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SOCIOS AfI
“La Escuela
tiene un altísimo
nivel de calidad
y, mirando al
futuro, podría
internacionalizar
su alumnado
aún más”
Mauro Guillén viene colaborando con Afi desde hace varios años. Es
miembro del Consejo Académico de la Escuela de Finanzas Aplicadas,
foro desde el cual aporta su visión acerca de las tendencias mundiales
en la formación de economía y finanzas.
Mauro F. Guillén es uno de los investigadores económicos españoles con mayor prestigio internacional. Sus
estudios sobre los efectos de la globalización en el ámbito de la empresa y la sociedad son una referencia imprescindible para académicos y economistas. También
es un reconocido experto en temas relacionados con la
empresa familiar y el liderazgo internacional. En estos
momentos trabaja en dos proyectos de investigación:
uno sobre la internacionalización de la empresa española, y el otro sobre los mecanismos empíricos de difusión
de innovaciones en la economía global.
Guillén, que se doctoró en Sociología por la Universidad de Yale y Oviedo, es actualmente catedrático de
Dirección Internacional de Empresas en la Wharton
2ºo semestre 2013
2012
66 | Análisis Afi - 2
School de la Universidad de Pennsylvania, donde ocupa la cátedra el doctor Felix Zandman; y director del
Joseph H. Lauder Institute de la Universidad de
Pennsylvania, un programa de investigación y docencia que combina la administración de empresas y las
relaciones internacionales. Ha sido también investigador (Fellow) de la Fundación Guggenheim, de la Fundación Fulbright, miembro del Instituto de Estudios
Avanzados en Princeton y ha ocupado la Cátedra Rafael del Pino. Con anterioridad, fue miembro del
claustro de la Sloan School del Massachusetts Institute of Technology. Su último libro publicado es Global
Turning Points, Cambridge University Press, (2012),
escrito conjuntamente con Emilio Ontiveros.
SOCIOS AfI
¿No cree que los organismos públicos deberían apoyar
más la innovación en las pymes?
Sí, siempre hay que hacerlo, pero de manera focalizada en
sectores que puedan generar empleo y tiren de otros sectores.
Sólo el 30% de las microempresas españolas tiene página web. ¿Cómo podemos mejorar este déficit tecnológico?
Hay que analizar las causas de por qué no la tienen y examinar si se trata de un problema de coste o de falta de capacidad de diseño de la página. En ese caso se podrían
facilitar ayudas.
¿Es posible el emprendimiento en un país donde los
bancos conceden pocos préstamos y a un coste alto a
las pymes?
Es un problema que viene de largo. Las pymes se suelen
auto-financiar, y en tiempos de crisis esto no resulta fácil
puesto que los flujos de caja se reducen. Tampoco funciona bien en España el capital-riesgo
Dicen los medios de comunicación que ‘España está de
moda’ y se ha llegado a decir que ‘llega dinero de todas
partes’’. ¿Se percibe está sensación también fuera de
España desde el ámbito académico?
Es cierto que está llegando dinero para invertir en los mercados principales, en el Ibex 35, y no falta dinero para suscribir las emisiones de deuda pública y cada vez más en
las de las grandes empresas.
“
Hay que transformarse. Se trata de no
dejarse llevar por lo que en el pasado
te condujo al éxito.
¿Por qué siguen dominando a nivel mundial las multinacionales estadounidenses? ¿Es sólo por su liderazgo
en innovación o también por su buen hacer a nivel gerencial?
Dominan en algunos campos, pero no en todos. En fármacos, gran consumo, aeroespacial y otros sectores similares
ganan por sus activos de marca y sus inversiones tecnológicas.
”
¿Cuánto debe preocuparnos la pérdida de competitividad y de pujanza internacional de la Vieja Europa?
Mucho, sobre todo porque la economía global no perdona
y no te da una segunda oportunidad, máxime ahora que
las empresas de países emergentes han dado el salto a las
ventas e inversiones globales. Europa necesita rejuvenecer
todo: las empresas, el sistema educativo, la población en
su conjunto. Pero Europa sigue siendo competitiva en algunos sectores como la automoción o el químico. Nos falta
fuelle en los nuevos sectores (biotecnología, bioinformática,
nanotecnología).
Cada vez son más los que opinan que China podría
sustituir a EEUU como primera potencia económica
mundial. ¿Lo ve factible?
Sustituir no, complementar sí. EEUU ya no tiene la entidad
ni los recursos para ser la única potencia dominante. China
irá creciendo en influencia, pero sin desplazar a EEUU. Caminamos hacia un mundo multipolar.
Otro aspecto esencial para la imagen de un país es la
evolución de las multinacionales. ¿Son las grandes empresas españolas mucho peor ahora que antes de la
crisis?
Yo creo que no. Han sabido adaptarse, vendiendo ciertos
activos y comprando otros. También han seguido buscando mercados exteriores, sobre todo las de infraestructura y
construcción. Son momentos difíciles y, pese al elevado endeudamiento, las grandes empresas españolas han sobrevivido la crisis bastante bien.
En su reciente libro junto a Esteban García-Canal,
Emerging markets rule: growth strategies of the new
global giants, aseguran que ya no existen ‘vacas sagradas’ en las empresas a nivel global, y que todo
aquello que condujo al éxito a una empresa puede
ser un lastre. ¿Nos podría dar un ejemplo ilustrativo?
Se trata de no dejarse llevar por lo que en el pasado te
condujo al éxito. El mejor ejemplo es Phillips, la empresa
holandesa de electrónica y aparatos eléctricos. En lugar de
seguir compitiendo en el mercado de consumo de masas,
se supo transformar en un proveedor de grandes sistemas
de iluminación y de sistemas de diagnóstico para la salud.
Si no se hubiera transformado no tendría ahora miles de
millones de euros de beneficios.
Desde su posición en una de las business school de
mayor prestigio del mundo ¿se atreve a dar algún
consejo para la Escuela de Finanzas Aplicadas de
Afi?
La Escuela de Finanzas Aplicadas se sitúa en un nicho muy
importante como es el de la formación técnica del personal
encargado de la gestión interna, de riesgos y de inversiones de entidades financieras y empresas. Mi escuela,
Wharton, no está posicionada en ese mercado. Creo que la
Escuela tiene un altísimo nivel de calidad. Mirando al futuro,
podría internacionalizar su alumnado aún más.
Análisis Afi - 2o semestre 2013 | 67