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Resultados del Censo 2012 Estudiante del CEA: “Es bueno saber que el país está mejorando” -El INE implementa una novedosa e inédita forma de socializar la información del Censo 2012 y generar una cultura estadística en la población. La Paz, 16 de septiembre (INE).- Al final de un día agitado de planificación y movilización, para divulgar entre una veintena de estudiantes del Centro de Educación Alternativa (CEA) de Miraflores los datos más relevantes del Censo 2012, una de las brigadas móviles del INE que recorren el país con este objetivo se encontró con jóvenes dispuestos a conocer de primera mano los resultados consolidados en junio pasado. No solo los alumnos del CEA se interesaron en las cifras, en las variables y en los indicadores que resaltan la evolución de los diferentes sectores socio económicos y retratan al país de cuerpo entero. “Es bueno saber que el país está mejorando”, le dijo Esperanza Acahuata”, la profesora del Centro, a uno de los brigadistas. Luego de conocer la información que “refleja la realidad, que se observa, que se puede ver”, otra de las profesoras, Olga Contreras Magne, convino en que “las cifras no mienten” y confesó que también ella censó aquel 21 de noviembre de 2012, cuando se realizó el empadronamiento. Contó a los estudiantes del CEA y a los propios brigadistas que las personas abrieron sus puertas para responder a las preguntas de la boleta censal. “Ahora que sabemos realmente cómo está distribuida la riqueza, cómo está distribuida la población, qué variables se han manejado para conocer nuestro país, me parece positivo”, apostilló. Para la alumna Dora Machicado lo bueno fue “que se hayan acordado de nosotros y hayan venido a hacernos conocer la información”. “Es una forma de comparar y ver como ha sido el desarrollo del país”, acotó Netzi Lazarte, otra de las asistentes a las clases nocturnas del CEA. Para los brigadistas su cruzada tiene que ver, además de socializar la información del Censo, con la cultura estadística que se procura promover como medio para “abordar diferentes temas donde se necesitan los datos estadísticos actualizados de Bolivia, por ejemplo: geografía, economía, demografía; ahora el profesor tiene información para afirmar cuánto es el Producto Interno Bruto (PIB), cuál es la esperanza de vida, cuántos varones, cuántas mujeres, las edades, todo eso va a servir mucho para incursionar en el debate en cada materia”, complementó la profesora Contreras. La utilidad de los datos Al Centro de Educación Alternativa (CEA) de la Ciudadela Ferroviaria, acuden jóvenes, pero también adultos que trabajan durante el día y estudian de noche. Según el director del establecimiento, Franz David Aquize, “les va a servir mucho (los datos) en sus fuentes laborales, también hay jóvenes que van a emprender una profesión, un oficio, les va a ayudar, y a nosotros los maestros, para poder trabajar y transmitir”. Esta forma inédita de divulgar los datos del Censo: en centros educativos, en universidades, juntas vecinales y organizaciones sindicales y sociales, permite poner al alcance de todos la información indispensable para conocer el estado de situación del país. Es también una retribución al apoyo de las y los bolivianos que abrieron sus puertas, que fueron parte del proyecto del Censo, y que, como Mussi Rayi, del CEA de la Ciudadela Ferroviaria, sintió que “las ganas de ser empadronador eran intensas, hacer algo por mi país, algo por mi gente…” Estudiantes del CEA Miraflores presencian las exposiciones de los Brigadistas del INE Unidad de Difusión y Comunicación INSTITUTO NACIONAL DE ESTADÍSTICA