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PRIMERAS CONCLUSIONES DEL ENCUENTRO LUSO ESPAÑOL CONSERVACIÓN, SOSTENIBILIDAD Y ARQUITECTURA Ciudad Rodrigo, 27 y 28 de octubre de 2011 Grupo español – Benoit De Tapol Grupo português - João Herdade, Isabel Raposo de Magalhães 1. Evaluación de la programación Los participantes agradecen a la Fundación Duques de Soria la logística y los debates generados por las intervenciones. Lo han encontrado útil y particularmente necesario para mejorar el “Know how” para hacer o ampliar un museo. El encuentro se había planteado en dos etapas. El primer día estaba reservado a escuchar las comunicaciones de los participantes sobre la ilustración de la sostenibilidad y de la conservación preventiva en sus experiencias laborales. El segundo día se planteaba un trabajo en grupo restringido que tenía 3 objetivos: - - - Objetivo nº1: Modificar, mejorar, cambiar un documento redactado sobre los actores de las intervenciones en caso de remodelación o construcción de un museo, archivo, biblioteca. Objetivo nº2: Para los conservadores y directores de museos: dar ejemplos de criterios de conservación preventiva e identificar en que momento de la comunicación continua con el equipo de arquitecto, tienen que ser entregados o subrayados. A sabiendas que aparecen ya en el plan museológico pero tendrán que ser desmenuzados y recordados durante la programación arquitectónica: estudio previos, anteproyecto, proyecto básico, proyecto ejecutivo… Objetivo nº3: Para los arquitectos: identificar sobre una lista de criterios de sostenibilidad en la arquitectura ingleses preestablecida, evaluar los que conservarían y ilustrar con ejemplos de su experiencia laboral al menos uno de estos criterios. 2. Algunas reflexiones recogidas durante el encuentro: - - Los participantes han comunicado la dificultad de llevar a cabo los trabajos cuando hay intromisión de los calendarios políticos en los procesos puramente técnicos y la programación. Los participantes han llamado la atención sobre la necesidad de crear instrumentos de gestión como el plan museológico español y la necesidad de estructurar y validar las etapas de la programación arquitectónica. 1 - - - - - - Los participantes han comunicado su preocupación cuando se trata de una reforma interna que no se plantea con un arquitecto que conoce la historia del edificio y su funcionamiento. Los participantes han transmitido el interés de trabajar sobre el documento de los actores de los proyectos y sus responsabilidades y modificar la propuesta acorde con los modos de funcionar diferenciados tanto en España como en Portugal. Los participantes han puesto en evidencia los diferentes papeles de los actores profesionales en relación con el país de origen. (Ciertas figuras en ciertos países). Los representantes del ministerio de cultura español se han ofrecido a transformar el texto sobre los actores de manera a hacer aparecer el personal permanente y el personal eventual. Los participantes han lamentado la falta de más tiempo para poner en común los resultados de los trabajos dirigidos organizados durante el seminario. La presentaciones han durado más tiempo que lo previsto, reduciendo el tiempo de puesta en común. Los participantes han insistido sobre el interés de profundizar ene le tema y de continuar el trabajo iniciado con el objetivo de llegar a un documento de recomendaciones consensuado. Los participantes portugueses indicado la falta de instrumento de programación como el plan museológico español Los participantes españoles como lusos han detectado la falta de un instrumento de gestión de los fondos durante la renovación. El equivalente al “chantier des collections” que se maneja en Francia. 3. Aportaciones del grupo español durante las presentaciones. Las conferencias han permitido debatir e ilustrar el concepto de conservación preventiva y sostenibilidad en la arquitectura de museo, para cada uno de los participantes a partir de su experiencia personal. • Sostenibilidad, relacionada con la planificación estratégica del museo (F. Sáez Lara), entendida como un criterio que tiene que aparecer en los modelos metodológicos de redacción del proyecto. Se trata de potenciar “los instrumentos de evolución” y hacer que el museo funcione particularmente en una época de los rápidos cambios de entorno. Además, un museo cuando se estudia desde una perspectiva económica puede entenderse como una fábrica que transforma, como cualquier otra, un conjunto de inputs a través de una serie de procesos de transformación en otro conjunto de outputs: exposiciones, talleres, miradas… • Sostenibilidad, relacionada con la misión y la “visión” del museo (R. Azuar), entendida como parte integrante del plan museológico a condición de incorporar la noción de trazabilidad y de validación de todos los programas y procesos relativos a la conservación, la investigación, la exhibición y la difusión de las colecciones. 2 • Sostenibilitat, relacionada con el riesgo de obsolescencia del discurso del museo (L. Grau Lobo), entendida como sostenibilidad intelectual, como frescura del discurso. Se trata de volver a la objetividad de los objetos, estudiando lo que ha funcionado y lo que no en un museo del territorio, y dotándose de herramientas destinada a la puesta al día periódica de los mensajes, de manera no traumática. • Sostenibilidad, relacionada con el ahorro en la gestión y mantenimiento de colecciones (I. Berasain, M.Barrio), entendida como sostenibilidad del almacenamiento, con unión de espacios de reservas y servicios de diferentes instituciones del territorio, con un objetivo de ahorro de espacio, de infraestructuras, de servicios y de mantenimiento. • Sostenibilidad, relacionada con la actuación del Ministerio de cultura (V.Cageao), entendida como un epígrafe en la programación de una intervención museística y de los criterios de selección arquitectónicos. En los nuevos proyectos se evaluaran las actuaciones de bajo coste, el reciclaje y todo lo que permite rentabilizar el mantenimiento. • Sostenibilidad, relacionada a un ejemplo de espacio museográfico diferente (E. Tuñon y L. Mancilla), entendida como un espacio que se transforma, multifuncional, flexible, sin barreras arquitectónicas, con los sistemas técnicos en el techo, con luz graduada…. Lo definen como un espacio sin objetos fijos pero cambiantes, sin sujeto pasivo pero activo, sin sistema cerrado pero abierto, sin gestión pesada pero ligera. Se trata de un ejemplo para un centro de arte con optimización del personal y del mantenimiento. • Sostenibilidad, relacionada con el impacto del museo en el paisaje (A. Garcia Paredes e I. Pedrosa), entendida como la mínima expresión de una figuración o silueta del museo, para crear una atmosfera que permita disfrutar del paisaje. Con este ejemplo los arquitectos ilustran una intervención de bajo coste, completamente reversible que da el protagonismo al paisaje. Sobre la huella romana evocan los espacios más importantes, disponen pasarelas horizontales de un único plano. Los materiales constructivos se limitan a rejas para proteger el recinto y cerramientos de policarbonatos, tomando en consideración criterios de prevención como la lucha contra el polvo, las aguas de lluvia, el calor en verano… • Sostenibilidad, relacionada con la programación de conservación restauración (J.F. Yusta Bonilla), entendida como un criterio de optimización de la red territorial de patrimonio. ¿Qué uso dar al patrimonio? Cuando se encuentra aislado, cuando puede pertenecer a propietarios diferentes, cuando puede ser de interés nacional o local, cuando necesita restauración…La elección de las intervenciones debe necesariamente ser guiada por la sostenibilidad de los proyectos y de la programación. • Sostenibilidad, relacionada con el uso de los materiales constitutivos (Nieto y Sobejano), entendida como optimización de la energía de forma pasiva. Ilustran casos concretos de intervención con recuperación de la luz natural, protección contra el calor gracias a fachadas vegetales, y el uso de locales semienterrados para la recuperación de energía térmica… 3 • Sostenibilidad, relacionada con la eco-eficiencia de los edificios (V. Bergeron), entendida como un criterio que se tiene que aplicar a los materiales de construcción para programar la durabilidad. Tendrían que ser 100% reciclables, según los casos ser poli funcionales, utilizar la tecnología para generar materiales activos, capaces de recibir un estímulo y responder con energía gratuita: materiales flexibles que generan energía, aleaciones con memoria de la forma, siliconas foto luminiscentes, tejidos termo-crómicos, materiales alo-crómicos etc.… 4. Aportaciones del grupo portugués durante las presentaciones. • Sostenibilidad, relacionada con el uso de las características estructurales y de diseño del edificio para garantizar un climatización “low tech” –bajo componente tecnológico– (João Santa Rita), a través de una ventilación natural de las salas de exposición, complementada con la instalación de un sistema de calefacción simple e integrado en el espacio expositivo. Aprovechar las características espaciales, mejorar la eficiencia energética del museo y el establecimiento de un vínculo visual con el parque que lo rodea, con un costo mínimo y sin perder las características y las ventajas de la arquitectura original. • Sostenibilidad, a través de la contención en la intervención en un edificio existente (Peter Rice), que a lo largo de la historia ha tenido diversos usos. Originalmente fue un edificio con fuertes características patrimoniales, convirtiéndose más tarde en un hospital y finalmente quirúrgicamente adaptado a museo, en el que se ha tratado de reutilizar y potenciar los espacios existentes, introduciendo pequeños cambios que mejoraran las características y cualidades del espacio, con una mínima actuación en la estructura. Esta manera de actuar ha reducido el coste de la remodelación y del mantenimiento futuro. El respeto por los valores patrimoniales lleva, como en este caso, a alterar durante la obra espacios, para no violentar el edificio. • Sostenibilidad como una actitud en la jerarquización de prioridades en la gestión de los museos estatales, del Ministerio de Cultura de Portugal, por el Instituto de Museos y de la Conservación (John Estate), apostando por intervenciones contenidas que aprovechen al máximo las características de inercia térmica y la calidad espacial de los edificios. La reutilización de los equipamientos expositivos y la estandarización de soluciones conduce a la reducción de costes de las exposiciones y al intercambio de equipamientos entre los museos de todo el país. • Sostenibilidad como una actitud para cuestionarse y dialogar permanentemente con el arquitecto (Adilia Alarcão), para aprovechar la experiencia en la gestión de las colecciones e informar sobre las lecturas de los diferentes momentos de la historia que ha vivido un edificio con 2000 años que ha tenido sucesivas intervenciones. Encontrar el equilibrio entre la lectura a la escala urbana del museo y la creación de ambientes expositivos que permiten unir los diferentes cuerpos del edificio. 4 • Sostenibilidad en la elaboración de un programa museográfico para la ampliación de un museo de carruajes con problemas relacionados con una gran afluencia de público y una ubicación en el centro histórico y turístico de la ciudad. Gestionar (Silvana Bessone) las diferentes perspectivas e intereses, a menudo contradictorios, entre entidades gestoras y proyectos desfasados de las preocupaciones y de las experiencias museológicas, pero apostando por la valorización de las características de la colección y garantizando la coherencia en el discurso expositivo, a través de la insistencia en la defensa de los valores fundamentales. • La sostenibilidad en la gestión de un edificio (Luísa Penalva) ubicado en el centro histórico, con dificultades de acceso que ha sufrido recientes intervenciones que afectan a la estabilidad de las condiciones ambientales, que influyen en la gestión y conservación de una colección con múltiples aspectos. Preocupación centrada en la influencia de las características y composición de los materiales de los soportes expositivos, para minimizar los daños en la conservación de los objetos que tienen requisitos muy específicos y diferenciados. • Sostenibilidad en el aprovechamiento de las cualidades y los problemas de un edificio marcado por la historia de desastres, en el que la falta de espacio, obliga a racionalizar y reinventar una muestra rotativa de la colección. Preparar (Helena Barranha) la evolución del museo, con una gran área de extensión del edificio, interactuando y compartiendo el espacio con la Universidad de Bellas Artes, buscando una nueva posición y visibilidad en un centro multicultural, que incluye teatro, ópera, moda y una gran actividad social urbana. • Sostenibilidad en la gestión de un sitio catalogado Patrimonio de la Humanidad (António Lamas), que incluye patrimonio mueble (colecciones), inmueble (dos palacios, un castillo y un convento, entre otros edificios) y natural (jardines, parques y un área extensa de bosque), situado en el Paisaje Cultural de Sintra. Sostenibilidad económica en la recuperación, el mantenimiento y el disfrute del patrimonio, las soluciones integradas para la explotación de los recursos naturales bajo una perspectiva ecológica. • Sostenibilidad en el diseño e implementación de un plan de mantenimiento preventivo (Rui Xavier) para los espacios de exhibición y reservas del nuevo edificio del Museo de Omán. El punto de vista del conservador-restaurador sobre la relación entre la arquitectura y los requisitos necesarios (en términos de materiales, equipos y espacios) para albergar colecciones patrimoniales en la perspectiva de su conservación sostenible y a largo plazo. Un ejercicio que da la oportunidad de partir de lo abstracto (diseño y planificación) y llegar a lo concreto (construcción), ya que se trata de una construcción que parte de cero. • Sostenibilidad a nivel de proyectos específicos y las opciones para los sistemas de climatización (Vasco de Freitas). Partiendo de la constatación de que la inercia, térmica e higroscópica de los museos ubicados en edificios antiguos en zonas de clima templado, puede garantizar las condiciones de conservación de sus colecciones, destacó la importancia de involucrarse en el control natural de las fluctuación de la humedad relativa dentro de los museos. Se trató también de la necesaria revisión de 5 las nuevas exigencias reglamentarias sobre eficiencia energética y la calidad del aire en Portugal, adaptándolos a las necesidades reales de los edificios. 5. Evaluación de los documentos entregados durante el encuentro Doc 1: Los actores del proyecto de renovación del museo A. Los papeles principales Son los actores indispensables sin los cuales no se puede realizar el proceso del proyecto cual sea su naturaleza. • El cliente/promotor/comanditario Puede ser un patronato, un alcalde… En general es el que paga, pero en materia de construcción pública, la financiación puede variar. El cliente o comanditario es una persona única. En el caso de un proyecto de museo territorial puede ser: un municipio, un gobierno autonómico, una región…. El cliente o comanditario puede estar asistido por un ayudante del contratista, por un organismo privado, mixto o público, un jefe de operación o hacer se representar por un mandatario que tiene todos los poderes, excepto la designación de la dirección facultativa, que es a elección del cliente. • La Dirección Facultativa No tiene que ser confundida con el cliente. La dirección facultativa recibe un encargado por el cliente, y lleva a cabo las tareas de concepción y seguimiento de la realización, hasta el fin de la obra. La Dirección Facultativa puede ser realizada por un arquitecto solo, pero generalmente esta compartida por el arquitecto y una o más de una oficina técnica. Se habla en estos casos de un equipo. La oficina técnica puede ser generalista: tratar el conjunto de los aspectos técnicos del proyecto o bien puede ser especializada en un campo especifico (estructura, calefacción, …). En estos casos el equipo de la Dirección Facultativa puede tener más de una oficina técnica, cada una especializada en el aspecto del proyecto y su campo de competencia especifico. • La empresa constructora/adjudicataria La empresa constructora recibe el encargo del comanditario o cliente. Esta encargada de la construcción y de las instalaciones. Contrariamente a la Dirección Facultativa y al comanditario, que por naturaleza son personas únicas, la empresa constructora puede 6 ser un interlocutor único, y asegurar en conjunto de la realización (empresa general), o múltiple, cada empresa realiza los trabajos correspondientes a su especialidad. A pesar de tener unos vínculos de contratación con el comanditario, la empresa constructora da cuenta a la dirección facultativa, encargada de la verificación de la obra. • Los usuarios: responsable de departamentos, personal de la institución y visitantes Raramente considerado por los profesionales como un papel importante, el usuario es a quien se destina el proyecto. En el caos de una casa privada el cliente y la dirección facultativa son los mismos, en un equipamiento público no es el caso. Contrariamente a los 3 primeros papeles principales, que tienen entre ellos relaciones contractuales y financieras, el usuario no esta directamente relacionado con el proceso de construcción, es la razón por la cual esta muy a menudo apartado de las decisiones. En el caso de un museo, el cliente es múltiple: el conservador, como responsable del proyecto científico, y como director de la institución, pero también el personal del museo y el público tienen que ser entendidos como usuarios. B. Los papeles segundarios Los papeles segundarios no son siempre presentes (no existen prácticamente nunca en el caso de las casas individuales por ejemplo) pero son muy importantes, quizás indispensables en el marco de un proyecto público. • La dirección de la institución/Patronato Es el principal usuario, pero también el responsable del edifico y de las infraestructuras después de la entrega de la obra. En el caso de un museo se trata normalmente de un conservador de museo (historiador del arte, arqueólogo, etnólogo….) Su implicación en el proyecto se hace en todas las etapas: - normalmente es el detonador del proyecto: ha expresado su deseo al comanditario y toma la iniciativa de iniciar el proyecto. En España el documento que redacta es el plan museológico, en Francia se llama el PSC (plan científico y cultural), en Portugal (…………………) que constituye la primera etapa del proyecto. Cada país propone su herramienta de planificación y programación museística. - Con la presencia o no de un “Project manager”/programador, la dirección de la institución va a transformar este proyecto para definir necesidades (que tipos de salas, que superficies, que características….) - Durante la realización del proyecto el director de la institución tendrá que confrontar su propia visión con otros profesionales del arte; el arquitecto, el diseñador o museógrafo… 7 - A la entrega de la obra, la dirección asumirá la instalación de los fondos y la apertura al público. • El Programador El Project manager esta propuesto por la constructora o la dirección facultativa. Su papel es redactar un documento a partir del cual la Dirección Facultativa va elaborar el proyecto. El trabajo del Project manager/ programador se hace antes de la concepción arquitectural o técnica, corresponde a un trabajo de recogida de información y de deseos por parte del comanditario y del usuario. El Project manager/programador puede igualmente intervenir al principio de la fase de concepción para asegurar la continuidad entre los deseos expresados por el usuario y el proyecto arquitectónico propuesto por la Dirección Facultativa. No es deseable que programador intervenga de manera activa en la concepción científica del proyecto. Más bien el programador podría aportar una visión crítica sobre el plan director/plan museológico. • Las entidades inversoras Para los proyectos públicos son las entidades administrativas que asuman el papel de cliente, pero en el marco de proyectos de equipamientos importantes, la inversión puede venir de financiaciones múltiples: estado, región autónoma, el municipio, la Diputación, los consejos comarcales… Pero existe otras fuentes de financiación como las fundaciones, los bancos, la Comunidad Europea vía la financiación FEDER, directamente el Ministerio de la Cultura,… • Los consejeros Los que financian el proyecto quieren tener un control sobre las subvenciones otorgados al comanditario o cliente. El estado ejerce su papel de consejo a dos niveles: - como consejero del Ministerio de Cultura para los museos no transferidos - como consejero de la Administración Nacional, de la Diputación, de los municipios, de los consejos comarcales… Otros consejeros pueden entrar en acción: - La Dirección del Equipamiento - La Dirección de obras públicas - La Dirección del Urbanismo y del Paisaje… • El comité de pilotaje El comité de pilotaje reagrupa el comanditario, los representantes de las entidades inversoras y los usuarios. A pesar de no tener ningún valor jurídico, ni ningún poder particular, el Comité de Pilotaje es un instrumento que permite acelerar los procesos 8 de decisión, porque permite franjar los temas directamente relacionados con el presupuesto o el funcionamiento o los dos a la vez. Se tiene que reunir imperativamente en cada fase del proyecto, de manera a validar de manera colectiva las opciones tomadas durante la ejecución del proyecto. Constata que la ausencia de Comité de Pilotaje provoca generalmente una diseminación de los procesos de decisión que conducen a retener opciones contradictorias o incompatibles, que pueden retrazar el proyecto. • La comisión científica/ el Comité Científico La comisión científica se reúne a la iniciativa del Conservador/director. Puede ser compuesto del director mismo, de un representante del comanditario (responsable cultura al ayuntamiento por ejemplo) de expertos (en numismática, vasos griegos…) La comisión científica puede aclarecer útilmente el conservador/director durante la redacción del Plan Museológico y durante la elaboración del programa y del proyecto arquitectónico. C. Los papeles menores • El Organismo de control técnico El cliente que lo contrata para verificar la conformidad de la concepción, y de la realización del proyecto y el reglamento en vigor. Su papel es determinante para los aspectos relacionados con la seguridad contra incendio, accesibilidad al edificio. Su opinión puede bloquear o modificar completamente un proyecto. • La Dirección General de Patrimonio Cuando se trata de intervenir sobre un monumento histórico o un BIC o un momento clasificado, un sitio con potencial valor arqueológico, un arquitecto especializado esta mandatado por la Institución correspondiente. • Los electos Los electos son normalmente representados por el comanditario/cliente. Esta claro que la construcción un infraestructura cultural tiene unas implicaciones electorales, • La asociaciones Pueden ser amigas o enemigas, según si comparten la visión de los actores del proyecto. Las “asociaciones de os amigos del museo” pueden ser asociadas al proyecto en el marco del plan museológico. Las asociaciones de defensa, generalmente son conservadoras y a veces hostiles a la renovación. 9 Doc 2: Las fases del proyecto de renovación de un museo Ilustrar con ejemplos concretos criterios de conservación preventiva que habéis tenido que comunicar al equipo de arquitectura e indicar en el momento de la programación arquitectónica este criterio tiene que ser debatido. • • • • • • • • • • • La impulsión política El Plan museológico El estudio de programación La programación de las colecciones Los estudios preliminares El anteproyecto El proyecto básico El proyecto ejecutivo La dirección de obra La recepción de la obra La instalación Doc 3: Las propuestas de sostenibilidad para la construcción y diseño de renovación de un museo. Los proyectos de construcción ofrecen buenas oportunidades par los museos de realizar una contribución significativa a la sostenibilidad. Existen contribuciones claves en el diseño del museo y en el sistema del control ambiental. Se pide a los arquitecto de seleccionar al meno un criterio de sostenibilidad en a lista siguiente y de explicar en que circunstancia lo han aplicado. Los 4 temas que pueden aparecer en los pliegos de condiciones son: 1. 2. 3. 4. La esperanza de vida del edificio Los gastos cíclicos de mantenimiento Diseño y requisitos El uso de energía. 1. La esperanza de vida del edifico Los objetivos en relación con la sostenibilidad: - Los edificios modernos están diseñados para una esperanza de vida media de 70 a 100 años - La infraestructuras están diseñadas por una esperanza de vida media de 25 años - El primer periodo de uso de un edificio esta contemplado por 10 años - La construcción tiene que permitir flexibilidad, de manera que al menos 10 modificaciones internas importantes pueden llevarse a cabo si cambian los requisitos, y de esta manera aumentar la esperanza de vida del edificio 2. Los gastos cíclicos de mantenimiento Si se toma en consideración los gastos de las intervenciones y de mantenimiento durante la ocupación, es necesario planificar: 10 - el presupuesto día a día de las operaciones de mantenimiento del edificio - la previsión de incremento del gasto es de un tercio del coste inicial de las infraestructura para cada renovación y hay que contar con al menos 4 renovaciones durante la vida del edificio. 3. Diseño y requisitos Tomar en consideración el alcance del gasto para: - Minimizar de dependencia a la tecnología - Seleccionar materiales y tecnología eco-eficiente. - Adoptar requisitos estandardizados medioambientales, de manera a eliminar despilfarro y los residuos. - Utilizar estándares nacionales e internacionales como patrones de excelencia para estos requisitos. - Evaluar la complejidad de los requisitos en función de la escala del proyecto - Justificar las peticiones de High-tech o de controles energéticos medioambientales intensivos, frente a cada uno de estos criterios: confort humano, necesidades de las colecciones, gasto corriente de mantenimiento, sostenibilidad medioambiental global. - Aceptar que las consignas ambientales se adapten a cada estación - Crear espacios zonificados en función de la intensidad de las fluctuaciones en función del tipo de colecciones - Especificar sistemas de iluminación de bajo coste - Verificar el rendimiento de los componentes individuales de los materiales empleados. 4. Utilización de la energía Las infraestructuras en un enfoque sostenible del diseño y de las intervenciones apuntan a reducir el consumo energético: - Una alta inercia térmica para la cáscara del edificio utilizando valores accesibles que permiten relacionar la conductividad térmica, la capacidad térmica y el método de ensamblaje de los componentes. - Calefacción independiente (que no se comparta con otros edificios) - Instalaciones de lámparas fluorescentes compactas para las zonas de servicios - Instalación de ventiladores a velocidad gradual y refrigeración regable en los sistemas de aire condicionados. - No impedir que se pueda medir la energía utilizada de manera independiente por diferentes utilizadores. - Conocer el gasto energético por actividades: iluminación, agua caliente, aire condicionado, catering, otros… - Verificar periódicamente las tarifas energéticas - Realizar el seguimiento del coste energético en función de objetivos de conservación predeterminados. - Establecer escenarios de gasto energético para una calefacción normalizada grado-día para detectar y advertir de momentos de consumo excesivo. - Producir manuales de practicas y protocolos y poner lo siempre al día - Dar prioridad a los procedimientos de arreglos de mantenimiento que generan despilfarros energéticos. - Incluir ella limpieza de las lámparas/bombillas en el programa de mantenimiento 11 - Establecer límites de temperatura a 19º C en los espacios donde no hay actividades de persona de manera permanentes. Optimizar la luz de día, teniendo en consideración los límites de dosis anuales para la conservación sensibles. Barcelona el 28. 11 2011 Lisboa 15.12.2011 12