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¿POR QUÉ ESTUDIAR ALEMÁN ?
Por: Guadalupe Argudo
Docente de Alemán – Secundaria
Yo elegí estudiar alemán porque se me presentó la
oportunidad. Al comienzo no me acostumbraba y no
sabia para qué lo hacía, simplemente sentía una
necesidad muy fuerte en mi corazón ...
Con el paso del tiempo terminé de estudiar este idioma
aquí, en Ecuador; y luego se presentó la oportunidad de
viajar a Alemania para perfeccionarlo y llevarlo a la
práctica trabajando con niños de educación primaria. Fue
mi primera y decisiva experiencia en la enseñanza de
este idioma.
Cuando llegué entendi algo de mi destino. Este idioma lo sentia como algo
muy cercano , desarrolé un gusto especial hacia todo lo que lo contenía: la
gente , la música , el arte , la ciencia , el comercio ,las ciudades ,los paisajes ,
en fin; Alemania conquisto mi corazón.
Cuando estuve de regreso me sentí un poco confundida, sentía que mi corazón
estaba ahora repartido entre dos historias distintas que me atrapaban con igual
fuerza; pero entonces se presentó una nueva oportunidad: ser maestra de
Alemán en la UEMTN. Ahí entendí las razones de ese destino antes
incomprendido para mi. Fue entonces que le di sentido a tanto esfuerzo y
sacrificio por conocer todo de ese idioma; y si pudiese retroceder el tiempo
haría exactamente lo mismo, pues hoy conozco la historia de un gran alemán,
fundador de uno de los movimientos católicos más importantes de nuestra
iglesia y creo que tanto el Padre José Kentenich como la Matter, a quien él tuvo
especial devoción, me acercaron al lenguaje alemán para que mis estudiantes
obtuviesen la herramienta que los llevará a desenvolverse en la tierra del
máximo representante de Schoenstatt.
(Versión en Alemán)
Warum Deutsch lernen?
Ich entschied mich, Deutsch zu studieren, weil ich die Chance hatte. Zuerst
habe ich mich nicht leicht gewöhnen können und wusste nicht warum ich es
lernen sollte, ich fühlte nur das starke Bedürfnis in meinem Herzen... ...
Im Laufe der Zeit beendete ich das Studium dieser Sprache hier in Ecuador,
und dann ergab sich die Chance, nach Deutschland zu reisen, um es zu
perfektionieren und es in der Praxis durch die Arbeit mit Grundschulkindern zu
benutzen. Es war meine erste und entscheidende Erfahrung im Unterrichten
dieser Sprache.
Dann habe ich etwas von meinem Schicksal begriffen. Diese Sprache,fühlte ich,
wie etwas sehr nahes, ich entwickelte eine Vorliebe für alles, was sie enthielt:
Menschen, Musik, Kunst, Wissenschaft, Handel, Städte, Landschaften,
schlieβlich eroberte Deutschland mein Herz.
Als ich zurückkam, war ich ein wenig verwirrt und fühlte, dass mein Herz sich
jetzt zwischen zwei verschiedenen Geschichten befand, die mich mit gleicher
Kraft gefangen hielten, aber dann gab es eine neue Chance: Ich wurde ein
Lehrer der deutschen Sprache in UEMTN. Da verstand ich die Gründe für
dieses Ziel vor mir vollständig . Es war dann, dass ich nachgab, viel Mühe und
Opfern brachte, um alles dieser Sprache zu kennen, Und wenn ich die Zeit
zurück drehen könnte, würde genau das gleiche zu tun, weil ich jetzt die
Geschichte eines großen Deutschen, des Gründers einer der wichtigsten
Bewegungen unserer katholischen Welt kenne und ich denke, dass beide,
Kirche und Pater Josef Kentenich, zum Fach gehören, die Verehrung, die er für
die Mutter Gottes hatte, hat mich der deutschen Sprache angenähert. Meine
Schüler sollten dieses Werkzeug, diese Sprache ,beherrschen die in dem Land
der höchsten Vertreter der Schönstatt Bewegung gesprochen wird.