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Guía Docente 2016-2017
GUÍA DOCENTE
MÓDULO I: FUNDAMENTOS BÁSICOS /SKILLS
PRIMER SEMESTRE
MÁSTER UNIVERSITARIO EN COMUNICACIÓN DE MODA Y
BELLEZA
CURSO 1º
FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA
COMUNICACIÓN
Guía Docente 2016-2017
1. IDENTIFICACIÓN DEL MÓDULO
1.-MÓDULO:
Nombre: FUNDAMENTOS BÁSICOS / SKILLS
Código: HK11
Curso: 1º
Carácter:
Primer Semestre
Obligatorio
Máster en que se imparte el módulo: MÁSTER UNIVERSITARIO EN COMUNICACIÓN DE MODA Y
BELEZA
Facultad o Centro al que se adscribe el título: FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA
COMUNICACIÓN
2.- MÓDULO Y ECTS:
ECTS del MÓDULO: 10 ECTS
3.- ORGANIZACIÓN DEL MÓDULO:
Director del Máster:
Datos de Contacto
Dª Beatriz Guerrero González-Valerio
Dª Mercedes Rodríguez Sánchez
Tfno.: 91.453.95.00
e-mail: [email protected]
Tfno.: 619258273 e-mail
[email protected]
Coordinadora del Máster:
Datos de Contacto
Dª Raquel Mas Solá
Tfno.: 617029513 e-mail:
[email protected]
2. PROFESORADO DEL MÓDULO
1.- IDENTIFICACIÓN DEL PROFESORADO:
1.- IDENTIFICACIÓN DEL PROFESORADO:
PROFESOR(ES)
DATOS DE CONTACTO
Profesores de la materia 1
Seminario de periodismo
Carmen Méndez cmendez@expansión.com
Jesús Mª Montes-Fernández – [email protected]
Profesores de la materia 2
Seminario de comunicación corporativa e imagen de
marca
Francisco Díaz Lozano - [email protected]
Magali Yus- [email protected]
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Guía Docente 2016-2017
Profesores de la materia 3
Seminario de marketing y estrategia
María Sánchez Valle – [email protected]
Marilé Pretel – [email protected]
Isabel Fernández de Córdova- [email protected]
Mercedes Rodríguez - [email protected]
Profesores de la materia 4
Seminario de publicidad
Pilar Velilla – [email protected]
Profesores de la materia 5
Fundamentos de la moda
Charo Mora – [email protected]
Mercedes Rodríguez - [email protected]
Profesores de la materia 6
Antropología y Sociología de la Belleza
Pilar Varela Morales – [email protected]
Profesores de la materia 7
Habilidades directivas I
Alex López - [email protected]
Patricia Enríquez - [email protected]
2.- ACCIÓN TUTORIAL:
Para todas las consultas relativas a la materia, los alumnos pueden contactar con la dirección, la
coordinadora del Máster y/o los profesores y concertar tutorías.
3. OBJETIVOS DEL MÓDULO
1.- DE CONOCIMIENTOS:
OBJETIVOS DEL MÓDULO DE REFERENCIA
El primer módulo proporcionará al alumno las herramientas de comunicación necesarias para poder
desenvolverse en un entorno profesional periodístico, de comunicación corporativa, agencia de
marketing o de publicidad.
2.- DE COMPETENCIAS:
Competencias Básicas y Generales
CB6 Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en
el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
CB7 Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución
de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o
multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
CB8 Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de
formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones
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Guía Docente 2016-2017
sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y
juicios.
CB9 Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas
que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin
ambigüedades.
CB 10 Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar
estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
CG1 Adquirir habilidades de coordinación, negociación, liderazgo y trabajo en equipos
multidisciplinares en empresas del sector de la comunicación de moda y/o belleza.
Competencias Específicas
CE1. Conocer los fundamentos
para establecer las estrategias del marketing y/o la
comunicación de una empresa tanto hacia el interior como hacia el exterior.
CE2. Desarrollar una reflexión crítica sobre el concepto de “moda” y el de “belleza” que se dan
en la sociedad contemporánea.
CE3. Conocer el mercado y la industria de la moda y la belleza para analizar e interpretar sus
tendencias, así como entender los mecanismos de funcionamiento de los canales de
distribución y la política de las grandes marcas de la industria del lujo.
CE4. Conocer y aplicar los principios del desarrollo sostenible y la responsabilidad social
corporativa.
CE5. Conocer y aplicar los principios éticos de la comunicación como marco de acción para el
buen ejercicio profesional.
CE6. Conocer las herramientas para el manejo de los distintos soportes y canales empleados
en la comunicación de moda, offline y online, tanto en los medios de comunicación, como desde
una agencia o en el gabinete de comunicación de una marca.
CE7. Analizar, utilizar e investigar sobre el panorama nacional e internacional de las marcas de
moda y de belleza, de la historia y el lenguaje de la moda y los fundamentos de la belleza.
CE9. Asesorar, comunicar conclusiones basadas en razonamientos fundamentados en el
ámbito de la comunicación de moda y belleza a personas y organizaciones, a través de
comunicados e informes.
C10. Planificar e implementar el trabajo de una agencia de comunicación en moda, de un showroom y organizar eventos de moda y de belleza.
3.- RESULTADOS DE APRENDIZAJE:
La materia de periodismo: profundiza en las cuestiones periodísticas más interesantes para el
desarrollo de la profesión en el ámbito de la moda y la belleza. Bajo el epígrafe “Periodismo
especializado en moda y belleza” se estudian en profundidad (tanto a nivel teórico como práctico) el
periodismo escrito, la televisión e Internet. A través de taller especializados en redacción
periodística: se enseña al alumno a realizar noticias, crónicas, entrevistas, reportajes y a buscar
fuentes de información en la red.
La segunda materia, “comunicación corporativa e imagen de marca”: aborda los aspectos
relacionados con el plan de comunicación y la relación de las agencias, empresas, consultoras, etc.,
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Guía Docente 2016-2017
con los medios. Así mismo, se hablará del branding (el proceso de construcción de una marca) y de
la Responsabilidad Social Corporativa (RSC), que tanta relevancia está adquiriendo en las
empresas de todos los sectores en los últimos años.
La materia sobre “marketing y estrategia” conduce al estudiante a aprender y aplicar las principales
cuestiones que debe conocer para abordar con éxito un plan de marketing en una empresa: el
análisis del entorno, el análisis DAFO, el marketing estratégico, la implementación del plan de
acción, el control y el seguimiento del mismo, etc. Así mismo, se estudian las estrategias propias del
marketing de moda, así como las estrategias aplicadas al sector de belleza y cosmética. Finalizando
con unas sesiones sobre el marketing empleado en las revistas especializadas en moda y belleza.
La materia “Publicidad” consiste en el estudio de los pasos a seguir para la creación y diseño de una
campaña de publicidad así como su producción, bien sea gráfica, audiovisual o en nuevos soportes,
y planificación en los medios, bien sean convencionales u online. Para ello, se comienza estudiando
la planificación estratégica y el documento clave: el briefing. A continuación se estudian los objetivos
y la estrategia publicitaria. Después el proceso de trabajo y la ejecución de las campañas de moda y
publicidad, estableciendo las peculiaridades y diferencias con otros sectores. Se finaliza con la
Planificación de medios, tanto convencionales como on line, y estudiando el papel de las centrales
de compras en este proceso.
En “fundamentos de la moda”: Se tratan asuntos relacionados con esta industria comenzando con el
concepto MODA, su historia y evolución. Además se profundiza en la influencia de la moda en la
cultura contemporánea, su relación y su influencia con el cine, la pintura y las artes en general.
Terminando la materia con algunas cuestiones generales de estética.
En “antropología y sociología de la belleza” se estudia la relación entre la belleza y la sociedad de
cada momento, así como los cánones de belleza a través de la historia.
En Habilidades directivas (I): El alumno aprende técnicas para mejorar la creatividad y ser capaz de
innovar, así como técnicas para hablar en público, aspectos todos ellos de gran trascendencia para
aquellos que quieren recibir una sólida formación que les permita después desenvolverse con éxito
en un mercado profesional cada vez más exigente y competitivo. Se comienza con análisis de
situaciones y resolución de problemas y con la estimulación de la creatividad y la innovación.
4. METODOLOGÍA DOCENTE DE LA MATERIA
1.- METODOLOGÍA DOCENTE DEL MÓDULO DE REFERENCIA
MÓDULO I
Nº CRÉDITOS ECTS: 10
MÓDULO I
MATERIAS
FUNDAMENTOS
BÁSICOS /
SKILLS
Trabajos
teórico
prácticos
encargados
por
el
profesor
(20%)
Trabajo fin
de módulo
40%
Examen
teórico de
módulo
35%
Asistencia
5%
Esfuerzos
Totales
5
Guía Docente 2016-2017
I
SEMINARIO DE
PERIODISMO
0,4
0,8
0,7
II
SEMINARIO DE
COMUNICACIÓN
CORPORATIVA
E IMAGEN DE
MARCA
0,4
0,8
0,7
III
SEMINARIO DE
MARKETING Y
ESTRATEGIA
0,4
0,8
0,7
IV
SEMINARIO DE
PUBLICIDAD
0,4
0,8
0,7
V
FUNDAMENTOS
DE LA MODA
0,2
0,4
0,35
VI
ANTROPOLOGÍA
Y SOCIOLOGÍA
DE LA BELLEZA
0,1
0,2
0,17
VII
HABILIDADES
DIRECTIVAS I
0,1
0,2
0,17
2,1
4
3,49
Total
2 ECTS
0,1
0,1
2 ECTS
2 ECTS
0,1
0,1
0,05
2 ECTS
1 ECTS
0,025
0,5 ECTS
0,025
0,5
0,5 ECTS
10 ECTS
2.- DETALLE DE LA METODOLOGÍA DOCENTE DEL MÓDULO
2.1- DESCRIPCIÓN DE LA PRESENCIALIDAD
1.- SESIONES TEÓRICAS: CLASE MAGISTRALY SEMINARIOS
Los profesores expondrán los aspectos teóricos del módulo, para ello se emplearán materiales
didácticos de apoyo (documentos fotocopiados que se repartirán en clase y digitalizados que se
difundirán a través del Campus Online).
2.- SESIONES PRÁCTICAS:
Bajo la supervisión del profesor, los alumnos deberán redactar noticias, entrevistas y reportajes.
En el taller de revistas especializadas, se abordan temas como: técnicas de redacción periodística,
La revista semanal de alta gama. El lenguaje periodístico de la moda: el reportaje. Principales
aspectos a la hora de hacer una revista semanal de alta gama. O el diseño en las revistas de moda
y belleza.
3- PRESENTACIONES, PRUEBAS Y TUTORIAS:
Presentación y defensa de trabajos realizados ante resto de compañeros, visionado de trabajos,
pruebas de evaluación y tutorías individuales o grupales.
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Guía Docente 2016-2017
2.2.- DESCRIPCIÓN DE LA NO PRESENCIALIDAD
1- TRABAJO O ESTUDIO INDIVIDUAL DEL ALUMNO:
Estudio y lecturas específicas, búsqueda de documentación y elaboración de informes.
2- TRABAJO A REALIZAR EN GRUPO:
Al finalizar el módulo los alumnos realizarán un trabajo práctico por equipos, establecidos por la
dirección, y lo presentarán ante un tribunal de profesores y ante los alumnos.
1.- CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
CONVOCATORIA ORDINARIA
Los resultados obtenidos por el alumno en cada una de las materias del módulo se calificarán en
función de la siguiente escala numérica de 0 a 10, con expresión de un decimal, a la que podrá
añadirse su correspondiente calificación cualitativa:
0-4,9: Suspenso (SS).
5,0-6,9: Aprobado (AP).
7,0-8,9: Notable (NT).
9,0-10: Sobresaliente (SB).
Al finalizar el módulo se realizará un examen teórico. El ejercicio contendrá una serie de preguntas
tipo test de cada una de las materias impartidas.
Además, en los tres primeros módulos los alumnos realizarán un trabajo fin de módulo, por equipos
establecidos por la dirección. Trabajos que presentarán y defenderán ante un tribunal de profesores
creado a tal efecto.
La evaluación de los participantes se basará en los criterios de rendimiento académico, asistencia
diaria a las clases y participación en las actividades.
Para poder evaluar al alumno éste deberá tener acreditada una asistencia del 85% de las sesiones
del Máster
Para la superación del módulo, el alumno dispone de un máximo de dos matrículas, que incluyen,
cada una de las correspondientes convocatorias oficiales (ordinaria y extraordinaria). En caso de
agotar las matrículas y correspondientes convocatorias sin superar el módulo, el alumno debe
abandonar los estudios.
CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA:
El alumno que no supere el módulo en la convocatoria ordinaria, deberá presentarse a la prueba final
de la convocatoria extraordinaria.
En la calificación de la convocatoria extraordinaria no se aplicarán los porcentajes establecidos para
superar la convocatoria ordinaria. La nota resultante de la prueba final de esta convocatoria
extraordinaria será la correspondiente al módulo.
En caso de agotar las matrículas y correspondientes convocatorias sin superar el módulo, el alumno
debe abandonar los estudios.
2.- VALORACIÓN FINAL DEL ALUMNO:
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Guía Docente 2016-2017
PARÁMETRO A EVALUAR
PORCENTAJE
Trabajos realizados por el alumno encargados por el
profesor
20%
Examen teórico del módulo
35%
Trabajo fin de módulo
40%
Asistencia
5%
CALIFICACIÓN FINAL DEL MÓDULO
100 %
6. PROGRAMA Y BIBLIOGRAFÍA DEL MÓDULO
1.- PROGRAMA Y BIBLIOGRAFÍA DE LAS MATERIAS QUE COMPONEN EL MÓDULO:
Seminario de periodismo – 2 ECTS





Redacción periodística (noticia, nota de prensa, entrevista, reportaje)
Los medios de comunicación especializados en moda y belleza (prensa escrita, televisión, blogs y
webs)
¿Qué hace un periodista de moda?
Introducción al periodismo digital (el lenguaje periodístico en internet)
Televisión y moda.
Seminario de comunicación corporativa e imagen de marca – 2 ECTS




Elaboración de un plan de comunicación
Elaboración de un presupuesto de moda
Creación y gestión de imagen de marca
Estrategias claves para una comunicación eficaz.
Seminario de marketing y estrategia – 2 ECTS




Estrategia del marketing de moda.
Estrategias aplicadas al sector de belleza y cosmética.
Marketing de guerrilla.
Marketing de revistas especializadas.
Seminario de publicidad – 2 ECTS







Planificación estratégica.
El documento clave: el briefing
Objetivos publicitarios
Estrategia publicitaria.
Proceso de trabajo.
Ejecución de la campaña.
Planificación de medios (convencionales, online, centrales compras)
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Guía Docente 2016-2017
Fundamentos sobre moda – 1 ECTS




Historia de la moda
Actualidad de los diseñadores de moda: panorámica nacional e internacional
Los medios de comunicación especializados en moda y belleza
Taller sobre el lenguaje de la moda
Antropología y sociología de la belleza – 0,5 ECTS


Antropología de la belleza
Estudio morfológico de la belleza y el envejecimiento
Habilidades directivas (I) - 05 ECTS


Creatividad e Innovación
Análisis de situaciones y resolución de problemas
1.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:
•
•
•
ADECEC: 40 éxitos en comunicación. Pearson, 2003
Barquero, José D.; Barquero, M., Manual de Relaciones Públicas, Comunicación y Publicidad,
Ediciones Gestión, Barcelona, 2003
Grijelmo, A.: El Estilo del Periodista. Madrid: Taurus, 2014
2.- BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA:
•
Ambrose, Gavin and Paul Harris. The Visual Dictionary of Fashion Design, Ava Publishing (UK) Publishing, 2007.
•
Arroyo, L. y Yus, M. Los cien errores de la comunicación de las organizaciones. ESIC, 2005
•
BUXBAUM, G Y A. AFFATICATI (Editores): Iconos de la Moda. El siglo XX. Barcelona 2007.
•
Cantavella, J. Y Serrano, J.F. (Coords.): Redacción para periodistas, Barcelona, Ariel, 2004.
•
Fernández, J.; Huertas, A. (2009), Redacción en relaciones públicas, Pearson Educación, Madrid.
•
González Lobo, M. A. y Carrero López, E. Manual de Planificación de Medios. Madrid: EDITORIAL ESIC, 1997
•
JONES, T. Y MAIR, A. Fashion Now (vol. 1 y 2). Taschen. Colonia 2003 y 2006.
•
Martínez Albertos, J.L.: Curso general de redacción periodística. Madrid: Paraninfo, 2000.
•
Núñez Ladevéze: Introducción al periodismo escrito. Barcelona: Ariel, 1995
•
Ries, A. y Ries, L.: La caída de la publicidad y el auge de las relaciones públicas, 2002
•
SEELING, Ch. Moda. El siglo de los diseñadores. 1900-1999. Könemann. Barcelona 2000.
•
Seitel, F.P. The Practice of Public Relations. Prentice Hall.
•
Stauber, J. y S. Rampton. 1996. Toxic Sludge is Good for You. Putnam.
•
Vilamor, J.L.: Redacción periodística para la generación digital. Editorial Universitas, S.A.
•
VV.AA. MODA. Una historia desde el siglo XVIII al siglo XX. La colección del Instituto de la Indumentaria de Kioto.
Taschen. Colonia, 2003.
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3.- RECURSOS WEB DE UTILIDAD:
- http://scholar.google.es/scholar?q=bibliograf%C3%ADa+redaccion+periodistica&hl=es&um=1&ie=UTF-8&oi=scholart
- http://definicion.de/redaccion/
- http://www.aprendemas.com/curso/cursos_de_periodismo.html?gclid=CIr_6oWal50CFY6EzAodX3EW1Q
- http://www.fuentetajaliteraria.com/ficha_taller.php?id=136&gclid=CPSkmY2al50CFRyFzAod2UuG1g
- http://revistas.ucm.es/inf/11341629/articulos/ESMP9494110141A.PDF
- Periodismo 2.0. Una guía de alfabetización digital para sobrevivir y prosperar en la era de la información. Autor: Mark
Briggs. Editorial: Centro Knight para Periodismo en las Américas de la Universidad de Texas, en Austin (EEUU) (Descarga
gratuita).
- El concepto de hipertexto en el periodismo digital [Recurso electrónico]: análisis de la aplicación del hipertexto en la
estructuración de las noticias de las ediciones digitales de tres periódicos españoles (www.elpaís.es, www.elmundo.es,
www.abc.es) Publicac. Madrid: Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones, 2004. Autor: Sonia Pérez
Marco.
- La Sociedad de la Información en España 2011, Fundación Telefónica (2012), Madrid. Perspectivas Wellcomm 2012.
http://www.well-comm.es/wellcommunity/
-http://www.ecuaderno.com/2010/03/29/blogs-sobre-comunicacion-corporativa-e-institucional/
-http://mouriz.wordpress.com/
-http://cristinaaced.com/blog/
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Guía Docente 2016-2017
ETODOLOGÍA, EVALUACIÓN DOCENTE Y PROGRAMA
PROFE-SORADO
IDENTIFICACIÓN DE LA MATERIA
10. FICHA ECTS DE LA MATERIA
TÍTULO
DEL
MÓDULO
DESCRIPCIÓN
Denominaci
ón
FUNDAMENTOS BÁSICOS / SKILLS
Código
HK11
Máster (es)
Máster Universitario en Comunicación en Moda y Belleza
Carácter(1)
Obligatorio
Centro(s)
Facultad de Humanidades y CC. de la Comunicación
Semestre(s)
Primero.
Rama de
conocimient
o
Arte y Humanidades
Módulo (s)
Modulo I
ECTS
10 ECTS
Director del
Máster
Beatriz Guerrero Glez.-Valerio
Mercedes Rodríguez Sánchez
Coordinador
del Máster
Raquel Mas Solá
Responsabl
e del
Área/Unidad
docente
Dª María Sánchez Valle
Profesorado
Carmen Méndez / Jesús Mª Montes-Fernández/ Isabel Fernández de Cordova /Mercedes Rodríguez / Magaly Yus/Francisco
Díaz Lozano/María Sánchez Valle/ Marilé Pretel /Pilar Velilla / Charo Mora /Pilar Varela / Alex López
Competenci
as
Competencias Básicas y Generales: CB6 Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad
de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación/ CB7 Que los
estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos
o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio / CB8
Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir
de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas
vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios/ CB9 Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y
los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro
y sin ambigüedades/ CB 10 Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar
estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo/ CG1 Adquirir habilidades de
coordinación, negociación, liderazgo y trabajo en equipos multidisciplinares en empresas del sector de la comunicación
de moda y/o belleza. Competencias Específicas: CE1. Conocer los fundamentos para establecer las estrategias del
marketing y/o la comunicación de una empresa tanto hacia el interior como hacia el exterior / CE2. Desarrollar una
reflexión crítica sobre el concepto de “moda” y el de “belleza” que se dan en la sociedad contemporánea/ CE3. Conocer
el mercado y la industria de la moda y la belleza para analizar e interpretar sus tendencias, así como entender los
mecanismos de funcionamiento de los canales de distribución y la política de las grandes marcas de la industria del lujo/
CE4. Conocer y aplicar los principios del desarrollo sostenible y la responsabilidad social corporativa / CE5. Conocer y
aplicar los principios éticos de la comunicación como marco de acción para el buen ejercicio profesional/ CE6. Conocer
las herramientas para el manejo de los distintos soportes y canales empleados en la comunicación de moda, offline y
online, tanto en los medios de comunicación, como desde una agencia o en el gabinete de comunicación de una marca/
CE7. Analizar, utilizar e investigar sobre el panorama nacional e internacional de las marcas de moda y de belleza, de la
historia y el lenguaje de la moda y los fundamentos de la belleza/ CE9. Asesorar, comunicar conclusiones basadas en
razonamientos fundamentados en el ámbito de la comunicación de moda y belleza a personas y organizaciones, a
través de comunicados e informes/ C10. Planificar e implementar el trabajo de una agencia de comunicación en moda,
de un show-room y organizar eventos de moda y de belleza.
Objetivos
El primer módulo proporcionará al alumno las herramientas de comunicación necesarias para poder desenvolverse en un
entorno profesional periodístico, de comunicación corporativa, agencia de marketing o de publicidad.
Bibliografía
básica
ADECEC: 40 éxitos en comunicación. Pearson, 2003 / Barquero, José D.; Barquero, M., Manual de
Relaciones Públicas, Comunicación y Publicidad, Ediciones Gestión, Barcelona, 2003 / Grijelmo, A.: El Estilo
del Periodista. Madrid: Taurus, 2014
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Guía Docente 2016-2017
Requisitos
previos
Ninguno
Método de
enseñanza
Lecciones explicativas mediante esquemas, presentaciones en power point y fotos (transparencias, diapositivas, etc.) +
Clases y trabajos prácticos + Sesiones de experiencia profesional.
Métodos de
evaluación
Examen escrito al final del módulo + Trabajos de las asignaturas + Superar mínimo asistencia + Participación + Trabajo fin
de módulo.
Idioma
utilizado
Español
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