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California Friendly® Landscape Training Curso de Irrigación Búsqueda de Problemas en el Sistema del Riego Curso originalmente diseñado por California Polytechnic State University, San Luis Obispo Irrigation Training & Research Center (ITRC) Traducción de inglés a español originalmente por Bilingual Training Institute (BTI) http://www.mwdh2o.com i ii Tabla de Contenido I. Clase 2 – Búsqueda de Problemas en el Sistema del Riego Descripción del Curso......................................................................................................................1 Diapositivas de la presentación........................................................................................................2 Reparación Básica de Válvulas......................................................................................................21 Lectura del Voltaje de Salida del Reloj de Control .......................................................................23 Revisión de la Continuidad del Circuito Eléctrico desde el Reloj de Control a las Válvulas .......25 Revisión de las Continuidad del Circuito Eléctrico desde las Válvulas al Reloj de Control.........26 Revisión de la Continuidad del Solenoide .....................................................................................27 Connección de Cables....................................................................................................................28 Connección de Cables con Rosca ..................................................................................................30 Lecciónes de Busqueda de Problemas en el Sistema de Riego .....................................................32 iii Descripción del Curso MWD – California Friendly Landscape Training California Friendly Landscape Training Program Descripción del Curso 1. Temas Fundamentales de Irrigación, Ajuste y Reparación: La clase es un taller comprensivo que discute los temas principales del riego. Los conceptos que se presentan en esta clase son la fundación para el buen mantenimiento de agua. Los temas incluyen la necesidad de agua a la planta, características de la tierra, y tipos de sistemas de riego. Se demostrará como determinar la necesidad de agua a la planta, como mantener el riego en diferentes tipos de tierra, y como identificar la textura de la tierra con la mano. También tendrán un entendimiento gráfico de la precipitación de agua y como eso afecta el sistema de riego. Los participantes aprenderán a ajustar los sistemas de riego regularmente y lo importante de detectar problemas de reparación temprano. Temas introducidos también demostrarán el impacto negativo de un sistema de riego que está mal ajustado, en el uso de agua, en la salud de la planta, en la igualdad del sistema, y el daño que le resulta a sus alrededores. Las demostraciones les proveerán la oportunidad a los participantes de practicar estas nuevas destrezas directamente a un sistema de riego portátil. 2. Búsqueda de Problemas en el Sistema de Riego: Esta clase enfocará en el método analítico de resolver los problemas con el sistema de riego. Tres áreas de problemas son examinadas: lo mecánico, lo hidráulico, y lo eléctrico. Los participantes recibirán entrenamiento en el uso de equipo designado para la búsqueda de problemas eléctricos y tendrán la oportunidad de demostrar estas habilidades durante la clase. 3. Programación de Relojes de Control: Esta clase es un taller demostrativo en cual se les proveerá un reloj de control Irritrol MC Plus a cada par de participantes. Los participantes aprenderán las características básicas mientras programan ejemplos en la clase. También les enseñará a los participantes las características avanzadas de los relojes de control Irritrol MC Plus. Los participantes trabajarán con horarios de riego que toman en cuenta el cambio en la temperatura y la estación del año, la lluvia y actividades en el paisaje que limite el tiempo de riego. 4. Desarrollo de Planes de Riego: Esta clase se enfocará en dos preguntas críticas: ¿Cuándo regar? y ¿Cuánta agua usar? Varios métodos del campo se introducirán, tal como aspectos técnicos que se deben de considerar cuando uno planea un horario de riego. A cada participante se le proveerá los instrumentos necesarios para usar en paisajes de cuales ellos son responsables en su trabajo. Al terminar el curso, los participantes recibirán un certificado indicando las clases que asistieron. El curso de entrenamiento, California Friendly Landscape Training, fue diseñado por Irrigation Training and Research Center de California Polytechnic State University, San Luís Obispo, y se presenta por patrocinación de Metropolitan Water District of Southern California. 1 Diapositivas de la Presentación MWD – California Friendly Landscape Training ___________________________________ ___________________________________ California Friendly Landscape Training ___________________________________ ___________________________________ Búsqueda de Problemas en el Sistema de Riego ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ California Friendly Landscape Training ___________________________________ ___________________________________ • Conceptos Básicos, Reparación y Ajustes al ___________________________________ Sistema de Riego • Búsqueda de Problemas en el Sistema de ___________________________________ Riego ___________________________________ • Programación Básica y Avanzada de Relojes de Control ___________________________________ • Desarrollo de Planes de Riego ___________________________________ ___________________________________ El Taller de Hoy ___________________________________ Búsqueda de Problemas en el Sistema de Riego ___________________________________ • Conceptos Teóricos • Técnicas • Problemas Eléctricos • Problemas Mecánicos ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ 2 Diapositivas de la Presentación MWD – California Friendly Landscape Training ___________________________________ Objetivo de Este Taller ___________________________________ ¡Abrir y cerrar las válvulas con el reloj de control! ___________________________________ ___________________________________ Reloj de control Válvulas ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ Conceptos de Electricidad ___________________________________ • Corriente ___________________________________ • Voltaje ___________________________________ • Resistencia ___________________________________ ___________________________________ Los tres están relacionados , pero no son lo mismo! ___________________________________ Corriente ___________________________________ • Corriente es el movimiento o flujo de electrones • Se mide en amperios (Amps) • Corriente activa el solenoide de la válvula ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ Alambre ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ Corriente: tasa de velocidad de los electrones 3 Diapositivas de la Presentación MWD – California Friendly Landscape Training Voltaje ___________________________________ • Voltaje es la fuerza que empuja los electrones a través de un alambre ___________________________________ • Voltios (VAC o VDC) ___________________________________ Alambre ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ Voltaje: Fuerza que empuja los electrones ___________________________________ ___________________________________ Tipos de Voltaje ___________________________________ • Corriente Directa (VDC) • El flujo, que viene de pilas, es solamente en una dirección ___________________________________ ___________________________________ • Corriente Alterna (VAC) ___________________________________ • La dirección cambia – esto es típico en sistemas eléctricos ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ Resistencia • Resistencia al flujo de electrones ___________________________________ • Depende del diámetro y longitud del alambre ___________________________________ • Se mide en Ohmios (símbolo Ω) ___________________________________ Alambre ___________________________________ Alambre más delgado ___________________________________ Entre más Resistencia, la corriente pierde fuerza! ___________________________________ 4 Diapositivas de la Presentación MWD – California Friendly Landscape Training ___________________________________ Para Buscar Problemas ___________________________________ • Medir Voltaje (Voltios) para checar el reloj de control • Medir Resistencia (Ohmios Ω) para checar el cableado, solenoide y conexiones ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ Reloj Válvulas ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ Sistema Eléctrico ___________________________________ Alambre Común ___________________________________ ___________________________________ 24-28 VAC 110 VAC ___________________________________ Reloj con Transformador Alambres Control ___________________________________ Válvulas/ Solenoides ___________________________________ ___________________________________ Reloj de Control ___________________________________ • 110 VAC voltios de Entrada (muy peligroso) • Pasa a través del transformador ___________________________________ • 24 voltios de Salida hacia las válvulas ___________________________________ • Interruptores automáticos ___________________________________ • Abren y cierran el circuito de las válvulas ___________________________________ ___________________________________ 5 Diapositivas de la Presentación MWD – California Friendly Landscape Training ___________________________________ Voltaje Típico ___________________________________ • 110 VAC • Entran en el reloj de control • 24 VAC • Salen del reloj de control ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ Medidas Eléctricas ___________________________________ • Voltímetro ___________________________________ • Multi-Metro ___________________________________ • Aparato “Check Mate” ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ Medidas de Voltaje ___________________________________ • Seleccionar escala • Colocación de las sondas ___________________________________ ___________________________________ • Medidas de seguridad ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ 6 Diapositivas de la Presentación MWD – California Friendly Landscape Training ___________________________________ Seguridad ___________________________________ 120 Voltios – !muy peligroso! • Únicamente personal con experiencia 24 Voltios – no tan peligroso... • Pero hay que tener cuidado y trabajar con precaución ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ Medición de Voltaje - VAC ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ Consejo: desconectar el cable común de la terminal ___________________________________ Voltaje de Entrada y Salida ___________________________________ Válvulas ___________________________________ ___________________________________ Salida 24-28 VAC Entrada 110 VAC ___________________________________ ___________________________________ Reloj de Control ___________________________________ 7 Diapositivas de la Presentación MWD – California Friendly Landscape Training ___________________________________ Problemas con el Voltaje de Salida ___________________________________ Si sale menos de 24 Voltios: • El switch de la estación en el reloj está defectuoso ___________________________________ ___________________________________ Si sale más de 28 Voltios: • El transformador puede estar defectuoso y podría ser necesario reemplazarlo ___________________________________ ___________________________________ Si el voltaje de salida es el correcto, entonces revisar el cableado ___________________________________ ___________________________________ Circuitos de Control Dos Cables • Cable de Control • Con interruptor • Abierto o Cerrado • Cable de Común ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ Cable Común ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ Cable de Control ___________________________________ Medir la Resistencia para Checar los Circuitos ___________________________________ ___________________________________ • Resistencia en el alambre (Conductor) • Resistencia al movimiento de electrones • Diámetro y longitud del alambre • Unidades – Ohmios (Ω) ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ 8 Diapositivas de la Presentación MWD – California Friendly Landscape Training ___________________________________ Lecturas de la Resistencia ___________________________________ Alambre - 1,000 pies de alambre del número (“gauge”) 14 • 3 Ohmios (aprox.) Solenoides – diferentes fabricantes • 20 to 60 Ohmios para la mayoría de solenoides • Algunos tienen lecturas muy altas (Griswold) ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ Resistencia de Solenoides ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ Problemas con Alambres ___________________________________ Problemas que resisten la cantidad de corriente al solenoide ___________________________________ Alambres Rotos • Adentro del Solenoide • Alambre de Control • Alambre Común Conexiones Malas • Solenoides • Cajas de conexiones • En el Reloj • Alambres Dañados ___________________________________ • Durante Instalación • Otra construcción realizada después de instalación de alambres (cercas, zanja, etc.) • Raíces de árboles • Animales ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ 9 Diapositivas de la Presentación MWD – California Friendly Landscape Training Procedimiento y Seguridad ___________________________________ Para revisar la resistencia de un circuito... ___________________________________ • !Apague el Circuito! (estación apagada) • Daño al Multimentro • Desconecte el alambre común ___________________________________ ___________________________________ • Tocar el alambre común con una sonda ___________________________________ • Tocar el alambre de control con la otra ___________________________________ • Comenzar la prueba ___________________________________ Lectura de la Resistencia ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ Condiciones de un Circuito ___________________________________ 1. Circuito Cerrado – Completo / Sin fallas ___________________________________ 2. Circuito Abierto – Defectuoso ___________________________________ 3. Circuito Parcialmente Abierto – Defectuoso 4. Corto Circuito – Defectuoso ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ 10 Diapositivas de la Presentación MWD – California Friendly Landscape Training ___________________________________ 1. Circuito Completo (Cerrado) ___________________________________ • Funciona correctamente ___________________________________ • El interruptor del reloj de control está cerrado ___________________________________ • Electricidad fluye entre el reloj de control y las válvulas ___________________________________ • No hay falla en el cable ni solenoide ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ Respuestas Típicas ___________________________________ Circuito Completo ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ Circuito Cerrado: • Lectura de la resistencia: 20-60 Ohmios – Normal ___________________________________ ___________________________________ 2. Circuito Abierto ___________________________________ ___________________________________ • El interruptor del reloj del control está abierto • El cableado del circuito está partido o roto ___________________________________ • Existe rotura en el cableado ___________________________________ • O existe rotura dentro del solenoide ___________________________________ ___________________________________ 11 Diapositivas de la Presentación MWD – California Friendly Landscape Training Respuestas Típicas ___________________________________ ___________________________________ Circuito Abierto ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ Fallas del Circuito Abierto: • Resistencia es máxima, los Ohmios son infinitos • En medidores digitales aparece: - Un 1 a lado izquierdo de la pantalla - O.L. en la pantalla (“open line”) línea abierta ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ 3. Conexiones Parciales ___________________________________ • Los alambres del circuito tienen un falso contacto o conexión parcial: • Al conectarse al reloj • Al conectarse al solenoide ___________________________________ ___________________________________ • Conexiones permeables ___________________________________ • Alambre con raspaduras o muescas (sin rotura completa) ___________________________________ ___________________________________ Respuestas Típicas ___________________________________ ___________________________________ Conexión Parcial ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ Las fallas de Conexiones Parciales: • Resistencia: más alta de lo normal • Funcionamiento inestable del sistema ___________________________________ ___________________________________ 12 Diapositivas de la Presentación MWD – California Friendly Landscape Training ___________________________________ 4. Corto Circuito ___________________________________ • El cableado del circuito hace contacto ___________________________________ • Contacto entre el alambre común y alambre de control ___________________________________ • Contacto en el cableado o dentro del solenoide ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ Respuestas Típicas ___________________________________ ___________________________________ Corto Circuito ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ La falla del Corto Circuito: • Fusibles se quemarán o el interruptor se activará (“circuit breaker”) • Resistencia: entre 0 y 10 Ohmios • Este circuito podría activarse con otras válvulas ___________________________________ ___________________________________ Resumen de las Condiciones de un Circuito Condición del Circuito ___________________________________ Resistencia - Ohmios 1. Circuito Cerrado 20-60 Ω 2. Circuito Abierto Máxima (∞) Ω 3. Falso Contacto Más alta de lo Normal 4. Corto Circuito ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ 0-10 Ω ___________________________________ 13 Diapositivas de la Presentación MWD – California Friendly Landscape Training Conexiones Impermeables ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ Ejercicio – Cajas Negras ___________________________________ Notas: • Circuito Cerrado ___________________________________ • Circuito Abierto ___________________________________ • Abierto Parcialmente ___________________________________ • Corto Circuito ___________________________________ ___________________________________ ? ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ¿Preguntas de Problemas Eléctricos? ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ 14 Diapositivas de la Presentación MWD – California Friendly Landscape Training ___________________________________ Problemas Mecánicos ___________________________________ Solo dos tipos de problemas: ___________________________________ • Fuente de agua ___________________________________ • Funcionamiento mecánico de la válvula ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ Válvula – Cerrada ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ Válvula – Abriéndose ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ 15 Diapositivas de la Presentación MWD – California Friendly Landscape Training ___________________________________ Válvula – Abierta ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ Control de Flujo ___________________________________ ___________________________________ Tornillo de Purga Resorte de la Válvula Cuerpo de la Válvula Orificio de Salida ___________________________________ ___________________________________ Diafragma ___________________________________ Sellador ___________________________________ Asiento de Válvula Orificio de Entrada ___________________________________ ___________________________________ Problemas en las Válvulas ___________________________________ • Diafragma agrietado • Puerto de entrada taponado ___________________________________ • Pistón del solenoide atorado ___________________________________ • Pérdida de tensión en el resorte ___________________________________ • Daño al asiento de la válvula ___________________________________ • Conductos / puertos taponados ___________________________________ 16 Diapositivas de la Presentación MWD – California Friendly Landscape Training ___________________________________ La Válvula No Abre ___________________________________ • Insuficiente voltaje ___________________________________ • Control de flujo está cerrado • Pistón dentro del solenoide está atorado ___________________________________ • Orificio de salida está obstruido ___________________________________ • Diafragma está roto (válvulas de flujo ___________________________________ reverso – “reverse flow”) ___________________________________ ___________________________________ La Válvula no Cierra ___________________________________ • Diafragma está roto (válvulas de ___________________________________ flujo hacia adelante – “forward flow”) • Basura en el asiento de la válvula ___________________________________ • Control de flujo abierto totalmente ___________________________________ • Orificio de entrada obstruido ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ Ensamblaje de una Válvula ___________________________________ • Ejercicio • Desmontaje de la válvula • Ensamblaje de la válvula ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ 17 Diapositivas de la Presentación MWD – California Friendly Landscape Training Cableado del Solenoide Desensamblado ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ Destornillar el bonete de la Válvula ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ Inspeccione las Partes ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ 18 Diapositivas de la Presentación MWD – California Friendly Landscape Training Diafragma ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ Cuerpo de la Válvula ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ Válvula Reensamblada ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ 19 Diapositivas de la Presentación MWD – California Friendly Landscape Training ___________________________________ Busque lo Obvio Primero ___________________________________ • ¿Está prendida el agua? ___________________________________ • ¿Está enchufado el reloj? ___________________________________ • ¿Está programado correctamente el reloj? ___________________________________ • ¿Está prendida la válvula de aislamiento? ¿El “backflow”? ___________________________________ ___________________________________ ? ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ¿Preguntas? ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ California Friendly Landscape Training ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ Su anfitrión, la agencia de agua, les da las gracias por estar interesados en la conservación de agua y en asistir a este taller ___________________________________ 20 Reparación Básica de una Válvula MWD – California Friendly Landscape Training 1. Preparación • Asegúrese de que el reloj está apagado. • Asegúrese de que el paso del agua está cerrado. 2. Inspección del Solenoide • Desenrosque el solenoide y el émbolo de la parte superior de la válvula. • Observe si hay tierra que pueda dificultar el movimiento del émbolo. • Inspeccione el émbolo del solenoide y la superficie donde reposa para comprobar que no hayan cortes. • Reemplace si encuentra cortes. 3. Retire la Parte Superior de la Válvula • Desenrosque los tornillos de la parte superior de la válvula. • Para ello, gírelos en dirección contraria a las agujas del reloj. • Retire la parte superior de la válvula cuidadosamente para exponer el muelle y el diafragma. • Observe si hay tierra que pueda estar dificultando el movimiento del diafragma. 4. Inspección de la Válvula • Observe si el muelle está torcido o roto. • Esto podría causar un retraso en el cierre de la válvula. • Reemplácelo si es necesario. 21 Reparación Básica de una Válvula MWD – California Friendly Landscape Training 5. Inspección de la Válvula • Observe si el diafragma tiene grietas o agujeros. • Tire del diafragma, desde el centro hacia afuera para comprobar que no hayan grietas ocultas. • Reemplácelo so observa cualquier tipo de grietas o cortes. 6. Inspección del la Válvula • Observe si hay tierra acumulada en el oricifio de purga de la válvula. • Limpie la tierra evitando dañar el diafragma. • Reemplace si está dañado. 7. Inspección de la Válvula • Asegúrese que los orificios que comunican la parte interior de la cámara con el puerto del solenoide están abiertos. • Límpielos si están obstruidos. 8. Ensamblaje de la Válvula • Invierta los pasos que siguió para desmontar la válvula. • Cuando instale la parte superior de la válvula, asegúrese de que el diafragma no esté plegado. • Y de que se hayan instalado todas las juntas y anillos. 22 Voltaje de Salida del Reloj MWD – California Friendly Landscape Training 1. Preparación del Equipo • Introduzca los electrodos dentro de las terminales - COM + V- Ω - A • Situé el selector en "50 AC V". 2. Prepárese para la Prueba • Desconecte el cable común del reloj de control. • A través de una pinza de cocodrilo, conecte el electrodo del voltímetro a la terminal del cable común. 3. Active el Reloj de Control • Seleccione la estación que desea examinar. • Encienda manualmente dicha estación. 4. Lea el Voltaje del Reloj • Un electrodo se conecta con la terminal del cable común. • Con el otro electrodo, toque la terminal de la estación que está siendo examinada. • Lea el voltaje. 23 Voltaje de Salida del Reloj MWD – California Friendly Landscape Training 5. Respuesta Típica • De 23 a 30 VAC - Reloj OK. • Menos de 23 VAC El reloj tiene problemas. • Cero Voltios, asegúrese de que: El reloj está encendido La estación ha sido activada El reloj tiene problemas? 24 Continuidad desde el Reloj a las Válvulas MWD – California Friendly Landscape Training 1. Preparación para Realizar la Prueba • Introduzca los electrodos dentro de las terminales - COM + V- Ω - A • Situé el selector en la sección correspondiente a: Ω . • Situé el selector en la escala: RX1. • Acerque los electrodos hasta que se toquen y ajuste el medidor a cero. 2. Preparación para Realizar la Prueba • Desconecte el cable común del reloj. • Con la ayuda de una pinza de cocodrilo, conecte el electrodo al cable común. 3. Lea la Resistencia del Circuito • Un electrodo debe esta conectado al cable común. • El otro electrodo debe estar conectado al cable de control que está siendo examinado. • Lea la resistencia. • Si la aguja se sale de las escala, situé el selector en una escala mayor. • Repita este proceso hasta que sea capaz de leer el dial o haya alcanzado la escala mayor del medidor. 4. Respuesta Típica • Lectura máxima – circuito abierto. • De 20 a 35 Ω - funcionamiento normal. • Cero ohmios - corto circuito. • Lectura mayor de 20 a 35 ohmios indica abertura parcial. • Lectura entre 0 y 20 a 35 ohmios indica corto circuito parcial. 25 Continuidad de la Válvula al Reloj MWD – California Friendly Landscape Training 1. Prepare para la Prueba • Introduzca los electrodos en las terminales - COM + V- Ω - A • Situé el selector en la sección del medidor correspondiente a: Ω . • Situé el selector en la escala: RX1. • Acerque los electrodos hasta tocarlos y ajuste el voltímetro a cero. 2. Preparación para la Prueba • Desconecte el cable común del Reloj. • Use unas pinzas de cocodrilo para conectar el cable común con el del control. • Desconecte el solenoide. • Retire la cubierta aislante del cable común y de control. 3. Lea la Resistencia del Circuito • Un electrodo debe estar conectado al cable común. • Toque con el otro electrodo el cable de control que está siendo examinado. • Lea la resistencia. • Si la aguja se sale de la escala, sitúe el selector en una escala mayor. • Repita este proceso hasta que pueda leer el dial o haya alcanzado la escala mayor del medidor. 4. Respuesta Típica • Lectura máxima – circuito abierto. • De 0 a 5 Ω - funcionamiento normal. Depende de la longitud y tamaño del cable. • Cero ohmios – Corto circuito. Se puede tratar de un corto circuito, pero si el cable es corto, la lectura puede ser OK. • Mayor que 5 Ω - Puede ser que el circuito esté parcialmente cerrado o que haya una conexión defectuosa. 26 Continuidad del Solenoide MWD – California Friendly Landscape Training 1. Preparación para la Prueba • Introduzca los electrodos dentro de las terminales - COM + V- Ω - A • Situé el selector en la sección del medidor correspondiente a: Ω • Situé el selector en la escuela: RX1. • Acerque los electrodos hasta que s toquen y ajuste el medidor a cero. 2. Preparación para la Prueba • Desconecte el solenoide de los cables común y control. • Retire la cubierta aislante de los cables del solenoide. 3. Lea la Resistencia del Circuito • Uno de los electrodos debe estar conectado a uno de los cables del solenoide. • Con el otro electrodo, toque el otro cable del solenoide. • Lea la resistencia. • Si la aguja se sale de la escala, sitúe el selector en una escala mayor. • Repita el proceso hasta que pueda leer la flecha o alcance la escala mayor del medidor. 4. Respuesta Típica • Una medida máxima. • De 20 a 35 Ω - circuito cerrado condición normal. • Cero ohmios - corto circuito. • Una medida mayor que 30 ohmios indica apertura parcial. • Una medida entre 0 y 20 ohmios indica corto circuito parcial. 27 Conexión de Cables MWD – California Friendly Landscape Training 1. Localice el Corte • Para realizar el corte, use la sección de la tijera correspondiente al tamaño del cable que desea cortar. • Asegúrese de que las hojillas y los dientes de la tijera están perpendiculares al cable. 2. Continúe Cortando • Una vez que el diente correspondiente al tamaño del cable ha sido seleccionado, apriete las hojillas de la tijera. • Puede que sea necesario repetir esta operación un par de veces mientras se gira la tijera alrededor del cable 3. Elimine la cubierta Aislante • Apriete las hojillas de la tijera. • Tire de la tijera hacia la parte final del cable. 4. Recorte el Cable • Recorte los cables para que ambos tengan la misma cantidad de cable pelado. • Tuerza la parte final de cada cable, individualmente, para unir los filamentos sueltos del cable. 28 Conexión de Cables MWD – California Friendly Landscape Training 5. Comience la Conexión • Introduzca los dos cables por la parte superior de la cámara exterior de la conexión. • Tuerza los dos cables juntos. 6. Conecte los Cables • Introduzca los dos cables dentro del anillo de cobre. • Con las tijeras, apriete el anillo de cobre contra el final de los dos cables. • Tire de los cables para asegurarse de que han quedado sujetos. 7. Complete la Conexión • Introduzca los cables dentro del cuerpo de la conexión. • Apriete el cuerpo contra la cámara exterior para completar la conexión. 29 Conexión de Cables con Rosca MWD – California Friendly Landscape Training 1. Localice el Corte • Para realizar el corte, use la sección de la tijera correspondiente al tamaño del cable que desea cortar. • Asegúrese de que las hojillas y los dientes de la tijera están perpendiculares al cable. 2. Continué Cortando • Una vez que el diente correspondiente al tamaño del cable ha sido seleccionado, apriete las hojillas de la tijera. • Puede que sea necesario repetir esta operación un par de veces mientras se gira la tijera alrededor del cable. 3. Elimine la Cubierta Aislante • Apriete las hojillas de la tijera. • Tire de la tijera hacia la parte final del cable. • Con ello conseguirá retirar la cubierta aislante del cable. En caso contrario, repita el proceso anterior. 4. Recorte el Cable • Recorte los cables para que ambos tengan la misma cantidad de cable pelado. • Tuerza la parte final de cada cable, individualmente, para unir los filamentos sueltos del cable. 30 Conexión de Cables con Rosca MWD – California Friendly Landscape Training 5. Complete la Conexión • Introduzca los dos cables dentro de la rosca. • Gire la tuerca hasta que los cables queden fijos. • Para comprobar que la conexión se ha realizado correctamente, tire de los cables y de la tuerca. 31 Lecciones MWD – California Friendly Landscape Training MULTIMETRO I. Ohmios Instrucciones: 1. Situé el selector en la posición Ω de la escala de Ohmios. 2. Mida los Ohmios en cada una de las cuatro (Cajas Negras) y anote los valores obtenidos en la tabla a continuación. 3. Luego, marque el problema que existe en cada caja en base a los valores de resistencia obtenidos. (Recuerde que una bobina en buen estado tiene una resistencia de 20 Ohmios.) Número de la Caja Medida en Ohmios Problemas (Marque Una) 1 (Abierto) (Cortocircuito) (Abierto Parcialmente) (Cortocircuito Parcial) (Está bien) 2 (Abierto) (Cortocircuito) (Abierto Parcialmente) (Cortocircuito Parcial) (Está bien) 3 (Abierto) (Cortocircuito) (Abierto Parcialmente) (Cortocircuito Parcial) (Está bien) 4 (Abierto) (Cortocircuito) (Abierto Parcialmente) (Cortocircuito Parcial) (Está bien) 32 Lecciones MWD – California Friendly Landscape Training BÚSQUEDA DE PROBLEMAS EN EL SISTEMA DE RIEGO EJERCICIO Station #2 or #6 Station #2 or #5 Neutral Neutral Station #1 or #4 Neutral To Controller I. Conexión del Reloj de Control 1. Identifique el cable correspondiente a la válvula que se le ha asignado y conéctelo en la terminal correspondiente del reloj. El instructor le asignará una estación y un color determinado. Número de la Estación Color del Cable 2. Diríjase a la válvula y pele el cable de control y el cable común. Conecte ambos cables a los cables de la válvula utilizando una conexión de rosca que encontrará en su caja de herramientas. Las tres válvulas agrupadas en un mismo distribuidor usarán el mismo cable común, tal y como se indica en el diagrama. 3. Revise sus conexiones antes de dar comienzo a la inspección. Está bien Problemas 33 Lecciones MWD – California Friendly Landscape Training VI. Revise el Voltaje de Salida del Reloj II. Comienzo Manual (en el reloj). 1. Desconecte el cable común de su terminal en el reloj de control. 2. Active manualmente la estación que se le ha asignado. 3. Compruebe el voltaje de salida en la terminal del reloj de control. 4. Anote el voltaje obtenido. 1. Active la válvula usando el reloj de control. Se enciende No se enciende III. Purga Manual a la Válvula Voltaje obtenido 1. Abra el dispositivo de purga manual de la válvula. Se enciende Voltaje normal No se enciende VII. Revise el Solenoide de la Válvula IV. Identifique Problemas (Un solenoide en buen estado tiene una resistencia de próximamente 50 Ohmios.) 1. Válvula 1. Desconecte el solenoide. 2. Mida la resistencia. Fuente de Agua Bueno 2. Problema en la válvula. Puertos Trabad Diafragma Resorte a VIII. Revise el Cableado de la Válvula al Reloj de Control 1. Haga un puente en el reloj de control entre el cable de su estación y el cable común. 2. Diríjase a la válvula y mida la continuidad del circuito eléctrico. 3. Tome nota de la resistencia. 3. Reparaciones realizadas 4. Vuela a purgar la válvula. Se enciende Resistencia Obtenida No se enciende Resistencia normal IX. Inspeccione el Sistema Otra vez V. Active la válvula manualmente (Usando el reloj) 1. Vuela a conectar el cableado de la estación. 2. Active la estación manualmente con el reloj. 1. Active la válvula con el reloj. Se enciende Malo Se enciende No se enciende 34 No se enciende
