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UNIVERSIDAD DE ESPECIALIDADES ESPIRITU SANTO FACULTAD DE DERECHO, POLÍTICA Y DESARROLLO SYLLABUS MATERIA: CODIGO: PROFESOR: CREDITOS: PRE REQUISITOS: HORAS PRESENCIALES: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN II UCMU 108 Lcda. Carlota Morales 3 UCMU 101 48 H. HORARIO: 07h30 a 10h20 SEMESTRE: DIAS: AULA: HORAS NO PRESENCIALES: SESION ESPECIAL 2008 Lunes y Miércoles C1 96 H. 1. DESCRIPCION Retórica II se completa el estudio de la oración gramatical y sus partes. Los criterios sintácticos, semánticos y morfológicos serán tratados para fortalecer el uso idiomático y afianzar el campo comunitario. 2.- OBJETIVOS GENERALES Desarrollara habilidades idiomáticas que le permitirán armonía en la expresión oral y escrita para convencer en el campo personal y profesional. Participara espontáneamente en actividades de expresión oral y escrita 3.- OBJETIVOS ESPECIFICOS Reconocerá la estructura de la palabra según los criterios de estudios. Manejara cautelosamente la expresión oral y escrita. 4. METODOLOGIA o o o o o Se trabajara en base a procesos de aprendizaje activos y participativos utilizando la metodología “Ciclo de Aprendizaje” Taller pedagógico y grupos cooperativos de aprendizaje Debates, conferencias Clases prácticas (elaboración conjunta y evaluativos con trabajo individual) Estudios de casos reales NOTA: o o o o Los estudiantes deben adelantar la lectura comprensiva de los contenidos programados para cada sesión. Así la elaboración del conocimiento en la clase resultará rápida, consistente, significativa y gratificante. Los deberes y trabajos no entregados en la fecha señalada serán sancionados hasta con el 30% de la nota. Los estudiantes deberán realizar participación en clases. Se realizaran aplicaciones prácticas. 5. CONTENIDO PROGRAMATICO SESION Sesión 1 Sesión 2 Sesión 3 CONTENIDOS Programación semestral de las actividades Estudio del verbo según sus criterios El verbo y el sujeto. Concordancia: casos especiales. La escritura. Proceso de la Pre-escritura. Ejercicios Elección de obras a leer en el semestre La conjunción: Paradigma de la conjunción Los verbos irregulares: casos especiales Redacción: Tema a elección.- seguir pasos guía, elaborar artículo de párrafos cortos. Distinguir clase de párrafo desarrollo: Enumeración, secuencia comparación contraste, desarrollo de un concepto, de enunciados, solución de un problema, causa o efecto HORAS NO PRESENCIALES EVALUCION : Establezca los ejes Prueba diagnostica. paradigmáticos y sintagmáticos de tres expresiones elegidas en el libro escogido. un de de de Verbos de irregularidad propia.- Incorrecciones verbales Vicios del lenguaje: los barbarismos.- corrección de expresiones escuchadas o leídas en los medios de comunicación Distinguir los casos especiales de Irregularidad en un grupo de verbos dados, agruparlos según el caso. Distinguir los cambios verbales que no son irregularidades.. Exposición oral escrita de la tarea ordenada. Lectura silenciosa y oral de un articulo escogido. Sesión 4 Sesión 5 Sesión 6 Sesión 7 Evaluación de los capítulos leídos: personajes y ambientes . Verbos irregulares: casos especiales Vicios del lenguaje: los solecismos Lectura silenciosa y oral de un artículo escogido.- analizar párrafo de introducción y conclusión Conjugar verbos de irregularidades estudiadas. Identificar el caso. Lectura de la obra escogida : 50 paginas. Los verbos auxiliares: concepto, conjugación.- Escollos , gramaticales en su uso Redactar una denuncia (caso de Lectura y redacción: elección). Atender la intervención Lectura silenciosa y oral de un artículo editorial de personas gramaticales en la narración o descripción de los Estudio del vocabulario: Identificar párrafo de conclusión y clasificarlo según su cometido: Síntesis, mensaje, hechos confirmación, interrogante, analogía Vicios del lenguaje: cacofonía.- uso del diccionario de sinónimos Los verbos impersonales y unipersonales paradigma de su conjugación Perifraseo verbales: construcción, vicios del lenguaje Leer y corregir la denuncia elaborada la clase anterior Uso y abuso de verbos fáciles: ser – estar encontrarse – tener – poner – decir – ver Modos impersonales del verbo: los verboides El infinitivo: estudio morfológico y sintáctico El gerundio: su morfología y sus funciones El participio: su morfología y sus funciones Participios regulares e irregulares Vicios del lenguaje: errores de concordancia y pobreza del lenguaje Lectura de la obra escogida: Resalte espacios y ambientes. Clasifique los vicios de lenguaje encontrados en la Lectura. Uso del Gerundio. Lectura de la obra escogida. Discusión en clase. Lectura oral del escrito legal Ejercicio de exposición oral. Practicas sobre el uso del Gerundio. Sesión 8 Examen parcial Sesión 9 Revisión de exámenes La preposición y sus criterios gramaticales.- escollos Ejercicio de composición.- Escriba gramaticales en su uso el primer borrador de un tema Vocabulario: estudio de expresiones idiomáticas elegido, siga el proceso de la preVocablos y frases latinas usadas en Derecho escritura. Evaluación de obras leídas: exposiciones orales Sesión 10 Estudio de adverbio: dificultades semánticas y sintácticas Locuciones adverbiales latinas.- Observaciones sobre algunas Taller: los alumnos intercambiaran expresiones trabajos y corregirán ortográfica y Escollos gramaticales en su uso sintacticamente el tema elaborado.. Evaluación de obras leídas. Exposiciones orales Sesión 11 Las siglas y las abreviaturas: su formación y uso Evaluación de obras leídas: exposiciones orales Transcriba siglas usadas nacional e internacionalmente. Sesión 12 La interjección y sus criterios de estudio. Ejercicio de Practique la exposición oral. reconocimiento Trabaje la tarea de comprensión de Exposición oral del libro leído lectura. Elabore una lista de 20 palabras Vocabulario: ejercicio de composición de palabras Expresión escrita.- ejercicio de comprensión de lectura nuevas. Sesión 13 La comunicación escrita: estudio de la carta.- clases de carta.estilo de carta El sobre y su presentación: datos del destinatario y remitente Exposición oral del libro leído Sesión 14 La entrevista de trabajo y sus formalidades El resumen Elabore una carpeta sobre la Comunicación Escrita. Practique la exposición oral. Estudiar para el examen final. Presente los participios regulares irregulares de un grupo de verbos. Revisión y Corrección del primer borrador Lectura oral de trabajos corregidos. Redacte un texto de una situación imaginativa. (200 palabras) Exposición oral de la obra escogida. Exposición oral de la Revisión de notas previa a la presentación al examen Revisión de notas previa presentación a examen obra escogida. Sesión 15 Examen final 6. EVALUACIÓN Criterio para la calificación de los trabajos Los deberes / tareas serán calificados sobre 100 puntos, de la siguiente manera Presentación 20 puntos Ortografía y redacción 40 puntos Exactitud y profundidad conceptual 40 puntos Pero se lo ponderará con el 10 % de la nota final [10/100] Los trabajos de investigación se calificarán sobre 100 puntos, de la siguiente manera: Presentación, ortografía y redacción 30 puntos Exactitud y profundidad conceptual 30 puntos Exposición y utilización de medios 40 puntos Pero se lo ponderará con el 25 % de la nota final [10/100] Sanción por atraso en la entrega de trabajos Los deberes deben ser presentados en cada clase, no se aceptarán deberes a destiempo. Los trabajos de investigación deben ser entregados en la fecha señalada por el profesor, los mismos que serán enviados con una o dos semanas de anticipación, de acuerdo con la extensión del mismo, no se aceptarán trabajos de investigación después de dicha fecha. Los deberes y trabajos de investigación no entregados en la fecha oportuna, serán sancionados con el total de la calificación. Sólo en el caso de que el estudiante justifique comprensiblemente el atraso en la entrega de una tarea, éste será sancionado hasta en un 30 % de la nota. [Es decir, se lo calificará sobre no menos de 70 puntos] Primer Parcial Ponderación Deberes / tareas clase a clase 10 Trabajos de Investigación 25 Aportes [Lección] Examen Parcial Nota promedio del primer Parcial Segundo Parcial Deberes clase a clase Trabajos de Investigación Aportes [Lección] Examen final Nota promedio del segundo Parcial 7. BIBLIOGRAFÍA BASICA TEXTO: AUTOR: EDITORIAL: EDICIÓN: Gramática española moderna Revilla de Cos Santiago McGraw-Hill Segunda 1996 TEXTO: AUTOR: EDITORIAL: EDICIÓN: Mensajes idiomáticos Basulto Hilda Edit. Trillas Segunda TEXTO: AUTOR: EDITORIAL: Lengua española C.O.U Blanco Cabeza Severino Bruño 8.- BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA TEXTO: AUTOR: EDITORIAL: EDICIÓN: Curso de redacción Martín Vivaldi Gonzalo Paraninfo Vigésima 15 50 100 10 25 15 50 100 TEXTO: AUTOR: EDITORIAL: EDICIÓN: Lenguaje para la redacción López Cano José Luis McGraw - Hill Segunda TEXTO: AUTOR: EDITORIAL: Ingreso a la universidad, Aptitud verbal Pinzón Escamilla Segundo Hispanoamérica S.L. DICCIONARIO DE LA LENGUA ESPAÑOLA DICCIONARIO DE SINÓNIMOS 9. DATOS DEL PROFESOR NOMBRE: Lcda. Morales Carlota TITULO DE PREGRADO: TITULO DE POSTGRADO: TELEFONO: E- Mail: