Download cursos de verano 2013

CURSOS DE VERANO 2013
Las asignaturas Cultura I y II del Ciclo de Cultura General podrán cursarse en forma intensiva
durante el período de verano. Para ello, se ofrecen diferentes opciones durante el mes de
febrero de 2013.
 INICIO:
Duración: del lunes 4 de febrero al jueves 28 de febrero
Horario: Mañana: lunes a jueves de 9:00 a 12.00 hs.
Noche: lunes a jueves de 19:00 a 22.00 hs.
 INSCRIPCIÓN:
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Por Sistema de alumnos
Período de inscripción: del 3 de diciembre de 2012 al 25 de Enero de
2013.
Las vacantes son limitadas y se otorgan por estricto orden de inscripción.
Recomendamos consultar con un tutor de la Facultad de Ciencias Sociales sobre
los contenidos de las materias previo a la inscripción.
No se aceptan cambios una vez comenzadas las clases.
 ASIGNATURAS:
Turno Mañana (lunes a jueves de 9:00 a 12.00 hs.)
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Arte Argentino II
Docente: Lic. Daniela De La Rez
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Ciencia Política
Docente: Lic. Hugo Pomposo
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Sociología
Docente: Lic Ernesto Zambrini
Turno Noche (lunes a jueves de 19:00 a 22.00 hs.)
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Antropología
Docente: Lic. Juan Manuel Alegre
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Cine
Docente: Lic. Alejandra Portela
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Historia de la Cultura y la Civilización
Docente: Lic. Orlando Sconza
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Obras Maestras de la Literatura Universal
Docente: Lic. Daniel Del Percio
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Pensamiento Contemporáneo
Docente: Lic. Javier Piñeiro
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Psicología
Docente: Dr. Alejandro Cosentino
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Práctica Periodística 3
Docente: Mario Caira y Lic. Carmona
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Tenis, Rugby y Golf
Docente: Lic. Pablo Viola
 Contenidos:
Asignatura: Antropología
La asignatura se propone abordar los procesos a través de los
cuales la antropología se conformó como ciencia social. Se presenta
un panorama de las principales subdisciplinas antropológicas para
conceptualizar sus campos de estudio y reflexionar sobre los objetos
de investigación que se construyen en su campo profesional. Plantea
tópicos básicos del discurso antropológico que completan el mapa
introductorio, con teorizaciones que la antropología ha tributado a la
teoría social. Expone una serie de consideraciones sobre la
etnografía como práctica de producción de conocimiento
antropológico que hoy constituye para los antropólogos sociales una
marca de identidad profesional.
Asignatura. Arte Argentino II
En esta asignatura se elabora un conocimiento crítico sobre el arte
argentino del siglo XX, desde el proceso de institucionalización del
campo artístico a las transformaciones de la cultura visual en el fin de
siglo. Se despliega el panorama que abarca el conjunto de la cultura
visual del siglo XX: el centenario y el arte nacional, modernidad y
modernización, la nueva concepción del arte, el legado de los
muralistas, el pop y la violencia, el imperio del mercado, estética y
memoria, el impacto de la tecnología.
Asignatura: Ciencia Política
En este curso se aborda el surgimiento de la Ciencia Política como
saber autónomo, desarrollándose un mapa conceptual sobre los
principales fenómenos políticos, tales como el Estado, la Sociedad
Política y la Sociedad Civil, el Poder institucionalizado, el Sistema
Político, los actores políticos, la legitimidad y la participación, el
consenso, el conflicto y los valores compartidos, la gobernabilidad y
la sucesión política.
Asignatura: Cine
La asignatura introduce al alumno al cine social argentino desde las
primeras producciones independientes de la década del ´60 hasta
nuestros días. Se aborda la temática desde tres perspectivas: la
historia del cine argentino, los procesos histórico –sociales como
referente más inmediato de estas películas y la posición ideológica
de las mismas, como el género, la forma y el estilo cinematográfico
como técnicas específicas de representación social.
Asignatura: Historia de la Cultura y la Civilización
La materia introduce al alumno en el conocimiento de la Cultura y la
Civilización Occidental con el propósito de incorporar la dimensión
histórica en el estudio de sociedades cuyos aportes son reconocibles
en nuestro presente. Estudia la
evolución de las diferentes
sociedades desde el inicio de los tiempos históricos hasta el siglo XX,
subdividiendo esta extensa unidad temporal en diferentes épocas. El
énfasis está puesto en las complejidades económico-sociales de
cada período.
Asignatura: Obras Maestras de la Literatura Universal
La asignatura propone un panorama de la literatura a partir de las
Grandes Obras que permiten a los alumnos reflexionar sobre sus
contextos de producción y sus relaciones con la historia literaria. El
curso busca introducir al estudiante en la historicidad del hecho
literario fundado en tres cuestiones: la especificidad de la obra
literaria en tanto forma discursiva construida históricamente; las
complejas relaciones entre lo literario y el contexto social, económico
y político y la incidencia de soportes materiales y tecnológicos en el
desarrollo histórico de lo literario y de sus formas de circulación.
Asignatura: Pensamiento Contemporáneo
Esta materia propone que los alumnos reconozcan las temáticas
centrales del pensamiento contemporáneo. Son presentadas a través
de tres ejes principales que hacen a los cruces entre: 1) Ciencia y
filosofía: se presentan y diferencian las teorías científicas y los
sistemas filosóficos más representativos de la modernidad y de los
últimos cien años. 2) Política y cultura: se contextualizan histórica y
socialmente teorías y pensadores, dando cuenta de sus principales
ideas y sus referentes culturales y sociales. 3) Arte y comunicación.
Además de una mirada filosófica y epistemológica se tiene en cuenta
una perspectiva estética. Se busca identificar las bases filosóficas y
sociales de movimientos estéticos tales como el dadaísmo, el
surrealismo y el futurismo.
Asignatura: Psicología
La asignatura desarrolla una breve historia de la psicología, sus
campos de acción, y sus diferentes enfoques teórico-prácticos.
Abarca temas tales como la comunicación, la percepción, el
desarrollo del individuo, la creatividad, el aprendizaje, y los
desórdenes psicológicos. La asignatura diferenciará la psicología
básica de la psicología aplicada y al psicólogo investigador del
psicólogo profesional. Delimitará las principales áreas profesionales
de la psicología y reseñará las actividades que llevan a cabo los
psicólogos en cada una de ellas.
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Asignatura: Práctica Periodística 3
La asignatura brinda recursos necesarios para una comunicación oral
clara y eficiente, otorgándole al alumno herramientas que le permitan
expresar sus pensamientos de una manera directa y sin
perturbaciones, de forma tal que, quien escucha comprenda fácil y
rápidamente el mensaje y tome decisiones en consecuencia.
Promueve el desarrollo de estrategias de argumentación, así como
recursos y técnicas propias del arte de la expresión y la
comunicación tanto para su empleo en discursos masivos cuanto
ante un publico y para la comunicación interpersonal, imprescindibles
para los comunicadores sociales. Se procura que el alumno conozca
y valore la importancia del debate como otra de las herramientas de
su carrera profesional; a la vez que asimile modos de argumentación
y desarrolle habilidades que le permitan fundamentar sus ideas en
cualquier ámbito en el que se desempeñe.
Asignatura: Sociología
La asignatura propone comprender la naturaleza histórica de los
fenómenos sociales, su especificidad y las particulares condiciones
que se imponen en la producción de su conocimiento. Plantea
alcanzar el manejo crítico de los diferentes discursos teóricos que
abordan la producción del conocimiento de lo social, a través del
análisis del uso de los conceptos sociológicos básicos con referencia
a la organización de las sociedades contemporáneas y a la
problemática argentina actual.
Asignatura: Tenis, Rugby y Golf
La materia brinda conocimientos acerca de la historia y el desarrollo
de estos deportes, así como de su situación actual, sus principales
figuras locales y mundiales y la organización nacional e internacional
de esas disciplinas. Los alumnos analizan, además, detalles de los
aspectos reglamentarios, de los tipos de competencias y de las
especialidades dentro de cada disciplina, para debatir las cuestiones
comerciales ligadas a esos deportes.