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HISTORIA BÍBLICA:
RESUMEN LOS CUATRO ACTOS
Lecturas Bíblicas:
Génesis capítulo 1:1-2/2:1-25 RVC
Génesis capítulo 3/Ezequiel 28:14 al 17 RVC
Génesis 3:8-10 RVC
Apocalipsis 21:5 NVI
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LECTURAS NECESARIAS PARA LÍDERES
El día de hoy es importante que nos tomemos un tiempo para darles
a conocer los cuatro actos que aprendimos en las semanas anteriores.
Los cuatro actos: La perfecta comunión, la entrada del mal, la batalla
por el corazón, el reino restaurado.
Es entendiendo cada uno de estos actos donde sabremos porque
cuidar de nuestro corazón y como se presenta el enemigo a diario
para interpretar a su manera el pasado, presente y futuro de nuestra
vida.
Nosotros tomamos decisiones a diario que honran y deshonran a
Dios, por tal razón Dios dejó a su Espíritu Santo quien consuela, cuida
e incomoda nuestra vida para darnos a conocer lo que no agrada
a Dios; para esto es importante que mantengamos una constante
comunicación con él, en oración y leyendo la Biblia en donde
encontraremos riqueza para nuestra alma.
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historia. N. M.”
RESUMEN LOS
CUATRO ACTOS
Génesis capítulo 1:1-2/2:1-25 RVC
Génesis capítulo 3/Ezequiel 28:14 al 17 RVC
Génesis 3:8-10 RVC
Apocalipsis 21:5 NVI
La Gran
Historia
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Jeremía
¿QUÉ RECUERDAS?
Materiales: Cuatro papelografos, marcadores permanentes y maskingtape.
Instrucciones:
1. Formar cuatro grupos de trabajo con igual número de participantes.
2. A cada grupo se le asignará un tema de los cuatro actos.
3. El grupo debe ponerse de acuerdo en lo que darán a conocer acerca de lo que
recuerdan o saben del tema.
4. Pueden expresarlo de forma escrita o con dibujos.
LGP: Cuéntales que hoy verán un resumen acerca de los cuatro actos de la gran
historia. Deben estar muy atentos al regresar trabajarán al respecto.
Pregunta sugerida: ¿Por qué debes cuidar tu corazón?
Importante: Los niños no contestarán a la pregunta, se irán al devocional con la
incógnita para crear expectativa.
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RESUMEN LOS
CUATRO ACTOS
Génesis capítulo 1:1-2
Genesis capítulo 3:8-10 RVI
Ezequiel 28:14 al 17 RVC.
Apocalipsis 21:5 NVI.
PERSONAJES
Enrique - El científico
Mary - Asistente
Mike - Asistente del científico
EFECTOS
ESPECIALES
SFX: Música de introducción
SFX: Música para entrada de personajes
SFX: Máquina del tiempo
SFX: Música de ministración
SFX: Música de concurso
SFX: Música de despedida
ACCESORIOS
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MULTI
MEDIA
MM: Cuenta regresiva (Imágenes de un laboratorio)
MM: Video de presentación del tema
MM: Video de un laboratorio
MM: Diapositivas de los cuatro actos con imágenes
MM: Imágenes de Adán y Eva
MM: Imágenes de una batalla
MM: Video la gran batalla
Minuto 7:25 AL 10:07
MM: Video de la nueva Jerusalén
Minuto 18:36 AL 20:17
MM: Diapositiva del versículo a memorizar
MM: Cortina de concurso.
MM: Cuenta regresiva de concurso (Tres minutos)
•Disfraces para los personajes (científicos)
una máquina del tiempo, una mesa con
accesorios de laboratorio científico, máquina
de humo, iluminación para la máquina del ESCENOGRAFÍA
tiempo, dos cuadernos de apuntes y dos
•Laboratorio científico.
lápices.
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PARA TODOS LOS NIÑOS
IMPORTANTE: Recuerda que hoy los niños se dirigen al devocional con una
incógnita generada en la actividad de prepárate, que creará expectativa al tema a
desarrollar.
UNA CLASE DIFERENTE
RESUMEN
Mike y Mary reciben una clase con el profesor Enrique en la que se resume los cuatro
actos vistos durante el mes, luego invitan a los niños a participar de la clase para ampliar
su conocimiento y sabiduría. ¡Aprendamos todos juntos y seamos parte de esta gran
historia!
PUNTO CENTRAL:
Reforzar los cuatro actos: La perfecta comunión, la entrada del mal, la batalla por el
corazón y el reino restaurado.
Tiempo de alabanza
Entra el líder de alabanza, saluda a los niños,
comparte con los niños el versículo a memorizar,
canta una canción y luego sale del escenario.
MM: Diapositiva del versículo a
memorizar
“Sólo yo sé los planes que tengo para ustedes. Son
planes para su bien, y no para su mal, para que tengan
un futuro lleno de esperanza.” Jeremías 29:11 RVC.
Inicio
SFX: Música para entrada de
personajes
(Mike y Mary entran muy emocionados, ambos
llevan cuadernos de apuntes y lápices)
Mary:
¡Qué bien! ¡Qué bien! Hoy tendremos una clase con
el profesor.
Mike:
¡Siii! ¡Él nos transmitirá de su gran conocimiento! (muy
seguro) ¡Aunque yo ya he aprendido mucho…!
Mary:
¿En serio? Entonces dime: ¿Cuál fue primer tema del
mes?
Mike:
¡Pues muy fácil! ¡Se trató de la arquitecta Concepción!
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Mary:
Quieres decir de “La perfecta comunión” Donde él
hombre vivía en total armonía con Dios, cuando los
animales no se comían entre ellos, el tiempo en que
todo era perfecto.
Mike:
¡Claro! ¿Cómo pude olvidarlo? Pero recuerdo que en
la siguiente semana, ¡aprendimos acerca de la canción
del hormigo…!
Mary:
¡No! Hablamos acerca de “La traición del enemigo”
¡La traición! Cuando el diablo se rebeló en contra de
Dios e hizo que Adán y Eva desobedecieran, por eso
entró el pecado en todos nosotros también. ¡Por eso
se perdió la perfecta comunión! ¡Tienes que poner
más atención!
MM: Imágenes de Adán y Eva
Mike:
Lo siento, estaré más atento la próxima vez, pero
te aseguro que si sé de que se trató el tema de la
tercera semana; hablamos acerca de “La batalla por el
corazón” ¡Estoy seguro de eso! ¡Tan seguro como que
me llamo: Miguel Pocoloco!
(El profesor enrique entra repentinamente)
Enrique:
¡Exacto! ¡Eso es verdad!
Mary:
¿El apellido de Mike es Pocoloco?
Enrique:
¡Claro! ¡Pero no me refería a eso! ¡Mike tiene toda la
razón al decir que en la tercera semana; aprendimos
acerca de “La batalla por el corazón” (Muy emocionado)
Recuerden que el enemigo quiere lastimar nuestro
corazón y alejarnos de Dios. ¡Empecemos la clase!
Siéntense por favor…
MM: Imágenes de una batalla
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(Mike y Mary bajan del escenario y se sientan junto
a los niños)
Enrique:
¡Dios nos da las fuerzas para pelear ante cualquier
ataque del enemigo! (Se dirige a los niños) Empezaré
mi clase mostrándoles un impresionante video.
¡Pongan mucha atención!
MM: Video la gran batalla
Mimuto 7:25 AL 10:07
Enrique:
Luego que el enemigo fuera derrotado, recordemos
que fue desechado por Dios, ¡por ser un traidor!
Recuerden que ese traidor quiso entonces destruir
toda la hermosa creación de Dios y eso quiere decir
que también a la humanidad ¡A todos nosotros!
Mary:
(Levanta la mano) ¡Yo sé que pasa después! ¡Yo lo sé
profesor! ¡El enemigo no contaba con que nosotros
tenemos las armas para vencer en la batalla por nuestro
corazón!
Enrique:
¡Claro! Aunque a podido engañarnos en más de alguna
ocasión, y hacernos caer, tenemos armas poderosas
para luchar en contra de él; el perdón de Dios, la
oración, Tener la libertad de acercarnos a Él ¡Dios es
poderoso y nos ayuda a vencer en cualquier batalla!
¡Nos ayuda a apartarnos de todo lo malo! ¡Somos
guerreros de Dios!
Mike:
(Levanta la mano) ¡Profesor! ¡Recordaré eso cada vez
que el enemigo trate de entrar a mi vida! ¡Cada vez
que quiera engañarme, recordaré que soy un guerrero
de Dios!
Enrique:
¡Muy bien Mike! ¡Eres un buen alumno! Ahora
repasemos los cuatro temas: La perfecta comunión,
la entrada del mal, la batalla por el corazón y el reino
restaurado. Les llamaremos: ¡Los cuatro actos!
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Mike:
Claro; porque son cuatro… ¡Qué inteligente soy! (rie)
Enrique:
¡Repasemos!
MM: Diapositivas de los cuatro actos
con imágenes
En este momento, Enrique puede hacer que los
niños participen del tema dando su opinión y
puntos de vista.
Los cuatro actos:
Acto 1. La perfecta comunión (Todo era perfecto
y el hombre vivía en paz con Dios y su
creación).
MM: Imágenes de la perfecta comunión
Acto 2. La entrada del mal (El enemigo se reveló en
contra de Dios y quiso destruir su creación
luego de ser desechado)
MM: Imágenes de la entrada del mal
Acto 3. La batalla por el corazón (Estamos
en una lucha constante en contra de
los ataques del enemigo)
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Mary:
¡Eso es impresionante! ¡También Dios nos dará un
reino restaurado a todos los que le obedecemos!
¡Justo como vimos en el libro de Apocalipsis!
Mike:
(Emocionado) ¡Aún no puedo imaginarme eso!
Enrique:
¡Tal vez la máquina del tiempo no sea de ayuda…!
¡Ha terminado la clase! ¡Vamos a dar un paseo en la
máquina del tiempo!
Mike:
¡Siii! ¡Será divertido!
(Los personajes se despiden y luego se meten en la
máquina del tiempo)
SFX: Sonido de máquina del tiempo
(La máquina genera una gran cantidad de humo y es
iluminada por dentro)
(Humo)
MM: Video de la nueva Jerusalén
Minuto 18:36 AL 20:17
(Los personajes salen de escena mientras las luces
están apagadas)
Oración y ministración
MM: Imágenes de la batalla por el corazón
SFX: Música de ministración
Acto 4. El reino restaurado (Dios restaurará todo y
En este momento el encargado toma un tiempo
para invitar a aquellos niño que necesiten de una
ministración y oración personal, recordándoles que
Dios puede restaurar los corazones lastimados, no
importando el problema que estén enfrentando, invita
al Espíritu Santo a tomar el control y realiza una oración
poderosa con la ayuda de los LGP.
el enemigo ni la maldad existirán más)
Enrique:
El reino restaurado es mi parte favorita ¿Saben que
Dios puede restaurar todas las cosas? ¿Saben que Dios
puede restaurar también su corazón también?
¡Inclusive si hubiera maldad en él! ¡Aún si
está muy lastimado!
Tiempo de alabanza
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Entra el líder de alabanza canta una canción y luego
presenta el concurso.
Juegos y concursos
Experimento del volcán
MM: Cortina de concurso
SFX: Música de concurso
MM: Cuenta regresiva de tres minutos
Los juegos y concursos pueden ser dirigidos por
uno de los personajes o por algún voluntario.
¿Qué necesitas?
Dos volcán creado con arcilla con un orificio en la
punta para hacer una erupción, bicarbonato, vinagre,
harina, talcos blancos pigmento naranja o rojo, una
caja, cuatro participantes, guía práctica para realizar el
experimento y premios para los participantes.
Instrucciones:
Separa a los participantes por parejas, entrega a cada
pareja una guía práctica y asígnales un volcán, luego
tendrán que buscar dentro de la caja los experimentos
que necesitan, si han encontrado los materiales que
necesitan pueden empezar su experimento, la pareja
que realice correctamente su experimento y haga
hacer erupción su volcán con mayor intensidad será la
ganadora.
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¡PRACTÍCALO!
1. LOS CUATRO ACTOS DE LA
GRAN HISTORIA
(Retroalimentación de la historia)
Duración: 10 minutos
(Ver ejemplo en la página 11)
MATERIALES: Cinco corazones de papel iris con el título de cada
acto, molde de rombo para marcar en una hoja de fieltro tamaño
carta, molde de triángulo para marcar en fieltro tamaño media carta,
tijeras, silicón líquido, cuadrito de velcro (dos partes), figuras de
foamy para decorar,
INSTRUCCIONES:
2. UN FUTURO Y UNA
ESPERANZA
(Retroalimentación de los deseos)
Duración: 10 minutos
MATERIALES: Papel de regalo de diferentes diseños,
marcadores de punta delgada, sobre manila media carta,
listón, lazo o similares para decorar, hoja decorada media carta,
lapiceros.
1. Marcar tanto el rombo y el triángulo en el fieltro que les
INSTRUCCIONES:
2. Cortar por el borde, tratar de ser exactos.
3. Pegar sobre la parte inferior del rombo y el triángulo de forma
2. Decorar el frente del sobre con los corazones.
entregaron.
1. Recortar uno o varios corazones de papel de regalo.
inversa.
3. Escribir el versículo a memorizar con marcador delgado de
rombo y la otra sobre la punta del triángulo (medir para que al
pegar sea exacto).
4. Terminar de decorar con lana, listón o similar.
4. Pegar una de las partes del cuadrito de velcro en la punta del
5. Decorar con las figuras de foamy de forma creativa.
6. Recortar cada corazón y escribir una frase que recuerden acerca
del contenido de cada acto. Por ejemplo: Acto 1. La perfecta
comunión (Todo era perfecto y el hombre vivía en paz con
Dios y su creación). Acto 2. La entrada del mal (El enemigo se
reveló en contra de Dios y quiso destruir su creación luego de
ser desechado) Acto 3.La batalla por el corazón (Estamos en una
lucha constante en contra de los ataques del enemigo) Acto 4. El
reino restaurado (Dios restaurará todo y el enemigo ni la maldad
existirán más)
7. Y en el último corazón escribir su nombre después del título: LOS
CUATRO ACTOS DE LA GRAN HISTORIA.
8. Llevar a casa para recordar lo que aprendieron en clase.
9. El devocional LOS CUATRO ACTOS DE LA GRAN HISTORIA.
LGP: Recordarles que cada uno de estos actos que aprendimos
son acerca de la maravillosa historia a la que Dios nos invita a vivir,
en la que descubrimos que tenemos un enemigo a quien debemos
vencer a diario e invitar a Jesús a vivir en nuestro corazón para que
su Espíritu Santo nos guie a tomar las mejores decisiones cuando se
presenten situaciones difíciles. Además recordemos que Dios puede
venir y sanar las heridas de nuestro corazón y podemos tener la
esperanza que un día tendremos la oportunidad de vivir
nuevamente en una perfecta comunión con Él como era
al principio.
forma creativa en el frente del sobre.
5. Escribir en la hoja decorada cinco propósitos que tengan
para cumplir durante este año.
6. Introducir la hoja en el sobre.
7. Tomar un tiempo para orar por los planes que tienen y que
Dios pueda ayudarles a cumplirlos, recordando que en el
tenemos un futuro y una esperanza.
PREGUNTAS SUGERIDAS:
¿Qué te gustaría tener cuando seas grande?
¿Tienes metas que quieres cumplir este año?
¿Qué profesión seguirás cuando crezcas?
¿Le pides ayuda a Dios cuando vas a tomar una decisión?
¿Por qué debemos orar?
LGP: Tomen un tiempo para reflexionar cada una de las
preguntas sugeridas y oren juntos, diles que tal como dice
Jeremías 29:11, tenemos una esperanza de disfrutar de lo
que Dios fue a preparar para nosotros, pero es importante
que identifiquemos cuando vamos a fallar y rectificar nuestros
errores.
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¡Prepárate
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¡VÍVELO!
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4. Cierre inteligente
Reto del mes:
Que los niños identifiquen que a diario
deben pelear una batalla por su corazón,
de forma correcta.
Versículo a memorizar
Ten cerca una Biblia marcada en:
Jeremías 29:11 RVC
“Sólo yo sé los planes que tengo para
ustedes. Son planes para su bien, y no para
su mal, para que tengan un futuro lleno de
esperanza.”
5. OREMOS JUNTOS
LGP: Ora con los niños tomando en cuenta los
siguientes aspectos.
•Gracias porque me enseñas que todo lo creaste de
forma perfecta.
•Gracias porque tus planes para mí son de bien y no
de mal.
•Te pido que me ayudes a pelear de forma correcta
la batalla para que todo lo que se encuentre en mi
corazón sea de tu agrado.
Si el ambiente lo permite di a los niños que repitan
contigo la oración de fe.
(Querido Dios: Sé que hago cosas que no te agradan
y por eso te pido perdón. Reconozco que enviaste a
tu Hijo, Jesús, para que muriera por mis pecados y lo
resucitaste para darme vida eterna. Lo recibo como
mi Señor y único Salvador, en el nombre de Jesús,
Amén.)
6. DESPEDIDA
(5 min.)
(LGP) Entrega a cada niño el afiche y repasa
junto a ellos los cuatro actos de la gran historia.
Ten preparadas las manualidades realizadas por los
niños con su respectivo nombre y prepárate para
despedir.
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(Retroalimentación de la historia)
Duración: 10 minutos
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