Download Ensamblaje de computadoras aplicado a 5to año de secundaria.

“La educación de sus hijos en las mejores manos”
- ENSAMBLAJE DE COMPUTADORAS -
Título de la investigación.
Ensamblaje de computadoras
aplicado a 5to año de secundaria.
2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.
2.1 SELECCIÓN, DEFINICIÓN Y FORMULACIÓN DEL PROBLEMA.
Tal vez la gran pregunta que todos nos hacemos con referencia es si es la más
adecuada para el trabajo que vamos a realizar, si es incorporada o ensamblada
con la finalidad de abaratar costo, o si la ensamblamos nosotros mismos, o si
nuestra PC se malogra en casa y tenemos que llamar al técnico y este no viene
a tiempo, además es muy costoso.
2.2 JUSTIFICACIÓN DEL ESTUDIO.
Los estudiantes necesitan estar preparados para resolver problemas
tecnológicos dentro del ambiente familiar, así como ofrecer servicios a terceros
en caso sea necesario.
Además debes conocer para ensamblar una PC la compatibilidad de hardware
y la calidad del mismo, así cuando ensamble su propia computadora lo hará
con sencillez y eficiencia ya que el curso pretende capacitar integralmente a los
alumnos de 5t0 año de Secundaria del Colegio Corazón de Jesús.
PROFESOR DAVID SILVA
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2.3 OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN.
2.3.1 Objetivo General.
Que los alumnos de 5to Año de Secundaria al finalizar el curso estén en
condiciones de ensamblar una PC, conociendo y dominando los dos
componentes: hardware y Software para realizar un trabajo eficaz y eficiente.
2.3.2 Objetivos Específicos.
Aprovechar las piezas que ya tengamos de otras máquinas, o de una PC de
tecnología pasada, con la finalidad de aprender y aprovechar algunas piezas
en el ensamble de la nueva computadora.
Desarrollar la habilidad de armar y desarmar el hardware de una PC.
Configurar el bios de la placa madre e instalación de software de forma
correcta
2.4 LIMITACIONES DE LA INVESTIGACIÓN.
Este proyecto no pretende dar a conocer todo el proceso del ensamblaje de un
computador, debido a que es un curso de mucho estudio y de actualización por
tanto no se debe de seguir al pie de la letra este proyecto porque “no es un
manual” y recurrir a un técnico especialista en este tema sería lo mejor si se
quiere ensamblar una PC si es que se está dando los primeros pasos en este
campo.
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3. MARCO TEÓRICO.
3.1 ANTECEDENTES Y BASES TEÓRICAS.
Para comenzar a ensamblar una PC es necesario conocer ciertas
componentes principales que tiene una computadora:
- Placa Madre o Mainboard.
- Zócalo del Microprocesador.
- Memorias SIMM, DIMM.
- BIOS.
- Slots de expansión (ISA, PCI, AGP).
- Memoria Caché.
- Conectores externos.
- Conectores internos.
- Elementos Integrados Variados.
- Memoria RAM.
- Discos Flexibles.
- Discos Duros.
- Dispositivos Removibles.
- Lectora, Grabadora.
- El Modem, etc.
3.2 DEFINICIÓN DE TÉRMINOS BÁSICOS.
Mainboard: es el elemento principal de todo ordenador, en el se encuentran o
al que se conectan todos los demás aparatos y dispositivos.
Zócalo del microprocesador: Es el lugar donde se inserta el cerebro del
ordenador. Es unja pastilla de plástico con patitas o en forma slot (ranura).
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Chipset: es el conjunto de chips que se encargan de controlar determinadas
funciones del ordenador, como la forma en que interacciona el microprocesador
con la memoria o la caché, o el control de puertos USB,..
BIOS: Realmente es un programa que se encarga de dar soporte para manejar
ciertos dispositivos denominados de entrada-salida (input-output). La BIOS
puede actualizarse bien mediante la extracción y sustitución del chip (método
muy delicado) o bien mediante software, aunque solo en el caso de las
llamadas Flash-BIOS.
Slots de expansión: Son unas ranuras de plástico con conectores eléctricos
donde se introducen las tarjetas de expansión (tarjeta de video, sonido, de
red…).
Memoria Caché: Se trata de un tipo de memoria muy rápida que se utiliza de
puente entre el microprocesador y la memoria principal o RAM, de tal forma
que los datos mas utilizados puedan encontrarse antes, acelerando el
rendimiento del ordenador, especialmente en aplicaciones ofimáticas.
Conectores externos: Se trata de los conectores para periféricos externos:
teclado, ratón, impresora, etc.
Conectores internos: Están los conectores para dispositivos internos, como
pueden ser la disquetera, el disco duro, el CD-ROM o el altavoz interno, e
incluso para los puertos serie, paralelo y de joystick si la placa no es de formato
ATX.
Memoria RAM: La memoria principal o RAM (Random Access Memory,
Memoria de Acceso Aleatorio) es donde la computadora guarda los datos que
está utilizando en el momento presente; son los “megas” famosos que
aparecen en los anuncios de las computadoras. Físicamente, los chips de
memoria son rectángulos negros que suelen ir soldados en grupos a una
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laquita con “pines” o contactos.
Discos Flexibles: Su capacidad es totalmente insuficiente para las necesidades
actuales, pero cuentan con la ventaja que les dan los muchos años que llevan
como estándar absoluto para almacenamiento portátil.
Discos Duros: Un disco duro está compuesto de numerosos discos de material
sensible a los campos magnéticos, apilados unos sobre otros; en realidad se
parece mucho a una pila de disquetes sin sus fundas y con el mecanismo de
giro y el brazo lector incluido en la carcasa.
Modem: es un acrónimo de Modulador – DEModular, es decir, que es un
dispositivo que transforma las señales digitales de la computadora en señal
telefónica analógica y viceversa, con lo que permite al ordenador transmitir y
recibir información por línea telefónica.
AMD K6-III: Es un micro casi idéntico al K6-2, excepto por que este incluye 256
KB de caché secundaria integrada.
Celeron “A” (con caché): Un micro que incluye 128 KB de caché secundaria, la
cuarta parte de la que tiene una Pentium II.
AMD Athlon (K7): Tiene 128 KB de caché de primer nivel (cuatro veces mas
que el Pentium III).
3.3 SUPUESTOS DE LA INVESTIGACIÓN.
Decir que las computadoras son hechas por maquinas es algo erróneo desde
un punto de vista, pero alguna vez se han preguntado cómo son hechas, pues
la respuesta es muy sencilla, tal como cada uno de lo hecho por el hombre, son
hechos por partes y luego son ensamblados para tener un producto final el cual
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es de gran utilidad hoy en día que la tecnología avanza a grandes pasos. Por
ejemplo un hombre no puede fabricar con sus propias manos un disco duro,
debido a que son unidades sumamente delicadas (medio ambiente y corriente
estática) y además este tiene a su vez una tarjeta o pequeña placa como
suelen decir muchos que sería muy tedioso de elaborar de manera artesanal
(casi imposible).
4. HIPÓTESIS Y VARIABLES DE LA INVESTIGACIÓN.
4.1 HIPÓTESIS.
Ensamblar nuestra propia PC no es un problema si es que se sabe lo que se
piensa hacer y se recibe ayuda inmediata especializada en caso de errores.
4.2 VARIABLES.
“Cada persona puede aprender a ensamblar una computadora”
Unidad de estudio: Ensamblaje
Variables:
Variable independiente: conocimientos previos referentes a un computador.
Variable dependiente: cualquier persona podría aprender a ensamblar.
Nexo: Cualquier persona que tenga la suficiente paciencia para aprender y
actualizarse en estos conocimientos puede aprender a ensamblar una
computadora y es más hasta podría ser un buen instalador de software, solo
con más estudio.
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5. ASPECTOS METODOLÓGICOS.
5.1 TIPO DE ESTUDIO.
El tipo de estudio que debe hacerse en este tema es teórico y
tecnológico, ya que es indispensable que la persona que quiere
ensamblar una PC tenga conocimientos teóricos pero a su vez estos
deben ser comprobados con la práctica y la tecnología, es decir que el
ensamblar una PC necesita de cierta experiencia que se ira alcanzando
conforme a problemas que van apareciendo con referente a una PC.
5.2 DISEÑO DE INVESTIGACIÓN.
Lista de Componentes:

Caja

Placa base, procesador y un ventilador de CPU.

Memoria.

Si la placa no lo lleva ya integrado, una tarjeta de video, y una de sonido.

Una disquetera, un disco duro y una unidad de CD-ROM (esta última no
es imprescindible, pero si recomendable).

El monitor, el teclado y el ratón.

Unos altavoces y un micro (si no vienen ya integrados en el monitor)
(opcional).

También se necesitara de algunas herramientas como una llave de 6 y
un destornillador mediano estrella.
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Precauciones Fundamentales:

Trabaja cómodo con tiempo y espacios suficientes.

La electricidad es peligrosa, apáguela.

La electricidad estática es aún más peligrosa para la PC.

Trabaja con suficiente luz.

Sea suave con el material. Es mucho más frágil de lo que parece.

Si no sabes lo que haces se honesto y pregunta en la tienda.
Instalación de la Placa Base.
a. Verifica el formato de la caja actual de su ordenador.
b. Abra la caja antigua y desconecte todas las tarjetas de expansión.
Para ello saque el tornillo que las une a la caja en su extremo y tire con
cuidado hacia fuera.
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c. Desconecta y/o desmonte todo lo que le impida el acceso la placa, además
de los conectores que vayan a la misma, como el de la alimentación.
d. Saca la placa antigua.
Conexiones a la Placa.
Instala varios tornillos de anclaje en el panel de la caja.

Instala en la caja la chapa que protege los conectores externos de la
placa base.

Deja por ahora la caja, coja la placa e instale el microprocesador y la
memoria RAM en sus zócalos correspondientes. No olvide colocar
también el ventilador.

Configura los jumpers e interruptores DIP: los que afectan al micro
(velocidad, multiplicador, modelo…) y cualesquiera otros según el
manual de la placa.

Atornilla la placa base al panel de la caja.

Conecta todos los cables y las tarjetas de expansión.

Alinea la franja roja de los cables de disquete y disco duro con el pin
número 1 del correspondiente conector, cuya posición vendrá indicada
por un pequeño “1” y/o una flecha serigrafiados en la placa base; haga
todo esto siempre con el manual de la placa.
Instalación del Microprocesador.

Identifica el tipo de microprocesador
que necesita. En placas base
modernas es probable que todo se
configure
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
automáticamente, pero cuanto mejor conozca mejor le ira. Y ojo con las
actualizaciones: muchas veces la placa base nos ofrecerá la velocidad
del bus o el voltaje que el nuevo micro necesita, otras veces tendrá que
actualizar antes la BIOS.

Si ya hay un micro instalado quítelo. En el caso de los micros
conectados a ranuras (Slot A o Slot 1) deberá liberar las presillas de los
laterales, cuyo diseño varia un poco de unas placas base a otras y
según el tipo de cartucho utilizado.

Conecta el nuevo micro, prestando atención a su orientación.

Ponga silicona termoconductora sobre el micro (si dispone de ella). La
silicona termoconductora es una pasta que facilita el contacto íntimo
entre el micro y el disipador, mejorando la transmisión del calor al
disminuir la llamada resistencia térmica de contacto.

Instala y conecte al conjunto de disipador y ventilador.

La conexión eléctrica del ventilador se realiza mediante tres finos cables
que van unidos a un pequeño conector que deberemos enchufar en uno
de los espacios habilitados para ello en la placa base.

Configura la placa base para el nuevo microprocesador (algunas veces
es innecesario ya que las placas ahora detectan automáticamente todos
los parámetros del micro (velocidad del bus, multiplicador y voltajes).
Hay tres métodos típicos para configurar la placa base para el nuevo
micro:

Mediante jumpers

Mediante interruptores DIP

Mediante la BIOS
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Instalación de la RAM

Ubica los tipos de banco de memoria que tiene la Mainboard, verifique
los tipos de memoria que soporta la Mainboard la cual esta
ensamblando.

Evita tocar las memorias de los módulos ya que se pueden malograr con
la energía estática, es bueno descargarse antes de insertar las
memorias.

Inserta la memoria
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Instalación de los Dispositivos de Almacenamiento.
Disco Duro:

Configura mediante jumpers el disco como master si es el único que va
ha instalar en su PC, en caso que coloque dos discos duros, el disco
que va a contener el sistema operativo (Windows, Linux, Unix, etc.) tiene
que estar configurado como master y el otro como esclavo.

Tiene que ubicar la parte del case donde va a colocar su disco duro, se
recomienda que la parte lógica (circuito) lo ubique para la parte de abajo,
ya que si por allí ingresa algún objeto que pueda ocasionar algún cruce;
entornille en ambos lados mínimo se deben colocar 3 tornillos, recuerde
que no debe tocar los chips y cuidado con la energía estática.

Le toca el turno a la conexión, conecte los voltajes respectivos para
discos duros y lectoras son conectores tipo D. Para discos duros IDE Y
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
D-R se utiliza un flat o correa de 40 pines, este flat tiene uno de los
extremos más largo que el otro ese extremo se debe conectar a la
mainboard, el otro extremo al dispositivo master y el siguiente al
dispositivo esclavo.

Ingresa al SETUP y detecte los dispositivos que ha instalado, dentro del
Setup puede detectarlo automáticamente en la opción Auto Detect Hard
Disk en algunos que no tiene esta opción puede suceder que la
mainboard detecte los discos automáticamente y otros se detectan
presionando la tecla F3 dentro de la opción Standard CMOS Setup,
luego grave y salga del Setup.
Lectoras de CD:
En el panel frontal se encuentran unas tapas grandes las cuales tienes que
sacar empujándola por la parte de adentro, luego configurar mediante jumper
como esclavo si es la unica lectora que va ha instalar, si tuviera 2, una de ellas
tiene que ser master y la otra esclava, se utiliza los mismos flats de 40 pines y
el conector de voltaje tipo D. La lectora debe estar al raz del panel frontal.
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Instalación de las Tarjetas.

Si la mainboard tiene tarjetas incorporadas puede ser que ya no necesite
realizar conexiones ya que algunos traen los puertos ya soldados en ella
y en otros casos vienen algunos puertos con su correa para conectarlos
en sus respectivos pines en la mainboard.
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
Si la mainboard que tiene, no tiene tarjetas incorporadas, las tarjetas
básicas que debe tener son: tarjeta de video y tarjeta de sonido ya que
actualmente existen muchos software que necesitan multimedia para
poder apreciarlo en su totalidad como por ejemplo las enciclopedias que
actualmente abundan y son utilizadas por los estudiantes, cursos
multimedia, música que en la actualidad se utiliza con frecuencia., etc.

Recuerda tener los respectivos drivers o controladores que son
adquiridos al momento de comprar la tarjeta, si es incorporada la
mainboard viene son un CD conteniendo los drivers de las tarjetas
incorporadas, si son independientes cada tarjeta viene con un CD o
Diskette controlador de la tarjeta para luego configurarla.
6. ASPECTOS ADMINISTRATIVOS DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN.
6.1 RECURSOS HUMANOS.
Cada persona debe decidir sobre si va a ensamblar solo una PC o si siendo
honesto decide que ayuda extra nunca es rechazable.
6.2 RECURSOS MATERIALES.
- Un destornillador de punta estrella de tamaño mediano, para los tornillos de la
carcasa y los que sujetan las tarjetas.
- Destornilladores planos en varios tamaños.
- Pinzas, para manejar los “jumpers” y llegar a lugares de difícil acceso.
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Opcionales:
- Un multitester o multímetro, preferiblemente digital, para comprobar los
voltajes y amperajes de la fuente de alimentación y demás periféricos.
- Pelacables y/o cuchilla.
- Cautín (soldador).
- Alicates (casi nunca se usan pero quien sabe).
7. ALGUNOS PROBLEMAS COMUNES Y NO TAN COMUNES.
7.1 MICROPROCESADORES FALSOS.
- Falsificación en sí: se coge un chip, se le borra o tapa el serigrafiado y se
escribe encima, consiguiendo un nuevo chip más caro. Al principio la
falsificación era muy pobre y un poco de acetona la revelaba; pero en la
actualidad ni un experto puede estar tan seguro. Por eso es mejor acudir a una
empresa de reconocido prestigio donde el riesgo sea mínimo.
- Intercambio de micros.
- Cambios de marca: algo común en la época 386 y 486, ahora mucho menos.
Se pagaba por un micro Intel y nos daban un AMD, Cyrix o Texas Instruments;
micros que a veces son iguales o mejores pero que son más baratos, por lo
que el ahorro es para el vendedor y no para nosotros.
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7.2 PROBLEMAS ACERCA DE LA PLACA BASE.
La caja no sirve: o el ordenador del teclado no encaja en su sitio, o los tornillos
de anclaje no están donde deben, esto es algo previsible e inevitable si el
ordenador es de marca o de diseño. Compra otra caja.
El ordenador no hace nada (o está la pantalla negra): verifique que todo esté
bien conectado, coloque bien el micro en la posición correcta, configure bien
los jumpers, pruebe con otra memoria o micros, si no llevarlo a una tienda
especializada.
El ordenador pita: probablemente sea las malas conexiones que hizo, puede
ser una incompatibilidad con algo, etc.
Fallos de memoria: verifica que todo este correctamente conectado verifique el
manual de cada dispositivo, verifica si son las velocidades y tipos adecuados.
7.3 PROBLEMAS SOBRE SOFTWARE.
Los problemas pueden ser diversos, puede que no tengan instalado un buen
antivirus y descarguen programas de internet los cuales malogren el software
base de la computadora.
Comprar software no certificado o pirata puede acarrear problemas de software
por los cuales ningún proveedor ofrece garantía.
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Bibliografía
Tutoriales YouTube de ensamblaje.
http://www.youtube.com/watch?v=TQfPCdezi90
http://www.youtube.com/watch?v=O00hpshG48Q
Ensamblaje de computadoras “Pontificia Universidad Católica del Perú”
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