Download alumnos en situaciones especiales

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S.E.
ALUMNOS EN
SITUACIONES
ESPECIALES
Es deseable que cada estudiante del nivel evaluado rinda las pruebas para
que los resultados sean representativos. Sin embargo, se ha dispuesto la posibilidad que el colegio identifique a estudiantes que se encuentren en Situaciones
Especiales (S.E.) que le impidan rendir las pruebas en condiciones óptimas. En esos casos, los informes individuales aparecerán en la plataforma de resultados,
pero no afectarán los resultados grupales del curso y colegio (promedios, rankings, estadísticas, etc.).
IMPORTANTE
Procedimiento de Identificación de Alumnos en S.E.
NO MARQUES AQUÍ
Para identificar a estos estudiantes, es imprescindible que se marque en su Hoja de Respuestas el círculo que dice junto
a cada prueba que se quiera especificar con esta condición. Esta acción la debe realizar el profesor Responsable PCA del establecimiento y NO el
alumno. Por tanto se debe revisar que las hojas de respuestas vengan marcadas sólo en los lugares indicados.
• Esta categorización como alumno en S.E. no es obligatoria y es de exclusiva decisión y responsabilidad del Responsable PCA del establecimiento.
• En los casos en que se reciban Hojas de Respuestas con lápiz pasta, sin el RUT o inutilizadas total o parcialmente para su lectura, se considerará
como una S.E. y no serán consideradas en el procesamiento.
TIPOS DE SITUACIONES ESPECIALES
1. Estudiantes que presenten Necesidades Educativas Especiales
“Un estudiante con Necesidades Educativas Especiales (NEE) es aquel que precisa ayudas y recursos adicionales, ya sean humanos, materiales o pedagógicos para conducir su proceso de desarrollo y aprendizaje, y contribuir al logro de los fines de la educación” (Decreto 170 de 2010)
Todos los estudiantes que presenten alguna NEE deben rendir la prueba, siempre y cuando les sea posible contestarla de manera autónoma.
El SIMCE NO considera los puntajes de los estudiantes con las siguientes NEE:
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Discapacidad sensorial: discapacidad visual parcial o total, pérdida auditiva igual o superior a 40 decibeles.
Discapacidad intelectual: limítrofe, leve, moderada o grave.
Discapacidad motora: que impida el desempeño autónomo, tales como, parálisis cerebral, mielomeningocele, distrofia muscular, malformación congénita, etc.
Graves alteraciones en la capacidad de relación y comunicación: trastorno del espectro autista (ejemplo: síndrome de Asperger, etc.); disfasias
severas; discapacidad psíquica (ejemplos: psicosis, psicosis orgánica, psicosis esquizofrénica, etc.).
Trastornos específicos del lenguaje (expresivo y mixto).
El SIMCE SÍ considera los puntajes de los estudiantes con las siguientes NEE:
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Trastornos específicos del aprendizaje (lectura, escritura y matemática).
Trastorno de déficit de atención, con y sin hiperactividad.
2. Estudiantes con Problemas de salud
Los estudiantes con algún impedimento de salud temporal que le permita asistir al establecimiento, pero que le impida rendir de manera autónoma las pruebas.
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Problemas en la extremidad superior dominante (Traumatismos en clavícula, brazo, mano izquierda o derecha, etc., tales como fracturas,
esguinces, luxaciones, contusiones).
Problemas visuales temporales que dificulten la lectura (Contusión ocular, irritaciones oculares graves, etc.).
3. Alumnos que rinden irregularmente la prueba
Corresponde a los estudiantes que, por distintas razones, se considera su proceso de administración de la prueba como irregular. Estos casos pueden ser:
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Copiar en una evaluación PCA, por tanto sus respuestas no sean confiables.
No concluir la evaluación o que a juicio del Responsable PCA contesta muy pocas preguntas.
Que, a juicio del Profesor Aplicador, el estudiante conteste intencionalmente mal la prueba. Por ejemplo, muchas dobles marcas, elegir las alternativas al azar, realizar diseños con las marcas en las hojas de respuestas, etc.
CEIS considerará en esta categoría a los estudiantes que marquen su Hoja de Respuestas con lápiz pasta o esté inutilizada parcial o totalmente para su lectura.
La clasificación de los estudiantes en Situaciones Especiales debe realizarla el Responsable PCA del establecimiento.
Ante cualquier duda o comentario, comunicarse a: [email protected] o a los teléfonos de consulta (2) 584 74 38 – 696 53 31