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Admisión en la Escuela Elemental de Mascotte
Registración para Nuevos Estudiantes
2015-2016
Información de Registración
Requisitos de Edad
Pre-Escolar: Debe de tener los 4 años de edad el antes del 1ro de Septiembre, niños con discapacidad pueden ser
elegibles para el pre-escolar en el programa ESE comenzando con su tercer cumpleaños o quizás antes.
Kindergarten: Deben de tener los 5 años cumplidos para el 1ro de Septiembre.
Primer Grado: Debe de tener 6 años cumplidos antas del 1ro de Septiembre.
Requisitos de Admisión
Estudiantes que entran en las Escuelas de la Florida por primera vez deben de tener los siguientes documentos:
o Prueba de dirección donde vive (recibo renta, contrato de renta, recibo luz, excepción de impuestos, carta
notariada del dueño de la casa, carta de compañía que le renta la casa, domicilio)
o Identificación del Padre
o Acta de Nacimiento
o Examen Físico del doctor que no tenga mas de 12 meses, examen físico completo y firmado por un doctor
certificado, asistente medico o ARNP
o Record de vacunas (ver abajo)
o Tarjeta Seguro Social (opcional)
Requisitos de Vacunas
Es críticamente importante que usted comience a prepararse para estos requisitos, primero para proteger a su hijo/s y
segundo, PARA EVITAR PROBLEMAS DE NO PODER SER ADMITIDO EN LA ESCUELA POR NO TENER
LAS VACUNAS COMPLETAS. Cada estudiante debe de tener un certificado de vacunas (día/ mes/año) con la
excepción de un certificado medico por enfermedades o cuestiones religiosas. Deben de estar incluidas todas
aquellas vacunas que son requeridas por la ley de la Florida, las cuales incluyen la serie de Hepatitis que se reflejan
en la parte de debajo de esta hoja: Año Escolar 2014-2015
Pre-Escolar
Kindergarten – 5th
4 DPT’s
3 Polio’s
3 Hepatitis B
1 MMR
1 Varicella
HIB (Todo niño debe de tener una antes del 1er cumpleaños)
5 DPT’s
4 Polio’s
3 Hepatitis B
2 MMR’s
2 Varicella’s
Trasferir de una Escuela que No es del Condado Lake
Se les pide a las familias traer una copia de las notas más recientes o cualquier otra prueba de las notas de la escuela
en adición de los documentos arriba mencionados cuando la transferencia es en el Distrito Escolar del Condado
Lake. Esto permite la acomodación en la escuela más rápido. El Principal de cada escuela es responsable en
determinar el acomodamiento de cada estudiante en la escuela.
Mascotte Elementary Charter School
460 Midway Avenue
Mascotte, Florida 34753
Radean L. Johnson, Principal
Tiffany Mayhugh-Rego, Assistant Principal I
(352) 429-2294
Fax (352) 429-4836
Proceso de Lotería
Cualquier estudiante que desee inscribirse en la Escuela Primaria Mascotte puede matricularse.
Los solicitantes deben cumplir con los criterios razonables de elegibilidad como son nivel
académico, asistencia diaria, comportamiento, u otras, normas consistentes con la misión y el
propósito de la escuela. Dichas normas deberán estar de acuerdo con la legislación estatal vigente
y la práctica en las escuelas públicas y no pueden discriminar contra individuos que de otra
manera están calificados. Las matriculas estarán basadas en orden de llegada, hasta que el número
de solicitudes supere la capacidad de el programa, clase, grado o edificio. Una vez que se ha
alcanzado la capacidad, los estudiantes que deseen matricularse serán incluidos en una selección
de lotería de acuerdo a los Estatutos de la Florida acerca de las matriculas. Antes de la realización
del sorteo, las preferencias de inscripción se pueden dar a los estudiantes que son hermanos de un
estudiante matriculado en la escuela, los estudiantes que son hijos de un miembro de la junta
directiva de la escuela, los estudiantes que son hijos de un empleado de la escuela, los estudiantes
que han completado con éxito un programa de educación pre-kindergarten voluntario de la
escuela durante el año anterior, y estudiantes en la zona de la escuela. Para todos los solicitantes
restantes, un proceso de lotería será administrado en conformidad con los Estatutos de la Florida,
por lo que todos los solicitantes deben tener la misma oportunidad de ser admitidos a través de un
proceso de selección al azar.
Reinicializar
Lake County Schools
Informacion del Registro Estudiantil
Bienvenido a las escuelas del condado de Lake. Queremos asegurarles que hacemos un
compromiso fuerte para proveer las mejores oportunidades educativas posibles para su
niño(a).
El formulario de registro estudiantil que está llenando es un documento legal que tiene
información esencial para proveer que el personal escolar puedan cuidar apropiadamente
a su hijo(a). Es extremadamente importante que toda la información sea completa y
exacta. Queremos que sepa que proveendo información inexacta, incorrecta, o
incompleta puede ser una violación de la ley. Correcciones serán hecha después del
registro si se encuentran errors. Esto significa que puede haber un cambio en la escuela
de su nino(a) ó arreglos en el programa educacional si se encuentra información
incorrecta en la dirección.
Pedirán los archivos educativos de todas las escuelas donde asistió su nino(a)
anteriormente. Repasarán los archivos recibidos para asegurar que su hijo(a) esté
matriculado en el grado, clase, y programa (s) apropiados.
Si usted tiene cualquier situación de vivienda fuera de lo común, favor de informar a la
persona ayudando en el registro. Puede ser que hay circunstancias temporarias ó no
permanentes que pueden poner disponibles adicionales servicios educativos para su
nino(a).
Si hay puntos de custodia ó situaciones de familia que pueden poner restricciones en
quien tenga acceso legal a su hijo(a) ó a su archivo educativo, debe de repasar
cuidadosamente la parte del codigo de conducta Estudiantil nombrado, “Acceso de
Padres Estudiantes y Archivos Estudiantiles.”
Nombre del estudiante (en letras de molde)________________________________
Nombre del Padre/Representante (en letras de molde)________________________
Firma del Padre/Representante__________________________________________
Personal escolar ayundando con el registro_________________________________
Fecha____________________________
Submitted by Student Services
61D 015 10/30/07
LAKE COUNTY SCHOOLS
FORMULARIO DE REGISTRO ESTUDIANTIL
INFORMACIÓN MEDICA Y DE EMERGENCIA
OFFICE USE ONLY
Apellido del estudiante
/
/
Fecha
Nombre
(
)
Teléfono
Numero De Estudiante
(
)
Numero Celular de la Madre
Segundo Nombre
Health Physical
Mascotte Elementary Charter
Sexo
/
/
Fecha de nacimiento
Edad
NO
Age/Name Doc
YES
NO
Immunization Certificate
Full Immunization
Health Dept. Exempt Doc.
Temp.
Date
(
)
Numero Celular del Padre
Escuela
YES
Grado
/
/
*Numero del Seguro Social (Voluntario)
Address Verified
YES
Date Rec. Req.
NO
/
/
Dirección Postal / Ciudad / Estado / Código Postal
Bus #
Car
Other
Dirección Donde Reside (si es diferente a la Postal)
Enrollment Date
/
/
Breve instruccion de cómo llegar
: a su casa
Enrolled by
Security Code
Lugar de Nacimiento / Ciudad / Estado
Condado
País
Nombre de la Madre
Lugar de Trabajo
(
)
# de Tel. del Trabajo
El niño Vive Con
Dirección del Trabajo
Nombre del Padre
Lugar de Trabajo
(
)
# de Tel. del Trabajo
Dirección del Trabajo
Nombre del Representante
Otro
Lugar de Trabajo
(
)
# de Tel. del Trabajo
Dirección del Trabajo
Correo Electrónico:
Nombre
Relación
Nombre
Relación
El Idioma de estudiante
Inglés
Español
Otro
El idioma Hablado en casa
[*El Número del Seguro Social será usado solamente como identificación del estudiante en el sistema de información. (FS 229.559)]
CUSTODIA
(Liste cualquier problema de custodia. Documentos apropiados y legales deben ser puesto en el archivo del estudiante)
El estudiante ha repetido algún grado?
SI
NO
Cuál grado (grados)?
INFORMACIÓN REQUERIDA POR EL ESTADO
Favor de responder a las siguientes preguntas requeridas poor Los estatutos 1006.07 del la Florida
Alguna vez, el estudiante ha sido expulsado de una escuela?
SI
NO
Año
Escuela
Alguna vez, el estudiante ha sido arrestado con cargos?
SI
NO
Ciudad/Estado
Alguna vez, el estudiante ha tenido encuentros el cual el sistema de justicia juvenil se ha infolucrado?
SI
NO
Ciudad/Estado
Copies
MIS 61D014
04/28/09 RVS
Submitted by Student Services
Page 1 of 3
School
Student Health Folder
Student Services-Health Office
Nombre Completo del Estudiante
Hermano (a) (1)
Grado
Hermano (a) (2)
Asistió a escuela del Condado Lake anteriormente?
SI
Maestro(a)
Grado
Gado
Grado
Hermano (a) (3)
NO
Nombre de la Escuela
Ultima Escuela que asistió
/
/
Fecha de Salida
Dirección
Ciudad
Estado
Código Postal
Asistió al Pre-escolar?
SI
Grado
(
)
Teléfono
NO
lo Completó?
SI
NO
Audifonos para escuchar?
SI
NO
Nombre / Ciudad / Estado
Su niño (a) usa anteojos / lentes de contacto?
SI
NO
Necesidades Especiales: (medicamentos, tratamientos, impedimentos fisicos, asuntos de conducta)
*Diagnóstico corriente indicado por el doctor (marque todos los que apliquen / si es necesario use papel adicional para especificar)
Alergia-insectos (AB)
Alergia
Comida
Alergia
Otras
Asma (AS)
Cáncer (CA)
Parálisis Cerebral (CP)
Diabetes (DI)
Epilepsia (EP)
Gastrointestinal (GA)
Mal del Corazón (HR)
Hemofilia (HM)
Hipertensión (HY)
Hypoglicemia (HG)
Mal del Riñón (KI)
Leucemia (LE)
Distrofia Muscular (MD)
Células Sickle (SI)
Condición Urológica (UR)
Archivos de la Escuela (RC)
Adjunto nota del doctor
Otros
CONFIDENCIAL
*Una nota reciente del doctor es necesaria para todas las condiciones médicas indicadas arriba.
Si su niño(a) necesita acomodación especial o alguna asistencia durante el día escolar, como un Plan de Cuido de Salud, por favor llamar al (352) 742-6954.
Nombre del doctor
(
)
Teléfono
Nombre del dentista
(
)
Teléfono
Recoger hijo(a) / Emergencias: Si mi hijo(a) llega a enfermarse o en caso de un accidente durante el día escolar y la escuela no puede
contactarme, yo doy permiso a que llamen a una de las siguientes personas para que recojan a mi hijo(a) de la escuela y que cuide de el / ella
durante mi ausencia.
(1) Nombre
Relación
(
)
Teléfono
(2) Nombre
Relación
(
)
Teléfono
(3) Nombre
Relación
(
)
Teléfono
(4) Nombre
Relación
(
)
Teléfono
En caso de un accidente o una enfermedad durante el día escolar, quiero que la escuela me llame. En caso de emergencia, doy
permiso a la escuela que mi hijo(a) sea transportado para Servicios de Emergencia Medica al hospital y que sea dado el tratamien
necesario. Entiendo que seré responsable por cualquier relativo cargo.Entiendo que es la responsabilidad de los padres /
representante de notificar cualquier cambio de esta información durante el ano escolar.
/
Firma del Padre / Representantes
MIS 61D014
04/28/09 RVS
Submitted by Student Services
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Fecha
/
Escuelas del Condado de lake
Formulario de inscripción de estudiantes
Programa especial de designación
Nombre Completo del Estudiante
Fecha de nacimiento
Grado
¿Su hijo(a) ha sido identificado(a) con una discapacidad en virtud de cualquiera de las siguientes categorías?
ASD
Trastorno del Espectro Autista
DD
Retrasos de Desarrollo
DHH
Sordo ó Duro de Oído
DSI
Doble Alteración Sensorial
EB/D
Discapacidades Emocional/de Comportamiento
ESOL
Inglés Hablantes de otras Lenguas
Gifted
Superdotados
H/H
Hospital/Domiciliaro (Servicios Educativos en el Hogar ó Hospital)
InD
Discapacidad Intelectual
LI
Trastorno del Lenguaje
OHI
Trastorno Fisico con otros Trastorno de Salud
OI
Trastorno Fisico con Trastorno Ortopédico
OT
Terapia Ocupacional (Servicios Relacionados)
PT
Terapia Física (servicios Relacionados)
VI
Discapacidad Visual
SI
Discapacidad del Habla
SLD
Discapacidad Especifica del Aprendizaje
TBI
Trastorno Físico con Lesión Cerebral Traumática
Section 504
Discapacidad que interfiere con el Aprendizaje
Otro
N/A
No es aplicable en este momento
/
Firma del Padre ó Guardián
MIS 61D014
04/28/09 RVS
Submitted by Student Services
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Fecha
/
ESCUELAS DEL CONDADO LAKE
COLECCION DE DATOS ETCNICOS Y RACIALES
Nombre del Estudiante _______________________________________________
Mascotte Charter Elementary
Nombre de la Escuela ________________________________________________
Grado ______________
Por favor conteste AMBAS preguntas 1 y 2.
1. Es su hijo Hispano o Latino? (Por favor marque sólo uno).
□ No, mi hijo no es Hispano o Latino.
□ Si, mi hijo es Hispano o Latino – Una persona de Cuba, Méjico, Puerto
Rico, Sur o Centro América u origen de otra cultura Española, sin importar
la raza.
2. Cúal es la raza de su hijo? (Por favor marque todas las que apliquen)
□ Indio Americano o Nativo de Alaska – Una persona que tiene origines de
cualquiera de las personas originales del Norte y Sur América (incluyendo
Centro-América) y quien mantiene una afiliación con tribus o nexos
comunitarios.
□ Asiático – Una persona que tiene origen de cualquiera de las personas
originales del Este, del Sureste de Asia o del sub-continente de la India,
ejemplo: Cambodia, China, India, Japón, Corea, Malasia, Pakistán, Islas
Filipinas, Tailandia y Vietnam.
□ Negro o Africano Americano – Una persona que tiene origen de
cualquiera de los grupos raciales negros de Africa. Términos como
“Haitiano” o “Negro” puede ser usado en adición de “Negro o AfricanoAmericano”.
□ Nativo de Hawai u Otras Islas del Pacífico – Una persona que tiene origen
de cualquier persona de Hawai, Guamo, Samoa u otras Islas del Pacífico.
□ Blanco – Una persona que tiene origen de cualquier persona de Europa,
del Medio Oriente o Norte Africa.
Firma del Padre o Representante ______________________ Fecha _______________
Esta encuesta fue preparada para los distritos escolares de la Florida por el
Departamento de Información Educativa y Responsable de Servicios y dirigido por la
Oficina de Manejo Presupuestal de los Estados Unidos.
MIS 61 A 001 03/05/09 New-FR
Submitted by Student Services
Año Escolar 2015-2016
Condado Escolar de Lake
Forma de Residencia/Cuestionario Familiar
Nombre de Estudiante________________________ Número del Estudiante______________________ ______
Orientador _________________________________ Escuela/Número _________________________________
Fecha de nacimiento__________________________ Matricula asistida por______________________________
Parte A
¿Vive su niño en las siguientes situaciones?
_______ (A) Alojamiento en un refugio de emergencia o transaccional.
_______ (B) Compartiendo la vivienda con otros a causa de pérdida de alojamiento o dificultades económicas.
_______ (C) Viviendo dentro de un automóvil, lugares públicos, edificios abandonados vivienda pública, estacionamiento
de autobús, tren o algo similar.
_______ (D) Viviendo en hotel/motel, tráiler de gobierno (FEMA), carpas, un parque de tráiler, o vivienda temporal.
_______ (E) Esperando o ubicado en un lugar adoptivo.
_______ (F) Ninguna aplica, somos dueños o alquilamos nuestro hogar.
_______ (G) Joven no acompañado – joven sin hogar y sin custodia física del padre o persona encargada.
Parte B
1. ¿Usted o alguien en su familia se han mudado en los últimos 3 años? Si _____ No _____
Si usted contesto “Si”, favor de continuar.
2. ¿Cuándo ustedes se mudaron, fue con la intención de encontrar trabajo a corto plazo en la agricultura o en la pesca?
Si______No____ Si usted contesto “Si”, favor de continuar.
Seleccione todo aquello que aplica.
Trabajando en un rancho/ganadero ___
Trabajando en vivero de plantas ___
Trabajando en una empacadora___
La cosecha de frutas, nueces o vegetales___
Trabajando en una lechería ___
Otro tipo de trabajo similar: ______________
Nombre del Padre/Persona Encargada: ______________________________________________________
Dirección: _____________________________________________________________________________
Teléfono: _____________________ Mejor hora de comunicarnos con usted: ______________________
¿Cuántos niños hay en el hogar? ___________
Office Use Only
AS400 Data Entry Completed
_______Initial _________Date
YES to any situation in Part A: Original Filed in Student’s Cumulative Record
_______Initial__________Date
YES to 1 & 2 in Part B: Original sent to Title Services, Clermont office within 7 days.
_______Initial__________Date
YES to 1 & 2 in Part B: Copied filed in Student’s Cumulative Record.
_______Initial__________Date
If form is blank or if all responses are “No,” file in a school folder to be shredded at the end of the school year.
61D 016 11/23/09 NEW-FR
Lake County Schools
Encuesta del Idioma en el Hogar
Nombre del Alumno____________________________________________________________________________
Primer nombre
Inicial del segundo nombre
Apellido
Mascotte
Grado________ Fecha de Nacimiento____________ Edad________ Sexo_________
Escuela_________________
Dirección_____________________________________________Florida_________________________________
Calle
Cuidad
Estado
Código Postal
Numero telefónico____________________________________________________________________________
Casa
Oficina
AS400 Data:
1.
Se usa un idioma que no sea el ingles en el hogar?
Si
2.
Que Idioma?__________________________(PL)
No
Que Idioma?___________________________(SL)
Su hijo nació fuera de los EEU?
Si
5.
No
Su hijo habla con mas frecuencia otro idioma que no sea el ingles?
Si
4.
Que Idioma?_________________________(HL)
Su hijo tiene otro idioma que no sea el ingles?
Si
3.
No
No
Donde?__________________________(Entry US)
En que fecha ingreso su hijo a una escuela dentro de los Estados Unidos?____________(SCHL)
Información adicional
6.
Por favor describa el idioma que sus hijo entiende.(Marque solo uno)
Entiende solo el idioma del hogar nada más.
Entiende mayormente el idioma del hogar y algo de ingles.
Entiende el idioma del hogar e ingles por igual.
Entiende mayormente ingles y algo del idioma del hogar.
Solo entiende ingles.
7.
Si estuviese disponible, en que idioma preferiría que la escuela se comunicara con usted?
___________________________
_________________________________
_______________________________
Firma de Padre, Madre o Apoderado
Fecha
OFFICE USE ONLY
Student ID#
Date Distributed
Date Received
ESCUELAS DEL CONDADO LAKE
ESCUELA ELEMENTAL CHARTER DE MASCOTTE
Yo/nosotros doy permiso a ______________________________________________________________
(Nombre completo del estudiante)
para participar en viajes educacionales en todos los paseos del 2015-2016
Otros
* Todos los Paseos de la Escuela a varias localidades durante el año escolar 2015-2016 y hacer paradas
circunstanciales en la ruta y regresar cuando las circunstancias lo ameriten.
Yo / nosotros autorizamos a los representantes de la escuela a proveer tratamiento medico en caso de accidente o
enfermedad y estoy de acuerdo en pagar cualquier gasto que surja en este caso.
Yo / nosotros comprendemos que bajo la Ley de la Florida, mi hijo / nuestro hijo esta corriendo en un automóvil
privado, por lo cual si estuviera envuelto en un accidente, el /ella estarán cubiertos bajo mi/nuestro póliza de seguro
de automóvil familiar y
Yo/nosotros estamos de acuerdo en someter cualquier cuenta medica que ocurriera a mi/ nuestra compañía para
pagos. Si mi/nuestra póliza tiene un deducible relacionado con una cláusula de protección personal en caso de
accidente,
Yo/nosotros comprendemos que Yo/nosotros asumimos la cantidad del deducible cuando Yo/nosotros compramos
la póliza.
DOS TESTIGOS: (18 Años de edad o mayores)
1.
(Firma del Padre o Guardián)
2.
(Dirección – NO PO Box por favor)
O
___________________________________
(Ciudad y Código Postal)
(Autoridad Escolar)
____________________________________
(Numero Teléfono en caso de Emergencia)
1. Una copia debe de permanecer en la administración y una copia debe de acompañar a la persona encargada de
cualquier paseo o actividad fuera de la escuela.
2. Para actividades después de la escuela, la parte de atrás de este formulario debe de estar completamente lleno.
* Niveles de grado estarán mandando avisos de paseos específicos.
Effective Date: 07/01/93
Mascotte Elementary School
Nombre Completo del Estudiante (Letra Imprenta)
Escuela
Grado
2015 – 2016 NOTIFICACIÓN A PADRES Y ESTUDIANTES
Este es el Código de Conducta Estudiantil y Guía de la Póliza del Condado Lake que han sido desarrollados para ayudar a su h ijo a ganar el mejor beneficio
posible de su experiencia escolar. Los Padres/Representantes tienen la responsabilidad de sus hijos y deberían estar envueltos en la educación de los mismos.
Los Padres/Representantes deberán tomar especial atención en las secciones de asistencias y tardanzas de igual manera, al código de provisiones de
suspensión y expulsión. Por favor note que las pólizas de asistencia podrían tener efectos en otras pólizas, tales como la elegibilidad a deportes, edad escolar
obligatoria, edad escolar obligatoria y privilegios de conducir. Los Padres/Representantes también deberán tomar nota especial de la información de la
Sección II “Anuncio Público” permitido, el cual incluye, pero no es limitado a registros educacionales de su hijo, la revelación de información del directorio
escolar (ejemplo: a las Fuerzas Armadas) y la posible participación de una inspección al estudiante (por ejemplo: La Inspección del Abuso de Sustancias en
Jóvenes de la Florida).
La escuela necesita su ayuda y cooperación. Los padres no son permitidos abordar un autobús escolar operado por un chofer de las Escuelas del Condado de
Lake sin un permiso específico del principal/representante. La violación de esta estipulación puede resultar en que el estudiante del padre pierda el privilegio
de montar el autobús escolar y posiblemente prosecución baja la ley de la Florida. Cuando usted haya leído y discutido este documento con su hijo, firme esta
hoja, arránquela del libro y devuélvala a la escuela. Esta hoja será guardada en los archivos del estudiante. Por favor asegúrese de revisar la página vii
referente al Designio de Autoridad.
La Junta Directiva del Condado Lake no es responsable por la supervisión del estudiante en los predios escolares hasta treinta (30) minutos antes de empezar
el día regular de clases o evento. Por favor asegúrese también de las horas de comienzo y terminación del día escolar y haga arreglos para la supervisión de
conformidad para su hijo. Los padres no deben confiarse con la supervisión de la escuela fuera del tiempo límite en dicha póliza (por favor entienda que las
autoridades apropiadas pueden ser llamadas). 1003.31 Estatutos de la Florida.
La falta de devolución de esta notificación no exonera al estudiante o al padre/representante de la responsabilidad del conocimiento del contenido del
Código de Conducta Estudiantil y no será excusa para no cumplir con el mismo.
Permiso 1: Uso del Internet
Como padre/representante de este estudiante, he leído y entendido El Acuerdo, Uso y Aceptación por parte del Estudiante de la Póliza de
Telecomunicaciones/Comunicaciones Electrónicas de las Escuelas del Condado Lake en la página 11-12 también la he discutido con mi hijo. Entiendo
que mi hijo puede tener acceso al Internet a través de la red escolar y el sistema escolar no siempre podrá restringir el acceso a todo material inapropiado y
controversial en el Internet y el distrito no será responsable de materiales que mi hijo adquiera como resultado del uso del Internet en la escuela. Yo, por la
presente estoy liberando al distrito y a su personal de cualquier reclamo y daños que puedan incurrir en el uso, de mi hijo, del Internet a través de la red
escolar del distrito. Para más información, debo llamar al Departamento de Tecnología para los Servicios de Tecn ología Educacional de las Escuelas del
Condado Lake, ETS. Yo entiendo que puedo optar por no aceptar esta estipulación y así impedir que mi hijo pueda tener acceso al Internet a través de la red
escolar. Para optar por esto, debo marcar y escribir mis iniciales en la siguiente línea.
Sí  Reconozco que puedo recibir o ver online una copia del Código de Conducta Estudiantil y Guía de la Póliza. Por favor marque su decisión en las tres
(3) áreas debajo para el permiso y devuelva una copia de esta forma a la escuela de su hijo.
______ (Iniciales) Elijo no aceptar la estipulación anterior y no le doy permiso a mi hijo conseguir acceso al Internet a través de la red de la escuela.
Permiso 2: Forma De Consentimiento Y Permiso De Padres o Representantes
A menos que yo opte no dar mi consentimiento por medio de marcar y escribir mis iniciales en la última línea de esta sección, yo, como el padre o
representante legal del estudiante inscrito en una de las Escuelas del Condado Lake, por este medio doy mi consentimiento y permiso a la Junta del Distrito
Escolar para; (i) registrar la participación y el aspecto del estudiante dicho en la cinta video, la cinta audio, la película, la fotografía o cualquier otro medio;
(ii) el uso del nombre del estudiante, la semejanza, la voz y el material biográfico con respecto a estas grabaciones; y (iii) exhibir o distribuir tal grabación
entera o parcialmente sin restricciones o limitación para cualquier propósito educativo o promocional que la Junta del Distrito Escolar del Condado de Lake,
y ésos actuando conforme a su autoridad, juzguen apropiado. Se entiende específicamente que la grabación se puede someter par a uso en un boletín de
noticias de la escuela o del distrito escolar, de la prensa local, de la escuela o de la televisión por cable del distrito programando y el Web site de la escuela o
del distrito. Específicamente estoy de acuerdo y doy permiso para permitir el uso de los medios dichos en todas las formas sin que ningún derecho, comision es
u otra remuneración sean debido a mí o a cualquier otro partido o a los partidos asociados a esta producción.
Específicamente consiento y descargo de la obligación a la escuela y a la Junta del Distrito Escolar del Condado de Lake de cualquiera y toda la
responsabilidad que pueda presentarse del uso de los medios dichos de este modo. Además, específicamente renuncio a cualquiera y todos los derechos de la
privacidad que hubieran sido acordadas de otra manera a estas grabaciones o a otros medios de acuerdo con §1002.20 y §1002.22 de los Estatutos de la
Florida.
______ (Iniciales) Elijo no aceptar la estipulación anterior y no doy ningún permiso para revelar este tipo de información mencionada en esta sección.
Permiso 3: Consentimiento Para Castigo Corporal
El Código de Conducta Estudiantil del Condado Lake define como castigo corporal el uso moderado de unas palmaditas frente a un testigo tales como el
director/administrador que sean necesarias para mantener la disciplina o esforzar las reglas de la escuela. Los padres deben optar el permitir de castigo
corporal como una intervención disciplinaria seleccionando la Opción 1 abajo. Indique su decisión escogiendo unas de las opciones específicas abajo. Por
favor firme y devuelva esta forma a la escuela de su hijo. §§1002.20 (4)(c), 1003.01, 1003.32, Estatutos de la Florida, Póliza de la Junta Escolar 5.301
Sí
 La escuela podrá utilizar castigo corporal si lo cree necesario. Por favor notifíqueme antes cada vez que pase.
No
 La escuela no podrá usar castigo corporal con mi hijo. Entiendo que serias y repetidas ofensas podrían resultar en suspensiones.
Las firmas abajo indican permiso para las áreas marcadas arriba.
__________________________________________________
__________________________________________________
Estudiante
Fecha
Padres/Representantes
Fecha
__________________________________________________
__________________________________________________
Testigo
Fecha
Testigo o Personal de la Escuela
Fecha
Nota: Los testigos son requeridos y deben ser mayor de 18 años de edad y no pueden ser estudiantes de las Escuelas del Condado Lake
iii
Mascotte Elementary Charter School
460 Midway Avenue
Mascotte, Florida 34753
Wayne Cockcroft, Principal
Radean L. Johnson, Assistant Principal I
(352) 429-2294
Fax (352) 429-4836
2015-2016 Kindergarten Registration
Program Participation Prior to Kindergarten
Student’s Name:
_________________________________________________________
1. Did your child attend child care or pre-school last year?
_______
Yes
_______
No
2. If so, where did he/she attend?
________________________________________________________________
3. Please select the type of program that your child attended:
___________
Title I Pre-K
___________
Head Start
___________
Migrant Pre-K
___________
Private Pay (Parent Paid for Services)
___________
Pre-K ESE (Program for Children with Disabilities)
___________
Pre-K Early Intervention (Funded by Lake County School Board)
___________
Subsidized Child Care (Funded by CDS – Childhood Development
Services)
___________
Other, Explain:________________________________________
MASCOTTE ELEMENTARY CHARTER SCHOOL
REGLAS Y PROCEDIMIENTOS CLASE DE EDUCACION FISICA.
Queridos Padres/Guardián:
Bienvenidos al Nuevo año escolar. Cada semana su hijo/ hija participaran en las clases de Educación Física cuatro o más
veces por semana. Nos gustaría tomar esta oportunidad para recordarle algunos puntos importantes concernientes a las
clases de Educación Física.
Con el fin de evitar accidentes es importante que cada estudiante use los zapatos apropiados para la clase de Educación
Física. Zapatos de ejercicio (tenis shoes) es la mejor elección para las actividades al aire libre. Ciertos tipos de zapatos
incluyendo: botas, sandalias y zapatos de punta abierta, puede obstaculizar el rendimiento de (su hijo o hijo su niño niña)
que son requeridas para satisfacer el nivel de Florida Sunshine State Standards. Durante los meses de mucho calor sería
una buena idea que los estudiantes usaran pantalones cortos (short) y camisetas o polos (T-Shirt) de colores suaves y
durante los meses de invierno su hijo/ hija necesitará abrigo para los días fríos. Solamente estaremos adentro cuando las
inclemencias del tiempo y las temperaturas estén por debajo de los 45 Grados Fahrenheit.
Si el estudiante estuviera enfermo (a) o lesionado (a) por favor envíe una nota con él o ella, para que no participe ese día
en la clase de Educación Física. Si su hijo/ hija no participara de la clase por tres días consecutivos o varias veces durante
el año, necesitamos que nos mande una nota del Doctor, en donde especifique el tiempo que el estudiante no participara
en las clases de Educación Física.
Estudiantes de Mascotte Elementary SOAR and PLAY! “S" SAFE (Seguridad) "O" Optimista (Optimistas) "A" Accountable
(Encargados) "R" Respectful (Respetuoso). También "P” Participate (Participar) "L" Listen and Follow Directions (Escuchar
y Seguir direcciones) y “Y" Keep Your hands and feet to themselves (Mantener las manos y sus pies para si mismos).
Cuando se trata de disciplina, mantenemos la amplia política del colegio .Todos comienzan con VERDE, quiere decir que
lo están haciendo bien " Volando Alto”. Si el estudiante no obedece las reglas, lo siguiente tomara lugar:
1ra Infracción menor- será movido a Amarillo o una Advertencia
2da Infracción menor-será movido a Naranja, no podrá participar en la actividad, caminar en vez de participar
3ra Infracción menor/1ra infracción mayor-movido a Rojo, un reporte enviado a casa, fuera de participar en las
actividades el resto de la semana, posible referido por infracción mayor (3 reportes de incidentes de infracciones
menores=referido).
*Los estudiantes pueden moverse al color NARANJA ó ROJO dependiendo la severidad del asunto de disciplina.
REGLAS DE EDUCACION FISICA:
1 Volar y Jugar
2 Mantener las manos y pies para sí mismo
3 Mantenerse callado cuando la maestra hable
dando direcciones
4 Seguir direcciones incluidos los silbatos:
1=Congelarse 2-=Avanzar o ir 3= formar línea
5 Obtener permiso sin importar el motivo antes de salir del área
de PE
6 Mantenerse lejos de las cercas y no conversar con personas fuera
de las cercas
7 Informar a la maestra si el equipo o material está en un
area peligrosa
8
9
10
Deje las piedras, palos, insectos, etc. basura en el suelo
Compartir
Seguir las reglas del patio de recreo
Esperamos que su niño o niña tenga un maravilloso año escolar!
Gracias
L. Bultema
Maestra de Educación Física
REGLAS DEL PATIO DE RECREO:
1 Volar y Jugar
2 Dejar los palos en el suelo (mulch)
3 Deslizarse uno a la vez, sentados, pies al frente
4 Subir y deslizarse por el equipo , no saltar
5 Una persona a la vez para rebotar
6 Subir al equipo (angel climb) , no deslizarse o saltar
7 Subir a los túneles, no subir "encima" de los túneles
8 Compartir
9 No brincar o saltar para alcanzar las barras del equipo
10 Seguir las reglas de Educación Física todo el tiempo
Mascotte Elementary Charter School Supply List
2015-2016
PRE-Kindergarten
3rd Grade
1-Full size backpack (NO ROLLERS)
3-packages wide ruled notebook paper (not in
spiral notebooks)
4-packs of #2 pencils
1-1 ½ inch “3 Ring Binder” (with pockets)
1- 10-12 pack of dividers
10-pocket folders WITH prongs
1-box of crayons or colored pencils
1-pair of children’s scissors
1-ruler with inches and centimeters
2-glue sticks
Cap erasers or large gum erasers
4-composition books
2-highlighters; 2 red pens
1-pack of thin dry erase markers
1-zippered pencil pouch (NO BOXES)
1-hand sanitizer
Boys bring quart size zip-lock bags or sandwich
size
Girls bring gallon size zip-lock bags
1-Complete change of clothes
Kindergarten
4-24 count box of crayola crayons
2-package of No. 2 yellow pencils
16-Glue sticks
2-boxes Dry Erase Markers
1-pair of blunt point fiskar scissors
1-medium size backpack (no roller backpacks)
4-plain RED plastic folders
4-large pink erasers
2-packs of dry erase markers
2-spiral notebooks – 70 count
1-plastic pencil box
2-boxes of tissue
1-bottle of hand sanitizer
1-pack of white bags
Boys – bring 1 box of gallon baggies
Girls – bring 1 box of sandwich baggies
1st Grade
6-Plastic Pocket Folders (3 prongs) Solid Colors
3-spiral notebooks
1-paid of fiskar scissors
3-packages of #2 yellow pencils
4-large pink erasers
4-boxes of crayons (24- count)
1-4 oz. Elmer’s glue
2-4 pack of dry erase markers
2-Boxes of tissues
16-glue sticks
Pencil box
Backpack
Boys bring sandwich size baggies
Girls bring gallon size baggies
1-bottle of hand sanitizer
NO MARKERS OR COLORED PENCILS
2nd Grade
1-package wide ruled notebook paper
6-spiral notebooks – (wide ruled)
1-pair of fiskar scissors
4-packs of yellow #2 pencils (no mechanical)
2-boxes of crayons
1-plastic ruler with inches and centimeters
1-small bottle of glue AND 4 glue sticks
1- Pencil box/zippered pouch
1-box of Markers
6-plastic folders with pockets and fasteners (solid
colors for the folders)
2-Pink pencil erasers
Dry Erase Markers
Highlighters
Ziploc bags (girls-gallon size, boys-sandwich size)
2-box of tissues
1-package of 3X5 index cards
1-package of post-it notes
1-hand sanitizer
1-box of band-aids
4th Grade
2-1 inch Avery “3 Ring Binder” (with pockets)
4-packs of Yellow #2 pencils
Crayons and colored pencils
Post-It Notes (super sticky)
1- 3 pack of glue sticks
3-packs of wide ruled loose leaf paper
7-2 pocket, 3 prong colored folders (red, yellow,
blue, green, purple, orange, choice)
3-single subject spiral notebooks
1-pair scissors
Pencil pouch (no boxes)
3- 4 packs of dry erase markers
2-highlighters – different colors
2-Red ink pens
1-pack of graph paper
Boys-sandwich size baggies
Girls-gallon size bags
5th Grade
5-colored folders w/pockets and fasteners
(1-red, 1-blue, 1-yellow, 1-green, 1-purple)
1-1 inch Avery 3 ring binder (with pockets)
3-packs of wide ruled notebook paper
Scissors
4-Large box of pencils-Yellow #2 only
(No Mechanical pencils, please!)
Color pencils and Markers
2-3pack of glue sticks
2-4-pack of dry erase markers
4-packs of notebook paper
3-single subject spiral notebooks
1-package of grid paper
2-highlighters
Pencil pouch or box
Kleenex
Boys – 1 package of 3X5 index cards
Girls-sandwich size zipper bags