Download Resultados del Censo 2012 Estudiante del CEA: “Es bueno saber

Resultados del Censo 2012
Estudiante del CEA: “Es bueno saber que el país está mejorando”
-El INE implementa una novedosa e inédita forma de socializar la información del
Censo 2012 y generar una cultura estadística en la población.
La Paz, 16 de septiembre (INE).- Al final de un día agitado de planificación y
movilización, para divulgar entre una veintena de estudiantes del Centro de Educación
Alternativa (CEA) de Miraflores los datos más relevantes del Censo 2012, una de las
brigadas móviles del INE que recorren el país con este objetivo se encontró con jóvenes
dispuestos a conocer de primera mano los resultados consolidados en junio pasado.
No solo los alumnos del CEA se interesaron en las cifras, en las variables y en los
indicadores que resaltan la evolución de los diferentes sectores socio económicos y retratan
al país de cuerpo entero. “Es bueno saber que el país está mejorando”, le dijo Esperanza
Acahuata”, la profesora del Centro, a uno de los brigadistas.
Luego de conocer la información que “refleja la realidad, que se observa, que se puede
ver”, otra de las profesoras, Olga Contreras Magne, convino en que “las cifras no mienten”
y confesó que también ella censó aquel 21 de noviembre de 2012, cuando se realizó el
empadronamiento. Contó a los estudiantes del CEA y a los propios brigadistas que las
personas abrieron sus puertas para responder a las preguntas de la boleta censal. “Ahora
que sabemos realmente cómo está distribuida la riqueza, cómo está distribuida la población,
qué variables se han manejado para conocer nuestro país, me parece positivo”, apostilló.
Para la alumna Dora Machicado lo bueno fue “que se hayan acordado de nosotros y hayan
venido a hacernos conocer la información”. “Es una forma de comparar y ver como ha
sido el desarrollo del país”, acotó Netzi Lazarte, otra de las asistentes a las clases nocturnas
del CEA.
Para los brigadistas su cruzada tiene que ver, además de socializar la información del
Censo, con la cultura estadística que se procura promover como medio para “abordar
diferentes temas donde se necesitan los datos estadísticos actualizados de Bolivia, por
ejemplo: geografía, economía, demografía; ahora el profesor tiene información para afirmar
cuánto es el Producto Interno Bruto (PIB), cuál es la esperanza de vida, cuántos varones,
cuántas mujeres, las edades, todo eso va a servir mucho para incursionar en el debate en
cada materia”, complementó la profesora Contreras.
La utilidad de los datos
Al Centro de Educación Alternativa (CEA) de la Ciudadela Ferroviaria, acuden jóvenes,
pero también adultos que trabajan durante el día y estudian de noche. Según el director del
establecimiento, Franz David Aquize, “les va a servir mucho (los datos) en sus fuentes
laborales, también hay jóvenes que van a emprender una profesión, un oficio, les va a
ayudar, y a nosotros los maestros, para poder trabajar y transmitir”.
Esta forma inédita de divulgar los datos del Censo: en centros educativos, en universidades,
juntas vecinales y organizaciones sindicales y sociales, permite poner al alcance de todos la
información indispensable para conocer el estado de situación del país. Es también una
retribución al apoyo de las y los bolivianos que abrieron sus puertas, que fueron parte del
proyecto del Censo, y que, como Mussi Rayi, del CEA de la Ciudadela Ferroviaria, sintió
que “las ganas de ser empadronador eran intensas, hacer algo por mi país, algo por mi
gente…”
Estudiantes del CEA Miraflores presencian las exposiciones de los Brigadistas del INE
Unidad de Difusión y Comunicación
INSTITUTO NACIONAL DE ESTADÍSTICA