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 I.E.S. SIERRA DE GUADARRAMA DEPARTAMENTO DE GEOGRAFÍA E HISTORIA CUADERNO DE ACTIVIDADES 3º E.S.O. UNIDAD 5: EL SECTOR SECUNDARIO ACTIVIDAD 1: REPASAMOS Objetivo Tarea Concretar conceptos y definir ideas de forma clara y sencilla contestando preguntas de extensión corta y media. Contestar una batería de preguntas sobre el tema impartido 1ª -­‐ Indica a que concepto se refieren las siguientes definiciones: o
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Mineral formado por la descomposición de restos vegetales
Energía obtenida por la separación de átomos pesados.
Industria que elabora productos destinados directamente al consumidor
Política consistente en cerrar las industrias no rentables.
Producto que mediante un proceso industrial puede ser transformado en productos elaborados o
semielaborados.
Recursos naturales de los que se obtiene la fuerza necesaria para transformar materias primas, mover
máquinas y facilitar el desplazamiento de las personas y mercancías.
Industrias que transforman las materias primas en productos semielaborados.
Espacios industriales de elevada calidad ambiental en los que se concentran industrias de alta tecnología y
centros de estudio e investigación.
2ª -­‐ Confecciona un mapa conceptual sobre las fuentes de energía señalando su origen, tipo, ventajas e inconvenientes. 3ª -­‐ Explica en que consiste la concentración industrial horizontal. Pon un ejemplo (que no sea de los explicados en clase) 4ª -­‐ Indica cuales son los factores que condicionan la localización industrial y como lo hacen. 5ª -­‐ Elabora una tabla con tres columnas. En la primera enumera diez artículos que utilices cotidianamente, en la segunda el origen de la materia prima de la que están hechos y en la tercera indica que tipo de industria los fabrica justificando tu respuesta. (los artículos deben ser variados y pertenecer a diferentes categorías) 6ª -­‐ Indica que tipo de industria elabora los siguientes productos: barra de pan, lamina de acero, televisión, maquina de análisis clínicos, saco de cemento, bidón de sosa caustica, silla de madera, videoconsola. 7ª -­‐ Al completar el siguiente crucigrama obtendrás un nombre. Realiza un breve informe sobre sus causas, consecuencias y posibles mejoras. 1234567891011-
Energía que se genera por la caída de agua embalsada en los ríos.
Industria que convierte las materias primas en artículos de vestir.
Mineral radioactivo que se utiliza en las centrales nucleares.
Industria que se encarga de la fabricación de vehículos.
Nombre que reciben las industrias que transforman los productos elaborados por las industrias de base.
Combustible fósil en estado gaseoso utilizado en las centrales térmicas y usos domésticos.
Situación de los trabajadores que no poseen un empleo remunerado.
Combustible fósil procedente de los restos vegetales enterrados en épocas pasadas.
Fuente de energía renovable que aprovecha la fuerza del viento.
Nombre de la actividad económica que transforma los recursos naturales en productos elaborados o semielaborados.
Recursos que se obtienen de la naturaleza y que son transformados en los procesos industriales.
Actividad 2: LEEMOS Objetivo Tarea Conocer la realidad de la economía española y la intervención en ella de los diferentes agentes económicos Leer el texto y redactar un breve informe – conclusión de las ideas explicadas Lee la noticia y responde a las preguntas:
“Un ejercito de ingenieros e informáticos indios trabajan día y noche en los gigantes indios
dedicados a la tecnología de la información o en una de las 150 multinacionales instaladas en el país.
En 2004, el 90% de las ganancias en divisas de India procedieron de la industria del software.
Otra de las industrias más dinámicas es la automotriz. El grupo Tata ha fabricado en India el primer
coche totalmente indio, desde su diseño a su desarrollo y producción, y su precio es de unos 5.400
euros. El grupo tienen una enorme división de I+D, y sus principios son: creatividad, innovación y
dedicación.
Además, en el último año, varias compañías de software y manufacturas indias han saltado la
frontera y han invertido en Reino Unido, Corea del Sur, Singapur, Estados Unidos, Australia y Alemania.
Pero dos tercios de la población del país malviven de la agricultura. Además la economía sufre
grandes lastres, como el sistema bancario, que excluye de los créditos a las pequeñas y medianas
empresas privadas, la corrupta burocracia y la obsoleta red de transporte, que frena la inversión
exterior.”
1- ¿qué cambios se han producido en India?
2- ¿Qué elementos han favorecido sus desarrollo industrial? ¿Qué aspectos lo limitan?
3- ¿Se puede considerar India como un país desarrollado e industrializado? Justifica tu respuesta.
Actividad 3: REDACTAMOS Objetivo Tarea Sintetizar y relacionar todos los conceptos explicados en el tema Redactar un resumen general del tema en el que se expliquen y comenten todos los conceptos del tema.