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BURLINGTON ENGLISH®
I T L I S T E N S AND CORRECTS ®
CUID Everyday English 2 (A2)
APÉNDICE GRAMATICAL
ÍNDICE
two
PÁGINA
El presente del verbo to be
3
El verbo have got
3
El verbo like + sustantivo
4
El verbo like + verbo + ing
4
A / An
4
Some / Any 4
There is / There are
4
El Present Simple
5
El Present Continuous
6
Contraste Present Simple / Present Continuous
6
Los verbos “estáticos”
7
El pasado del verbo to be
7
There was / There were
8
El Past Simple
8
El futuro con will
9
El futuro con be going to
9
El Present Continuous con valor de futuro
10
Can, Should, Must
10
Los adjetivos posesivos
11
Los pronombres posesivos
11
Los pronombres personales objeto
12
El Present Perfect Simple
12
El comparativo
13
El superlativo
13
Los adverbios de modo
14
,
A P E N D I C E G R A M AT I C A L
EL PRESENTE DEL VERBO TO BE
Afirmativa
FORMA contraída
I am
I’m
you are
you’re
he
he’s
she
is
• Las respuestas breves son las que damos con un simple
sí o no, pero en inglés se forman con yes o no + un
pronombre personal + el verbo to be sin contraer en
afirmativa y contraído en negativa.
Is your father a barman? Yes, he is. / No, he isn’t.
(¿Tu padre es camarero? Sí. / No.)
EJERCICIO
she’s
it
it’s
Traduce.
we
we’re
1. I am Italian.
you’re
2. Are you Chinese?
they’re
3. She isn’t a teacher.
you
are
they
• Significa ser o estar, pero cuando expresamos la edad y
estados como hungry o thirsty se traduce por tener y
cuando nos referimos al tiempo atmosférico por hacer.
También se usa para indicar el precio de las cosas. En la
conversación se usan más las formas contraídas.
It´s late. (Es tarde.)
My parents are at home. (Mis padres están en casa.)
• Al decir la profesión de una persona ponemos el artículo
a / an, pero si hablamos en plural, no.
I am a tour guide. (Soy guía turístico.)
My parents are doctors. (Mis padres son médicos.)
NEGATIVA
I’m not
you are not
you aren’t / you’re not
he
he isn’t / he’s not
she
is not
she isn’t / she’s not
it
it isn’t / it’s not
we
we aren’t / we’re not
you
are not
you aren’t / you’re not
they
they aren’t / they’re not
• En negativa se le añade detrás la partícula not o n’t.
Respuestas breves
AFIRMATIVA / NEGATiva
Am I ... ?
Yes, I am. / No, I’m not.
Are you ... ?
Yes, you are. / No, you aren’t.
Is he ... ?
Yes, he is. / No, he isn’t.
Is she ... ?
Is it ... ?
Are we ... ?
Are you ... ?
Are they ... ?
5. Is Dan at school?
Preguntas con partículas interrogativas
• Estas preguntas no se pueden contestar con un sí o
un no, requieren una respuesta más completa. Las
principales son: What? (¿Qué?/¿Cuál/es?), How?
(¿Cómo?), How often? (¿Con qué frecuencia?),
Where? (¿Dónde?) y Who? (¿Quién/es?).
Who is he? He´s the vet. (¿Quién es? Es el veterinario.)
EL VERBO HAVE GOT
FORMA contraída
I am not
Interrogativa
4. We are students.
Yes, she is. / No, she isn’t.
AFIRMATIVA
I
you
I’ve got
have got
you’ve got
he
she
he’s got
she’s got
has got
it
it’s got
we
we’ve got
you
you’ve got
have got
they
they’ve got
• Significa tener y sirve para �������������������������
expresar lo que poseemos
o las características de alguien o algo cuando lo
describimos.
She has (She´s) got a friend. (Ella tiene un amigo.)
We´ve got two cats. (Tenemos dos gatos.)
NEGATIVA
I you have not got
Yes, it is. / No, it isn’t.
he Yes, we are. / No, we aren’t.
she
Yes, you are. / No, you aren’t.
it Yes, they are. / No, they aren’t.
we • E n la interrogativa ponemos el verbo to be delante del
sujeto. Recuerda que en inglés, el signo de interrogación
sólo se pone al final de la pregunta.
FORMA CONTRAÍDA
you
they
FORMA CONTRAÍDA
I
haven’t got
you
he
has not got
she
hasn’t got
it
have not got
we
you
haven’t got
they
three ,
A P E N D I C E G R A M AT I C A L
• En negativa se pone not o n´t entre have / has y got.
I have not (haven’t) got a pen. (No tengo boli.)
Respuestas breves
Interrogativa
AFIRMATIVA / NEGATiva
Have I got ... ?
Yes, I have. / No, I haven’t.
Have you got ... ?
Yes, you have. / No, you haven’t.
Has he got ... ?
Yes, he has. / No, he hasn’t.
Has she got ... ?
Yes, she has. / No, she hasn’t.
Has it got ... ?
Yes, it has. / No, it hasn’t.
Have we got ... ?
Yes, we have. / No, we haven’t.
Have you got ... ?
Yes, you have. / No, you haven’t.
Have they got ... ?
Yes, they have. / No, they haven’t.
• En interrogativa, el sujeto va detrás de have / has y
en las respuestas breves sólo usamos el pronombre
personal sujeto + have / has o haven´t / hasn´t.
Have you got any plans for today? Yes, I have. / No,
I haven’t. (¿Tienes algún plan para hoy? Sí. / No.)
EJERCICIO
A / AN
• El artículo indefinido a / an va delante de un nombre
contable en singular y significa un/una; an sólo se usa cuando la siguiente palabra empieza por vocal o h muda.
I´ve got a cake. (Tengo una tarta.)
It´s an interesting book. (Es un libro interesante.)
He is an honest boy. (Él es un chico honesto.)
SOME / ANY
Some
con contables en plural y no contables
unos/as, algunos/as
en frases
I´ve got some friends in Ireland.
afirmativas
un poco de, algo de o no se traduce
She´s got some milk in the fridge.
Any
en frases
negativas
con contables en plural y no contables
ningún/a, nada de o no se traduce
I haven´t got any cats.
I haven´t got any water.
algún/a, algunos/as, algo de o no se
Traduce.
traduce
1. Tom has got a book.
en frases
2. Kate hasn’t got a pen.
interrogativas Have you got any brothers?
Have you got any sugar in your tea?
3. Have you got a dictionary?
4. We haven’t got a cat.
5. I have got a long name.
EJERCICIO
Rodea las respuestas correctas.
EL VERBO LIKE + SUSTANTIVO
• Para expresar nuestros gustos usamos el verbo like
(gustar) seguido de un nombre.
I like this picture. (Me gusta este cuadro.)
• En negativa utiliza don’t / doesn’t, y en interrogativa
recuerda poner do / does delante del sujeto.
We don’t like football. (No nos gusta el fútbol.)
Does he like coffee? (¿Le gusta el café?)
1. Dan is a / an electrician.
2. I am a / an vet.
3. Have you got some / any money here?
4. I have got some / any pens.
5. We haven’t got some / any homework.
THERE IS / THERE ARE
AFIRMATIVA
Forma contraída
EL VERBO LIKE + VERBO + ING
There is
There’s
• Para indicar lo que nos gusta o no hacer utilizamos el
verbo like seguido de un verbo terminado en ing.
He doesn’t like cleaning. (No le gusta limpiar.)
There are –––
EJERCICIO
Traduce.
1. I like tea.
2. I like listening to music.
3. She likes cats.
4. He likes playing football.
5. Do you like studying?
four
• T
here is significa que hay una cosa, y por eso va
seguido de un nombre contable en singular o de uno
no contable. There are significa que hay dos cosas o
más y sólo puede ir con nombres contables en plural.
There is a hospital.
(Hay un hospital.)
There´s some water in the glass. (Hay [un poco de] agua en el vaso.)
There are some people in the theatre. (Hay algunas personas en el teatro.)
,
A P E N D I C E G R A M AT I C A L
negativa
forma contraída
There is not
There isn’t
There are not
There aren’t
• L a negativa se forma añadiendo detrás not o n´t.
There isn´t any sugar in the cupboard.
(No hay [nada de] azúcar en el armario.)
EJERCICIO
1. There is a cat on the bed.
2. There are two dogs in the house.
3. There aren’t any pictures in the room.
4. There isn’t any homework today.
5. There is some coffee on the table.
Yes, there is. / No, there isn’t.
Are there ... ?
Yes, there are. / No, there aren’t.
• L as preguntas empiezan con is / are, y en las respuestas
breves volvemos al orden normal, usando las formas
contraídas en las negativas.
Are there any potatoes on the table? Yes, there are. /
No, there aren’t. (¿Hay patatas en la mesa? Sí. / No.)
Completa las preguntas con Is there / Are there.
Después completa las respuestas breves.
1. ….........����������
��������������������
any tea? Yes,
����� ����������
….........
2. ….........��������������������
������������������������������
any children here? Yes,
����� ����������
….........
3. ….........����������������������������
��������������������������������������
any apples in the bag? No, ….........
����������
4. ….........��������������������������
������������������������������������
a cinema on your street? Yes,
����� ….........
����������
5. ….........�����������������������������
���������������������������������������
any water in the glass? No, ����������
….........
EL PRESENT SIMPLE
you
run
he
she
TRADUCCIón
ella corre
corre
we
corremos
they
run
I
FORMA CONTRAÍDA
I
do not swim
you
don’t swim
you
he
he
she
does not swim
she
it
it
we
we
do not swim
you
doesn’t swim
don’t swim
you
they
• En negativa necesita do / does + not o don’t / doesn’t.
They do not (don’t) swim on Sunday mornings.
(Ellos no nadan los domingos por la mañana.)
EJERCICIO
Pon en negativa las siguientes frases.
1. I like your hair.
2. Mark and I study Japanese.
3. Sharon lives in London.
4. Paul teaches English.
5.You chat on the Internet.
Respuestas breves
corres
it
you
NEGATIVA
corro
él corre
runs
1. She dances every day.
2.You play the guitar.
3. I exercise at the weekend.
4. Robert travels every week.
5. We play football in the evenings.
they
EJERCICIO
I
Traduce.
respuestas breves
Is there ... ?
Afirmativa
• N
o olvides nunca poner el sujeto en inglés, aunque sea
un pronombre personal y rara vez se traduzca.
I work at a bank. (Trabajo en un banco.)
EJERCICIO
Traduce.
INTERROGATIVA
• Sin embargo, los siguientes verbos añaden es:
- Los acabados en consonante + y, que además
cambian la y por i: study - studies.
- Los terminados en ch, s, sh y x: watch - watches, miss - misses, wash - washes, mix - mixes.
- Los que terminan en o: do - does.
corréis
INTERROGATIVA
Do
you
work?
he
Does she
corren
• Se usa para expresar hechos habituales, situaciones y
estados. La 3ª persona del singular añade una s al final.
Carmen runs on Mondays. (Carmen corre los lunes.)
I
Do
AFIRMATIVA / NEGATIVA
Yes, I do. / No, I don’t.
Yes, you do. / No, you don’t.
Yes, he does. / No, he doesn’t.
work?
Yes, she does. / No, she doesn’t.
it
Yes, it does. / No, it doesn’t.
we
Yes, we do. / No, we don’t.
you
they
work? Yes, you do. / No, you don’t.
Yes, they do. / No, they don’t.
five ,
A P E N D I C E G R A M AT I C A L
• En la interrogativa se pone el auxiliar do / does delante
del sujeto y en las respuestas breves se repite detrás de él.
Does he go out in the afternoons? No, he doesn’t. (¿Él sale por las tardes? No.)
• En negativa se pone not detrás del verbo to be, pero
en la conversación suele contraerse con él.
We are not (aren´t) eating. (No estamos comiendo.)
Respuestas breves
EJERCICIO
INTERROGATIVA
Pon en interrogativa las siguientes frases.
Am I
1.You live in Paris.
Are you
2. Patrick works in a pub.
Yes, I am. / No, I’m not.
Yes, you are. / No, you aren’t.
Yes, he is. / No, he isn’t.
taking?
Yes, she is. / No, she isn’t.
4. Ellen exercises every day.
it
Yes, it is. / No, it isn’t.
5.You play football in the afternoons.
we
Yes, we are. / No, we aren’t.
Preguntas con partículas interrogativas
• Para hacer preguntas con las partículas who, where,
what, when, how, etc., ponemos la partícula + do /
does + el sujeto + el verbo en la forma base.
Where does she work? She works in a hotel. (¿Dónde trabaja? Ella trabaja en un hotel.)
• Recuerda que to be y have got no necesitan do / does
en interrogativa, así que tampoco en estas preguntas.
What have you got there? (¿Qué tienes ahí?)
EL PRESENT CONTINUOUS
Afirmativa
FORMA CONTRAÍDA
I am sleeping
I’m sleeping
you are sleeping
you’re sleeping
he
he
she
is sleeping
she
it
it
we
we
you
are sleeping
they
you
‘s sleeping
’re sleeping
they
• La afirmativa se forma con el presente del verbo to be
como auxiliar + el verbo principal terminado en ing.
They are (They´re) sleeping. (Están durmiendo.)
NEGATIVA
FORMA CONTRAÍDA
I am not eating
I’m not eating
you are not eating
you aren’t eating
he
he
she
is not eating
she
it
it
we
we
you
they
six
are not eating
you
they
Are you
taking?
they
Yes, you are. / No, you aren’t.
Yes, they are. / No, they aren’t.
• En interrogativa se intercala el sujeto entre el verbo to be y el terminado en ing. En las respuestas breves
se usa el pronombre sujeto y to be sin contraer en las afirmativas y contraído en las negativas.
Is he taking any photos? No, he isn´t.
(¿Está haciendo fotos? No.)
• Antes de añadir la terminación ing a la forma base
del verbo hay que seguir estas reglas ortográficas:
- Si acaba en e muda, pierde esa vocal:
come - coming write - writing
- Si tiene una 1 sílaba y acaba en 1 vocal + 1 consonante, dobla esa consonante: sit - sitting swim - swimming
• Con el Present Continuous se utilizan las siguientes
expresiones temporales: now (ahora), right now
(justo ahora / ahora mismo), at the moment (en este
momento), today (hoy), this morning (esta mañana),
etc. Todas pueden ir al principio o al final de la frase,
pero se suelen poner más al final.
We are studying now. (Ahora estamos estudiando.)
EJERCICIO
• Expresa acciones que están ocurriendo en el momento
mismo de hablar o en el periodo de tiempo presente.
he
Is she
3.Your friends like London.
taking?
afirmativa / negativa
isn’t eating
aren’t eating
Traduce.
1. Sam is writing an e-mail at the moment.
2. We aren’t dancing right now.
3. Are you talking to me?
4. I am watching TV now.
5. What are you doing?
CONTRASTE Present Simple /
Present CONTINUOUS
• El Present Simple expresa hábitos o actividades
cotidianas y el Continuous se usa para decir lo que
está ocurriendo ahora y que rompe con la rutina.
Tom usually plays tennis but today he is
playing football. (Tom normalmente juega al
tenis pero hoy está jugando al fútbol.)
,
A P E N D I C E G R A M AT I C A L
LOS VERBOS "ESTÁTICOS"
love (amar), like (gustar), hate (odiar), want (querer)
think (pensar), remember (recordar), know (saber,
conocer), understand (comprender, entender),
believe (creer), feel (sentir), hope (esperar)
own (poseer)
see (ver), hear (oír)
NEGATIVA
FORMA contraída
I was not
I wasn´t
you were not
you weren´t
he
he
she
she
was not
it
it
we
we
you
wasn´t
you
were not
they weren´t
they
• Estos verbos se llaman así porque expresan gustos,
sentimientos y deseos, actividades de la mente,
posesión y percepción, es decir, “estados” en lugar
de acciones que implican movimiento. Por eso no se
suelen emplear en la forma continua.
We know the answer. (Sabemos la respuesta.)
• Para formar la negativa ponemos not detrás de was /
were, y como siempre, las formas contraídas son más
frecuentes en la conversación.
I was not (wasn´t) ill. (No estuve enfermo.)
EJERCICIO
EJERCICIO
Traduce.
Pon en negativa las siguientes frases.
1. Robert likes football.
1. We were relaxed.
2. We understand English.
2.You were upset.
3. Do you exercise every day?
3. I was scared.
4. I am listening to you.
4. Lilly was surprised.
5. I want some coffee right now.
5. My friends were angry.
EL PASADO DEL VERBO TO BE
Afirmativa
I was
you were
was
it
we
you
INTERROGATIVA
were
they
• En afirmativa es was en la 1ª y 3ª persona del singular y
were en las demás. En castellano puede traducirse por
pretérito perfecto simple o por pretérito imperfecto.
The children were very hungry. (Los niños tenían mucha hambre.)
EJERCICIO
Traduce.
1.You were late.
2. I was in the park.
3. We were at school.
4. Janet was at home.
5. The children were excited.
aFIRMATIVA / NEGATIVA
Was I ... ?
Yes, I was. / No, I wasn’t.
Were you ... ?
Yes, you were. / No, you weren’t.
he ... ?
Was she ... ?
he
she
Respuestas breves
Yes, he was. / No, he wasn’t.
Yes, she was. / No, she wasn’t.
it ... ?
Yes, it was. / No, it wasn’t.
we ... ?
Yes, we were. / No, we weren’t.
Were you ... ?
Yes, you were. / No, you weren’t.
they ... ?
Yes, they were. / No, they weren’t.
• En interrogativa se cambia el orden del sujeto y el
verbo, y en las respuestas breves se usa el pronombre
sujeto y was / were o wasn´t / weren´t.
Was your father angry? No, he wasn´t. (¿Estaba tu padre enfadado? No.)
• Las oraciones en pasado suelen llevar alguna expresión
temporal que indica en qué momento ocurrió la acción. Las más frecuentes son: yesterday (ayer), at + una
hora, last night (anoche), on + un día de la semana,
in + un año, last week / month / year (la semana
pasada / el mes pasado / el año pasado) y las que llevan
ago (hace), que siempre se pone al final de la frase.
In 1990, my brother was 21 years old.
(En 1990 mi hermano tenía 21 años.)
This was a hospital many years ago.
(Esto fue un hospital hace muchos años.)
seven ,
A P E N D I C E G R A M AT I C A L
EJERCICIO
Pon en interrogativa las siguientes frases.
son: drink (beber) - drank, go (ir) - went, see (ver) saw y write (escribir) - wrote.
1. The tour was good.
EJERCICIO
2.You were worried.
Traduce.
3. It was a nice trip.
4. They were at the cinema yesterday.
5. Fred was in Cambridge last week.
THERE WAS / THERE WERe
• Son las formas de pasado de there is y there are y
por lo tanto significan “había” o “hubo”.
There was some milk. (Había [algo de] leche.)
There weren’t any difficult questions in the exam. (No hubo ninguna pregunta difícil en el examen.)
Was there any bread? Yes, there was.
(¿Había [algo de] pan? Sí.)
EJERCICIO
Traduce.
1. There were two dogs in the house.
2. There was some water on the table.
3. There wasn’t any coffee.
4. Were there any modern paintings?
5. There weren’t any tour guides at the museum.
1. I visited London last year.
2. Carmen played football yesterday.
3. We went to the cinema.
4. Tom read a good book.
5. My friends ate the pizza.
NEGATIVA
FORMA CONTRAÍDA
I
I
you
you
he
he
she
she
did not see
it
it
we
we
you
you
they
they
didn´t see
• En la negativa, los verbos regulares y los irregulares llevan
did not / didn´t seguido del verbo en la forma base.
We did not (didn´t) see any snakes in the zoo.
(No vimos ninguna serpiente en el zoo.)
EJERCICIO
EL PAST SIMPLE
Afirmativa
TRADUCCIÓN
I
trabajé / trabajaba
you
trabajaste / trabajabas
he
trabajó / trabajaba
she
it
worked
trabajó / trabajaba
Pon en negativa las siguientes frases.
1. I walked to school.
2. We went to the pub last night.
3.You worked yesterday.
4. Brenda taught English last year.
5. Sharon met Alan in the park.
trabajó / trabajaba
we
trabajamos / trabajábamos
you
trabajasteis / trabajabais
they
trabajaron / trabajaban
Respuestas breves
Interrogativa
• Se usa para expresar hechos pasados y acciones
ocurridas en un momento concreto del pasado.
• Con los verbos regulares se añade a la foma base la
terminación ed, y es igual en todas las personas. Antes
de añadirla hay que seguir estas reglas ortográficas:
- Si acaba en e muda, sólo se añade la d: live - lived.
- Si tiene una 1 sílaba y acaba en vocal + consonante,
se dobla la consonante: stop - stopped.
- Si acaba en consonante + y, se cambia la y por i:
study - studied
• Los irregulares no siguen ninguna regla, por eso hay que
aprenderlos de memoria. Algunos de los más comunes
eight
Did
aFIRMATIVA / NEGATIVA
I
Yes, I did. / No, I didn´t.
you
Yes, you did. / No, you didn´t.
he
Yes, he did. / No, he didn´t.
she
it
go?
Yes, she did. / No, she didn´t.
Yes, it did. / No, it didn´t.
we
Yes, we did. / No, we didn´t.
you
Yes, you did. / No, you didn´t.
they
Yes, they did. / No, they didn´t.
• En interrogativa se pone did delante del sujeto, y en
las respuestas breves el pronombre personal sujeto +
did / didn´t, sin repetir el verbo en la forma base.
Did she go to the beach? Yes, she did.
(¿Fue a la playa? Sí.)
,
A P E N D I C E G R A M AT I C A L
• Se emplean las mismas expresiones temporales que con
to be en pasado, además de in the past (en el pasado).
In the past, we went to discos.
(En el pasado íbamos a las discotecas.)
EJERCICIO
Pon en interrogativa las siguientes frases.
1.You drank tea.
EJERCICIO
Pon en negativa las siguientes frases.
1. I will travel to Japan one day.
2.You will be a barman.
3. It will rain today.
4. We’ll have fun at the party.
5. They’ll buy a red car.
2. I saw a film last week.
Respuestas breves
3. They listened to the CD.
Interrogativa
4. Eric planned a trip to Italy.
5. Susan wrote a book two years ago.
EL FUTURO CON WILL
Will
Afirmativa
FORMA CONTRAÍDa
I
I
you
you
he
he
she
it
she
will buy
it
we
we
you
you
they
they
´ll buy
aFIRMATIVA / NEGATIVA
I
Yes, I will. / No, I won´t.
you
Yes, you will. / No, you won´t.
he
Yes, he will. / No, he won´t.
she
it
be ... ?
Yes, she will. / No, she won´t.
Yes, it will. / No, it won´t.
we
Yes, we will. / No, we won´t.
you
Yes, you will. / No, you won´t.
they
Yes, they will. / No, they won´t.
• E n interrogativa usamos will + el sujeto + el verbo
en la forma base, y en las respuestas breves sólo el
pronombre sujeto y will o won’t.
Will I be an actor? No, you won’t. (¿Seré actor? No.)
• Se usa para hacer predicciones sobre lo que creemos que ocurrirá. En afirmativa, se forma con will + la forma
base de un verbo. En la conversación, will se contrae
con el sujeto (´ll) y se pronuncia como una sola “l”.
It will (It´ll) snow tomorrow. (Nevará mañana.)
• Con will se pueden usar las expresiones temporales
que indican un futuro lejano o cercano: one day (algún día), in the future (en el futuro), in + una estación del año / un año, next week / month / year (la semana /
el mes / el año que viene), soon (pronto), tomorrow
(mañana), today (hoy), tonight (esta noche), etc.
It will be hot tomorrow. (Mañana hará calor.)
EJERCICIO
EJERCICIO
Traduce.
Pon en interrogativa las siguientes frases.
1. They will visit us soon.
1. Kate will take photos.
2. Alberto will be a chef.
3.You will live in London in the future.
4. It’ll be windy tomorrow.
5.Your parents will travel to Mexico one day.
2.You will have a good day.
3. My friend will be a vet.
4. I will live in Italy one day.
5. It will be cold tomorrow.
NEGATIVA
FORMA CONTRAÍDa
I
I
you
you
he
he
she
she
it
will not have
it
we
we
you
you
they
they
EL FUTURO CON BE GOING TO
Afirmativa
won´t have
• En negativa usamos will + not o la contracción won´t.
They will not (won´t) have tea. (Ellos no tomarán té.)
FORMA CONTRAÍDa
I am going to visit
I´m going to visit
you are going to visit
you´re going to visit
he
he
she
is going
to visit
it
we
you
they
‘s going
to visit
she
it
are going
to visit
we
‘re going
to visit
you
they
nine ,
A P E N D I C E G R A M AT I C A L
• Se usa para hablar de planes o intenciones. Se forma
con to be en presente + going to + un verbo en la
forma base y significa “ir a” + infinitivo.
They are (They´re) going to take the evening train.
(Van a coger el tren de la tarde.)
EJERCICIO
Traduce.
1. We´re going to play football today.
2. Cheng is going to play the guitar at the party.
3. I´m going to visit you this evening.
• Con be going to suelen usarse expresiones temporales
que indiquen un futuro cercano: later (más tarde), soon
(pronto), tomorrow (mañana), today (hoy), tonight
(esta noche), next week / month / year / summer
(la semana / el mes / el año / el verano que viene), on + un día de la semana, at + una hora, etc.
Are you going to watch the film tonight? Yes, I am.
(¿Vas a ver la película esta noche? Sí)
4. Helen is going to work tomorrow.
EJERCICIO
5. They are going to meet at 9 o´clock.
Completa las respuestas breves.
NEGATIVA
FORMA CONTRAÍDA
1. Are you going to meet us here? Yes, ..........
I am not going to do I´m not going to do
2. Is Dan going to work in London? No, ..........
you are not going to do you aren´t going to do
3. Are your friends going to have a party? Yes, ..........
he
4. Are we going to study tonight? Yes, ..........
he
she
is not going
to do
it
it
we
we
you she are not going
to do
you
they they
isn’t going
to do
5. Is Linda going to travel this weekend? No, ..........
aren’t going
to do
EL PRESENT CONTINUOUS CON VALOR
DE FUTURO
• En negativa se añade not o n´t al verbo to be.
She is not (isn´t) going to do her homework.
(Ella no va a hacer los deberes.)
EJERCICIO
Pon en negativa las siguientes frases.
1. Carmen is going to have dinner at 8 o´clock.
2. We are going to study tonight.
3. Ken is going to clean his room today.
4.You are going to read a book at the weekend.
5. I am going to buy a dictionary.
Respuestas breves
INTERROGATIVA
Am I going to work?
aFIRMATIVA / NEGATIVa
Yes, I am. / No, I´m not.
Are you going to work? Yes, you are. / No, you aren´t.
he
Is she
it
we
Are you
they
going to
work?
going to
work?
10 ten
• Ya viste que el Present Continuous se usa para expresar
lo que está ocurriendo en el momento de hablar y que
se forma con to be + un verbo terminado en ing.
• Además, se usa con “valor de futuro” para anunciar
planes personales que ocurrirán en el futuro cercano
con seguridad porque ya se han fijado. Al hacerlo, hay
que indicar cuándo exactamente va a ocurrir la acción, si
no parecerá un Present Continuous normal. Usamos las
mismas expresiones temporales que con be going to.
My friends are staying in Brighton tonight. (Mis
amigos se quedan / se quedarán en Brighton esta
noche.) [es un hecho seguro, no una intención]
EJERCICIO
Traduce.
1. I´m working this evening.
2. My friends and I are studying later.
3. Helen is travelling to Brighton at the weekend.
Yes, he is. / No, he isn’t.
4. Angela and Tony are having lunch at 2 o´clock.
Yes, she is. / No, she isn´t.
5. We´re staying in London tonight.
Yes, it is. / No, it isn’t.
Yes, we are. / No, we aren’t.
Yes, you are. / No, you aren´t.
Yes, they are. / No, they aren’t.
• En interrogativa intercalamos el sujeto entre to be y going to. En las respuestas breves usamos el pronombre sujeto y to be, sin contraer en afirmativa y contraído
en negativa.
Is he going to work in England next year?
Yes, he is.
(¿Él va a trabajar en Inglaterra el año que viene? Sí.)
CAN
• Se utiliza para expresar habilidad (saber), posibilidad
(poder) y, en preguntas, para pedir permiso o favores.
Es un verbo modal y por tanto especial, ya que no
añade s en la 3ª persona del singular y siempre va
seguido de otro verbo en la forma base.
Pam can drive. (Pam sabe conducir.)
Cathy can come today. (Cathy puede venir hoy.)
,
A P E N D I C E G R A M AT I C A L
• En negativa sólo se le añade not, sin separación
(cannot), o se usa la forma contraída can´t.
I cannot / can´t dance. ���������������
(No sé bailar.)
• En las preguntas hay que poner can delante del sujeto.
En las respuestas breves se vuelve al orden normal,
usando el pronombre sujeto y can o can´t.
Can I��� order? Yes,
���������
you can. (¿Puedo pedir? Sí.)
EJERCICIO
Traduce.
1. Sylvia can cook soup.
2. We can’t come to the party.
3. Can I ask you a question, please?
EJERCICIO
Traduce.
1. We must leave now.
2. Rick mustn’t be late.
3. The students must study today.
4.You mustn’t eat this fish.
5. We must buy some food now.
LOS ADJETIVOS POSESIVOS
my mi, mis
your tu, tus; su, sus (de usted)
his su, sus (de él)
4. I can’t play football.
her su, sus (de ella)
5. Can you dance?
its su, sus (de cosa o animal)
our nuestro/a, nuestros/as
SHOULD
• S hould es el verbo modal con el que damos consejos o
decimos lo que creemos que se debería hacer.
You should go to the doctor. (Deberías ir al médico.)
• E n negativa le añadimos not o la contracción n’t.
He shouldn’t phone her. (Él no debería llamarla.)
• En interrogativa se pone should delante del sujeto,
pero en las respuestas breves, el pronombre sujeto +
should o shouldn’t.
Should I buy a new fridge? Yes, you should.
(¿Debería comprar un frigorífico nuevo? Sí.)
EJERCICIO
Traduce.
your vuestro/a, vuestros/as; su, sus (de ustedes)
their su, sus (de ellos/as)
• Siempre van delante del nombre que indica la cosa
poseída, sin importar que sea una o más de una: my name, my books (mi nombre, mis libros).
• En la 3ª persona del singular hay tres formas muy
diferenciadas para indicar si el poseedor es de género
masculino (his), femenino (her) o neutro (its).
LOS PRONOMBRES POSESIVOS
mine
mío/a, míos/as
yours
tuyo/a, tuyos/as; suyo/a, suyos/as (de usted)
his
suyo/a, suyos/as (de él)
hers
suyo/a, suyos/as (de ella)
1.You should buy a camera.
ours
nuestro/a, nuestros/as
2. We should have dinner soon.
yours
vuestro/a, vuestros/as; suyo/a, suyos/as
3.You shouldn’t go now.
(de ustedes)
4. Should I have a salad?
theirs
suyo/a, suyos/as (de ellos/as)
5. She shouldn’t phone him.
MUST
• Must es otro verbo modal. Expresa la obligación o la
necesidad fuerte de hacer algo, pues significa deber.
Siempre va seguido de otro verbo en la forma base.
Alberto must study today. (Alberto debe estudiar hoy.)
• En negativa le añadimos not, pero usamos más su forma contraída, mustn’t. En este caso tiene un significado
distinto: expresa prohibición, lo que no está permitido
y no se debe hacer porque no es conveniente o correcto hacerlo.
You mustn’t smoke in the office. (No debes fumar en la oficina.) [está prohibido]
• S e usan para no repetir el nombre que indica la cosa
poseída, pero no concuerdan con él en género ni en
número, sino que concuerdan con el poseedor.
•A
veces, al traducir estos pronombres los puedes
acompañar con el artículo determinado.
Those coats aren’t yours. They are ours. (Esos abrigos
no son [los] vuestros. Son [los] nuestros.)
EJERCICIO
Traduce.
1. What is your name?
2. This is my book.
3. These apples are yours.
4. Where are our CDs?
5. These cats are hers.
eleven 11
,
A P E N D I C E G R A M AT I C A L
LOS PRONOMBRES PERSONALES OBJETO
me
me (a mí)
you
te (a tí), lo, la; le, se (a usted)
him
lo, le, se (a él)
her
la, le, se (a ella)
it
lo, la (a una cosa o un animal)
us
nos (a nosotros/as)
you
os (a vosotros/as); los, las, les (a ustedes)
them
los, las; les, se (a ellos/as)
• Son los que hacen de complemento directo,
indirecto o circunstancial.
Ken phoned me at half past six.
(Ken me llamó a las seis y media.)
We should buy her a jacket.
(Deberíamos comprarle una chaqueta.)
My parents will chat with him.
(Mis padres hablarán con él.)
• Si la frase lleva complemento directo e indirecto,
colocamos primero el complemento directo, seguido
de una preposición y del complemento indirecto.
I need that book. Can you give it to me? (Necesito ese libro. ¿Me lo puedes dar?)
• Lo utilizamos para expresar:
- Acciones pasadas sin especificar cuándo ocurrieron.
We have seen that film before. (Nosotros hemos visto esa película antes.)
�- Acciones empezadas en el pasado que aún continúan.
En inglés se suelen usar expresiones temporales con for o since para indicar cuánto tiempo lleva
ocurriendo la acción, pero en castellano lo que
hacemos es traducir el Present Perfect en presente.
I have known Peter for two years.
(Conozco a Peter desde hace dos años.)
Cheng has been in Cornwall since Tuesday.
(Cheng está en Cornwall desde el martes.)
- Acciones pasadas que acaban de ocurrir. En este caso
se pone just entre have / has y el participio y se
traduce por “acabar de” + infinitivo.
Tom has just arrived. (Tom acaba de llegar.)
• En negativa se añade not o n’t a have / has.
Eric hasn’t come. (Eric no ha venido.)
EJERCICIO
Traduce.
1.You haven’t cooked dinner.
2. I’ve bought a dictionary.
3. You’ve been to London.
4. Amanda has seen the film.
EJERCICIO
5. Tony hasn’t worked at a pub.
Traduce.
1.�������������
He likes me.
Respuestas breves
2.��������������������
I often visit them.
Interrogativa
3.� Come with us.
Have
4.�����������������
I talked to him.
5.������������������
Did you help her?
Has
Afirmativa
I
you
have played
he
she
NEGATIVA
I
you
he
has played
she
it
it
we
we
you
they
haven’t played
have played
you hasn’t played
haven’t played
they
I
Yes, I have. / No, I haven´t.
you
Yes, you have. / No, you haven´t.
he
Yes, he has. / No, he hasn´t.
she
it
EL PRESENT PERFECT SIMPLE
Have
aFIRMATIVA / NEGATIVA
cleaned?
Yes, she has. / No, she hasn´t.
Yes, it has. / No, it hasn´t.
we
Yes, we have. / No, we haven´t.
you
Yes, you have. / No, you haven´t.
they
Yes, they have. / No, they haven´t.
• En interrogativa el sujeto va detrás de have / has y en las respuestas breves sólo se usan los pronombres sujeto
y el auxiliar, nunca el participio.
Have you cleaned your bedroom? Yes, I have.
(¿Has limpiado tu habitación? Sí.)
EJERCICIO
Pon en interrogativa las siguientes frases.
• Este tiempo (Pretérito Perfecto Compuesto) se forma
con el auxiliar have (haber) + el participio del verbo
principal, que termina en ed si el verbo es regular.
They have (They´ve) played football. (Ellos han jugado al fútbol.)
12 twelve
1. I’ve written an e-mail.
2. Dan has lived in Greece.
3. Carmen has gone to a restaurant.
4.You’ve had dinner.
5. We have met�.
,
A P E N D I C E G R A M AT I C A L
• Las expresiones temporales que usamos con el Present
Perfect Simple son:
ever
never
EJERCICIO
Traduce.
frases interr.
alguna vez
Have you ever travelled
to London?
1. The jacket is cheaper than the shirt.
frases neg.
nunca, jamás
Alberto hasn’t ever
cooked Chinese food.
3. The tomato soup is better than the onion soup.
frases afirm.
nunca
Carmen has never sent
an e-mail.
5. The hat is more expensive than the dress.
already frases afirm.
ya
They have already
finished their homework.
just
frases afirm.
acabar de
Angela has just bought
the pink skirt.
yet
frases neg.
todavía, aún
The match hasn’t started
yet.
frases interr. ya
Have you eaten yet?
for
durante
Cheng has lived there for
a year.
since
desde
Ken has been in Cornwall
since Monday.
• Todas menos yet, for y since se ponen entre el auxiliar
have y el participio del verbo principal.
EL COMPARATIVO
• Lo utilizamos para comparar dos cosas o personas.
• Si son distintas porque una supera a la otra en algún
aspecto, usamos el comparativo de superioridad (más
... que). Para formarlo correctamente debemos tener
en cuenta la longitud del adjetivo que empleamos:
- Si tiene 1 sílaba, o 2 y termina en y, el adjetivo se considera corto y le añadimos la terminación er. Luego se pone la partícula than.
My brother is taller than me.
(Mi hermano es más alto que yo.)
- Si tiene 2 sílabas o más, el adjetivo es largo, le
anteponemos more y también añadimos than.
The blue jacket is more expensive than the black one.
(La chaqueta azul es más cara que la negra.)
• Muchos adjetivos cortos cambian algunas letras al
añadirles la terminación er; por eso hay que saber
aplicar las siguientes reglas.
- Los acabados en e muda sólo añaden la r.
wide - wider
nice - nicer
- Los de 1 sílaba acabados en 1 vocal + 1
consonante doblan esa consonante.
thin - thinner
big - bigger
- Los de 2 sílabas acabados en consonante + y
cambian la y por una i.
happy - happier easy - easier
2. The blue dress is prettier than the red dress.
4. The trousers are more elegant than the jeans.
EL SUPERLATIVO
• Se usa para comparar más de dos cosas o personas
y decir que una destaca sobre las demás. Siempre se
pone el artículo the delante del adjetivo.
• Igual que en el comparativo, debemos tener en cuenta
su longitud:
- Si es corto, le añadimos la terminación est según las
mismas reglas que usamos para formar el comparativo con er.
It was the easiest exercise in the test. (Fue el ejercicio más fácil del examen.)
- Si es largo, le ponemos delante the most.
Spring is the most beautiful season of the year. (La
primavera es la estación más bonita del año.)
• El superlativo puede ir seguido de las preposiciones
on, of e in. Esta última sólo se utiliza delante de un
nombre en singular que se refiera a un lugar o grupo.
These are the cheapest shoes in our shop.
(Estos son los zapatos más baratos de nuestra tienda.)
Monday is the hardest day of all.
(El lunes es el día más duro de todos.)
• Unos cuantos adjetivos muy comunes son irregulares y
hay que aprenderlos de memoria:
Adjetivo
Comparativo
Superlativo
good (bueno/a)
better than
the best
bad (malo/a)
worse than
the worst
little (poco/a)
less than
the least
EJERCICIO
Traduce.
1. These are the cheapest shoes in the shop.
2. This is the most difficult question in the test.
3. It is the worst restaurant in the city.
4.You are the thinnest person in your family.
5. Who is the prettiest girl in your class?
thirteen 13
,
A P E N D I C E G R A M AT I C A L
Los adverbios de MODO
Adjetivo
Adverbio de modo
quick (rápido/a)
quickly (deprisa / rápidamente)
slow (lento/a)
slowly (despacio)
loud (alto/a)
loudly (en voz alta; con el
volumen alto)
careful (cuidadoso/a)
carefully (con cuidado)
quiet (callado/a)
quietly (en silencio, sin hacer
ruido; en voz baja)
neat (ordenado/a)
neatly (ordenadamente)
messy (desordenado/a)
messily (desordenadamente)
bad (malo/a)
badly (mal)
good (bueno/a)
well (bien)
hard (duro/a / difícil)
hard (duramente / mucho)
fast (rápido/a)
fast (deprisa / rápidamente)
• Modifican a los verbos porque describen la forma en
que se realiza la acción. Con ellos se responde a las
preguntas que empiezan con How ...? (¿Cómo...?).
• La mayoría son regulares y se forman añadiendo la
terminación ly al adjetivo correspondiente, menos los
tres últimos de la tabla, que son irregulares.
I can’t hear him because he is speaking quietly.
(No puedo oírle porque está hablando en voz baja.)
Sue drove fast. (Sue condujo deprisa.)
EJERCICIO
Traduce.
1. I walk slowly.
2. We are speaking quietly.
3. You dance well.
4. Please write clearly.
5. Let’s work quickly.
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