora Fischer
America S.A
Aguayo Publicidad Ltda.
Carpeta Digital
41
Manizales
Casa Luker
Andina Diseñadores
Supermercado del Centro
Obras Sociales Betania
Emtelsa
A.M. Coppiano
Cubica Publicidad y
Mercadeo
CJ Martins Publicidad
Harry Van Den Enden
Publicidad
Cruz Roja Seccional Caldas
Noticiero EPM Televisión
Central Hidroelectrica de
Caldas -CHECHospital Santa Sofía
Asociación Democrática
Viva
Motores Henry Hebert Henkel
Jimenez y Cia. Ltda.
Programa de Radio Los 40
Principales
Alcaldía de Manizales
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Nacionales e Internacionales
Pereira
Scriptechnik de Colombia
* Origen Comunicación
Medellín
* DDB Colombia
Cartagena
* Gobernación de Bolivar
Pasto
* Instituto Departamental de
Salud de Nariño
Cali
DDB Colombia
* Roman Group E.U
Estados Unidos
* A Toda Marcha
* Chatahooche Country Club
Argentina
* Quinzio & Casagrande
Comunicación y Marketing
Bienestar en el Programa de Publicidad
Impactos y Efectos en la Formación Integral
Celebraciones litúrgicas y convivencias: Durante la realización de estas actividades se evidencia una
buena asistencia y participación por parte de los grupos del Programa de Publicidad, demostrándose la
práctica de los valores corporativos, la caridad y la verdad. Así mismo demuestra ser un espacio de
integración, compañerismo y reflexión donde los estudiantes se permiten a sí mismos generar confianza
con los demás fortaleciendo su identidad y personalidad.
Desde el grupo de Pastoral, se evidencia el compromiso colaborativo de los estudiantes en el entorno con
una visión humanista y cristiana, demostrando a través de diferentes actividades como la visita y
actividades realizadas a instituciones benéficas, los talleres formativos, las jornadas de bienestar y el
grupo red juvenil; el fortalecimiento de su sentido de solidaridad y caridad UCM.
De igual manera, los talleres formativos realizados por el Servicio de Capellanía, durante los últimos
años han incrementando la fe y el sentido de pertenencia de los estudiantes de I a VIII con la institución,
fortaleciendo la proyección de la Vicerrectoría de Bienestar Universitario y Desarrollo Humano
Cristiano en el Programa de Publicidad y en la UCM.
Desde el servicio de Psicología, actividades como el taller de formación personal sobre estabilidad
emocional, la aplicación del test psicológico como apoyo a la permanencia y seguimiento a la deserción,
el taller sobre rasgos de personalidad y socialización de resultados del test psicológico y la consulta
psicológica voluntaria y remitida; han generado un impacto positivo en la comunidad estudiantil del
programa de Publicidad para afrontar diferentes contextos de índole familiar, social, educativo y
profesional, partiendo de la filosofía humano – cristiana infundada por la UCM y sirviendo como
constructora de una vida mental sana.
El servicio de Trabajo Social a través de la realización de entrevistas para estudios socioeconómicos de
monitores, del Encuentro Formativo de Padres y Madres, de las reuniones de la Escuela Universitaria de
Liderazgo, así como del Taller de Bienestar; ha llevado de manera activa a los estudiantes del programa
de Publicidad a la reflexión social para brindarles el bienestar integral que necesitan para su desarrollo
como personas y entes socialmente activos de la comunidad UCM.
El Servicio Médico de la UCM ha impactado positivamente en la población estudiantil del Programa de
Publicidad a través de la realización de Talleres de Salud Sexual y Reproductiva, Talleres de Bienestar,
Jornadas de vacunación y la atención en consulta médica, demostrando como resultado una fuerte
conciencia que ha generado en la población femenina la práctica de la citología vaginal bajo colposcopia
y examen de mama, teniendo en cuenta el aumento en la posibilidad de detección temprana de lesiones
del cuello uterino, ayudando a mejorar los indicadores de salud pública de la población joven.
La participación de los estudiantes en los programas de vacunación es alta, de manera particular en los
primeros semestres del programa. Así mismo, en las jornadas promoción y prevención en el cuidado de
la Salud sexual y reproductiva.
Desde el Servicio de deporte y Recreación, los estudiantes del programa de Publicidad han ido
fortaleciendo la visibilidad institucional teniendo en cuenta la motivación y compromiso de los mismos
en la práctica de las diferentes disciplinas deportivas, y adquiriendo habilidades alrededor del
aprovechamiento del tiempo libre y el sano esparcimiento, así como la formación y perfeccionamiento
42
PEP Publicidad | Proyecto Educativo de Programa de Publicidad
de la disciplina, la responsabilidad, el liderazgo, el trabajo en equipo, respeto mutuo, el trazo de metas,
el sentido de identidad, el sentimiento de solidaridad, la tolerancia, el seguimiento de normas y reglas,
que brindan bases fundamentales para enfrentarse a la realidad profesional y el contexto social,
abandonando y controlando problemáticas como el estrés, la depresión, angustia, miedo y decepciones,
y por otro lado, se fortalecen ante el aburrimiento, tedio, cansancio y mejor respuesta en sus procesos de
aprendizaje.
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Beata Marie Poussepin
Apostol Social de la Caridad
1653 - 1744
Fundadora de la Congregación de las
Hermanas de la Caridad Dominicas de la
Presentación de la Santísima Virgen
1969
Universidad Católica de Manizales
Carrera 23 N° 60-63 Manizales - Colombia
PBX (6)8782900 FAX (6)88782935