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COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE MICHOACÁN
SISTEMA DE ENSEÑANZA ABIERTA UNIDAD PÁTZCUARO
UNIDAD IV:
WHAT’S TAKING PLACE AT THE MOMENT YOU ARE
SPEAKING
PRESENTAN
ING. SERGIO CEDEÑO HERREJÓN
SEA UNIDAD
MORELIA
GEMA ALFARO MONTAÑEZ
SEA UNIDAD
PÁTZCUARO
MORELIA MICHOACÁN
CONTENIDOS TEMÁTICOS DE UNIDAD IV
UNIDAD IV:
WHAT’S TAKING PLACE AT THE MOMENT YOU ARE
SPEAKING
1. Actividades que se realizan en el momento en el que se está hablando
(uso de las perífrasis verbal del gerundio con auxiliar en presente: am,
is, are..+ ing).
2. Existencia y ubicación de objetos en el hogar y lugares comunes en el
vecindario(there is-there are
en
todas
sus formas; preguntas con
where y preposiciones de lugar: in, at, on, under, etc.).
3. El clima(pregunta: what’s the weather like?).
Objetivo de la unidad IV:
acciones
El estudiante practicará la expresión de
simultáneas al momento en que se habla, mediante la reflexión,
planeación de actividades y uso de estrategias comunicativas, mostrando
actitudes de cooperación y tolerancia hacia sus compañeros.
DESARROLLO TEMÁTICO
UNIDAD IV: WHAT’S TAKING PLACE AT THE MOMENT YOU ARE
SPEAKING
4.1 ACTIVIDADES QUE SE REALIZAN EN EL MOMENTO EN QUE SE ESTÁ
HABLANDO
En este tema vamos a utilizar el presente contínuo o progresivo en sus formas
afirmativa, negativa e interrogativa para expresar y preguntar acerca de lo que
la gente hace en el momento en que está hablando.
PRESENTE PROGRESIVO
El presente progresivo es un tiempo gramatical en el que se combinan dos
verbos. se forma con el verbo “to be” en presente, como verbo auxiliar, en la
forma que corresponde a cada uno de los sujetos (am, is, are) y la forma simple
del verbo principal (que establece la acción de la frase) con la terminación ing,
dicha terminación en este tiempo gramatical se traduce como ando, iendo y se
conoce como participio presente, o lo que se conoce como gerundio o forma
ing mas un complemento. Al respecto debemos considerar:
ALGUNAS REGLAS GENERALES
1.- El verbo principal en forma simple se le agrega la terminación 'ING" si
la forma simple termina en "E”, este es omitida antes de agregar “ING”.
Ejemplos:
Excepciones:
Give
Giving
Write
writing
Come
coming
Share
Sharing
Use
using
Be
being
See
seeing
2.- Si la forma simple del verbo termina en una sola consonante precedida
por una vocal y si el acento va sobre la última sílaba, se duplica la
consonante antes de agregarle la terminación “ING”.
Ejemplos
:
Begin
Beginning
Omit
Omitting
Put
putting
Swim
swimming
Run
running
3.- Los verbos que terminan con las consonants “w, x , y”, no duplicaran su
consonante.
Ejemplos:
play
playing
Allow
allowing
box
boxing
Cry
crying
Observar la aplicación de estas reglas en las tablas siguientes.
FORMA AFIRMATIVA DE LOS VERBOS EN TIEMPO PRESENTE
PROGRESIVO
PRONOMBRE
TO BE
(SUJETO)
I
FORMA SIMPLE + ING
(PARTICIPIO PRESENTE)
Am
We
They
Are
swimming
You
He
She
It
Is
EJEMPLOS DEL PRESENTE PROGRESIVO EN FORMA AFIRMATIVA
SUJETO
I
VERBO “TO
VERBO
BE” (AUXILIAR)
PRINCIPAL
COMPLEMENTO
Am
Sharing
my homework now.
You / we / Are
Working
in the factory this week.
Playing
with the ball right now.
they
He / she / it
is
Esta forma también es utilizada
1.- cuando alguien esta haciendo algo en este momento, es decir ahora:
Ejemplos:
Tom’s having a bath.
My parents are sitting in the kitchen.
2.- Cuando algo esta pasando en este momento:
Ejemplos:
It’s raining.
¡Listen! The birds are singing
3.- Para hablar acerca de algo que esta pasando en el momento en que se
esta hablando pero no exactamente en ese momento (esta semana, este
año)
Ejemplos:
My sister ‘s travelling in Asia.
I’m learning German at school.
4.- También lo usamos para hablar acerca del futuro.
Ejemplo:
Pregunta:
What are you doing?
Respuesta: I’m studying / writing / eating / watching TV /
5.- Existencia y ubicación de objetos en el hogar y lugares comunes en el
vecindario
Ejemplo:
Where is the dictionary /
Where is the drugstore /
FORMA NEGATIVA DE
LOS
VERBOS
EN
TIEMPO
PRESENTE
PROGRESIVO
Para la forma negativa lo que se hace es agregar a la forma afirmativa la
palabra not entre el verbo auxiliar y el verbo principal, es decir, se forma
agregando not al verbo “to be” que se encuentra presente en las oraciones
con este tiempo gramatical.
Se representa en la siguiente tabla.
Ejemplo:
I am not doing my homework now.
FORMA NEGATIVA DEL PRESENTE PROGRESIVO
PRONOMBRE
VERBO “TO BE”
NEGACIÓN
VERBO + ING
(SUJETO)
I
am
You
you
He, she, it
is
We
are
You
are
They
are
not
playing
FORMA INTERROGATIVA DE LOS VERBOS EN PRESENTE
PROGRESIVO
Para la forma interrogativa si tomamos como modelo la forma afirmativa, lo que
se hace es invertir el verbo auxiliar con el sujeto y se termina la pregunta
colocando el signo de interrogación solo al final:
Ejemplos:
Are you working in the factory this week?
MODO INTERROGATIVO DE LOS VERBOS EN TIEMPO PRESENTE
PROGRESIVO
La forma interrogativa se forma invirtiendo el sujeto y el auxiliar.
VERBO
PRONOMBRE FORMA SIMPLE + ING
TO BE
(SUJETO)
Am
I
(PARTICIPIO PRESENTE)
we,
Are
they,
you
walking?
he
Is
she
it
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:
Actividad
1: Escribir los verbos que están entre paréntesis en el tiempo
presente progresivo.
1.- The airplane ___________ (fly) at 2,000 meters.
2.- They _____________ (mend) my shirt.
3.- The sun ___________ (shine).
4.- The children ________ (play) in the park.
5.- I ___________(write) a letter to my friend.
6.- The president _________ (give) a lecture.
7.- We ___________ (prepare) our English class.
8.- The government___________ (plan) to raise the taxes.
9.- Robert Redford and Liza Minelli __________ (work) in a new film.
10.- I __________(watch) an interesting program.
Actividad 2:
Cambie el ejercicio de la actividad 1 a la forma interrogativa,
en el tiempo presente progresivo.
Actividad 3: Cambie el ejercicio de la actividad 2 a forma negativa, en el
tiempo presente progresivo.
Actividad 4: Escribir los verbos que están entre paréntesis en presente
progresivo, en forma afirmativa, interrogativa o negativa, según sea el caso.
1.- She __________ (not, work), she _______________(swim) in the river.
2.- He ___________ (teach) his boy to ride.
3.- Why______________Ann_______________ (wear) a new dress?
4.- This fire ________ (go) out. ____________some body___________(bring)
more coal?
5.- Can I borrow your pen or ________ you _____________(use) it?
6.- No, I _________ (not, use) it now. Take it.
7.- She __________ (make) an omelette.
8.- What _____________you_______________ (read) now?
9.- We ____________ (listen) to music, we ______________(not watch) T.V.
10.- What ________ you _____________(not, do) this afternoon?
4.2 EXISTENCIA Y UBICACIÓN DE OBJETOS EN EL HOGAR Y LUGARES
COMUNES EN EL VECINDARIO
En este tema vamos a utilizar la frase que en inglés sirve para expresar la
existencia de algo o sea there is y there are en todas sus formas, también a
hacer preguntas con la palabra where y contestar con las preposiciones de
lugar para dar la ubicación de cosas y de lugares.
THERE IS / ARE EN TODAS SUS FORMAS
Ejemplos:
There is a TV in the living room, in the kitchen and in the bedroom.
There are many churches in the city.
There isn’t an airport in the city.
There aren’t bookcases in the kitchen.
Is there a train station in the city?
Are there many bedrooms in the house?
PREGUNTAS CON WHERE...?
Where is the dictionary ? The dictionary is on the desk.
Where is the drugstore ? The drugstore is in front of Ocampo square.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Actividad I: Responder a las siguientes preguntas.
1. Is there a refrigerator in the living room?
2. Is there a bed in the kitchen?
3. Are there dishes in the kitchen?
4. Are there books in the living room?
5. Are there teachers working in tha bank?
6. Is there a pen in the school?
7. Are there taxi drivers in a city?
8. Are there students in the school?
PREPOSICIONES
La preposición es la parte invariable de la oración que une palabras denotando
la relación que tienen entre sí: las principales son:
In:
en (dentro)
over:
sobre
(sin
To:
a (dirigirse)
on:
en, sobre
Between:
entre dos
from:
de, desde
At:
en, a (lugar)
beside:
a un lado de
By:
por (lugar)
behind:
detras de
in front of: en frente de
near:
cerca
Under:
debajo de
inside:
dentro de
In:
Dentro de algo; con meses del año, años, estaciones del año,
tocar)
partes del día y
de la noche usadas en sentido general.
Ejemplos:
In the office
in 1956
in the morning
In the house
In winter
in 1981
in the evening
in april
On:
Sobre de, en contacto con una superficie; con días de la
semana; para indicar un numero preciso de día en el mes.
Ejemplos:
On the wall
on the floor
on the tenth of march
on march 10
At:
on tuesday
Se usa para indicar la hora; para señalar un domicilio, se emplea
en ciertas frases invariables en inglés.
Ejemplos:
At six o’clock, at ten minutes to two, at half past five
At 431 clark street
At noon, at night, at midnight
At home, at the door, at the university.
A menudo usamos estas preposiciones para hablar acerca de lugar o posición:
INGLÉS
Above
ESPAÑOL
encima de (sin tocar)
Far
(away) lejos de
INGLÉS
ESPAÑOL
Inside
dentro
Outside
afuera
from
Next to
cerca de
Beside
a un lado
Around
por ahí
Near
cerca
In
en (dentro)
Under
debajo
On
en (sobre)
Over
sobre
(sin
tocar)
At
en (un lugar)
Between
entre dos
In front of
enfrente de
among
entre muchos
Opposite
opuesto a
behind
detrás
La estructura gramatical correspondiente al uso de una preposición
Preposición + un sustantivo o pronombre.
Ejemplos.:
1. The picture is above the door.
2. He sat behind her.
3. Where is the TV?
The TV is in the living room.
4. Where is the restaurant?
It´s next to the bank.
5. Where is the supermarket?
It´s
across from
the
movie
theater.
6. Where is the school?
It´s between the library and the
park.
7. Where is the post office?
It´s around the corner from the
hospital
8. Excuse me, is there a laundromat in this neighbordhood?
Yes, there
is. There´s
a laundromat on main street, next to the
supermarket.
Actividad 2: Escribir 10 oraciones, practicando el uso de preposiciones.
Actividad 3 : Practicar la comprensión de tu lectura en el dialogo descrito a
continuación.
Dora: This a beautiful house. There are 4 bedrooms and two bathrooms,
there’s a enormous kitchen and a large dinning room. What are you doing?
Josue: I’m looking for a photograph. Do you remember?
Dora: I don’t think it’s here.
Josue. I know.
Dora: Now what are you doing?
Josue: I’m writing a note to my sister?
Dora: Where is she?
Josue: She is living in front our house.
4.3
EL CLIMA
En este tema vamos a practicar con la pregunta: What’s the weather like?
para preguntar acerca de la temperatura y las condiciones climáticas así como
de las estaciones del año.
Las condiciones climáticas que se pueden dar son:
Hot
Caliente
Lightning
Con truenos
Cold
Frío
Cloudy
Nublado
Warm
Templado
foggy
Con niebla
Windy
Con viento
Rainy
Lluvioso
Sunny
Soleado
Shiny
Claro
Snowy
Nevando
Stormy
Con tormenta
Y para contestar a esta pregunta, la podemos contestar de la forma siguiente:
What’s the weather like?
It’s hot / warm / cold / windy / rainy / sunny /
snowy
Por ejemplo:
It’s warm.
It’s rainy
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Actividad 1: Contesta a las siguientes preguntas referente al clima en
diferentes ciudades del estado de Michoacán.
What’s the weather in Paracho?
What’s the weather in Uruapan?
What’s the weather in Apatzingan?
What’s the weather in Zitacuaro?
What’s the weather in Tumbiscatio?
What’s the weather in Nuevo Urecho?
What’s the weather in Morelia?
VOCABULARIO
LIVING ROOM
sofa
sofá
dinner table
mesa de noche
chair
silla
telephone
teléfono
TV
televisión
pictures
fotos
DVD
reproductor dvd
cushions
cojines
VCR
reproductor vhs
clock
reloj
fireplace
chimenea
curtains
cortinas
carpet
alfombra
bookcase
librero
shelf
repisa
coffee table
mesa de centro
stereo
estereo
lamp
lámpara
window
ventana
door
puerta
Chimney
Chimenea
roof
techo
BATHROOM
toilet
taza de baño
towel
toalla
mirror
Espejo
floor mat
tapete
wastebasket
Basurero
bathtub
Tina de baño
toothpaste
Dentifrice
shower head
regadera
toothbrush
cepillo de dientes
sink
lavabo
sponge
Esponja
shower curtain
cortina de baño
soap
Jabón
medicine chest
botiquín
KITCHEN
stove
estufa
shelf
repisa
oven
horno
toaster
tostador
refrigerator
refrigerador
dishwasher
lavaplatos
cabinet
Alacenas
table
mesa
sink
Fregador
chairs
sillas
pan
Sartén
spoon
cuchara
pot
Olla
fork
tenedor
wall
Pared
bowls
recipientes,
moldes
BEDROOM
bed
Cama
mirror
espejo
pillow
Almohada
closet
closet
mattress
Colchón
desk
escritorio
night table
mesa de noche
chest
of cajonera
drawers
stool
Banco
alarm clock
despertador