Download B.Ф. Красницкий Los verboides Esta denominaciyn fue aplicada por

ȼ.Ɏ. Ʉɪɚɫɧɢɰɤɢɣ
Los verboides
Esta denominaciɭn fue aplicada por Lenz a designar el infi nitivo, el
gerundio y el participio de los verbos, a los cuales llamaba Bello derivados
verbales, y otros gramáticos, Sweet y Cuervo, llaman sencillamente verbales.
Otro gramático, Rafael A. Peña, los llama voces verbales, denominaciɭn
que puede inducir a confusión con las llamadas voces del verbo. Lenz, que
toma su verboide de verbid de Jespersen, considera su denominaciɭn no más ni
menos bárbara que alcaloide, pues la terminación oide puede signifi car aquí algo
parecido a un verbo. Da como defi niciɭn la siguiente: “verboides son aquellas
formas verbales que no encierran en sí la expresiɭn de la persona del sujeto
y que, si se agregan, a un nominativo sujeto, no forman con él una proposición separable, aunque contengan todos los elementos de un juicio completo”.
La denominación propuesta por Lenz o es admitida por todos, pues
supone una idea de semejanza o participación, que no existe en estas
palabras, ya que son formas del mismo verbo. Por esta razón algunos
gramáticos las llaman formas no personales.
Otros autores llaman a los verboides «formas híbridas de la frase».
Porque proceden de elementos de distinta naturaleza.
En este artículo vamos a hablar de algunas formas verbales que no actúan
como verbos en la oración. En primer lugar, de infinitivos (amar, dormir,
pensar...); luego de los gerundios (atracando, declarando, resolviendo...).
Nuestra intención, más que elucubrar sobre estas formas, es aclarar su uso
correcto y, en algún caso, proponer su manejo incontrovertible.
Los infinitivos
Cuando preguntamos qué es un verbo, nos contestan que es la parte de
la oración que indica acción, movimiento...
Así también dice la Academia (Gramática, 266): «La afirmación, tan
repetida por algunos gramáticos, de que el verbo es la parte más importante
del discurso, no es verdadera en absoluto. Tan esencial como el verbo es
el nombre, pues no puede haber oración gramatical sin la existencia de los
conceptos, uno sustantivo, representado por el nombre, y otro atributivo,
signofocado por el verbo...
Y eso está bien... Luego, si pedimos un ejemplo de verbo, nos dicen
amar, trabajar, comer, dormir... y eso ya no está tan bien, porque lo que
expresa acción, pasión y movimiento no es propiamente amar, trabajar,
comer, dormir, sino he amado, amaremos, trabaja, trabajan, trabajarías,
come, comía, comeréis, dormí, dormiremos...
El infinitivo es el nombre del verbo, es un sustantivo. Para Bello es el
infinitivo uno de los tres derivados verbales que imitan al verbo en el modo
de construirse con otras palabras. Y como derivado verbal tiene carácter
sustantivo «que expresa el concepto del fenómeno correspondiente sin
determinarlo en ningún sentido» (Lenz).
Estas afirmaciones se puede comprobar con ejemplos. En la oración Leer
enriquece el espíritu, el infinitivo leer es el sujeto de la oración y enriquece es
el verbo..., por lo tanto, leer es un sustantivo. Recuerde Vd. que sustantivo es
lo que puede actuar como sujeto o como objeto de la oración. En la oración
A Patricia le gusta trotar, el verbo no es trotar, es decir, este infinitivo, es
sustantivo.
Le damos más ejemplos de oraciones con infinitivo. Observe que estos
infinitivos no constituyen el verbo de la oración, sino que actúan como sujeto,
como objeto, o como parte de ellos.
Sujeto
Verbo
Objeto
Pedro Vargas
prefirió
cantar
Filosofar
requiere
rigor científico
Su suegra
propuso
denunciarlo
Avezar
significa
acostumbrar
«Casi todos
pocos
sabemos
sabemos
querer
amar».
Pero Vd. podría controvertir nuestra teoría mostrándonos oraciones
como los siguientes:
Sujeto
Verbo
Yo
quiero cantar
Objeto
rancheras, baladas y
boleros
Germán
puede traducir
ese texto
Pulido
El presidente
va a descertificar
ese país
Chinton
Batman y
presenten salvar
el mundo
Robin
Nos podría decir que los infinitivo están en la columna del verbo. Por
lo tanto, sí sos vebos. Pues, no. Su argumento no nos convence. Observe que
en la columna del verbo no están los infinitivo solos. Los verbos de estas
oraciones no son cantar, traducir, descalificar, salvar, sino quiero cantar,
puede traducir, va a descalificar y pretenden salvar.
El verbo puede ser una sola palabra, pero puede y suele ser también una
frase, un sintagma, en la cual hay como palabra básica e infaltable un verbo
y además algún sustantivo, algún adverbio, alguna preposicion. En el sintagma
va a descalificar, que es el verbo de uno de los ejemplos hay un verbo (va), una
proposición (a) y un sustantivo (descertificar). También otros sustantivos, y
no solo infinitivos, pueden ir en la columna del verbo, pueden formar parte de
sintagmas verbales: lleva a cabo, hicieron su agosto, dio papaya, hizo el oso.
Sujeto
Verbo
Objeto
La superintendencia
lleva a cabo
una revisión del sistema
Los vendedores de café
hicieron su café
en enero
Fidel Castro
dio papaya
a los Estados Unidos
Carlota
hizo el oso
ante el público
Nos va a decir que agosto, papaya y oso no son parte del verbo sino objetos
(¿qué hicieron? Su agosto; ¿qué dio? Papaya). Eso sería así si no estuvieramos
haciendo figuras literarias con esas expresiones Hicieron su agosto es como
se enriquecieron; dio papaya es como facilitó las cosas, como se rindió; hizo
el oso es como hizo el ridículo o como desentonó... Finalmente, son frases
que tienen el mismo manejo sintáctico de un verbo sí puede haber sustantivos,
como cabo, agosto, papaya, oso y como cantar, traducir, descertificar, salvar y
todos los demás infinitivos que Vd. quiera, pero por ello, cabo, agosto, papaya,
oso, ni los infinitivos son el sí mismos verbos.
En otras palabras, amar, tener, partir... son tan verbos como cabo, agosto,
papaya... ¡Ya!
Quizá por eso, la gramática no identifica el infinitivo como verbo sino
como verboide. El infinitivo tiene una característica que lo hace parecer
verbo: admite pronombre enclítico. Véalo en esta función.
Traer + me = traerme
supervisar + los = supervisarlos
Venir + te = venirte
escribir + os = escribiros
Seguir + lo = seguirlo
redescubrir + les = redescubrirles
Abandonar + las = abandonarlas estrandular + me = estrangularme
Esa característica, sin embargo, no convierte los infinitivos en verbos,
pues tales formas solo son válidas en la oración si están precedidas de un
verbo auxiliar, es decir, si forman parte de un sintagma verbal. Así, no es
válido escribir: María supervisarlos, un sin verbo auxiliar, sino María tiene
que supervisarlos, María ha de supervisarlos, María debe supervisarlos,
María va a supervisarlos.
Recuerde:
1. El infinitivo no es verbo sino verboide y, concretamente, sustantivo.
Puede actuar como sujeto (Leer es agradable) o como (Juan sabe
leer), pero no como verbo, salvo que forme parte de un sintagma en
el cual haya un verbo auxiliar (Miguel va a leer el Quijote).
2. Conviene evitar la redacción de instrucciones en infinitivo (abrir
el capó), sin un auxiliar (debe abrir el capó).
El gerundio
Lo primero que debe quedar claro es que el gerundio no es verbo, es
verboide, pues no expresa acción. Observe los siguientes ejemplos:
1. Quinito Méndez canta merengues.
2. Quinito Méndez cantó merengues.
3. Quinito Méndez cantará merengues.
4. Quinito Méndez cantaría merengues.
5. Quinito Méndez había cantado merengues.
6. Quinito Méndez cantando merengues.
Es evidente la diferencia entre las cinco primeras y la sexta. En las cinco
primeras se expresa una idea esencialmente completa. En la sexta no se expresa
ninguna idea, pues falta el verbo. A las cinco primeras se puede agregarles
complementos circunstanciales: Quinito Méndez canta merengues, desde hace
muchos años... Quinito Méndez cantó merengues en su último concierto...
Quinito Méndez cantará merengues en el próximo programa de televisión...
En el sexto ejemplo, también se pueden agregar circunstanciales, pero,
ante todo y primero, hay que agregarle un verbo (lo resaltamos), Quinito
Méndez está cantando merengues... Quinito Méndez viene cantando
merengues... Quinito Méndez sigue cantando merengues... Quinito Méndez
se gana la vida cantando merengues... pues sin ese verbo no se ha expresado
ninguna idea esencialmente completa. ¿Ve Vd. cómo el gerundio no es
verbo?
Y si el gerundio no es verbo, no puede cumplir tal papel en el texto.
Infortunadamente, todos los días oímos y leemos gerundios que hacen el
papel de verbos, especialmente para expresar consecuencia o posterioridad,
como en los siguientes casos, a continuación de las cuales escribimos entre
paréntesis lo que quizá se quiso expresar en la versión con gerundio.
- Los dos automóviles colisionaron, causando graves problemas de
tránsito. (Los dos automóviles colisionaron y causaron así...)
- El Presidente de la República renunció, dejando el país al zarete. (El
Presidente de la República renunció y dejó el país al zarete.)
Recuerde:
El gerundio no debe usarse para expresar consecuencia o posterioridad
del verbo.
El gerundio como objetivo:
Tampoco se debe usar el gerundio en frases adjetivas del siguiente estilo:
(entre paréntesis, lo que quizá se quiso escribir).
- La policía encontró en el aeropuerto una valija conteniendo cocaína.
(La policía encontró en el aeropuerto una valija con cocaína.)
- El libro que incluye los verbos defectivos es el de pasta roja. (El
libro que incluye los verbos defectivos es el de pasta roja.)
- El héroe llevando la máscara negra es Batman. (El héroe que lleva
la máscara negra es Batman).
Sin embargo, los gramáticos siempre advierten que hay dos excepciones:
hirviendo y ardiendo. Así que se pueden escribir oraciones con gerundios en
función de adjetivos, como las siguientes:
- Hay una olla de agua hirviendo.
- Me avisa cuando la leche hirviendo suba hasta la boca de la olleta.
- A causa del atentado dinamitero, el rancho aún ardiendo quedará
inhabitable.
- Un palo ardiendo fue encontrado como prueba del incendio
criminal.
Gerundio pegado al verbo.
El gerundio es válido cuando está pegado al verbo, pues más que en
cualquier otra situación, en esa está cumpliendo su función de adverbio.
- Te sigo esperando.
“Fumando espero a la mujer que quiero...”
Me estoy cansando de tanta mediocridad.
Gerundios lícitos e ilícitos.
Le presentamos oraciones con gerundio y entre paréntesis le decimos si
es correcta o incorrecta.
- Había subido a lo más alto de la torre, contando los peldaños (el
gerundio contando dice cómo había subido. Es correcto).
- Aprendió a conducir automóvil siguiendo las instrucciones del
manual (la frase con el gerundio siguiendo dice cómo aprendió. Es
correcto).
- Revisó los signos vitales, llegando a la conclusión de que no había
remedio (la frase con el gerundio llegando no dice cómo revisó, sino
qué se dedujo de la revisión. Podría redactarse así: Revisó los signos
vitales y llegó a la conclusión de que no había remedio).
- Llegó a la casa, pasando al vestíbulo, dejando su abrigo en el
paraquero, subiendo a la alcoba y encontrándola plácidamente
dormida (ninguno de los cuatro gerundios es válido, pues ninguno
dice cómo llegó, sino qué fue haciendo después de llegar. Se podría
redactar así: Llegó a la casa, pasó al vestíbulo, dejó su abrigo en el
paraquero, subió a la alcoba y la encontró placidamente dormida.).
Gerundios con enclíticos.
Como el infinitivo, que también es verboide y no verbo, el gerundio
admite pronómbres enclíticos. Pueden agregarsele: me, te, se, nos, os, lo, la,
le, los, las, les: xerocopiándome, rubricandote, ensanchándose, parqueándoos,
alunizándolo, consintiéndola, preguntándole, repartiéndolos, ultimándolas,
maximizándoles...
Esta circunstancia, sin embargo, no lo hace verbo; sigue siendo adverbio,
aunque en un determinado caso tenga pegado su enclítico.
- Las buenas palabras se aprenden en la cuna, oyéndolas de papá y
mamá (correcto).
- Mis amigas están presentándoles sus nuevos poemas a las
quinceañeras (correcto: el gerundio presentando va pegado al verbo
están).
- Sabemos sus nombres, pero revelándolos no ayudamos a nadie
(correcto: el gerundio revelándolos responde a la pregunta cómo no
ayudamos...)
- Lanzó el cohete tras ellos, alcanzándolos minutos después (incorrecto,
podría redactarse: Lanzó el cohete tras ellos, y con él los alcanzó
minutos después...)
-
Gerundio de posterioridad o consecuencia
Recuerde: El gerundio no debe usarse nunca como verbo de consecuencia
o posterioridad.
He aquí ejemplos de este uso incorrecto y entre paréntesis una sugerencia
de corrección.
- Redacte el texto, entregándolo luego al corrector de estilo (...y lo
entregué luego...).
- El volcán hizo erupción, llegandolo la ceniza hasta las fronteras de
otras estados (... y las cenizas llegaron hasta...).
- El chofer chocó el taxi, produciendo un trancón de Padre y Señor
mío (y produjo así un trancón...).
- Abrió la portezuela del automóvil, descendiendo sigilosamente,
dirigiéndose a pie a la ventanilla del estanco, preguntando por el
nombre del negro que lo desvelaba desde hacía varias noches
(...descendio sigilosamente, se dirigió a pie..., preguntó por el
nombre...).
Recuerde: Le recomendamos que cuendo use el gerundio se mueva Vd.
dentro de lo seguro. Y lo seguro es usarlo como adverbio de modo. Todo lo
demás es discutible y riesgoso. Y definitivamente, evite el gerundio como
verbo que indica posterioridad o consecuencia.
Bibliografia
1.
2.
3.
4.
Gramática de la Real Academia española.
Diccionario La Rousse.
Los 15.000 verbos españoles. Diccionario Sopena.
Español correcto para Lummies. Libro de consulta para todos. Fernándo Avila.