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FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
CURSOS DE VERANO 2014
Las asignaturas Cultura I y II del Ciclo de Cultura General podrán cursarse
en forma intensiva durante el período de verano. Para ello, se ofrecen
diferentes opciones durante el mes de febrero de 2014.
PERIODO DE INSCRIPCIÓN
Comienza el 2 de diciembre de 2013 y finaliza el 24 de Enero de 2014. Se
realiza a través del Sistema de Alumnos.
FECHA DE INICIO
Los cursos de verano comienzan el lunes 3 de febrero al jueves 27 de
febrero en los siguientes horarios.
Mañana: Lunes a Jueves de 9:00 a 12.00 hs.
Noche: Lunes a Jueves de 19:00 a 22.00 hs.
Las vacantes son limitadas y se otorgan por estricto
orden de inscripción.
Recomendamos consultar con un tutor de la Facultad de
Ciencias Sociales sobre los contenidos de las materias
previo a la inscripción.
No se aceptan cambios una vez comenzadas las clases.
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FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
ASIGNATURAS
Turno Mañana (lunes a jueves de 9:00 a 12.00 hs.)
Materia
Arte Argentino II
Ciencia Política
Cultura Popular
Sociología
Docente
Daniela De La Rez
Hugo Pomposo
Eduardo Larrandart
Ernesto Zambrini
Turno Noche (lunes a jueves de 19:00 a 22.00 hs.)
Materia
Cine
Diarios
Filosofía de la Ciencia
Historia de la Cultura y la Civilización
Obras Maestras de la Literatura Universal
Opinión Pública
Pensamiento Contemporáneo
Psicología
Práctica Periodística 3
Docente
Alejandra Portela
Alfredo Vega
Fernando Gallego
Orlando Sconza
Daniel Del Percio
Ricardo Rivas
Javier Piñeiro
Alejandro Cosentino
Mario Caira y Lic. Carmona
CONTENIDOS
Arte Argentino II
En esta asignatura se elabora un conocimiento crítico
sobre el arte argentino del siglo XX, desde el proceso
de institucionalización del campo artístico a las
transformaciones de la cultura visual en el fin de siglo.
Se despliega el panorama que abarca el conjunto de la
cultura visual del siglo XX: el centenario y el arte
nacional, modernidad y modernización, la nueva
concepción del arte, el legado de los muralistas, el pop
y la violencia, el imperio del mercado, estética y
memoria, el impacto de la tecnología.
Ciencia Política
En este curso se aborda el surgimiento de la Ciencia
Política como saber autónomo, desarrollándose un
mapa conceptual sobre los principales fenómenos
políticos, tales como el Estado, la Sociedad Política y la
Sociedad Civil, el Poder institucionalizado, el Sistema
Político, los actores políticos, la legitimidad y la
participación, el consenso, el conflicto y los valores
compartidos, la gobernabilidad y la sucesión política.
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FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
CONTENIDOS
Pensamiento Contemporáneo
Esta materia propone que los alumnos reconozcan
las temáticas centrales del pensamiento
contemporáneo. Son presentadas a través de tres
ejes principales que hacen a los cruces entre: 1)
Ciencia y filosofía: se presentan y diferencian las
teorías científicas y los sistemas filosóficos más
representativos de la modernidad y de los últimos
cien años. 2) Política y cultura: se contextualizan
histórica y socialmente teorías y pensadores,
dando cuenta de sus principales ideas y sus
referentes culturales y sociales. 3) Arte y
comunicación. Además de una mirada filosófica y
epistemológica se tiene en cuenta una
perspectiva estética. Se busca identificar las bases
filosóficas y sociales de movimientos estéticos
tales como el dadaísmo, el surrealismo y el
futurismo.
Práctica Periodística 3
La asignatura brinda recursos necesarios para una
comunicación oral clara y eficiente, otorgándole al
alumno herramientas que le permitan expresar
sus pensamientos de una manera directa y sin
perturbaciones, de forma tal que, quien escucha
comprenda fácil y rápidamente el mensaje y tome
decisiones en consecuencia. Promueve el
desarrollo de estrategias de argumentación, así
como recursos y técnicas propias del arte de la
expresión y la comunicación tanto para su empleo
en discursos masivos cuanto ante un publico y
para
la
comunicación
interpersonal,
imprescindibles para los comunicadores sociales.
Se procura que el alumno conozca y valore la
importancia del debate como otra de las
herramientas de su carrera profesional; a la vez
que asimile modos de argumentación y desarrolle
habilidades que le permitan fundamentar sus
ideas en cualquier ámbito en el que se
desempeñe.
Psicología
La asignatura desarrolla una breve historia de la
psicología, sus campos de acción, y sus diferentes
enfoques teórico-prácticos. Abarca temas tales
como la comunicación, la percepción, el
desarrollo del individuo, la creatividad, el
aprendizaje, y los desórdenes psicológicos. La
asignatura diferenciará la psicología básica de la
psicología aplicada y al psicólogo investigador del
psicólogo profesional. Delimitará las principales
áreas profesionales de la psicología y reseñará las
actividades que llevan a cabo los psicólogos en
cada una de ellas.
Sociología
La asignatura propone comprender la naturaleza
histórica de los fenómenos sociales, su
especificidad y las particulares condiciones que se
imponen en la producción de su conocimiento.
Plantea alcanzar el manejo crítico de los
diferentes discursos teóricos que abordan la
producción del conocimiento de lo social, a través
del análisis del uso de los conceptos sociológicos
básicos con referencia a la organización de las
sociedades contemporáneas y a la problemática
argentina actual.
Cultura Popular
La asignatura se propone lograr la comprensión
del concepto de cultura y su problematización
teórica, analizando las matrices ideológicas que
produjeron
diferentes
discursos
e
interpretaciones sobre el concepto de lo popular.
Asimismo se establecen relaciones entre procesos
cognitivos y prácticas ligadas a la cultura popular,
encuadrando sociopolíticamente el fenómeno de
la cultura popular y analizando las lógicas de
percepción y las prácticas sociales ligadas a su
producción. A su vez, se relacionan las
problemáticas sociales con las nuevas tecnologías
y el universo mediático.
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FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
CONTENIDOS
Cine
La asignatura introduce al alumno al cine social
argentino desde las primeras producciones
independientes de la década del ´60 hasta nuestros
días. Se aborda la temática desde tres perspectivas: la
historia del cine argentino, los procesos histórico
–sociales como referente más inmediato de estas
películas y la posición ideológica de las mismas, como
el género, la forma y el estilo cinematográfico como
técnicas específicas de representación social.
Filosofía de la Ciencia
La propuesta del curso es reflexionar acerca de los
diversos problemas que implican a la ciencia, tanto en
su historia interna respecto de su modo de validación,
como en la externa, esto es, en su relación con la
sociedad. Se estudian los conceptos fundamentales
que sustentan las distintas escuelas epistemológicas y
sus similitudes y diferencias, así como la relación que
existe entre sus métodos y las distintas perspectivas
sobre la realidad. En este sentido, se propone que
cada alumno sea capaz de articular un discurso
coherente con respecto a su propia práctica científica.
Obras Maestras de la Literatura Universal
La asignatura propone un panorama de la literatura a
partir de las Grandes Obras que permiten a los
alumnos reflexionar sobre sus contextos de
producción y sus relaciones con la historia literaria. El
curso busca introducir al estudiante en la historicidad
del hecho literario fundado en tres cuestiones: la
especificidad de la obra literaria en tanto forma
discursiva construida históricamente; las complejas
relaciones entre lo literario y el contexto social,
económico y político y la incidencia de soportes
materiales y tecnológicos en el desarrollo histórico de
lo literario y de sus formas de circulación.
Diarios
Esta asignatura brinda un panorama general de la
historia del periodismo, reseñando las primeras
publicaciones del siglo XVI, la prensa europea de los
siglos XVII y XVIII, el siglo XIX y el nacimiento de la
prensa de masas y de los periódicos comerciales,
hasta llegar al siglo XX, con los grandes diarios de
EEUU y Europa, incluyendo el desarrollo de los diarios
del siglo XIX y XX en la Argentina. Se procura dotar al
alumno de todos los elementos para conocer con
detenimiento el funcionamiento interno de un diario,
Se analizan los casos de La Opinión, La Nación, Clarín,
Página 12, los demás diarios nacionales y los diarios
del interior.
Historia de la Cultura y la Civilización
La materia introduce al alumno en el conocimiento de
la Cultura y la Civilización Occidental con el propósito
de incorporar la dimensión histórica en el estudio de
sociedades cuyos aportes son reconocibles en nuestro
presente. Estudia la evolución de las diferentes
sociedades desde el inicio de los tiempos históricos
hasta el siglo XX, subdividiendo esta extensa unidad
temporal en diferentes épocas. El énfasis está puesto
en las complejidades económico-sociales de cada
período.
Opinión Pública
El desarrollo del curso brinda conocimientos sobre el
concepto de opinión pública, su formación y el
problema de los valores y actores implicados. También
examina su relación con la política, campañas
electorales, uso de encuestas, y la relación opinión
pública y medios de comunicación. Abarca conceptos
vinculados a la investigación de la opinión pública
tales como la observación (directa y documental), los
cuestionarios y las entrevistas, brindando nociones
sobre muestreo, análisis, interpretación, explicación,
clases y número de variables que intervienen en el
análisis.
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