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UNIVERSIDAD DE ESPECIALIDADES ESPIRITU SANTO
FACULTAD DE DERECHO, POLÍTICA Y DESARROLLO
SYLLABUS
MATERIA:
CODIGO:
PROFESOR:
CREDITOS:
PRE REQUISITOS:
HORAS PRESENCIALES:
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN II
UCMU 108
Lcda. Carlota Morales
3
UCMU 101
48 H.
HORARIO:
07h30 a 10h20
SEMESTRE:
DIAS:
AULA:
HORAS NO PRESENCIALES:
SESION ESPECIAL 2008
Lunes y Miércoles
C1
96 H.
1. DESCRIPCION
Retórica II se completa el estudio de la oración gramatical y sus partes. Los criterios sintácticos, semánticos y morfológicos serán tratados
para fortalecer el uso idiomático y afianzar el campo comunitario.
2.- OBJETIVOS GENERALES
Desarrollara habilidades idiomáticas que le permitirán armonía en la expresión oral y escrita para convencer en el campo personal y
profesional.
Participara espontáneamente en actividades de expresión oral y escrita
3.- OBJETIVOS ESPECIFICOS
Reconocerá la estructura de la palabra según los criterios de estudios.
Manejara cautelosamente la expresión oral y escrita.
4. METODOLOGIA
o
o
o
o
o
Se trabajara en base a procesos de aprendizaje activos y participativos utilizando la metodología “Ciclo de Aprendizaje”
Taller pedagógico y grupos cooperativos de aprendizaje
Debates, conferencias
Clases prácticas (elaboración conjunta y evaluativos con trabajo individual)
Estudios de casos reales
NOTA:
o
o
o
o
Los estudiantes deben adelantar la lectura comprensiva de los contenidos programados para cada sesión. Así la elaboración del conocimiento en
la clase resultará rápida, consistente, significativa y gratificante.
Los deberes y trabajos no entregados en la fecha señalada serán sancionados hasta con el 30% de la nota.
Los estudiantes deberán realizar participación en clases.
Se realizaran aplicaciones prácticas.
5. CONTENIDO PROGRAMATICO
SESION
Sesión 1
Sesión 2
Sesión 3
CONTENIDOS
Programación semestral de las actividades
Estudio del verbo según sus criterios
El verbo y el sujeto. Concordancia: casos especiales.
La escritura. Proceso de la Pre-escritura. Ejercicios
Elección de obras a leer en el semestre
La conjunción: Paradigma de la conjunción
Los verbos irregulares: casos especiales
Redacción: Tema a elección.- seguir pasos guía, elaborar
artículo de párrafos cortos. Distinguir clase de párrafo
desarrollo: Enumeración, secuencia comparación
contraste, desarrollo de un concepto, de enunciados,
solución de un problema, causa o efecto
HORAS NO PRESENCIALES
EVALUCION
:
Establezca los ejes
Prueba diagnostica.
paradigmáticos y sintagmáticos
de tres expresiones elegidas en
el libro escogido.
un
de
de
de
Verbos de irregularidad propia.- Incorrecciones verbales
Vicios del lenguaje: los barbarismos.- corrección de
expresiones escuchadas o leídas en los medios de
comunicación
Distinguir los casos especiales de
Irregularidad en un grupo de
verbos dados, agruparlos según
el caso.
Distinguir los cambios
verbales que no son
irregularidades..
Exposición oral
escrita de la tarea
ordenada.
Lectura silenciosa y
oral de un articulo
escogido.
Sesión 4
Sesión 5
Sesión 6
Sesión 7
Evaluación de los capítulos leídos: personajes y ambientes
.
Verbos irregulares: casos especiales
Vicios del lenguaje: los solecismos
Lectura silenciosa y oral de un artículo escogido.- analizar
párrafo de introducción y conclusión
Conjugar verbos de
irregularidades estudiadas.
Identificar el caso.
Lectura de la obra escogida : 50
paginas.
Los verbos auxiliares: concepto, conjugación.- Escollos
,
gramaticales en su uso
Redactar una denuncia (caso de
Lectura y redacción:
elección). Atender la intervención
Lectura silenciosa y oral de un artículo editorial
de personas gramaticales en la
narración o descripción de los
Estudio del vocabulario: Identificar párrafo de conclusión y
clasificarlo según su cometido: Síntesis, mensaje,
hechos
confirmación, interrogante, analogía
Vicios del lenguaje: cacofonía.- uso del diccionario de
sinónimos
Los verbos impersonales y unipersonales paradigma de su
conjugación
Perifraseo verbales: construcción, vicios del lenguaje
Leer y corregir la denuncia elaborada la clase anterior
Uso y abuso de verbos fáciles: ser – estar encontrarse – tener
– poner – decir – ver
Modos impersonales del verbo: los verboides
El infinitivo: estudio morfológico y sintáctico
El gerundio: su morfología y sus funciones
El participio: su morfología y sus funciones
Participios regulares e irregulares
Vicios del lenguaje: errores de concordancia y pobreza del
lenguaje
Lectura de la obra escogida:
Resalte espacios y ambientes.
Clasifique los vicios de lenguaje
encontrados en la Lectura.
Uso del Gerundio.
Lectura de la obra escogida.
Discusión en clase.
Lectura oral del
escrito legal
Ejercicio de
exposición oral.
Practicas sobre el uso
del Gerundio.
Sesión 8
Examen parcial
Sesión 9
Revisión de exámenes
La preposición y sus criterios gramaticales.- escollos Ejercicio de composición.- Escriba
gramaticales en su uso
el primer borrador de un tema
Vocabulario: estudio de expresiones idiomáticas
elegido, siga el proceso de la preVocablos y frases latinas usadas en Derecho
escritura.
Evaluación de obras leídas: exposiciones orales
Sesión 10 Estudio de adverbio: dificultades semánticas y sintácticas
Locuciones adverbiales latinas.- Observaciones sobre algunas Taller: los alumnos intercambiaran
expresiones
trabajos y corregirán ortográfica y
Escollos gramaticales en su uso
sintacticamente el tema elaborado..
Evaluación de obras leídas. Exposiciones orales
Sesión 11 Las siglas y las abreviaturas: su formación y uso
Evaluación de obras leídas: exposiciones orales
Transcriba siglas usadas nacional e
internacionalmente.
Sesión 12 La interjección y sus criterios de estudio. Ejercicio de
Practique la exposición oral.
reconocimiento
Trabaje la tarea de comprensión de
Exposición oral del libro leído
lectura.
Elabore una lista de 20 palabras
Vocabulario: ejercicio de composición de palabras
Expresión escrita.- ejercicio de comprensión de lectura
nuevas.
Sesión 13 La comunicación escrita: estudio de la carta.- clases de carta.estilo de carta
El sobre y su presentación: datos del destinatario y remitente
Exposición oral del libro leído
Sesión 14 La entrevista de trabajo y sus formalidades
El resumen
Elabore una carpeta sobre la
Comunicación Escrita.
Practique la exposición oral.
Estudiar para el examen final.
Presente los
participios
regulares
irregulares de un
grupo de verbos.
Revisión y Corrección
del primer
borrador
Lectura oral de
trabajos
corregidos.
Redacte un texto de
una situación
imaginativa. (200
palabras)
Exposición oral de la obra
escogida.
Exposición oral de la
Revisión de notas previa a la presentación al examen
Revisión de notas previa presentación a examen
obra escogida.
Sesión 15 Examen final
6. EVALUACIÓN
Criterio para la calificación de los trabajos
Los deberes / tareas serán calificados sobre 100 puntos, de la siguiente manera
Presentación
20 puntos
Ortografía y redacción
40 puntos
Exactitud y profundidad conceptual
40 puntos
Pero se lo ponderará con el 10 % de la nota final [10/100]
Los trabajos de investigación se calificarán sobre 100 puntos, de la siguiente manera:
Presentación, ortografía y redacción
30 puntos
Exactitud y profundidad conceptual
30 puntos
Exposición y utilización de medios
40 puntos
Pero se lo ponderará con el 25 % de la nota final [10/100]
Sanción por atraso en la entrega de trabajos
Los deberes deben ser presentados en cada clase, no se aceptarán deberes a destiempo.
Los trabajos de investigación deben ser entregados en la fecha señalada por el profesor, los mismos que serán enviados con una o dos
semanas de anticipación, de acuerdo con la extensión del mismo, no se aceptarán trabajos de investigación después de dicha fecha.
Los deberes y trabajos de investigación no entregados en la fecha oportuna, serán sancionados con el total de la calificación. Sólo en el
caso de que el estudiante justifique comprensiblemente el atraso en la entrega de una tarea, éste será sancionado hasta en un 30 % de la
nota. [Es decir, se lo calificará sobre no menos de 70 puntos]
Primer Parcial
Ponderación
Deberes / tareas clase a clase
10
Trabajos de Investigación
25
Aportes [Lección]
Examen Parcial
Nota promedio del primer Parcial
Segundo Parcial
Deberes clase a clase
Trabajos de Investigación
Aportes [Lección]
Examen final
Nota promedio del segundo Parcial
7. BIBLIOGRAFÍA BASICA
TEXTO:
AUTOR:
EDITORIAL:
EDICIÓN:
Gramática española moderna
Revilla de Cos Santiago
McGraw-Hill
Segunda 1996
TEXTO:
AUTOR:
EDITORIAL:
EDICIÓN:
Mensajes idiomáticos
Basulto Hilda
Edit. Trillas
Segunda
TEXTO:
AUTOR:
EDITORIAL:
Lengua española C.O.U
Blanco Cabeza Severino
Bruño
8.- BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA
TEXTO:
AUTOR:
EDITORIAL:
EDICIÓN:
Curso de redacción
Martín Vivaldi Gonzalo
Paraninfo
Vigésima
15
50
100
10
25
15
50
100
TEXTO:
AUTOR:
EDITORIAL:
EDICIÓN:
Lenguaje para la redacción
López Cano José Luis
McGraw - Hill
Segunda
TEXTO:
AUTOR:
EDITORIAL:
Ingreso a la universidad, Aptitud verbal
Pinzón Escamilla Segundo
Hispanoamérica S.L.
DICCIONARIO DE LA LENGUA ESPAÑOLA
DICCIONARIO DE SINÓNIMOS
9. DATOS DEL PROFESOR
NOMBRE:
Lcda. Morales Carlota
TITULO DE PREGRADO:
TITULO DE POSTGRADO:
TELEFONO:
E- Mail: