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Última modificación: 13-05-2015
11532 - DR - Diseño de Radioreceptores
Unidad responsable:
230 - ETSETB - Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Telecomunicación de Barcelona
Unidad que imparte:
739 - TSC - Departamento de Teoría de la Señal y Comunicaciones
Curso:
2015
Titulación:
INGENIERÍA DE TELECOMUNICACIÓN (Plan 1992). (Unidad docente Optativa)
MÁSTER UNIVERSITARIO EN INGENIERÍA ELECTRÓNICA (Plan 2009). (Unidad docente Optativa)
INGENIERÍA ELECTRÓNICA (Plan 1992). (Unidad docente Optativa)
Créditos:
6
Idiomas docencia:
Castellano
Profesorado
Responsable:
José M. Miguel López
Otros:
José M. Miguel López
Horario de atención
Horario:
lunes , miércoles y jueves de 4h a 6h
Capacidades previas
Los propios de un primer ciclo de ingeniería de telecomunicación con especial énfasis en teoría de circuitos y un curso de
electrónica básica que incluya diodos y transistores bipolares.
Requisitos
Para los estudiantes de ingeniería electrónica,el horario de clases es :
Miércoles y Jueves de 18h a 20h.
Para estudiantes de primer ciclo de ingeniería de telecomunicación,el horario es :
Martes y Jueves de 10 a 12h
Metodologías docentes
La asignatura se desarrolla por completo en un Laboratorio.Se aprende a diseñar receptores de radio a través de la
experimentación guiada.El profesor desarrolla en el aula las estrategias de diseño adecuadas para resolver el problema
planteado y a continuación el estudiante valida su solución original mediante la construcción de un protototipo funcional.
Objetivos de aprendizaje de la asignatura
De una forma metódica se adquieren habilidades y recursos tecnológicos para hacer realidad los diagramas de bloques de
emisores y receptores de radio.La asignatura de Diseño de Radioreceptores (DR) tiene un rotundo carácter
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experimental.Se desarrolla en un laboratorio (con aula anexa) con instrumentación adecuada para trabajar hasta
500MHz.Al finalizar el curso,el estudiante es capaz, por ejemplo, de diseñar y construir por ejemplo un receptor para la
banda de FM comercial,o un receptor para la banda de onda corta resuelto mediante las modernas técnicas de SDR
(Software Defined Radio)
Esta asignatura es altamente recomendable para aquellos estudiantes que estén interesados en un perfil profesional
ligado a actividades en el campo de la electrónica de comunicaciones,RFID etc
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Contenidos
1. Conceptos básicos de comunicaciones via radio. Arquitecturas comunes para
receptores: Amplificación directa. Heterodinación
Competencias de la titulación a las que contribuye el contenido:
2. Diseño de filtros paso-banda. Costrucción y medida de bobinas
Competencias de la titulación a las que contribuye el contenido:
3. Diseño y construcción de un receptor para la banda de OM con arquitectura
regenerativa.Plataforma de experimentación de circuitos de HF
Competencias de la titulación a las que contribuye el contenido:
4. Principios básicos de diseño de osciladores en HF. Utilización de cristales de
cuarzo. Osciladores controlados por tensión (VCO). Mezcladores pasivos y activos.
Bases de diseño con NE602
Competencias de la titulación a las que contribuye el contenido:
5. Diseño y construcción de un emisor con modulación ASK a 27MHZ. Receptor
superheterodino con demodulación de amplitud basado en la utilización del
mezclador NE602
Competencias de la titulación a las que contribuye el contenido:
6. Generadores de FM. Utilización de diodos varicap. Demoduladores de FM en
cuadratura y con PLL
Competencias de la titulación a las que contribuye el contenido:
7. Diseño y construcción de un receptor de FM con arquitectura FLL basado en el CI
TDA7000
Competencias de la titulación a las que contribuye el contenido:
8. Soluciones tipo Software Defined Radio (SDR) .Recepción de señales DRM (Digital
Radio Mondial) La radio digital en onda corta
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Competencias de la titulación a las que contribuye el contenido:
9. Etapas auxiliares en equipos de radio: amplificadores de audio, fuentes de
alimentación
Competencias de la titulación a las que contribuye el contenido:
Sistema de calificación
A lo largo del curso, el estudiante tiene que elaborar y presentar en público dos "Notas Técnicas de Aplicación"
correspondientes a algunos de los diseños llevados a cabo: receptor de OM, emisor para la radiobaliza, receptor
superheterodino para la radiobaliza, receptor de FM o receptor para DRM (Digital Radio Mondial---Radio digital en onda
corta).
Cada presentación supone el 50% de la nota final.
Normas de realización de las actividades
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Bibliografía
Básica:
Hardy, J.K. Electronic communications technology. Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall International, 1986. ISBN 0132504324.
The ARRL handbook for radio amateurs. Newington: The American Radio Relay League, 1998.
Miguel, J.M. Receptor de radio para la banda de onda media: diseño y realización [en línea]. Barcelona: Edicions UPC, 2005
[Consulta: 10/03/2015]. Disponible a: <http://hdl.handle.net/2099.3/36813>. ISBN 8483018063.
Miguel, J.M. Receptores de radio monochip para FM [en línea]. Barcelona: Edicions UPC, 2005 [Consulta: 10/03/2015].
Disponible a: <http://hdl.handle.net/2099.3/36728>. ISBN 8483018381.
Miguel, J.M. Lecturas seleccionadas para la asignatura de diseño de radioreceptores. CPET,
Rutledge, D.B. The electronics of radio. New York: Cambridge University Press, 1999. ISBN 0521641365.
Hickman, I. Practical radio-frequency handbook [en línea]. 4th ed. Amsterdam [etc.]: Elsevier, 2007 [Consulta: 29/11/2011].
Disponible a: <http://www.sciencedirect.com/science/book/9780750680394>. ISBN 0750680393.
Complementaria:
Miguel, J.M. Diseño y realización de un receptor de radio regenerativo. CPET,
Diseño de osciladores en HF: construcción de una radiobaliza EN27MHZ.
Miguel, J.M. Diseño y realización de radiobalizas. CPET,
Miguel, J.M. Diseño y realización de fuentes de alimentación. CPET,
Miguel, J.M. Diseño y realización de amplificadores de audio. CPET,
Miguel, J.M. Diseño y realización de un receptor de FM. CPET,
Otros recursos:
De cada uno de los temas, el estudiante deberá adquirir en CPET las "Notas de Clase" que contienen información
detallada acerca de los diversos montajes experimentales a efectuar.
El trabajo en el laboratorio se efectua en parejas.En cada puesto de trabajo se dispone de una placa "Protoboard"
especialmente diseñada para trabajar en HF y un conjunto de cables BNC-BNC.Todos los componentes necesarios
para llevar a cabo los experimentos se suministran al comienzo de las sesiones.
Se recomienda al estudiante que traiga su propio material de trabajo de laboratorio:pinzas,alicate de punta
plana,herramienta de corte (pelacables),destornillador de punta fina etc.
Nota: Se dispone de un armario para que los estudiantes dejen sus cajas de herramientas.
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