Download guía de etimología.unidad ii.15-16

INSTITUTO FRANCISCO POSSENTI A.C.
Per crucem ad lucem
Preparatoria (1085)
Ciclo Escolar 2015-2016
Etimología (1505)
Guía correspondiente a la unidad II:
“ORIGEN Y ESTRUCTURA DEL ESPAÑOL”
Profr. Jesús Martínez Rico
Nombre del Profesor: Jesús Martínez Rico
CICLO ESCOLAR: 2015 / 2016
Asignatura: ___Etimologías grecolatinas del español___
Clave: 1505
Nombre del alumno: ________________________________________________
GUÍA PARA EXAMEN DE LA SEGUNDA UNIDAD
Unidad II: ORIGEN Y ESTRUCTURA DEL ESPAÑOL
Objetivo:
 Conocer la clasificación genealógica y morfológica de las principales lenguas del mundo.
 Distinguir los cambios fonéticos, morfológicos y semánticos de las palabras.
 Analizar los elementos morfológicos de vocablos españoles.
I. Contesta adecuadamente las siguientes cuestiones:
1. ¿Qué es una familia lingüística?
2. De la Familia Americana ¿cuál es el idioma que ha aportado más palabras al español?
3. ¿Cuál es la rama más importante de la Familia lingüística Indoeuropea?
4. ¿Qué era la Romania?
5. ¿Cuáles son las diferencias entre el latín culto y el latín vulgar?
6. ¿Cómo se dividen las lenguas de flexión?
7. ¿Cuáles son los principales elementos no latinos del español?
II. Resuelve el siguiente crucigrama:
III. Escribe el nombre de cada uno de los elementos morfológicos y clasifique las siguientes palabras
1.-
Pes
_________
o
________
2.-
Inter
per
son
________ _______ _______
3.-
Mar
____________
4.-
Mes
__________
5.-
In
_________
6.-
Not
___________
= ______________________
al
_______
=_______________________
= ______________________
ero
_________
= _______________________
út
_________
il
__________
ario
________
=_______________________
=_______________________
7.-
Ángel
________________
=_______________________
8.-
Med
__________
=_______________________
9.-
Des
hac
er
_________ ________ _______
=_______________________
Trans
form
__________ _______
=_______________________
10.
inc
al
________ ______
ar
______
IV. ANÁLISIS SEMÁNTICO. Describe el sentido natural y el sentido metafórico de cada uno de los vocablos
siguientes:
NATURAL
Gata
Cara
Látigo
Escuela
Gallina
METAFÓRICO
Salado
Cerebro
Espalda
Cadena
Bestia
V. Anota el nombre del cambio correspondiente en cada uno de los casos que se presentan:
1.
2.
3.
4.
5.
Huevo
Orzuela
Teatro
Entonces
Pues
=
=
=
=
=
guevo
urzuerla
tiatro
entons
pus
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
VI. Explica de qué manera influyeron los siguientes idiomas en la formación del español, y escribe tres
palabras de cada idioma.
1.-Árabe:_____________________________________________________
_____________________________________________________
2.-.-Germánico: ________________________________________________
_____________________________________________________
3.-Hebreo: ____________________________________________________
_____________________________________________________
4.-Francés: ___________________________________________________
_____________________________________________________
5.-italiano_____________________________________________________
______________________________________________________
6.-Inglés ______________________________________________________
______________________________________________________
7.-Náhuatl_____________________________________________________
______________________________________________________
VII. En cada línea escribe un adverbio para que se modifique la idea original del verbo
1.- Sonreíste ___________________________
2.- Estudiamos___________________________
3.- ____________________________Jugaremos
4.- ______________________________esperaré
5.- cantas _______________________________
VIII. Escribe un adjetivo antes y uno después de cada sustantivo:
1- ____________________ cuaderno ________________________
2.- ____________________ mundo
________________________
3.- ____________________ materia
________________________
4.- ____________________ hombre
________________________
5.- ____________________ calificación ________________________