Download Comunicación (curso de especialización).

1. PROPOSITO
Este curso de especialización superior está dirigido a profesionales de cualquier disciplina, que solo
pueden dedicar tiempo parcial a sus estudios. Ofrece la posibilidad de elegir una de tres menciones:
Comunicación para la Empresa; Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación; y
Periodismo. Se propone ofrecer, desde una visión multidisciplinaria, conocimientos especializados y
actualizados en comunicación social; generar en los cursantes una capacidad de autoformación para
responder a las permanentes mutaciones en el campo de la comunicación y fortalecer su capacidad
profesional.
2. PLAN DE ESTUDIOS
El curso se organizará en nueve módulos: tres generales y seis específicos para cada una de las
menciones (en el caso de Comunicación para la Empresa; y Nuevas Tecnologías de la Información y la
Comunicación), y en 10 módulos (en el caso de Periodismo). Adicionalmente, los estudiantes deberán
aprobar los seminarios que oferte el área.
Mención en Comunicación para la Empresa
PRIMER TRIMESTRE
Epistemología de la comunicación
Los medios y la modernidad
Taller de comunicación I
SEGUNDO Y TERCER TRIMESTRES
Cultura empresarial
Comunicación organizacional
Marketing y comunicación
Publicidad
Taller de comunicación II
Taller de comunicación III
Mención en Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (NTIC)
PRIMER TRIMESTRE
Epistemología de la comunicación
Los medios y la modernidad
Taller de comunicación I
SEGUNDO Y TERCER TRIMESTRES
Marcos comprensivos de las NTIC
Arquitectura y diseño de redes
Estrategias de apropiación política y usos sociales de las NTIC
Antropología de la cultura tecnovisual
Taller de comunicación II
Taller de comunicación III
Mención en Periodismo
PRIMER TRIMESTRE
Taller de escritura y narración periodística
Taller de crónica
Periodismo urbano
SEGUNDO TRIMESTRE
Periodismo, crisis política y gobernabilidad
Periodismo judicial: de la violencia del relato a la narración de la violencia
Periodismo investigativo de la corrupción
TERCER TRIMESTRE
Periodismo, ética y responsabilidad social
Periodismo migración y conflictos de frontera - Integración regional: realidades y desafíos.
Periodismo, propaganda y hegemonía - Representaciones de la alteridad: entre la invisibilización y el
estereotipo.
Semiótica del fotoperiodismo - Historia del periodismo ecuatoriana - Normativa jurídica y periodismo.
3. DOCENCIA
Comunicación para la Empresa; y Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación
Profesores de planta (Área de Comunicación)
Coordinador académico: José Laso, Licenciado en Literatura Clásica, Licenciado en Filosofía y
Doctor en Literatura, Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Quito (PUCE); posgrado en
Comunicación Social, Université Catholique de Louvain.
Fernando Checa, Licenciado en Ciencias de la Comunicación, Universidad Central del Ecuador, Quito
(UCE); Magíster en Estudios Latinoamericanos, mención en Estudios de la Cultura, Universidad Andina
Simón, Sede Ecuador, Quito (UASB-E); candidato doctoral en Literatura Latinoamericana, University of
Michigan, Ann Arbor.
Hernán Peralta, Licenciado en Comunicación Social, UCE; Magíster en Comunicación, UASB-E.
Hernán Reyes, Licenciado en Sociología y Ciencias Políticas, UCE; MA en Desarrollo y Género,
University of East Anglia, Norwich; Diplomado en Planificación Social, Comisión Económica para
América Latina, Santiago; candidato doctoral en Estudios Culturales Latinoamericanos, UASB-E.
Profesores de planta (otras áreas)
Ramiro García, Ingeniero Comercial, PUCE; Especialista en Publicidad y Manejo de Medios
Publicitarios, y Máster en Dirección de Marketing y Gestión Comercial, Escuela Superior de Gestión
Comercial y Marketing, Madrid.
Grace Jaramillo, Licenciada en Comunicación, UCE; Diplomada en Estudios Latinoamericanos,
mención en Relaciones Internacionales, UASB-E; Máster en Política y Relaciones Internacionales,
especialización en Desarrollo Económico y Social, University of Pittsburgh.
Alejandro Moreano, Licenciado en Ciencias Sociales, UCE; Doctor en Historia, Universidad Pablo de
Olavide, Sevilla.
Catherine Walsh, Licenciada en Sociología, MA en Educación Bilingüe, y PhD en Educación,
Sociolingüística y Psicología Cognoscitiva, Université of Massachusetts, Amherst.
Profesores invitados
Gabriela Alemán, Magíster en Letras, UASB-E; PhD en Cine, Tulane University, New Orleans.
Giancarlo de Agostini, MSC in Information and Computer Science, Georgia Institute of Technology,
Atlanta; estudios doctorales en Educación, Universidad Simón Rodríguez, Caracas; DEPD in On-line
Learning, University of Wisconsin, Madison.
Nilda Jacks, Máster, y PhD en Ciencias de la Comunicación, Universidade de São Paulo; posdoctorado
en Comunicación, Kóbenhavns Universitet, Copenhague. Docente, Departamento de Comunicación,
Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
Gabriel Kaplún, Licenciado en Filosofía, Universidad de la República, Montevideo; Máster en
Educación, Centro de Investigaciones y Estudios Pedagógicos, Montevideo; candidato doctoral en
Estudios Culturales Latinoamericanos, UASB-E.
Jesús Martín Barbero, Doctor en Filosofía, Université Catholique de Louvain. Docente, universidades
de Barcelona, Puerto Rico, Sao Paulo, del Valle; investigador, ITESO, México; profesor consejero, Área
de Comunicación, UASB-E.
Nelson Reascos, Licenciado en Filosofía, PUCE.
Omar Rincón, Comunicador Social, PUJ; Máster en Comunicación e Investigación, CINDE, Bogotá;
Máster en Filosofía de la Comunicación, State University of New York.
Iván Rodrigo, Licenciado en Ciencias de la Comunicación, Universidad Católica Boliviana, La Paz;
Magíster en Estudios de la Cultura, mención en Comunicación, UASB-E.
Rodrigo Tenorio, Licenciado en Filosofía y Doctor en Psicología Clínica, PUCE; posgrados en
Psicoanálisis, Universidad Iberoamericana de México y Universidad Nacional Autónoma de México,
México D.F.
Edgar Vega, Licenciado en Comunicación Social, UCE; Máster en Periodismo y Comunicación, y
candidato doctoral en Periodismo y Comunicación, Universidad Autónoma de Barcelona.
Mención en Periodismo
Profesores de planta
Coordinador académico: Fernando Checa M., Licenciado en Ciencias de la Comunicación,
Universidad Central del Ecuador, Quito (UCE); Magíster en Estudios Latinoamericanos, mención en
Estudios de la Cultura, Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador, Quito (UASB-E); PhD (c) en
Literatura Latinoamericana, University of Michigan, Ann Arbor.
Enrique Ayala M., Licenciado, y Doctor en Educación, Pontificia Universidad Católica del Ecuador,
Quito (PUCE); curso de maestría, University of Essex; DPhil en Historia, University of Oxford.
Roque Espinosa, Licenciado en Ciencias Políticas y Sociales, PUCE; Magíster en Sociología, Pontificia
Universidad Católica del Perú, Lima; Doctor en Historia de América Latina, Universidad Pablo de
Olavide, España.
José Laso, Licenciado en Literatura Clásica, Licenciado en Filosofía, y Doctor en Literatura, PUCE;
posgrado en Comunicación Social, Université Catholique de Louvain.
Hernán Reyes, Licenciado en Sociología y Ciencias Políticas, UCE; MA en Desarrollo y Género,
University of East Anglia, Norwich; Diplomado en Planificación Social, Comisión Económica para
América Latina, Santiago de Chile; candidato doctoral en Estudios Culturales Latinoamericanos, UASBE.
Profesores invitados
Juan Carlos Calderón, Licenciado en Comunicación Social, UCE; candidato a magíster en Estudios de
la Cultura, mención en Comunicación, UASB-E. Periodista en varios medios impresos.
Grace Jaramillo, Licenciada en Comunicación, UCE; Diplomada en Estudios Latinoamericanos,
mención en Relaciones Internacionales, UASB-E; Máster en Política y Relaciones Internacionales,
especialización en Desarrollo Económico y Social, University of Pittsburgh.
Marco Navas, Doctor en Jurisprudencia, UCE; Magíster en Estudios Latinoamericanos, mención en
Comunicación, UASB-E. Profesor, PUCE y UCE; consultor, ILDIS.
Isabel Ramos, Licenciada en Periodismo, Universidad Nacional de Córdoba; Magíster en Estudios de la
Cultura, mención en Comunicación, UASB-E. Profesora adjunta, Universidad de Córdoba.
Rossana Reguillo C., Licenciada en Ciencias de la Comunicación, y Maestra en Comunicación,
Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente (ITESO), Guadalajara; Doctora en Ciencias
Sociales, especialidad en Antropología Social, Centro de Investigación y Estudios en Antropología
Social (CIESAS) - Universidad de Guadalajara. Investigadora nacional (SNI, nivel II); profesorainvestigadora y coordinadora del Programa de Investigación en Estudios Socioculturales, Departamento
de Estudios Socioculturales, ITESO; profesora invitada en diversas universidades de Latinoamérica,
España y Estados Unidos.
Germán Rey, Psicólogo, Universidad Nacional de Colombia, Bogotá; Doctor en Psicología,
Universidad Complutense de Madrid. Profesor de Periodismo y Comunicación, Pontificia Universidad
Javeriana y Universidad de los Andes, Bogotá; Defensor del lector y columnista, El Tiempo, Bogotá;
miembro del Consejo Rector del Premio de Nuevo Periodismo (CEMEX-Fundación de Nuevo
Periodismo).
4. REGIMEN ACADÉMICO
5. REQUISITO DE ADMISIÓN


Título académico o profesional.
Presentar el formulario de admisión (se obtiene gratuitamente solicitándolo a la dirección de la
universidad o en la página web).
 Adjuntar las certificaciones académicas requeridas: copia certificada del título de pregrado (con
registro del Conesup para ecuatorianos que hayan obtenido el título a partir de mayo de 2000);
certificado de notas de pregrado.
 Aprobar el proceso de selección y concurrir a una entrevista personal cuando se requiera.
Estos requisitos generales pueden tener ligeras variantes según el programa
6. CALENDARIO DE ADMISIÓN
Por regla general los programas se inician en el ciclo académico del hemisferio norte, que coincide con
el ciclo regional de la Sierra en el Ecuador, de octubre a septiembre.
Para maestrías, diploma superior y especialización superior





Presentación de solicitudes de admisión y documentos complementarios: hasta el 14 de julio de
cada año.
Publicación de la nómina de admitidos: 4 de agosto
Aceptación de la admisión por parte de los aspirantes: hasta el 25 de agosto
Matriculas ordinarias: del 25 de septiembre al 6 de octubre
Inicio de clases: 2 de octubre
Los programas de doctorado y otros tienen calendarios variables.
7. COSTOS
Alumnos de fuera
de la Comunidad
Andina
Alumnos de la
Comunidad Andina
Matrícula
1.200
Colegiatura
3.400
Total
4.600
600
1.700
2.300
Excepcionalmente, algunos programas de especialización superior (por ejemplo, el de Educación)
contemplan rebajas para aspirantes que pertenecen a instituciones que mantienen convenios con la
universidad. Los costos de matrícula y colegiatura se establecen en dólares (US $), son fijos y no varían
mientras dura el programa.
Los derechos de diploma de curso abierto tienen un valor de US $60. Los derechos de grado se rigen por
la siguiente tabla:
Doctorado
Maestría
Diploma superior
Especialización superior
550
300
200
200
8. BECAS
Sólo para la mención en periodismo y gracias al apoyo económico de la CAF, la UASB dispone de un
limitado número de becas, para cubrir la colegiatura, que se conceden a base del análisis de la
documentación presentada por los candidatos y atendiendo a sus méritos, dentro de los plazos
establecidos.
Sólo los programas de doctorado y maestría que demandan dedicación a tiempo completo, contemplan
un número de becas para estudiantes de Venezuela, Colombia, Ecuador, Perú y Bolivia. Estas se
conceden a base del análisis de la documentación presentada por los candidatos y atendiendo a sus
méritos académicos. Constan de lo siguiente:




Exoneración del pago de la colegiatura.
Estadía y alimentación en la residencia de la universidad.
Entrega, por una sola vez, de una cantidad para material bibliográfico.
Contratación de un seguro médico individual o familiar (cuando la familia resida en el país).
La universidad dispone de un limitado número de becas, por lo que se aconseja que los aspirantes
busquen alternativas de financiamiento. El monto previsto es una cantidad mínima para subsistencia
individual.
Becas de colegiatura
Cuando existe el financiamiento necesario, los programas reciben un número de estudiantes a quienes se
concede exoneración de costos de colegiatura. En este caso los aspirantes deben demostrar que, aparte
del buen nivel académico, con la obtención del título van a realizar una importante contribución a sus
respectivos países.
Becas parciales
Cuando así lo establece expresamente el anuncio, pueden concederse rebajas de colegiatura,
preferentemente a aspirantes que cuenten con el respaldo de universidades y otras instituciones
académicas, dispuestas a cubrir el costo reducido de colegiatura y los gastos de manutención del alumno
durante la duración del programa.
Otras alternativas de financiamiento
La UASB acepta becas totales o parciales concedidas por instituciones y organismos de dentro y de fuera
del área. La Secretaría General tiene amplia disposición a ofrecer la asistencia necesaria en información,
certificaciones, etc. Cuando un aspirante solicita la admisión debe hacer constar las expectativas que
tiene de consecución de becas u otro tipo de apoyo financiero.
La UASB ha suscrito un convenio con el Instituto Ecuatoriano de Crédito Educativo y Becas (IECE),
mediante el cual los postulantes ecuatorianos son elegibles para el crédito educativo de posgrado. La
Secretaría General ofrece a los alumnos el apoyo institucional necesario en sus trámites ante el IECE.
9. SERVICIOS ACADEMICOS