Download Cuestionario sobre la situación actual de las familias de

Cuestionario sobre la situación
actual de las familias de personas
con discapacidad intelectual
y del desarrollo en Cataluña
Desde la Federación APPS, con la colaboración de la Facultad de Psicología, Ciencias de
la Educación y del Deporte Blanquerna (URL), estamos realizando un estudio para conocer
cuál es la situación actual de las familias con una persona con discapacidad intelectual y del
desarrollo (en adelante DID) y poder contribuir en la mejora de los servicios y de las políticas
que actualmente se dirigen a este colectivo.
Este cuestionario puede ser contestado por los padres (padre o madre), los tutores o los
hermanos de los familiares con DID. Podrán encontrar tres partes, con instrucciones
específicas, sobre estos temas:
- Datos demográficos de la familia.
- Situación de la familia.
- Grado de satisfacción con los servicios y apoyos recibidos.
En caso de que en su familia haya más de una persona con DID, respondan un cuestionario
para cada una. La información que nos proporcionen será tratada de forma confidencial.
Es importante que respondan todas las cuestiones; pero pueden dejar en blanco las que no
consideren apropiadas.
Muchas gracias para querer compartir su valiosa opinión.
con la colaboración de
1 De acuerdo con la Ley Orgánica de Protección de Datos de Carácter Personal 16/99 del 13 de diciembre
PRIMERA PARTE. DATOS DEMOGRÁFICOS
Con la finalidad de poder contextualizar la información recibida en la segunda y tercera parte de
este cuestionario, a continuación encontrará un grupo de preguntas referidas a:
- Información sobre la persona que contesta el cuestionario.
- Información general de la familia
- Información sobre el familiar con DID.
Indique con una cruz la respuesta que más defina su situación actual. En caso de que su situación no
se ajuste a las respuestas facilitadas, por favor, especifique la respuesta en el apartado “otros”.
INFORMACIÓN SOBRE LA PERSONA QUE CONTESTA EL CUESTIONARIO
1 Relación con la persona con DID (por favor, marque sólo una casilla)
Padre/madre biológico/a
Padre/madre de acogida
Padre/madre adoptivo/a
Hermano/a
Otro miembro de la familia
Tutor/a legal (no familiar)
2 Edad (por favor, marque sólo una casilla)
< 19 años
20 a 29 años
50 a 59 años
60 a 69 años
30 a 39 años
> 70 años
40 a 49 años
3 Género (por favor, marque sólo una casilla)
Hombre
Mujer
7 a 10 años
Más de 10 años
4 Lugar de nacimiento (por favor, escríbalo):
Si es su caso, tiempo de permanencia en Cataluña
Menos de 3 años 3 a 6 años
5 Estado civil (por favor, marque sólo una casilla)
Soltero/a
Viudo/a
Separado/a
Casado/a o pareja de hecho (vive con alguien)
Divorciado/a
Otros (especifique):
6 Nivel educativo (por favor, marque sólo una casilla)
Sin estudios
Estudios primarios
Estudios de educación secundaria
Título universitario
(bachillerato/ ciclos formativos)
7 Situación laboral (por favor, marque sólo una casilla)
Trabajo jornada completa
Trabajo jornada parcial
Estudiante a tiempo completo
Prejubilado/a o jubilado/a
Otros (por favor, especifique):
Ama de casa
Sin trabajo
INFORMACIÓN GENERAL DE LA FAMILIA
8 Lugar de residencia
Rural (menos de 5.000 habitantes aprox.)
Urbano (más de 50.000 habitantes aprox.)
Semiurbano (hasta 50.000 habitantes aprox.)
9 Nivel total de ingresos familiares (toda la unidad familiar)
Menos de 600 E netos al mes
De 600 a 1.200 E netos al mes
De 1.200 a 1.800 E netos al mes
De 1.800 a 2.500 E netos al mes
Más de 2.500 E netos al mes
10 Número de personas que dependen de estos ingresos
2
3
4
5
2
6
7
8 o más
INFORMACIÓN SOBRE EL FAMILIAR CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL
Y DEL DESARROLLO
1 Género (por favor, marque sólo una casilla)
Hombre
Mujer
2 Edad (por favor, marque sólo una casilla)
0 a 3 años
4 a 5 años
20 a 29 años
30 a 39 años
> 60 años
3 Domicilio
Domicilio familiar
6 a 11 años
40 a 49 años
12 a 19 años
50 a 59 años
Servicio residencial
4 Porcentaje de discapacidad (según certificado de disminución)
33 a 64%
En trámite
65 a 74%
No solicitado
> 75%
5 Su familiar con DID, ¿presenta alguno de los siguientes trastornos asociados? Indíquenos cuáles.
Trastorno del Espectro Autista (TEA)
Discapacidad auditiva
Trastorno del lenguaje
Trastorno por Déficit de Atención
con Hiperactividad (TDAH)
Salud (especifique):
Trastorno de conducta
Discapacidad visual
Discapacidad física
Trastorno mental
Otros (especifique):
6 En caso de tener el certificado de dependencia, indique el grado y el nivel reconocido
Grado III Nivel 2
Grado III Nivel 1
Grado II Nivel 2
Grado II Nivel 1
Grado I Nivel 2
Grado I Nivel I
No tramitado
En proceso
de trámite
7 ¿Qué prestaciones percibe el familiar con DID? Indíquenos cuáles
Pensión no contributiva por invalidez
Prestaciones por hijo a cargo
o jubilación
Servicios o prestaciones económicas
Pensión por orfandad
en relación a la Ley de Autonomía Personal
y Atención a Personas en Situación de
Dependencia. (especifique):
No percibe ninguna prestación
Otros (especifique):
8 Por favor, escriba la entidad que atiende a su familiar con DID. 1
Nombre de la entidad:
1
Esta información es válida solo a efectos estadísticos.
3
SEGUNDA PARTE. RESULTADOS DE LA FAMILIA
Esta parte consta de trece bloques relativos a la calidad de vida de las familias de personas
con DID. Cada uno de estos bloques está brevemente definido y está formado por entre 6 y 13
afirmaciones.
Indique con una cruz en la casilla adecuada su grado de acuerdo con cada una de las afirmaciones.
a) Este apartado se debería rellenar teniendo en cuenta el estado actual de la familia, aunque la
respuesta pudiera ser distinta si se hubiera respondido con anterioridad o con posterioridad
al momento actual.
b) Observe que todas las preguntas se dirigen a las familias en general. Responda a TODAS
las preguntas; si la afirmación no se ajusta a su realidad haga una cruz en la casilla “No es
mi caso”.
1 ACCESO A LA INFORMACIÓN
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Información del diagnóstico y evolución de su familiar con DID; también de las ayudas y servicios disponibles a lo largo de toda la vida.
Hasta qué punto están ustedes de acuerdo con las siguientes afirmaciones:
1 Estamos satisfechos de cómo se nos comunicó el
diagnóstico
2 Pensamos que la situación en la que se nos comunicó
el diagnóstico fue la apropiada
3 Pensamos que tardaron en comunicarnos
el diagnóstico
4 Tenemos suficiente información sobre las características
de la discapacidad de nuestro familiar
5 Tenemos suficiente información sobre los servicios y
apoyos existentes
6 Cuando tenemos alguna duda sobre lo que sería mejor
para nuestro familiar con DID sabemos adónde acudir
7 Consideramos que hemos tenido todas las ayudas
necesarias para ir conociendo cada vez más las
características de la discapacidad de nuestro familiar
con DID
8 A partir de las informaciones que nos han facilitado,
sabemos cómo puede evolucionar nuestro familiar con
DID
4
2 BIENESTAR EMOCIONAL/SENTIRSE BIEN
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La familia se siente tranquila, sin estrés; los miembros de la familia tienen equilibrio y satisfacción personal; disfrutan de una buena autoestima y confianza en ellos mismos y con los demás.
Hasta qué punto están ustedes de acuerdo con las siguientes afirmaciones:
1 El clima familiar se ha visto perjudicado por la presencia
del familiar con DID
2 Somos capaces de valorar los progresos de nuestro
familiar con DID
3 Nos sentimos seguros, tranquilos y relajados en
casa
4 Creemos que tenemos un control suficiente de las
situaciones que afectan a nuestro familiar con DID
5 Estamos satisfechos del bienestar general del que
disfruta nuestro familiar con DID
6 Normalmente podemos prever lo que pasará a lo largo
del día
7 Nos preocupa pensar qué será de nuestro familiar con
DID cuando nos hagamos mayores o el día que faltemos
8 Nos sentimos irritados por el comportamiento de
nuestro familiar con DID
9 Nos produce incomodidad invitar a amigos a casa a
causa del familiar con DID
3 RELACIONES FAMILIARES
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Calidad de las relaciones entre los diferentes miembros de la familia; apoyo, demostrarse respeto y tener confianza mutua, estar unidos, etc.
Hasta qué punto están ustedes de acuerdo con las siguientes afirmaciones:
1 El hecho de tener un familiar con DID ha supuesto una
mejora en las relaciones de pareja
2 Consideramos que la relación que tenemos con nuestro
familiar con DID es satisfactoria
3 La relación que hemos establecido con nuestro familiar
con DID ha supuesto dedicar menos tiempo a las
relaciones con otros miembros de la familia
4 La presencia del familiar con DID ha empeorado la
relación entre los hermanos
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3 RELACIONES FAMILIARES
5 La relación con la familia extensa (ej.: abuelos, tíos,
etc.) se ha visto alterada por la presencia del familiar
con DID
6 Los miembros de la familia nos ayudamos entre nosotros
7 La presencia del familiar con DID ha ocasionado alguna
ruptura/ separación de los miembros de la familia
8 Podemos dejar tranquilamente al familiar con DID con
nuestra familia extensa
4 BIENESTAR FÍSICO/ SALUD
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Salud física y mental de los miembros de la familia y del familiar con DID.
Hasta qué punto están ustedes de acuerdo con las siguientes afirmaciones:
1 La atención del familiar con DID ha llevado a algún
miembro de la familia a sufrir problemas físicos de
salud
2 La atención del familiar con DID ha llevado a algún
miembro de la familia a sufrir problemas de salud
mental
3 Los posibles problemas añadidos de nuestro familiar
con DID (ej.: trastornos de conducta) llegan a afectar
o suponen un riesgo para la salud de los miembros de
la familia
4 Nuestro familiar con DID, en general, no tiene problemas
de salud
5 Los problemas de salud (períodos de hospitalización;
cambios en la medicación, etc.) del familiar con DID
influyen en nuestra salud
6 La falta de movilidad de nuestro familiar con DID
comporta incomodidades que repercuten en nuestro
bienestar físico
6
5 RELACIONES CON LOS PROFESIONALES (COLABORACIÓN)
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Relaciones de apoyo mutuo entre familias y profesionales que se caracterizan por la comprensión, el respeto por las decisiones de la familia, la confianza y la amigabilidad.
Hasta qué punto están ustedes de acuerdo con las siguientes afirmaciones:
1 Participamos en las decisiones que toman los profesionales
en relación a las actividades diarias de nuestro familiar
con DID
2 Nos sentimos respetados y valorados por los profesionales
que tratan a nuestro familiar con DID
3 Consideramos que los profesionales que atienden a
nuestro familiar con DID hacen bien su trabajo
4 Consideramos que la relación con los profesionales que
atienden a nuestro familiar con DID es satisfactoria
5 Las demandas que nos hacen los profesionales nos
“estresan”
6 Consideramos que necesitamos más contacto con los
profesionales que atienden a nuestro familiar con DID
7 Consideramos que los profesionales mantienen
la privacidad de la información que les damos
(confidencialidad de la información)
8 Nos sentimos tranquilos porque sabemos que tenemos
una persona de referencia que nos puede ayudar en todo
momento en relación a decisiones que hemos de tomar
con respecto a nuestro familiar con DID
9 Consideramos que cuando los profesionales hablan con
nosotros utilizan palabras que entendemos
6 BIENESTAR MATERIAL/ ECONÓMICO
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Disponer de recursos materiales y económicos que garantizan la satisfacción de las necesidades básicas de la familia, la seguridad, la adaptación y la confortabilidad.
Hasta qué punto están ustedes de acuerdo con las siguientes afirmaciones:
1 En casa tenemos lo necesario para satisfacer las
necesidades de nuestro familiar con DID
2 Creemos que el hecho de tener un familiar con DID
representa un coste extraordinario si lo comparamos con
los gastos de otros miembros de la familia
7
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6 BIENESTAR MATERIAL/ ECONÓMICO
3 Consideramos que necesitamos ayudas económicas de la
Administración para hacer frente a las necesidades que
nos plantea nuestro familiar con DID
4 La atención a nuestro familiar con DID exige disponer
de algunos medios extraordinarios relacionados con la
vivienda
5 La atención a nuestro familiar con DID exige disponer
de algunos medios extraordinarios relacionados con el
transporte
6 La atención a nuestro familiar con DID exige disponer
de algunos medios extraordinarios relacionados con la
medicación y/o los pañales
7 RESPUESTA DE LA SOCIEDAD Y DE LA ADMINISTRACIÓN ANTE LA DISCAPACIDAD
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Respuesta de los agentes sociales, Administración y ciudadanos ante la discapacidad.
Incluye aspectos como el trato recibido de los servicios (salud, educación,...) los trámites
administrativos, etc.
Hasta qué punto están ustedes de acuerdo con las siguientes afirmaciones:
1 Consideramos que los servicios de salud, sociales, etc.
tienen en cuenta las características del familiar con DID
2 Consideramos que se nos facilita la tramitación de la
documentación administrativa necesaria (obtención de los
certificados de discapacidad, acceso a los servicios, etc.)
3 Consideramos que nuestra sociedad muestra una buena
actitud ante nuestro familiar con DID
4 Consideramos que la inversión del gobierno en relación
a la discapacidad (causas, prevención, etc.) es la que
corresponde a un país desarrollado como el nuestro
5 Consideramos que el tiempo de espera para acceder a los
servicios es demasiado largo
6 Consideramos que las políticas municipales del lugar
donde vivimos dan respuesta a las necesidades de
nuestro familiar con DID en los aspectos que son de su
competencia
8
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7 RESPUESTA DE LA SOCIEDAD Y DE LA ADMINISTRACIÓN ANTE LA DISCAPACIDAD
7 Consideramos que los servicios financiados por el
gobierno en relación a la educación de las personas con
DID son los que corresponden a un país desarrollado
como el nuestro
8 Consideramos que los servicios financiados por el
gobierno en relación a la educación de las personas con
DID de 0 a 3 años de edad son los que corresponden a
un país desarrollado como el nuestro
9 Consideramos que los servicios financiados por el
gobierno en relación a la salud de las personas con
discapacidad son los que corresponden a un país
desarrollado como el nuestro
10 Consideramos que los servicios financiados por el
gobierno en relación a la vivienda de las personas
con discapacidad son los que corresponden a un país
desarrollado como el nuestro
11 Consideramos que los servicios financiados por el
gobierno en relación al trabajo de las personas con
discapacidad son los que corresponden a un país
desarrollado como el nuestro
12 Consideramos que los servicios financiados por el
gobierno en relación al ocio/ deporte de las personas
con discapacidad son los que corresponden a un país
desarrollado como el nuestro
13 Consideramos que los requisitos para acceder a las
ayudas para nuestro familiar con DID son justos
9
8 APOYOS PARA LA FAMILIA
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Apoyos que la familia puede necesitar debido a la presencia del familiar con DID. Estos apoyos pueden proveerlos servicios especializados u otras personas del entorno.
Hasta qué punto están ustedes de acuerdo con las siguientes afirmaciones:
1 Consideramos que, en relación al familiar con DID, los
miembros de la familia extensa ofrecen suficiente apoyo/
ayuda a nuestra familia nuclear
2 Consideramos que los padres reciben los apoyos y ayudas
que necesitan
3 Consideramos que los hermanos reciben las ayudas y
apoyos que necesitan
4 Pensamos que nos vendría muy bien disponer de un
grupo de padres/ hermanos con el que compartir de vez
en cuando nuestras preocupaciones
5 Siempre que lo necesitamos tenemos un lugar donde
nuestro familiar con DID puede estar un fin de semana o
unos días (con o sin coste económico)
6 Los servicios que atienden al familiar con DID están cerca
de nuestro domicilio
7 Consideramos que nuestros amigos son también una
fuente de apoyo
8 Siempre que lo necesitamos podemos disponer de un
“canguro” unas horas al día (con o sin coste económico)
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9 APOYOS PARA LA PERSONA CON DID
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Apoyos que el familiar con DID puede requerir a lo largo de su vida. También incluye el grado
de satisfacción de la familia en relación a los servicios que recibe su familiar con DID.
Hasta qué punto están ustedes de acuerdo con las siguientes afirmaciones:
1 Consideramos que todos los miembros de la familia nuclear
ofrecemos suficiente apoyo/ ayuda al familiar con DID
2 Estamos convencidos de que los servicios que recibe
actualmente nuestro familiar mejoran su calidad de vida
3 Consideramos que nuestro familiar con DID recibe las
ayudas técnicas y materiales que necesita (ej.: silla de
ruedas, recursos ortopédicos, etc.)
4 Consideramos que los servicios públicos (parques,
transportes, equipamientos deportivos) del lugar donde
vivimos están adaptados a las necesidades de nuestro
familiar con DID
5 Pensamos que nuestro familiar con DID recibe los
servicios de salud que necesita
6 Pensamos que nuestro familiar con DID recibe los
servicios educativos que necesita
7 Pensamos que nuestro familiar con DID recibe los
servicios laborales que necesita
8 Pensamos que nuestro familiar con DID recibe los
servicios de vivienda que necesita
9 Pensamos que nuestro familiar con DID recibe los servicios
de ocio/ deporte que necesita
11
10 IMPACTO DE LA PERSONA CON DID (ACEPTACIÓN Y ADAPTACIÓN)
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Proceso de acomodación que lleva a cabo la familia ante la presencia del familiar con DID.
Hasta qué punto están ustedes de acuerdo con las siguientes afirmaciones:
1 Hemos tenido que renunciar a actividades de ocio para
poder dar atención al familiar con DID (ej.: salir a cenar,
ir al cine/ teatro, salidas de fin de semana, vacaciones,
etc.)
2 El hecho de tener un familiar con DID ha causado que
algún miembro de la familia haya tenido que cambiar
de trabajo o de horario laboral
3 A los miembros de nuestra familia nos resulta fácil
compaginar la vida profesional con la atención al familiar
con DID
4 Tenemos la sensación de que la atención a nuestro familiar
con DID nos ocupa todas las horas y no nos deja tiempo
para nosotros
5 Tener a nuestro cuidado el familiar con DID nos llega a
angustiar
6 Creemos que nuestra organización actual nos permite
atender de manera equilibrada las diferentes necesidades
de la familia
7 En nuestros trabajos nos dan facilidades para hacer
compatible el horario laboral con las necesidades de
nuestro familiar con DID
8 Los miembros de nuestra familia organizamos actividades/
situaciones para disfrutar de tiempo juntos
9 Consideramos que superamos las diferentes situaciones
del día a día
12
11 FUNCIONAMIENTO FAMILIAR
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Acciones que realizan todos los miembros de la familia para organizar el día a día. Funciones y
responsabilidades que se atribuyen a cada uno de los miembros.
Hasta qué punto están ustedes de acuerdo con las siguientes afirmaciones:
1 Pensamos que estamos poco preparados para hacer
de padres de nuestro hijo con DID
2 La presencia del familiar con DID ha mejorado el
funcionamiento de la familia
3 Creemos que es más difícil comunicarnos y saber qué
le preocupa a nuestro familiar con DID, que con el
resto de familiares sin discapacidad
4 Nuestra calidad de vida como padres/ hermanos de
una persona con DID depende en gran medida de la
calidad de vida de nuestro familiar con DID
5 Todos los miembros de la familia comparten las tareas/
responsabilidades de cuidado del familiar con DID
6 Las decisiones que afectan a nuestro familiar con DID
tratamos de compartirlas con los diferentes miembros
de la familia (padres/hermanos) antes de tomarlas
7 En casa nos cuesta promover la responsabilidad y la
autonomía de nuestro familiar con DID
8 En casa nos cuesta hablar de cuestiones propias de la
educación sexual con nuestro familiar con DID
9 Tenemos altas expectativas respecto a las posibilidades
de nuestro familiar con DID
10 El familiar con DID participa en la toma de decisiones
que le afectan
11 En casa nos cuesta hablar del futuro del familiar con
DID
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12 RELACIONES SOCIALES
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Oportunidades de participar en organizaciones y actividades con otras personas de la comunidad, el grado en que se participa y la satisfacción de la familia.
Hasta qué punto están ustedes de acuerdo con las siguientes afirmaciones:
1 Creemos que es bueno para nuestra familia participar
activamente en grupos/ organizaciones de nuestro
municipio o pueblo
2 El hecho de tener un familiar con DID dificulta formar
parte de grupos, asociaciones, clubs del barrio, ciudad
o municipio donde vivimos
3 Estamos contentos con la oferta de actividades abiertas
a la participación de la persona con DID
4 Consideramos que nuestras relaciones sociales (grupos
de amigos, etc.) son satisfactorias
5 Nuestra participación en actividades familiares y de
nuestro círculo de amistades (fiestas, salidas, etc.) se
ve limitada por la presencia del familiar con DID
6 Nuestro círculo de relaciones de amistad ha aumentado
con familias que tienen una situación parecida a la
nuestra
7 Nuestro familiar con DID participa normalmente de las
actividades/grupos que hay en el barrio/ ciudad (grupos
juveniles, clubes deportivos, grupos de teatro o música,
etc.)
8 Las relaciones sociales (amigos, grupos juveniles, fiestas,
etc.) de nuestro familiar con DID son con compañeros/
as con DID
14
13 VALORES
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El sentido que tiene la discapacidad para cada familia y que a menudo guía buena parte de
sus decisiones.
Hasta qué punto están ustedes de acuerdo con las siguientes afirmaciones:
1 Consideramos que tener un familiar con DID nos ha
ayudado a valorar aspectos positivos de nuestra vida
2 Como consecuencia de tener un familiar con DID hemos
aprendido a tener más paciencia en relación a las cosas
que nos preocupan
3 Consideramos que el hecho de tener un familiar con
DID ha hecho que seamos unas personas más sensibles
ante las necesidades de la gente que nos rodea
4 Consideramos que actualmente nos sentimos más
implicados con las necesidades de nuestro entorno,
barrio o pueblo
5 Consideramos que nuestras maneras de entender la vida
(valores, creencias, etc.) nos han ayudado a comprender
mejor el hecho de tener un familiar con DID
6 Cada vez vemos cosas más positivas en nuestro familiar
con DID
7 Como consecuencia de tener un familiar con DID, la
familia ha aprendido que todas las personas, incluyendo
aquellas que tienen necesidades especiales, necesitan
ser respetadas y estimadas
15
TERCERA PARTE. SERVICIOS Y APOYOS PARA LA FAMILIA
Y PARA EL FAMILIAR CON DID
A continuación, el cuestionario hace referencia a la provisión de servicios y apoyos, en primer lugar
referidos al familiar con DID, y después a su familia.
En concreto se pide información sobre:
A) El tipo de servicio donde el familiar con DID recibe los apoyos.
B) La naturaleza de los apoyos que necesita y recibe el familiar con DID.
C) Los servicios que necesita y recibe la familia.
A) EN LA ACTUALIDAD, ¿EN QUÉ SERVICIOS ES HABITUALMENTE ATENDIDO
SU FAMILIAR CON DID?
EN RELACIÓN A LA EDUCACIÓN
Centro de Desarrollo Infantil
y Atención Temprana (CDIAT)
Educación Infantil (3-6 años)
Escolaridad compartida
Otros (por favor, especifique):
EN RELACIÓN AL EMPLEO
Centro de día
Centro ocupacional
Empresa ordinaria
EN RELACIÓN A LA VIVIENDA
Servicios de apoyo a la autonomía
en el propio hogar
Residencia
16
Jardín de infancia (0-3 años)
Centro ordinario (primaria / secundaria)
Centro de educación especial
Programas adaptados de garantía social
y de transición a la vida adulta
Centro especial de trabajo
Otros (por favor, especifique):
Hogar-residencia
Otros (por favor, especifique):
Debe tener en cuenta:
1. Este cuestionario debe ser contestado teniendo en cuenta los 6 últimos meses, aunque la
respuesta pudiera ser distinta si se hubiera respondido con anterioridad o con posterioridad al
momento actual.
2. Observe que primero se le pide si considera que su familiar con DID necesita los servicios indicados (marque “sí” o “no”), y a continuación, si la respuesta es afirmativa, el grado en el que usted
considera que los recibe (marque “nada”, “un poco pero no suficiente” o “suficiente”).
B) TIPO DE SERVICIO QUE NECESITA Y RECIBE EL FAMILIAR CON DID
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¿Cuál de los siguientes Si necesita el apoyo,
soportes necesita
¿en qué grado lo
su familiar con DID
recibe?
actualmente?
1 Servicios sanitarios especializados (neurólogo,
cardiólogo, cirugía ortopédica, dietista, etc.)
2 Atención sanitaria frecuente
médicas, curas, etc.)
(evaluaciones
3 Servicios de salud mental
4 Servicios hospitalarios
5 Apoyo en fisioterapia y rehabilitación
6 Apoyo en psicomotricidad
7 Transporte adaptado
8 Acompañamiento (traslados, etc.)
9 Ayuda técnica para la movilidad (andador, silla
de ruedas, etc.)
10 Atención a domicilio (ayuda para vestirse o para
utilizar el lavabo)
11 Atención logopédica
12 Sistemas alternativos y aumentativos de
comunicación
13 Ayudas técnicas derivadas de la discapacidad
visual
14 Ayudas técnicas derivadas de la discapacidad
auditiva
17
B) TIPO DE SERVICIO QUE NECESITA Y RECIBE EL FAMILIAR CON DID
15 Jardín de infancia adaptado a las necesidades
del familiar con DID
16 Escuela inclusiva
17 Servicios educativos especializados (atención
psicopedagógica, maestro de educación
especial, etc.)
18 Apoyo psicológico
19 Apoyo para los trastornos de comportamiento
20 Orientación de transición para la inserción
laboral
21 Información, orientación y acompañamiento
para la inclusión educativa y social del familiar
con DID
22 Servicio de apoyo para el desarrollo profesional
y social en el Centro Especial de Trabajo
23 Servicio de apoyo para el desarrollo profesional
y social en la empresa ordinaria
24 Servicios de ocio (tiempo libre, deporte, otros)
25 Servicio de formación a lo largo de la vida
26 Coordinación de servicios por parte de una
persona (profesional de referencia)
27 Apoyo para la adaptación del hogar
28 Apoyo en medicación y/o pañales
29 Otros (por favor, descríbalos):
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Si
¿Cuál de los siguientes Si necesita el apoyo,
soportes necesita
¿en qué grado lo
su familiar con DID
recibe?
actualmente?
Recuerde que:
1. Este cuestionario debe ser contestado teniendo en cuenta los 6 últimos meses, aunque la
respuesta pudiera ser distinta si se hubiera respondido con anterioridad o con posterioridad al
momento actual.
2. Observe que primero se le pide si considera que su familiar con DID necesita los servicios indicados (marque “sí” o “no”), y a continuación, si la respuesta es afirmativa, el grado en el que usted
considera que los recibe (marque “nada”, “un poco pero no suficiente” o “suficiente”).
C) LOS SERVICIOS QUE NECESITA Y RECIBE SU FAMILIA
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Si
¿Cuál de los siguientes Si necesita el apoyo,
soportes necesita
¿en qué grado lo
su familiar con DID
recibe?
actualmente?
1 Servicios de respiro familiar (centros de respiro, etc.)
2 Encuentros de familias
3 Grupos de apoyo (padres y madres, hermanos y hermanas, padre a padre, etc.)
4 Formación (orientación y asesoramiento)
5 Información sobre discapacidades específicas
6 Información sobre los servicios y apoyos que
existen para su hijo/a
7 Información sobre los servicios y apoyos que
existen para su familia
8 Información sobre los derechos legales del familiar
con DID y de la familia
9 Información y acompañamiento en el proceso de
planificación del futuro del familiar con DID
10 Prestaciones económicas para pagar los gastos
extraordinarios que ocasiona el familiar con DID
(formación, ayuda para los pañales, etc.)
11 Apoyo en el hogar para cuidar del familiar con
DID
12 Adaptaciones del transporte familiar (coche)
13 Orientación para la transición de los CDIAP/
educación infantil/ escuela/ trabajo/...
14 Otros (por favor, descríbalos):
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Observaciones:
¡Ya ha acabado el cuestionario!
¡Muchas gracias por su colaboración!