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Introducción
Descripción
Explicaciones
Facultad de Estudios Superiores Zaragoza, UNAM
Análisis crítico
Carrera de psicología
Interpretación
Clase: Modelos en psicología
Conclusiones
Grupo 2253
Semestre: 2014-2
Autoevaluación
Profesor: Dr. Miguel Ángel Villa Rodríguez
Referencias
Integración sensorial
Equipo 6
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INTRODUCCIÓN
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Percepción olfatoria
¡  El sentido del olfato es un sentido químico. El
proceso del olfato sigue más o menos estos
pasos:
¡  Las moléculas del olor en forma de vapor
(compuestos químicos) que están flotando en el
aire llegan a las fosas nasales y se disuelven en
las mucosidades (que se ubican en la parte
superior de cada fosa nasal).
¡  Debajo de las mucosidades, en el epitelio olfatorio,
las células receptoras especializadas, también
llamadas neuronas receptoras del olfato, detectan
los olores. Estas neuronas son capaces de
detectar miles de olores diferentes.
¡  Las neuronas receptoras del olfato transmiten la
información a los bulbos olfatorios, que se
encuentran en la parte de atrás de la nariz.
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Percepción olfatoria
¡  Los bulbos olfatorios tienen receptores sensoriales que en realidad
son parte del cerebro que envían mensajes directamente a:
•  los centros más primitivos del cerebro donde se estimulan las emociones
y memorias (estructuras del sistema límbico) y
•  centros “avanzados” donde se modifican los pensamientos consientes
(neocorteza).
¡  Estos centros cerebrales perciben olores y tienen acceso a
recuerdos que nos traen a la memoria personas, lugares o
situaciones relacionadas con estas sensaciones olfativas
¡  Los estímulos son procesados conceptualmente en la corteza y
pasan al sistema límbico donde son evaluados y se elabora una
respuesta motivada.
¡  http://www.youtube.com/watch?v=Oi9pdWGvQtE
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Percepción gustativa
¡  Factores externos:
•  Textura de los alimentos
•  Forma en como masticamos
•  La cultura
•  Los patrones de consumo
¡  Factores internos.
•  Variaciones genéticas
•  la saliva
•  La higiene dental
•  Caries
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Percepción gustativa
¡  Receptores primarios (Corpúsculos
gustativos o papilas gustativas):
•  Filiformes: Función térmica y sensitiva.
•  Fungiformes: Captar el sabor dulce
también sirven para degustar.
•  Caliciformes: Son receptores de sabor
amargo.
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Percepción gustativa
Sensorial químico
Papilas
nariz
Componentes químicos
Pares craneales (IV, V y IX)
Tálamo
estímulos
Lóbulo parietal
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Percepción de la vista
¡  https://www.youtube.com/watch?
v=EqOaDm3fAvI&feature=youtu.be
9
Percepción del tacto
¡  https://www.youtube.com/watch?v=vwrVgjE6g9o
10
Percepción auditiva
Los grados de sensibilidad para la
detección de los distintos
tonos o
frecuencia, permite al oído percibir
todo el espectro de sonidos, estos se
dan por la transformación de las
vibraciones mecánicas a impulsos
eléctricos siendo el resultado del
movimiento de las células ciliadas.
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Percepción auditiva
¡  http://www.youtube.com/watch?v=lL_9dPgV1OM
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Integración sensorial
§ Compleja
•  N o s p e r m i t e n
experimentar,
interpretar, y
responder a diferentes
estímulos del medio
ambiente, a manera
de interpretar una
situación en forma
correcta y poder
emitir una respuesta
apropiada.
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Integración sensorial
¡  La integración sensorial : La capacidad que posee el sistema
nervioso central (S.N.C.) de interpretar y organizar las
informaciones captadas por los diversos órganos sensoriales del
cuerpo.
¡  Su creadora fue Jean Ayres, terapeuta ocupacional
estadounidense.
¡  Ayres desarrolló su teoría de integración sensorial con el objetivo
de describir, explicar y predecir las relaciones específicas entre
el funcionamiento neurológico, el comportamiento sensorimotor y el aprendizaje académico.
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Integración sensorial
§  El proceso de integración sensorial se inicia en el útero,
cuando el bebe “siente”
§  los movimientos del cuerpo de la madre. Hasta los siete
años de edad, ya que siente las cosas y aprende su
significado directamente de las sensaciones. Por esto los
primeros siete años de vida son llamados los años del
desarrollo sensoriomotor.
•  Una deficiencia en la integración de la información
sensorial significa:
• dificultades, mucho esfuerzo y menos éxito en la vida.
•  Un deficiente funcionamiento de la integración de la
información sensorial
• genera en el niño problemas de comportamiento y de
aprendizaje. La mayoría de
• los niños que presentan este déficit no lucen diferente a los
demás niños, su
• inteligencia se encuentra dentro del promedio o es superior
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Integración sensorial
§  Vida fetal - 10-12 años – Toda la vida
• 
Táctiles, vestibulares, propioreceptivas /
(control de movimiento del cuerpo)
• 
Habilidades refinadas – Imagen corporal –
Mejor estabilidad emocional, mejor
capacidad de atención
• 
Principio, desarrollo, fin – No pierde de vista
su objetivo (Percepción forma/espacio)
• 
Buen desarrollo
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Integración sensorial
La teoría de la integración sensorial intenta explicar los problemas de
aprendizaje y de comportamiento no relacionados con una lesión o una
anomalía neurológica.
Asimismo, evalúa y trata particularmente las deficiencias asociadas a la
torpeza y a la integración de estímulos sensoriales. La teoría de la
integración sensorial, sin embargo, no puede explicar las deficiencias neuromotrices asociadas a problemas como la espasticidad de la parálisis
cerebral, la hipotonía del síndrome de Down.
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Integración sensorial
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CONCLUSIONES
¡  DEFICIT EN PROCESOS DE INTEGRACION SENSORIAL el cerebro no esta procesando la
información sensorial (del ambiente y de sí mismo) en forma precisa y ordenada.
TRATAMIENTO EN INTEGRACION SENSORIAL:
1. Es necesario crear un ambiente especializado, enriquecido con oportunidades que
provean experiencias sensoriales esenciales para el desarrollo del niño.
2. Las interacciones del niño con este ambiente, deben ser guiadas por un especialista.
3. El objetivo del terapeuta es facilitar de que el niño genere espontáneamente respuestas
adaptativas e integre aquellas sensaciones experimentadas. Que el niño aprenda a través
de experiencias exitosas.
4. El terapeuta preparará (a través de estímulos sensoriales específicos) el cerebro del niño
para que procese de manera más eficiente la información sensorial.
5. Se busca lograr el funcionamiento óptimo del cerebro del niño, para que este integre
correctamente la información desde sus sentidos y logre generar respuestas exitosas a sus
objetivos.
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conclusiones
¡  La integración sensorial es un tipo de procesamiento sensorial. La cual transforma la
sensación en percepción.
¡  El mayor desarrollo de la integración sensorial ocurre durante una "respuesta adaptativa".
¡  Una respuesta adaptativa se define como una respuesta hacia una experiencia sensorial.
Una respuesta con propósito y dirigida a cumplir un objetivo.
¡  La formación de una respuesta adaptativa ayuda al cerebro a desarrollarse y organizarse a
si mismo. Genera aprendizaje.
¡  Cuando la capacidad "sensorio-integrativa" de un niño es suficiente para alcanzar las
demandas del ambiente, la respuesta del niño será eficiente, creativa y satisfactoria.
¡  El ser humano esta diseñado para disfrutar de actividades que promueven el desarrollo de
su cerebro. Por lo tanto busca sensaciones que organizan a su cerebro, y lo llevan a realizar
respuestas adaptativas para generar aprendizaje.
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AUTOEVALUACIÓN
equipo 6
NOMBRE DEL PARTICIPANTE
AUTOEVALUACIÓN
Alarcón Balderas Norma Cecilia
10
Álvarez García Zaida Itzel
10
Bojorges Ortiz Sandra Ivonne
10
Cruz López Lorena
10
Landeros apóstol Tanya
10
Márquez García Ma. De los Ángeles
10
Murillo cortes Erika
10
Ortega Perdomo Mari Cruz
10
Tapia López Nidia Paulet
10
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REFERENCIAS
¡  Beaudry I. (2004) La Teoría de la Integración Sensorial. Recuperado el 31 de marzo de 2014 de
http://www.ibeaudry.com/s5/integracion-sensorial/
¡  Begoña, M; Acosta, M. (2012) Aspectos generales de la percepción gustativa en humanos. Recuperado el 30 de
m
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e
http://www.portalesmedicos.com/publicaciones/articles/4349/1/Aspectos-generales-de-la-percepcion-gustativa-enhumanos.html
¡  Garcia, M. (2005),La Integración Sensorial / Definición de Conceptos Básicos. . Recuperado el 1 de abril de 2014 en: en:
http://www.ceril.cl/index.php/profesionales-2/12-publicaciones/articulos/43-la-integracion-sensorial-definicion-de-conceptosbasicos-ceril
¡  Rodríguez-Gil, G. (2005) El poderoso sentido del olfato. Recuperado el 30 de marzo de 2014 de
http://www.tsbvi.edu/seehear/summer05/smell-span.htmEl Poderoso Sentido del Olfato
¡  https://www.youtube.com/watch?v=PuC1BDFUq2I
¡  https://www.youtube.com/watch?v=EqOaDm3fAvI&feature=youtu.be
¡  https://www.youtube.com/watch?v=vwrVgjE6g9o
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Integrantes del equipo
¡  Alarcón Balderas Norma Cecilia
¡  Álvarez García Zaida Itzel
¡  Bojorges Ortiz Sandra Ivonne
¡  Cruz López Lorena
¡  Landeros apóstol Tanya
¡  Márquez García Ma. De los Ángeles
¡  Murillo cortes Erika
¡  Ortega Perdomo Mari Cruz
¡  Tapia López Nidia Paulet