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Living Environment Regents Review
Name: _______________________________
Biology Final Exam Review Tema 7: La Evolución
I. La evolución es:
_____________________________________________________________
II. La Teoría Moderna de la Evolución
A) Charles Darwin:
1. No fue el primero en concebir la ____________, pero lo averiguo cómo funciona (en
su mayoría).
2. Darwin no sabía nada de los _________ y no podía saber acerca de las mutaciones.
B) La teoría __________ (que combina las ideas de Darwin con la genética y otras nuevas
ideas) contiene las siguientes ideas:
1. La Tierra es vieja (4,55 mil millones de años) y está en constante __________.
2. A medida que cambia el medio ambiente, la evolución hace que las especies se
_____________.
3. La ______________________________ es el mecanismo que hace que las especies
cambien.
4. La descendencia común: Las especies modernas evolucionaron de otras especies
_________, anteriores y también comparten un ancestro _____________.
5. Las especies que no pueden adaptarse se convierten en especies
_____________________.
6. Los nuevos rasgos que surgen en una especie son ___________ y
______________________.
Banco de Palabras
extinguidas
moderna
genes
cambio
earlier
común
diferentes
evolución
selección-natural
adapten
mutaciones
recombinación-de-genes
1
III. La clasificación- Los organismos se clasifican en función de su relación
_____________.
A) ________________ Son grandes grupos de organismos relacionados (hongos, bacterias,
protistas, animales, plantas).
B) Una especie es capaz de facilmente ______________ entre sus miembros.
1. Tenga en cuenta que esto no es una definición perfecta – Los leones y tigres se pueden
criar juntos, al igual que los perros y los lobos. Debido a que la evolución es un constante y
tiene un proceso ___________, hay muchos, muchos ejemplos en los que las líneas entre las
______________ son oscuras.
C) En la nomenclatura binaria, se asigna a cada especie un nombre cientifico de _________.
D) Los diagramas del ___________ de ramificación (cladogramas) se utilizan para mostrar
las relaciones evolutivas.
reproducirse
Banco de palabras
reinos
árbol
especies
evolucionaria
gradual
relaciones
dos-partes
IV. Errores comunes
A) "Los organismos más fuertes son más ________ que los débiles."
La aptitud evolucionaria no es la ________ física. La aptitud se determina por quién
es mejor _________ para sobrevivir en un medio ambiente particular y que puede
pasar su _______. Más fuerte no es siempre _________. Hay muchos ejemplos de
especies por la cual ser lento, ______, o estúpido, que rápido, fuerte o inteligente es
mejor. Todo depende de el ___________ en que se encuentra.
B) "El organismo ha evolucionado para vivir en su medio ambiente."
Los organismos individuales no ___________. Solamente las ___________ pueden
evolucionar.
C) "El organismo que no puede adaptarse, se extingue."
Los organismos individuales mueren; ellos no pueden _________. Solamente las
_______ pueden extinguirse.
2
adaptado
ajuste
medio-ambiente
Banco de Palabras
genes
débil
mejor
desarrollen
poblaciones especies
aptitud
mueren
física
extinguirse
V. Bacteria
D) "Las bacterias se volvieron resistentes a los antibióticos cuando fueron expuestos a
ellas"
Para evolucionar, la _________ debe existir en una especie antes de los cambios en
el ________ (pre-adaptación). Las bacterias que no tienen la _________ a los
antibióticos morirían cuando se expone a ellos, un Chihuahua que se queda afuera
con el frío no crecerán la piel ________, y caliente como una ardilla.
E) "Las jirafas tiene el cuello largo, ya que ellas _________ comer las hojas en las
copas de los árboles." Las especies no _______ los rasgos porque los necesitan. La
vida sería mucho mejor si pudieran. Las jirafas con el cuello ________ nunca se les
dio el cuello largo como a los antílopes nunca se le dio más _________ cuando se
enfrentan a un depredador. La razón por que no hay jirafas con un cuello corto (o
antílope lentos) es porque ellas no pudieron ________ con los miembros de su
especie con rasgo con más aptitud ___________. Mejores respuestas son
 "Las jirafas desarrollaron cuellos largos, porque las que tienen cuellos más
largos eran mejores __________ para conseguir comida que las jirafas de
cuello corto."
• "Las jirafas evolucionaron los cuellos largos porque las jirafas de cuello
más corto _______, y jirafas de cuello más largo vivieron y se
_____________ mas que la de los cuellos cortos."
Banco de Palabras
resistencia
evolucionan
variaciones
física
adaptadas
larga
corto
murieron
medio-ambiente
necesitan
competir
velocidad
reprodujeron
3
Deeper fossils are typically older
than those above them.
Evolutionary trees can show the relationship
between living and extinct species.
Transitional forms for
many species can be
found in the fossil
record. This diagram
shows the evolution of
the modern horse from
a small, many-toed
Homologous Structures reveal
that the same body parts can be
modified to perform different
functions.
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Transitional forms for
many species can be found
in the fossil record. This
diagram shows the
evolution of the modern
horse from a small, manytoed ancestor.