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Alfredo Masó
Macroeconomía Intermedia
Grado de ADE y DADE- Curso 2012
Hoja de Prácticas 1
Conceptos básicos:
Tabla 1: En una economía las cantidades de bienes producidas y los precios de los
mismos en el año 2010 (año base) y en el 2011 son:
Año 2010 (base)
Cantidad
Coches
Año 2011
Precio
Cantidad
10.000
13.000
2.000.000
11
2.100.000
10
Zapatos
40.000
120
38.000
125
Maquinaria
10.000
2000
9800
2100
Vino
9500
Precio
14.000
1.- Con los datos de la tabla 1, el valor del PIB real del año 2011 es
a) 179.330.000
b) 176.800.000
c) 170.760.000
d) 186.000.000
2.- Con los datos de la tabla 1 anterior, el deflactor del PIB en el año 2011 es igual
a:
a) 105’01
b) 100
c) 96’58
d) 101’43
3.- La tasa de crecimiento del PIB real en el año 2011 es:
a) 0%
b) -3’41%
c) 1’43%
d) -4’77%
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4.- El valor del PIB nominal del año 2011, respecto del PIB nominal del año 2010
es:
a) Igual
b) No se pueden comparar porque precios y cantidades varían a la vez
c) Inferior
d) Superior
5.- La diferencia entre el deflactor del PIB y el IPC es que:
a) El deflactor del PIB no es un índice de precios mientras que el IPC sí.
b) El IPC considera la variación de los precios de bienes y servicios que forman parte
del coste de producción mientras que el deflactor incluye los bienes de importación.
c) El deflactor mide la variación de todos los precios que forman parte de la
producción de bienes y servicios del país mientras que el IPC mide la variación de
los precios de los bienes y servicios que forman parte de la cesta de consumo de
una familia representativa.
d) El IPC mide la variación de todos los precios que forman parte de la producción de
bienes y servicios del país mientras que el deflactor mide la variación de los precios de
los bienes y servicios que forman parte de la cesta de consumo de una familia
representativa.
6.- Si en la Contabilidad Nacional de un país, al final del período obtenemos que:
S – I > ( G + TC - T) el país tendrá necesariamente:
a) Un equilibrio en la balanza por cuenta corriente
b) Un superavit en la balanza por cuenta corriente
c) Un deficit en el presupuesto del sector público
d) Un deficit en la balanza por cuenta corriente
7- Si el importe de las rentas percibidas por factores de producción nacionales en
el exterior es menor que el de las recibidas por los factores de producción
extranjeros, el PIB del país:
a) Será mayor que el PNB
b) Será menor que el PNB
c) Será igual al PNB más el saldo de la Balanza por cuenta corriente
d) Será igual al PNB menos el saldo de la Balanza por cuenta corriente
8.- Si la tasa de desempleo es del 22% y la población empleada es de 18.000.000
¿Cuál es la población desempleada en la economía?
a)
b)
c)
d)
23.076.923
12.923.077
4.500.000
5.076.923
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9.- La renta disponible mide
a) La capacidad de consumir e invertir de las familias o economías domésticas
b) La capacidad de endeudamiento de las familias o economías domésticas
c) La renta que queda a disposición de las familias una vez se descuentan los
impuestos que pagan sobre la renta y se suman las transferencias corrientes
d) La renta que queda a disposición de las familias una vez se descuentan los impuestos
que pagan sobre la renta y los impuestos sobre el consumo o IVA.
10.- Si el banco central disminuye el coeficiente de caja de los bancos
a) Estos deberán mantener menos reservas en relación a sus depósitos.
b) Anuncia una política monetaria expansiva.
c) Estimula el crédito bancario
d) Todas las anteriores.
11.- Una reducción del deficit presupuestario del Gobierno permite
a) Un aumento de la capacidad de ahorro del sector público
b) Una política monetaria expansiva
c) Un aumento de la deuda pública
d) Un aumento de los impuestos futuros
12.- Si el tipo de cambio real de la economía es mayor que la unidad
a) El tipo de cambio nominal es mayor que el cociente entre los precios externos y
los precios internos
b) El valor de los bienes y servicios producidos en el país en moneda extranjera es
inferior al valor de los bienes y servicios producidos en el exterior en su propia moneda.
c) Nuestros bienes y servicios son mas competitivos que los extranjeros
d) El tipo de cambio nominal se apreciará para compensarlo
EJERCICIOS DE DESARROLLO.1º) Suponga una economía descrita por los siguientes datos:
C  C  cY ·YD
C  4000
cY  0 '8
I  6000  10.000·i
G  8000
TC  12.000
Td  5000  0 '25·Y
XN  1000
a) Hallar la renta de equilibrio y el valor del multiplicador de la renta suponiendo que el tipo de
interés es del 6%.
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b) Obtener el valor del déficit público para el valor de la renta de equilibrio del apartado
anterior.
c) Indicar como quedaría afectada la renta de equilibrio y el déficit si, como consecuencia de
una nueva política fiscal, el tipo impositivo aumenta al 27’5%. De una explicación económica
de esta política.
2º) Con los datos iniciales de la economía del ejercicio anterior, pero suponiendo
que además:
i = P/M
MS = 3000 (oferta monetaria)
Siendo la oferta agregada a medio plazo :
Y = 45.000 + 75 · P
Y la Oferta Agregada a largo plazo:
YLP = 56.000
a) Calcule la situación de equilibrio a medio plazo de esta economía. ¿Qué tipo de
brecha existe en la misma?.
b)¿Cuánto debe variar la oferta monetaria para cerrar la brecha?.
c) Representar gráficamente los resultados.
Soluciones de los ejercicios de desarrollo:
1º) Primer ejercicio
a) Renta de equilibrio y multiplicador
Y = 4000 + 0’8 (Y - 5000 - 0’25· Y + 12.000) + 8000 + 6000 – 10.000 · i - 1000
Y = 17.000 + 5600 -10.000 · 0’06 + 0’8 ( 1- 0’25) · Y
Y = 22.000 + 0’6 · Y
1
Y
(22.000)
0'4
Y* = 2’5 (22.000) = 55.000
Multiplicador: α = 2’5
b) Deficit Sector Público
DefSP = G + TC – TD = 8000 + 12.000 – 5000 – 0’25 · Y*
DefSP = 14.000 – 0’25 · 55.000 = 15.000 – 13.750 = 1250 > 0 (por tanto para ese valor
de renta existe un deficit presupuestario). En términos del PIB este déficit es del 2’27%.
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c) Si tY = 0’27
Y = 22.000 + 0’8 · ( 1 – 0’275) Y
1
Y
(22.000)
0 ' 42
Y1* = 2’38 ( 22.000) = 52.380’95
Por tanto:
∆ Y = Y1* - Y* = 52.380’95 – 55.000= - 2619
La renta de equilibrio disminuye en 2619 unidades como consecuencia del aumento
de la tasa impositiva del 25% al 27’5% (el PIB cae un 4’76%)
Por otro lado el déficit del sector público queda:
DefSP = G + TC – TD = 8000 + 12.000 – 5000 – 0’275 · Y*
DefSP = 14.000 – 0’275 · 52.380’95 = 15.000 – 14.404’76 = 595’28 > 0 (por tanto para
ese valor de renta existe un deficit de 595’28 unidades. El déficit pasa a ser del 1’11%
del PIB.
El aumento de la tasa impositiva genera recesión pero soluciona parcialmente el
problema del déficit puesto que cae a la mitad en términos del PIB (del 2’27% al
1’11%).
2º) Segundo ejercicio
a)Equilibrio a corto plazo
YDA = 22.600 + 0’8 (1 – 0’25) · Y – 10.000 · i
P
i S
M
S
M  3000
YDA = 2’5 · (22.600 – 3’3333 · P)
YDA = 56.500 – 8’333 · P
En equilibrio YDA = YOA:
YOA = 45.000 + 75 · P
DA
Y
11.500 = 83’333· P
= 56.500 – 8’333 · P
P* = 138
Y* = 55.350
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P
YLPOA
YOA
138
YDA
45.000
55.350 YPE=56.000 56.500
Y
Existe por tanto una brecha recesiva en la economía:
Brecha recesiva = YLPOA - Y* = 56.000 – 55.350 = 1650
Para eliminar la brecha recesiva mediante una política monetaria expansiva, hacemos:
a) Obtenemos el nivel de precios al que la función de oferta agregada alcanza el valor de
pleno empleo:
YLPOA = YOA
56.000 = 45.000 + 75 · P
11000
P* 
 146 '666
75
Dado que el nivel de producción y renta debe ser de 56.000 y el nivel de precios de
146’666, sustituimos en la función de demanda agregada para obtener el valor de la
oferta monetaria compatible con dichas variables:
P
Y* = 22.600 + 0’8 (1 – 0’25) · Y* – 10.000 ·
M
10.000·(146 '666)
56.000 = 22.600 + 0’6 · 56.000 M
1466666
22.400 = 22.600 M
1466666
M1 =
= 7333’3
200
∆ M = M1 – M0 = 7333’3 - 3000 = 4333’3
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P
YLPOA
YOA
146
YDA(M=7333)
138
YDA(M=3000)
45.000
55.350
56.000
56.500 Y
Lectura recomendada: preguntas a contestar
R.A. MUNDELL, “Una revisión del siglo XX”,
1ª) ¿En cuantos períodos divide el autor el siglo XX y cuales son las características de
estos períodos?
2ª) ¿Cuál es la razón según Mundell para la crisis de 1929?
3ª) ¿Cuáles eran las características del sistema (orden) de Bretón Woods?
4ª) Ante la situación de lento crecimiento de Estados Unidos (por debajo de la media
europea y de japón) y del déficit de balanza de pagos a comienzos de los sesenta, ¿Qué
medidas se sugirieron por las distintas escuelas que menciona Mundell y cuales propone
el mismo?.
5ª)¿Cuál es la condición principal que señala Mundell para que funciones un sistema de
tipos de cambio fijos?
6ª) ¿Cuál es la “lección que Mundell saca de las experiencias de las décadas de los
setenta, ochenta y noventa?¿Está de acuerdo con ella?.
7ª)¿Cuál es la lección que indica el autorde la tercera etapa del siglo XX?
8ª) Comente las conclusiones del articulo.
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