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2) RUTAS PATRIMONIALES :
Parque Regional de Sierra
Espuña: sendero Ricardo Codorniu.
Nos situamos en pleno corazón de la cuenca del río Espuña, un lugar emblemático
cargado de historia que acoge actualmente a un gran número de visitantes, ávidos
PROYECTO DE ANTROPOLOGÍA APLICADA
por contemplar los valores naturales y paisajísticos de este bello espacio natural. El
Centro de Visitantes Ricardo Codorníu, antigua casona restaurada e inaugurada como tal en 1997, es el punto de partida de este pequeño sendero local que recorre el entorno de Huerta Espuña.
Localización. : Sierra
Espuña
Organiza:
Asociación Pachamama
“ Repensando el Patrimonio
Natural y Cultural”
DESCRIPCÍON DE LA ACTIVIDAD
Presupuesto de la actividad:
Temporalización
9:00: Salida en autobús del centro escolar.
11:30: Senda Ricardo Codorniu:
9:45: Llegada a la zona recreativa de la Perdiz (Alhama de
Murcia). Desayuno en la zona habilitada.
10:30: Visita al centro de interpretación Ricardo Codor-
Incluye:
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Seguro para todas las actividades.

Dos monitores especializados.

Utilización de brújulas y mapas de la zona.
De casa:
niu:

Desayuno.

Calzado adecuado para andar por montaña.
Tipo: circular. Distancia: 2.260 m. Tiempo estimado:
45 minutos sin paradas. Desnivel de subida: 80 m.
Desnivel de bajada: 80m. Cartografía IGN 1:25.000:
Hoja 932-IV Alhama de Murcia; 933-III Alhama de Murcia.
A través del recorrido por la Sala de Interpretación, los visitantes pueden identificar, mediante paneles, maquetas y elementos interacti-
13:00: Vuelta al centro escolar
OBJETIVOS:
Nivel adecuado: 2º y 3º ciclo de
primaria. Todos los niveles de secundaria.
Ampliar el concepto de Patrimonio en el contexto
educativo mediante practicas en el Parque Regional
de Sierra Espuña. Supone reconocer las posibilidades
culturales del entorno educativo.
Estacionalidad: Octubre-Mayo
Dar a conocer el patrimonio natural de la región de
Murcia.
vos, los valores naturales protegidos, en especial la fauna, la vegetación, los
fenómenos erosivos, las actuaciones de repoblación de la sierra, así como la
formación sobre los valores culturales del Espacio Natural Protegido.