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CURRICULUM VITAE DOCENTE
1- Datos Personales.
NOMBRE: María
Magdalena Pagano Nachtweyh
FECHA DE NACIMIENTO: 20/7/1960
NACIONALIDAD: Uruguaya
DIRECCIÓN DE CORREO ELECTRÓNICO: [email protected]
2- Formación Académica.
ESTUDIOS DE GRADO:
Facultad de Ciencias Exactas, Ingeniería y Agrimensura. Universidad Nacional de
Rosario, República Argentina.
Título: Licenciado en Matemática. Febrero, 1991
Instituto Nacional Superior del Profesorado (Rosario, República Argentina)
Título: Profesor en Matemática, Física y Cosmografía. Diciembre 1981.
Diploma de honor: egresado con mayor promedio
ESTUDIOS DE ESPECIALIZACIÓN:
2000-2002 - Postgrado en Educación Universitaria. Universidad Católica del Uruguay
2002 –2004 - (en curso) Maestría en Educación : Énfasis en Currículo y Evaluación
Universidad Católica del Uruguay
ESTUDIOS DE MAESTRÍA:
ESTUDIOS DE DOCTORADO:
3- Otras instancias de Perfeccionamiento Profesional.
CURSOS (vinculados a actividades en el área de la Didáctica de la Matemática)
2003 – Curso sobre Didáctica del Álgebra Lineal (Asuman Oktaç, Cinvestav IPN México),
durante la Decimoséptima Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa, RELME 17,
Santiago de Chile, julio 2003.
2003 – Curso Taller: El concepto de derivada como razón de cambio, simulación
(Jorge Fiallo, Colombia), durante la Decimoséptima Reunión Latinoamericana de
Matemática Educativa, RELME 17, Santiago de Chile, julio 2003.
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2001 –“El aprendizaje del Álgebra abstracta y el Álgebra lineal : acercamiento unificado,
basado en la teoría APOE (Ed. Dubinski EEUU), durante la Decimoquinta Reunión
Latinoamericana de Matemática Educativa, RELME 15, Buenos Aires, julio 2001.
2001 - Taller: “Enseñar y aprender matemáticas como estudio de problemas: el caso de las
parábolas” (Joaquim Barbé, Lorena Espinoza Chile), durante la Decimoquinta Reunión
Latinoamericana de Matemática Educativa, RELME 15, Buenos Aires, julio2001.
1998 - 1999 Diploma de Educación Universitaria - Programa de Educación Universitaria
(PREU). Universidad Católica del Uruguay.
1991 - Curso sobre Teoría de Anillos. Centro de Matemática, Facultad de Humanidades y
Ciencias .Universidad de la República.
1990 - 1991 Curso Seminario: Introducción a la Teoría de Grafos y Programación Lineal.
Facultad de Ciencias Exactas, Ingeniería y Agrimensura. Universidad Nacional de Rosario.
Duración: tres semestres.
1983 - 1984 - Curso de perfeccionamiento docente: ¿Cómo se puede mejorar la enseñanza
de la Matemática en la Escuela Secundaria?, compuesto por cuatro módulos, con una
duración total de 14 meses:
1 - ¿Cómo enseñar Matemática?
2 - ¿Cómo enseñar Geometría?
3 - ¿Cómo enseñar Álgebra?
4 - ¿Cómo enseñar Álgebra Lineal?
Organizado por el Programa para el Mejoramiento de la Enseñanza de la Ciencia en la Escuela
Secundaria (PROMEC), siendo la entidad ejecutora la Asociación para la Promoción de
Sistemas Educativos No Convencionales (SENOC), patrocinado por el Consejo Nacional de
Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET) y Auspiciado por el Ministerio de Educación y
Justicia de la Nación. (República Argentina).
1983 - Curso de perfeccionamiento docente, "La computadora en la Escuela Media",
Instituto Nacional Superior del Profesorado, Rosario Rep. Argentina.
1983 - "Trabajos Prácticos de Física", curso teórico- práctico constituido por 10 clases de 4
horas cada una dictado por profesores del Instituto Nacional Superior del Profesorado,
Rosario, Rep. Argentina.
1982 - Curso teórico- práctico "Introducción al estudio de los errores de medición y su
aplicación a los experimentos físicos", Instituto Nacional Superior del Profesorado, Rosario,
Rep. Argentina.
INFORMÁTICA .
Diploma de Capacitación para Usuarios en Informática: Operador Windows,
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Facultad de Ingeniería en Informática, Universidad Católica del Uruguay, 1996
PARTICIPACIÓN EN EVENTOS Y SEMINARIOS
Ponente en la Decimoséptima Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa (RELME
17). Reporte de investigación: “Diseño y validación de un instrumento predictor del éxito
académico de alumnos ingresantes a la universidad” (21-25 de julio de 2003, Santiago de
Chile)
Profesor en la Decimoséptima Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa (RELME
17) en el Taller: “Desarrollo de capacidades cognitivas generales en el marco de los cursos
de Matemática” (21-25 de julio de 2003, Santiago de Chile)
Ponente en la Decimoquinta Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa (RELME
15). Reporte de investigación: “Determinación del perfil de los ingresantes a la
universidad, en relación con las estructuras lógicas que manejan, la capacidad que poseen
en el uso del lenguaje simbólico y los conocimientos previos que tienen de Cálculo
Diferencial” (23-27 de julio de 2001, Universidad Nacional de San Martín, Buenos Aires).
Coordinador grupo de Discusión en la Decimoquinta Reunión Latinoamericana de
Matemática Educativa (Relme 15) (23-27 de julio de 2001, Universidad Nacional de San
Martín, Buenos Aires).
1992 - Seminario de Álgebra Conmutativa. Centro de Matemática, Facultad de
Humanidades y Ciencias .Universidad de la República.
1989 - Unión Matemática Argentina- XXXIX Reunión Anual de Comunicaciones Científicas y
XII Reunión de Educación Matemática, Universidad Nacional de Rosario, en calidad de
asistente
4- Trayectoria Académica en Actividades de Enseñanza.
A NIVEL TERCIARIO Y UNIVERSITARIO
En la Universidad Católica del Uruguay
Profesor Agregado en al asignatura Matemática II: Estadística Aplicada en la Licenciatura en
Negocios Internacionales e Integración de la FCE, Universidad Católica del Uruguay, marzo
2003 a la fecha
Profesor Agregado en las asignaturas Introducción a la Matemática y Análisis Matemático I
en la Licenciatura en Dirección de Empresas de la FCE, Universidad Católica del Uruguay,
desde agosto de 1991 a la fecha.
Profesor Agregado en las asignaturas Análisis Matemático I, Análisis Matemático II y
Análisis Matemático III de la Licenciatura en Economía de la Empresa de la FCE, Universidad
Católica del Uruguay, desde marzo de 1996 a la fecha.
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Profesor Agregado en las asignaturas Análisis Matemático I y Análisis Matemático II de la
carrera de Contador Público de la FCE, Universidad Católica del Uruguay, desde marzo de
1999.
Profesor Agregado de las asignaturas Introducción a la Matemática desde marzo de 1995
hasta marzo 1999 en la Licenciatura en Ciencias Sociales de la FCH, Universidad Católica del
Uruguay
Profesor Agregado de la asignaturas Estadística Social II en la Licenciatura en Ciencias
Sociales de la FCH, Universidad Católica del Uruguay, desde marzo de 1995 a la fecha.
En otras instituciones universitarias del país
Profesor Asistente grado 2 de la Cátedra de Matemática de la Facultad de Química,
Universidad de la República, marzo 1991 - mayo 1994.
En otras instituciones universitarias y terciarias en el extranjero
Profesor de las asignaturas Geometría II (Geometría Métrica) y Álgebra II (Estructuras
Algebraicas), Profesorado de Matemática, Física y Cosmografía, Instituto Nacional Superior
del Profesorado, Rosario, República Argentina, mayo 1988 - marzo 1991.
Jefe de Trabajos Prácticos en la asignatura Álgebra II de Ingeniería en Sistemas, Universidad
Tecnológica Nacional, Facultad Regional Rosario, República Argentina, mayo 1987 - marzo
1991.
Ayudante de 1era en la asignatura Matemática I de la Licenciatura en Matemática, Facultad
de Ciencias Exactas, Ingeniería y Agrimensura, Universidad Nacional de Rosario, República
Argentina, mayo 1990 - marzo 1991.
A NIVEL POSTGRADO UNIVERSITARIO
Curso de Matemática y Estadística Aplicada en la Maestría en Dirección de Empresas MBA
Centro de Postgrados, Universidad Católica del Uruguay, desde 1995 a la fecha
Técnicas Cuantitativas. Postgrado en Marketing, Universidad Católica del Uruguay, años
1995 – 2001 sedes Montevideo – Maldonado
Curso de Matemática y Estadística Aplicada en el Postgrado en Administración de Empresas
Constructoras e Inmobiliarias, Facultad de Ciencias Empresariales, Universidad Católica del
Uruguay, años 1993 – 1994 sedes Montevideo - Maldonado
OTRAS ACTIVIDADES ACADÉMICAS VINCULADAS AL EJERCICIO DE LA DOCENCIA
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Coordinadora del Área Matemática de la FCE de la Universidad Católica del Uruguay , tarea
que ha implicado el diseño y actualización de los programas de las asignaturas del área en
las carreras de Contador Público, Licenciatura en Dirección de Empresas y Licenciatura en
Economía, la coordinación con los profesores de otras áreas para analizar las necesidades
de los mismos en cuantos a contenidos matemáticos que actúen como prerrequisitos para
el dictado de sus asignaturas y la supervisión de la implementación de los cursos por parte
de los profesores del área.
Integrante de la Comisión encargada de elaborar la Prueba de Razonamiento del
Concurso Nacional de Becas de la Universidad Católica del Uruguay en los años 2003 y
2004.
Seminario: “Desarrollo de las capacidades cognitivas en el marco de los cursos de
matemática” dirigido a docentes de Enseñanza Media y primeros años de Enseñanza
Universitaria, Universidad Católica del Uruguay, octubre de 2002
5- Cargos de Gestión Académica.
6- Ejercicio Profesional.
7- Investigación y Desarrollo.
8- Publicaciones.
Reporte de investigación: “Diseño y validación de un instrumento predictor del
éxito académico de alumnos ingresantes a la universidad”. Actas de la
Decimoséptima Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa (RELME
17), (proceso de publicación)
Reporte de investigación: “Determinación del perfil de los ingresantes a la
universidad, en relación con las estructuras lógicas que manejan, la capacidad
que poseen en el uso del lenguaje simbólico y los conocimientos previos que
tienen de Cálculo Diferencial” Actas de la Decimoquinta Reunión
Latinoamericana de Matemática Educativa (RELME 15)
Otras publicaciones
Apuntes de clase, desarrollo teórico del tema: Espacios vectoriales y
transformaciones lineales. Licenciatura en Economía de la Empresa.
Facultad de Ciencias Empresariales. Universidad Católica del Uruguay,
1998-1999.
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Guía de teórico sobre el tema: Integración en una variable. Aplicaciones de
la integral. Integrales impropias. (coautora) Cátedra de Matemática, Facultad
de Química, Universidad de la República ,1993.
Guía de teórico sobre el tema: Ecuaciones diferenciales lineales de segundo
orden. Cátedra de Matemática, Facultad de Química, Universidad de la
República ,1993. (coautora)
9- Asociaciones Académicas, Profesionales o Científicas a las que
pertenece.
10- Extensión y Vinculación.
11- Premios y Distinciones Académicas y Profesionales.
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