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Helaman Lopez
5190-11-3246
Algoritmos
Universidad Mariano Gálvez de Villanueva
Facultad de Ingeniería en Sistemas
Curso de Algoritmos
Ing. Alexis Antonio Juárez 1
TAREA II Instrucciones: Resuelva los siguientes problemas propuestos considerando la jerarquía de
operadores vista en clase. Desarrolle su procedimiento y escriba su respuesta final para cada uno de
los enunciados. Recuerde: respuestas sin procedimiento no son válidas.
1) 7 + 5 – 6
12-6=
6
Respuesta
2) 9 + 7 ** (8 – 36) / 5
9 + 7 ** (-28) / 5
9 + ( 2.17 ) / 5
9 + 0.434
9.434
Respuesta
3) 7 * 5 ** 3 / 4 div 3
7 * 125 / 4 div 3
875 / 4 div 3
218.75 div 3
72.92
4) 7 * 8 (160 mod 3 ** 3) div 5 * 13 – 28
Respuesta
7 * 8 (160 mod 3 ** 3) div 5 * 13 – 28
56 ( 160 mod 27 ) div 5 * 13 – 28
56 * 25 div 65 – 28
1400 div 65 – 28
21.53 – 28
- 6.47
Respuesta
5) 15 / 2 * (68 – 15 * 33 + (45 ** 2 / 16) / 3) / 15) + 19
15/2 * (68 – 15 * 33 + ( 2025 / 16 ) / 3 ) / 15 ) + 19
15 / 2 * ( 68 – 495 + ( 2025 / 16 ) / 15 ) + 19
15 / 2 * ( 68 – (495 + 126.56 / 3 ) / 15 ) + 19
15 / 2 * ( 68 – (495 +42.18 / 15 ) + 19
15 / 2 * ( 68 – 567.18 / 15 ) + 19
15 / 2 * ( 68 – 35.82 ) + 19
15 / 2 * 32.18 + 19
15 / 64.37 + 19
0.23 + 19
19.23
Respuesta
Instrucciones: Mediante el uso de diagramas de flujo, desarrolle
lo que a continuación se le pide.
1) Construya un diagrama de flujo tal que dado los datos A, B, C
y D que representan números enteros, escriba los mismos en
orden inverso.
INICIO
A,B,C,D,N1,N2,N3,N4 ENETERO
“Ingrese
lo Números Enteros”
N1,N2,N3,N4
A → N1
A → N2
A → N3
A → N4
“La posición de los números inversos son” D,C,B,A
FIN
2) Construya un diagrama de flujo tal que dado los datos enteros
A y B, escriba el resultado de la siguiente expresión:
(A + B)^2 / 3
INICIO
A,B,OP: ENTERO
“Ingrese
el primer Número”
Lea A
“Ingrese
el segundo Número”
Lea B
OP → ((A+B)**2)/3
“El resultado de la posición es” OP
FIN
3) Dada la matrícula y 5 calificaciones de un alumno obtenidas a
lo largo del semestre, construya un diagrama de flujo que
imprima la matrícula del alumno y el promedio de sus
calificaciones.
INICIO
MT, C1,C2,C3,C4,C5 OP ENTERO
MT, C1,C2,C3,C4,C5
PROM=(C1+C2+C3+C4)/5
“La
matricula es” MT
“El Promedio es” PROM
FIN
4) Escriba un diagrama de flujo que permita calcular e imprimir el
cuadrado y el cubo de un número entero positivo NUM.
INICIO
NUM, CUA2,. CU3: ENTERO
“INGRESE NUMERO”
Leer NUM
no
NUM ≥ 0
si
CUA2= NUM*NUM
CU3= NUM*NUM
“El
cuadrado del numero es” CUA2
“El cuabo del numero es” CU3
FIN
5) Construya un diagrama de flujo tal que dado como datos la
base y la altura de un rectángulo, calcule el perímetro y la
superficie del mismo.
INICIO
B, ALT, PER, SUP
No
SI B Y ALT ≥ 0
Si
PER=B*2+ALT*2
SUP=B*ALT
“El
perímetro del rectángulo es” PER
“La superficie del rectangulo es” SUP
FIN
Nota: * multiplicación ** potenciación