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Síntesis Curricular Phd. Rosa Graciela Montes Miro Correo electrónico: [email protected] Formación académica Licenciatura en Lingüística Teórica Georgetown University Maestría en el Programa de Sociolingüística Georgetown University Doctorado en el Programa de Sociolingüística Georgetown University Certificaciones: Perfil Promep Vigente Integrante del Cuerpo Académico Consolidado BUAP-CA-199 - Interacción Discursiva Miembro del Sistema Nacional de Investigadores nivel II Miembro del Padrón de Investigadores de la BUAP Desempeño profesional dentro de la Benemérita Universidad Autónoma De Puebla: 2013 a la fecha: Directora General de Relaciones Internacionales e Intercambio Académico 2001-2013: Directora de Investigación Vicerrectoría de Investigación Y Estudios de Posgrado 1992-2001: Profesor Investigador Titular “A” Tiempo completo Instituto de Ciencias Sociales Y Humanidades, Área: Sociolingüística, Análisis del Discurso, Desarrollo de la Competencia Comunicativa 1985-1992: Profesor Investigador Tiempo Completo D Facultad de Filosofía Y Letras, Área: Docencia e Investigación en el Programa de Maestría en Ciencias del Lenguaje 1982-1985: Profesor Investigador Tiempo Completo B Instituto de Ciencias, Área: Sociolingüística, Análisis Del Discurso, Desarrollo Del Lenguaje Y Desempeño Escolar. Ha sido Profesora visitante impartiendo seminarios, cursos y talleres en diversas instituciones entre las que destacan: El Colegio de México A.C., Universidad Veracruzana, Fundación Universidad de las Américas Puebla, Centro de Investigaciones Y Estudios Superiores en Antropología Social, Universidad Autónoma del Estado de México Ha participado como ponente en más de 100 congresos, tanto en México como en el extranjero destacando la participación en congresos en países como Canadá, Suiza, Colombia, España, Argentina, Uruguay, Estados Unidos, Francia, Países Bajos y el Reino Unido. Ha publicado cuatro libros (2009: El Tercero: Fondo Y Figura De Las Personas Del Discurso, 2004: La Voix Cachée Du Tiers. Des Non-Dits Du Discours, 2004: Spanish Montes Corpus, 1992: Achieving Understanding Repair Mechanisms In Mother-Child Conversation), ha colaborado con más de 20 capítulos para otros libros y publicado más de 20 artículos indexados.
