Download shiatsu - Escuela Cenac

DOSSIER INFORMATIVO
CURSO 2015-2016
SHIATSU
CENTRO DE ESTUDIOS DE
NATUROPATÍA Y ACUPUNTURA
c/ La Jota, 13 - 08016 Barcelona
TEL. 93.301.12.20
ÍNDICE
• INFORMACIÓN GENERAL
• ORGANIZACIÓN INTERNA DEL CENTRO
• PLAN DE ESTUDIOS
• CONTENIDOS FORMATIVOS
• DESARROLLO DE LOS CONTENIDOS
• CURSOS ADICIONALES
INFORMACIÓN GENERAL
El Centro de estudios de terapias naturales CENAC se constituyó en el año
1983 (número de registro de la Dirección General de Enseñanzas Profesionales y
Artísticas:
5921/fecha 17-5-85).
CENAC fue centro pionero en nuestro país en ofertar formación en Naturopatía y
Acupuntura, estudios con una duración de 2-3 años y una carga lectiva de 120 a
200 créditos, así como la posibilidad de un 4º curso opcional de práctica clínica en
nuestro consultorio con pacientes reales, con el que poder facilitar al alumno un total
aprendizaje y consolidación de todos los conocimientos adquiridos para afrontar su
futuro profesional con total seguridad.
Durante estos 32 años de largo recorrido y siempre con el propósito de atender las
demandas de nuestros alumnos hemos ido ampliando nuestra formación abarcando:
Técnicas manuales: Quiromasaje, Reflexología podal, Drenaje linfático,
Vendaje neuromuscular, Homeopatía, Flores de Bach, Tuina, Shiatsu, etc.
Estudios de entre 6 a 12 meses de duración y con unos resultados satisfactorios en
cuanto a contenidos y aceptación.
Hace tres años, y con la intención de ajustarnos aún más a los planes de
estudios de las diversas Universidades de Medicina Tradicional China,
incluimos dentro de esta formación tres especialidades: la de Acupuntura, la
de Acupuntura-Tuina y la de Acupuntura-Tuina y Farmacopea
China/Dietética Energética.
El objetivo de nuestro centro ha sido siempre la formación de profesionales bien
cualificados a través de un programa de estudios equiparables, tanto en duración
como en contenido, a los Ciclos Formativos de nuestro sistema educativo
reglado, pensando que en un futuro cercano estos estudios puedan optar a una
convalidación oficial.
Desde su inicio CENAC ha formado un buen número de profesionales naturópatas y
acupuntores que hoy ejercen en diferentes consultorios, balnearios y clínicas del
país o desarrollan una labor de docencia.
Por lo que afecta a los profesionales ya cualificados, los reconocimientos oficiales
en España y hasta la fecha de hoy son:
-
Reconocimiento Fiscal del Ministerio de Hacienda:
Epígrafe 841: “Naturópatas, Acupuntores y otros Parasanitarios”.
Epígrafe 839; “Masajistas, Dietistas y Auxiliares de
enfermería”
(Dentro de estos apartados se inscriben los profesionales que
trabajan como profesionales autónomos).
-
Reconocimiento Laboral del Ministerio de Trabajo. La ocupación de
“Técnico en Medicina Natural” queda reflejada en la nueva clasificación
de ocupaciones que hizo el INEM el 27-1-97 con el código definitivo:
31290032 (donde quedarían incluidos Naturópatas, Acupuntores y
Técnicos Manuales)
DIPLOMA Y CERTIFICADOS
Para obtener el Diploma otorgado por CENAC, es indispensable haber superado
todas las pruebas que se realizarán trimestralmente y presentar los trabajos que
aquellas asignaturas lo requieran. Para la superación de estas pruebas se dispondrá
de tres convocatorias por evaluación y materia. Además, será obligatoria la
presentación de un trabajo de final de curso (en el caso de la Naturopatía y la
Medicina Tradicional China).
ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DEL CENTRO
Bienvenido a CENAC,
esperamos que te sientas a gusto en nuestro centro durante todo el tiempo que
duren tus estudios con nosotros.
Cuando se empiezan unos nuevos estudios, siempre hay muchas informaciones e
impresiones que a veces pueden ser difíciles de clasificar y recordar. Para facilitarte
el entendimiento de conceptos nuevos, a continuación te explicamos cómo
funciona el inicio de curso en líneas generales.
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Coordinación de Naturopatía: Dra. Irene César
Coordinación de Acupuntura y Medicina Tradicional China: Maribel Alcolea
Cordinación de Shiatsu: Emili Estivill
Director Docente: Noemí Royes
Administración y secretaría: Montse Bosch y Encarna García
(mañanas). Míriam Arrizabalaga y Alba Simón (tardes)
Administración del Centro: Mª Luisa Bañolas
▪ Horario de clases: los horarios de las distintas asignaturas, dependiendo de los
turnos de mañanas o tardes, quedan repartidos de lunes a viernes de 09:00 a 21:00
h. y algún curso o asignatura adicional en fin de semana.
▪ La duración de los estudios queda establecida en un mínimo de dos años y un
máximo ilimitado de tiempo, dependiendo de las asignaturas a las que el alumno se
matricule anualmente.
▪ Los alumnos de 1º pueden optar, de forma voluntaria, a la asistencia a una de las
autopsias que se programan durante el curso.
▪ Se ruega a los alumnos la máxima puntualidad para no interrumpir la clase una vez
iniciada.
▪ En lo que se refiere al seguimiento de las clases, está permitido grabarlas con un
aparato grabador/reproductor.
▪ Las clases perdidas por ausencia del profesor, serán recuperadas en la fecha
acordada por ambas partes, alumnos y profesor.
▪ En cada clase se proporcionará el material que el profesor considere oportuno.
▪ El centro dispone de instalación inalámbrica de línea ADSL con acceso gratuito del
alumno a Internet sin restricciones por zonas. Así como de una fotocopiadora de
autoservicio a disposición del alumno.
▪ Aun así el centro dispone de una biblioteca con material didáctico de consulta
gratuita a disposición de los alumnos: libros, CD-ROM.
▪ A través del panel informativo de recepción, se dará información a los alumnos de
todas las actividades programadas.
▪ En el buzón de sugerencias situado en la zona de descanso de alumnos, los
alumnos pueden hacernos llegar sus inquietudes, intereses y quejas de manera
totalmente confidencial.
▪ Los alumnos suspendidos o no presentados a examen, así como los alumnos que
se hayan matriculado a distancia, y que quieran volver a asistir a alguna de las
asignaturas ya realizadas podrán hacerlo, siempre que queden plazas vacantes,
obteniendo un descuento del 50% sobre el precio de la asignatura.
Los alumnos que teniendo aprobada la asignatura quieran volver a cursarla
presencialmente tendrán que abonarla en su totalidad.
▪ Las asignaturas prácticas requieren un 80% de asistencia para poder ser
evaluadas. En caso de no alcanzar ese mínimo requerido tendrán que volverse a
pagar en su totalidad.
◦ Naturopatía: Estímulos Naturales.
◦ Medicina Tradicional China: Práctica Clínica (2º y 3er.
Curso); Tuina.
◦ Técnicas Manuales: Quiromasaje; Drenaje Linfático;
Reflexología podal. Shiatsu: Práctica Clínica.
▪ El número máximo de presentaciones a un mismo examen queda establecido en
tres convocatorias.
▪ El pago de los recibos, en caso de fraccionamiento, se realizará antes del día 10
de cada mes y la acumulación de tres recibos impagados sin causa justificada,
será motivo de baja automática. Así mismo toda deuda al finalizar el curso
implicará la retención de Certificado o Diploma.
▪ La baja de cualquier curso o asignatura se deberá notificar en Secretaría con 15
días de antelación al mes en curso.
▪ Las asignaturas de un trimestre de duración dispondrán de un plazo máximo de
15 días (desde el día de su inicio) para pasar a la modalidad de distancia sin coste
adicional.
▪ La Dirección se reserva el derecho de cancelar el inicio de cualquier curso, o
actividad que no supere un número mínimo de 15 alumnos.
▪ Tanto el material didáctico como el terapéutico que el centro adquiere para uso
propio, lo puede solicitar también el alumno a precio de coste.
SERVICIOS QUE OFRECE CENAC A LOS ALUMNOS GRADUADOS
▪ Asesoramiento sobre asociaciones de profesionales del sector.
▪ Información sobre eventos y actos de interés (congresos, conferencias,
publicaciones etc..)
▪ Formación continuada (Cursos de Postgrado) talleres y charlas .
INFORMACIÓN ADICIONAL PARA ALUMNOS A DISTANCIA_
▪ Los alumnos que hacen el curso a distancia, recibirán durante la primera
semana de cada mes un envío postal con el material docente correspondiente.
▪ Los alumnos fuera del territorio catalán se les enviarán las pruebas de
evaluación cada tres meses, éstas tendrán que ser devueltas debidamente
cumplimentadas para su corrección. Al finalizar el tercer curso, serán
convocados para realizar una prueba oral o escrita de convalidación global.
▪ Los alumnos residentes en Catalunya serán convocados trimestralmente
para realizar las pruebas de evaluación.
▪ La comunicación directa alumno-profesor se podrá realizar por correo
ordinario, Internet o teléfono, coincidiendo con los horarios de tutorías
establecidos.
▪ Con fecha preestablecida, se convocará a los alumnos que estudien a
distancia para asistir a cursillos intensivos de prácticas; estas prácticas son
obligatorias para la obtención del diploma acreditativo.
PLAN DE ESTUDIOS
OBJETIVOS:
1er. Año: Adquirir los conocimientos teóricos necesarios para que el alumno pueda
formarse un criterio sólido en el ámbito de la Naturopatía y/o Medicina Tradicional
China (Acupuntura).
2º y 3er Año: Adquirir los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para que
el alumno sea capaz de realizar una exploración y evaluación correcta del caso, y
posteriormente pueda aplicar las técnicas más adecuadas a cada situación y
paciente.
4º Año: Práctica clínica, aplicación
adquiridos.
de
conocimientos
REQUISITOS DE ACCESO
Al no ser estudios de enseñanza reglada, no se requiere un nivel de formación
previa. Aun así la escuela recomienda una formación mínima para su buen
aprovechamiento.
REQUISITOS PARA LA MATRICULACIÓN
▪ Dos fotos tamaño carné
▪ Rellenar la ficha de alumno
▪ Realizar el primer pago en el momento de la inscripción
▪ Datos Bancarios (en caso de domiciliación de recibos)
▪ Documento acreditativo de estudios realizados (en caso de convalidación)
▪ Firma del carné de estudiante
CONVALIDACIONES
Los alumnos que solicitan el ingreso en CENAC después de iniciados los
estudios en otros centros, pueden optar a la convalidación y, por tanto al
correspondiente descuento económico en el pago de las materias ya
realizadas, presentando el programa de las mismas y realizando un examen de
convalidación.
Así mismo los alumnos con licenciaturas o diplomaturas previas tendrán
convalidadas las asignaturas correspondientes:
▪ Anatomía, Fisiología, Patología y Semiología I y II: Médicos,
Enfermeras y Farmacéuticos. Psicólogos convalidada la parte de
Neurología de Anatomía, Fisiología… II.
Fisioterapeutas, Veterinarios, INEF, Grado en Dietética y Osteopatía con
examen de convalidación.
▪ Anatomía y fisiología del Ap. Locomotor: Médicos, Enfermeras y
Fisioterapeutas.
INEF, Quiromasajistas y Técnicos Radiólogos (convalidada la anatomía pero
no la fisiopatología del Aparato Locomotor).
Veterinarios y Osteópatas con examen de convalidación.
▪ Bioquímica e Introducción a la Dietética: Médicos, Enfermeras,
Farmacéuticos, Químicos, Bioquímicos, Grado en Dietética, ciclo Medio y
Superior en Dietética y en Químicas.
Biólogos, Fisioterapeutas, Veterinarios e INEF con examen de
convalidación.
▪ Entrevista clínica. Exploración Física y Casos Prácticos: Médicos
y Diplomados en Enfermería en ejercicio.
Fisioterapeutas e INEF con examen de convalidación.
▪ Introducción a la Farmacología: Médicos, Enfermeras
Farmacéuticos.
Grado en Dietética con examen de convalidación.
y
▪ Fitoterapia: Farmacéuticos.
▪ 1º Auxilios: Médicos, Enfermeras, Socorristas y Fisioterapeutas (que
hayan hecho la optativa de 1os. Auxilios).
▪ Educación para la Salud: Médicos, Enfermeras, Fisioterapeutas y
Farmacéuticos.
▪ Atención y gestión Sanitaria: Médicos, Enfermeras, Fisioterapeutas y
Farmacéuticos.
▪ Conocimiento Psicoemocional del Paciente: Médicos, Enfermeras y
Psicólogos.
PRÁCTICAS EN LA CLÍNICA DE CENAC
Para obtener la mejor preparación de nuestros alumnos, CENAC dispone
de un consultorio donde los alumnos realizarán la práctica clínica, supervisados
por un terapeuta-profesor. De esta manera el futuro profesional se familiarizará
con el trato con pacientes, con la técnica y metodología empleada en la práctica
real así como con la organización de una consulta y trato con los laboratorios y
proveedores.
PROFESORADO_______________________________________________
•
DRA. IRENE CÉSAR SUAREZ
Licenciada en Medicina
Graduada en Naturopatía
Graduada en Homeopatía
Máster en Nutrición celular activa (Terapia
Ortomolecular) Experta en Naturopatía alimentaria
Terapeuta y profesora de 4º curso de práctica de Naturopatía en CENAC
Materias que imparte: Anatomía del aparato locomotor y Anatomía y
Fisiología de base. Semiología y patología.
•
PROFESOR EMILI ESTIVILL
Graduado en Acupuntura y MTC.
Diplomado en Shiatsu.
Diplomado en Terapias Orientales.
Instructor de la Escuela Japonesa de
Shiatsu. Diplomado en Magisterio Español.
Terapeuta clínico.
Materias que imparte: Shiatsu Clínico.
•
PROFESOR DAVID HERRERO
Graduado en Acupuntura y MTC.
Diplomado en Shiatsu.
Diplomado en Terapias Orientales.
Terapeuta clínico.
Materias que imparte: Shiatsu Básico.
CONTENIDOS FOR M ATI VOS
PRIMER CURSO (Técnico en Shiatsu Namikoshi Profesional)
Bloque común de Shiatsu:
- Anatomía del aparato locomotor
Contenidos de modalidad:
- Shiatsu Básico Namikoshi y Avanzado
- Fundamentos de la Medicina Tradicional China
- Tuina
SEGUNDO CURSO (Especialista en Shiatsu Namikoshi Clínico (Shiatsu-Shi))
Bloque común de Shiatsu:
- Anatomía y Fisiología de base. Semiología y
patología.(*)
Contenidos de modalidad:
- Shiatsu
- Tratamiento de síndromes de MTC con Shiatsu
- Localización de los meridianos y puntos de acupuntura.
- Shiatsu Emocional
- Reflexología Podal Japonesa (Sokushindo)
- Termotécnica
- Sotai Ho
- Agujas Intradérmicas (Akabanes)
COMPETENCIAS PROFESIONALES AL FINALIZAR LOS ESTUDIOS
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Organización y gestión del área de trabajo asignado.
Conocimientos avanzados de shiatsu namikoshi, básico y clínico y
movilizaciones articulares.
Conocimientos de los fundamentos y filosofía de la Medicina Tradicional China y
las técnicas más utilizadas dentro del ámbito de la terapia manual.
Conocimientos de los procedimientos en la intervención de shiatsu y MTC.
Aplicación de la técnica correcta en base a una serie de parámetros del
paciente.
Saber valorar los estados de salud de la persona y decidir el tratamiento
adecuado según el síndrome de MTC.
Saber identificar y diferenciar las principales técnicas básicas de contacto de la
terapia y la práctica manual.
Conocer y dominar la técnica base de aplicación de calor moderado (Moxa)
mediante el manejo del tubo enfriador-calentador (Reionki) en todo el cuerpo
humano.
Aprender las técnicas principales de manipulación de los pies y de las manos:
Fricción-Presión-Rotación-Movilización de dedos, pies y manos.
Saber favorecer el equilibrio corporal de una manera suave y acorde con
nuestra naturaleza.
Conocimientos y discriminación del área de intervención del práctico en shiatsu.
CURSOS ADICIONALES
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TÉCNICAS DE ESTUDIO Y CONTROL DEL ESTRÉS DEL ESTUDIANTE
INTRODUCCIÓN A LA KINESIOLOGÍA
INTERPRETACIÓN DE ANALÍTICA CLÍNICA Y POSIBLE TRATAMIENTO EN
MEDICINA NATURAL
AURICULOTERAPIA
ELECTROACUPUNTURA
MAGNETOTERAPIA
VENDAJE NEUROMUSCULAR
TRAINING DIETÉTICO
TERMOTÉCNICA
TRATAMIENTO DEL HOMBRO CON ACUPUNTURA
TRATAMIENTO DE LAS LUMBALGIAS CON ACUPUNTURA.
FUSIÓN BIOMECÁNICA Y ENERGÉTICA.
SOKUSHINDO
TUINA EMOCIONAL
DERMATOLOGÍA
FISIOLOGÍA, NUTRICIÓN Y TRATAMIENTO NATURAL DURANTE LA
GESTACIÓN Y LA LACTANCIA
NUTRICIÓN Y TRATAMIENTO DE LAS PATOLOGÍAS TÍPICAS DE LA EDAD
PEDIÁTRICA
HOMEOPATÍA (solicitar díptico informativo)
FLORES DE BACH (solicitar díptico informativo)
SALES DE SCHÜSSLER (solicitar díptico informativo)
NUTRICIÓN ORTOMOLECULAR (solicitar díptico informativo)
COCINA ENERGÉTICA ACTUAL (solicitar díptico informativo)
EL PULSO: EL ARTE DEL DIAGNÓSTICO EN MEDICINA CHINA (solicitar díptico
informativo)
AUXILIAR EN FARMACIA DE PROD. NATURALES (solicitar díptico informativo)
AUXILIAR TIENDA HERBODIETÉTICA (solicitar díptico informativo)
ANATOMÍA DEL APARATO LOCOMOTOR
Prof. Dra. Irene César
CONTENIDOS:
1.- Introducción al estudio del Aparato Locomotor.
 Posición anatómica y planos anatómicos
 Tipos de huesos
 Tipos de cartílagos
 Tipos de articulaciones
 El músculo esquelético
2.- Extremidad Superior
 Osteología de la Extremidad Superior
 Articulaciones de la Extremidad Superior
 Musculatura de la Extremidad Superior. Localización y función.
3.- Extremidad Inferior
 Osteología de la Extremidad Inferior
 Articulaciones de la Extremidad Inferior
 Musculatura de la Extremidad Inferior. Localización y función.
4.- Cabeza y Cuello
 Osteología de la Cabeza y Cuello
 Articulaciones de la Cabeza y Cuello
 Musculatura de la Cabeza y del Cuello. Localización y función,
5.- Tronco
 Osteología del Tronco
 Articulaciones del Tronco
 Musculatura del Tronco. Localización y función.
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS:
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Ubicar las estructuras anatómicas utilizando planos y nomenclatura anatómica.
Familiarizarse con la nomenclatura anatómica internacional.
Identificar por sus características los huesos.
Diferenciar las diversas clases de articulaciones.
Identificar por sus características los músculos.
Saber reconocer por palpación los puntos óseos y masas musculares palpables del
cuerpo.
Deducir por los conocimientos adquiridos como se comporta la mecánica del
aparato locomotor en los diferentes movimientos.
SHIATSU BÁSICO Y MTC
Prof. David Herrero
CONTENIDOS:
1. Historia y origen del shiatsu namikoshi.
2. Prescripción y contraindicaciones.
3. Rutina de trabajo de Shiatsu Namikoshi Básico en suelo: Prono, Supino y
Lateral.
4. Rutina de Autoshiatsu
5. Repaso Shiatsu Básico Namikoshi Prono, Supino y Lateral.
6. Shiatsu Namikoshi Avanzado en suelo: Prono, Supino y Lateral.
7. Repaso Shiatsu Avanzado Namikoshi Prono, Supino y Lateral.
8. Shiatsu en Silla.
9. Formas especiales de presión de Namikoshi.
10. Movilizaciones Articulares.
11. Movilizaciones de Columna en camilla.
12. Shiatsu Namikoshi Básico y Namikoshi Avanzado en Camilla.
13. Fundamentos básicos de la MTC.
a. Meridianos de Riñón y Vejiga.
b. Meridianos de Pulmón, Maestro Corazón y Corazón.
c. Meridianos de Intestino Grueso, Intestino Delgado y Triple Calentador.
d. Meridianos de Bazo y Estómago.
e. Meridianos de Hígado y Vesícula Biliar.
14. Formas de presión Masunaga. Kio-Jitsu.
Seminario 1:
• Medicina China. Fundamentos y teoría básica del Yin Yang.
• Historia y origen del shiatsu namikoshi. Prescripción y contraindicaciones.
• Rutina de trabajo de Shiatsu Namikoshi Básico en suelo: Lateral y Prono.
Seminario 2:
• Medicina China. Leyes fundamentales.
• Repaso Shiatsu Básico Namikoshi Lateral y Prono.
• Shiatsu Namikoshi Básico: Supino.
Seminario 3:
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Medicina China. Sustancias fundamentales. Qi, Xue, Yin Je y Jing.
Repaso Shiatsu Namikoshi Básico Prono, Supino y Lateral.
Shiatsu en Silla.
Formas especiales de presión de Namikoshi.
Seminario 4:
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Medicina China. Xie Qi.
Examen Shiatsu Namikoshi Básico Prono, Supino y Lateral y MTC.
Automasaje Shiatsu.
Shiatsu Namikoshi Básico en Camilla.
Seminario 5:
• Medicina China. Las 7 pasiones.
• Movilizaciones articulares.
Seminario 6:
• Medicina Tradicional China. Zang-Fu. Riñón y Vejiga.
• Movilizaciones articulares y de columna.
Seminario 7:
• Medicina Tradicional China. Zang-Fu. Bazo y Estómago.
• Shiatsu Namikoshi Avanzado. Lateral.
Seminario 8:
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Repaso movilizaciones y Shiatsu Namikoshi Avanzado Lateral.
Examen de MTC movilizaciones y Shiatsu Namikoshi Avanzado Lateral.
Medicina Tradicional China. Zang-Fu. Hígado y Vesícula Biliar.
Shiatsu Namikoshi Avanzado. Prono.
Seminario 9:
• Medicina Tradicional China. Zang-Fu. Pulmón e Intestino Grueso.
• Repaso de Shiatsu Namikoshi Avanzado Lateral y Prono.
• Shiatsu Namikoshi Avanzado. Supino.
Seminario 10:
• Medicina Tradicional China. Zang-Fu. Corazón e Intestino Delgado, Triple
Recalentador y Maestro Corazón.
• Repaso de Movilizaciones, Shiatsu Namikoshi Básico y Avanzado.
Seminario 11:
• Examen de MTC y Shiatsu Namikoshi Básico, Avanzado y Movilizaciones articulares.
• Tuina.
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS:
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Preparar y formar terapeutas capaces de aplicar y seleccionar el tratamiento
adecuado para cada paciente en particular.
Conocer los límites terapéuticos de la técnica y evaluar las posibilidades del
quiromasaje en el tratamiento local y general de los pacientes.
Ser capaz de conocer el proceso y la evolución histórica de la MTC en su país
de origen.
Ser capaz de interpretar la terminología médica china y de las diferentes
herramientas terapéuticas en sus conceptos básicos más importantes, entender
la medicina china ubicada en el mundo occidental y expresarse adecuadamente
con la terminología propia de la M.T.C.
Saber recoger la información del paciente, propia de la MTC, que refleje con la
máxima claridad y detalle el estado actual del paciente, el motivo de la
consulta, los antecedentes personales y familiares, la medicación que tome
actualmente, así como el diagnóstico, los principios terapéuticos, los
tratamientos a realizar o realizados, las técnicas efectuadas y la evolución del
caso en el campo de la MTC.
Saber diseñar el plan y los objetivos terapéuticos en función del diagnóstico en
MTC establecido y saber actualizarlos o modificarlos según la evolución del
paciente.
Tratar al usuario globalmente según la MTC.
Aplicar las diferentes herramientas terapéuticas de la MTC, con finalidades
diagnósticas, terapéuticas, preventivas y/o promotores de la salud,
contribuyendo al bienestar tanto físico como psíquico del usuario.
Saber aplicar shiatsu namikoshi básico y avanzado, en suelo, camilla o silla, en
función de las necesidades del paciente y saber discriminar cuándo aplicar una
técnica y cuando no.
Encontrar el equilibrio antómico para aplicar la presión a un paciente en
diferentes posturas
Aplicar autoshiatsu para autoayuda y tratamiento de desequilibrios comunes.
Fortalecer las diferentes partes de nuestro organismo para aplicar
correctamente la presión de shiatsu: dedos, palmas, rodillas, espalda.
Realizar una sesión integral (en todo el cuerpo) de shiatsu.
ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA DE BASE. SEMIOLOGÍA Y PATOLOGÍA
Prof. Dra. Irene César
CONTENIDOS:
1.- Profundización de los conocimientos de la anatomía del aparato locomotor
 Extremidad Superior
 Extremidad Inferior
 Cabeza y Cuello
 Tronco
2.- Introducción a la fisiología
3.- Anatomía, fisiología y semiopatología:
 Sistema muscular, articular y óseo
 Tejido epitelial
 Sistema digestivo y hepatobiliar
 Sistema genitourinaria
 Sistema cardiocirculatorio
 Sistema respiratorio
 Sistema nervioso central y periférico
 Sistema endocrino
4.- Signos de exclusión absolutos
 Fiebre
 Tipos de dolor
 Tipos de herida
 Traumatismos agudos
 Enfermedades infecciosas
 Estados psicológicos alterados o agudos
5.- Criterios de exclusión relativos
 Calor, rubor y dolor
 Pocesos destructivos y necrosis
 Tumores
 Patologías dérmicas
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS:
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Identificar las diferentes zonas anatómicas.
Asumir los conocimientos para identificar las principales características
morfológicas.
Saber reconocer las necesidades vitales del cuerpo humano.
Saber identificar los signos y síntomas en presencia de los cuáles el profesional no
intervendrá.
Shiatsu Clínico y MTC
Prof. Emilio Estivill
CONTENIDOS:
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Fundamentos de la MTC y Pakan: Diagnóstico a través del Pulso, la Lengua,
Preguntas, Aspecto.
Diagnóstico a través del taco.
Diagnóstico diferencial y tratamiento con Shiatsu para síndromes de:
o Maestro Corazón.
o Triple Calentador.
o Hígado.
o Vesícula Biliar.
o Bazo.
o Estómago.
o Pulmón.
o Intestino Grueso.
o Riñón.
o Vejiga.
o Corazón.
o Intestino Delgado.
o Síndromes complejos o cruzados.
Shiatsu Emocional.
Shiatsu en el Embarazo.
Tratamiento de problemas ginecológicos con Shiatsu.
Akabane (agujas intradérmicas).
Sotai Ho.
Termotécnica.
Sokushindo
1er Seminario
• Fundamentos de la MTC y Pakan: Diagnóstico a través del Pulso, la Lengua,
Preguntas, Aspecto.
• Diagnóstico a través del taco.
• Diagnóstico diferencial y tratamiento con Shiatsu para síndromes de:
o Maestro Corazón.
o Triple Calentador.
2º Seminario
• Diagnóstico diferencial y tratamiento con Shiatsu para síndromes de:
o Hígado.
o Vesícula Biliar.
3er Seminario
• Diagnóstico diferencial y tratamiento con Shiatsu para síndromes de:
o Bazo.
o Estómago.
4º Seminario
• Diagnóstico diferencial y tratamiento con Shiatsu para síndromes de:
o Pulmón.
o Intestino Grueso.
5º Seminario
• Diagnóstico diferencial y tratamiento con Shiatsu para síndromes de:
o Riñón.
o Vejiga.
6º Seminario
• Diagnóstico diferencial y tratamiento con Shiatsu para síndromes de:
o Corazón.
o Intestino Delgado.
o Síndromes complejos o cruzados.
7º Seminario
• Sokushindo.
8º Seminario
• Shiatsu en el Embarazo.
9º Seminario
• Tratamiento de problemas ginecológicos con Shiatsu.
• Akabane.
10º Seminario
• Sotai I.
• Termotécnica.
11º Seminario
• Shiatsu Emocional.
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS:
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Saber identificar y diferenciar las principales técnicas básicas de contacto de la
terapia y la práctica manual.
Saber valorar los estados de salud de la persona y decidir el tratamiento
adecuado según el síndrome de MTC.
Saber identificar los detalles de preparación y práctica de los que se tienen que
tener cuidado en la práctica profesional.
Localizar el recorrido de los meridianos principales y su tratamiento de sus
síndromes usando Shiatsu y técnicas afines.
Conocer y dominar la técnica base de aplicación de calor moderado (Moxa)
mediante el manejo del tubo enfriador-calentador (Reionki) en todo el cuerpo
humano.
Aprender las técnicas principales de manipulación de los pies y de las manos:
Fricción-Presión-Rotación-Movilización de dedos, pies y manos.
Saber favorecer el equilibrio corporal de una manera suave y acorde con
nuestra naturaleza.
Usar correctamente las agujas intradérmicas en diferentes patologías.
TÉCNICAS DE ESTUDIO Y CONTROL DEL ESTRÉS DEL ESTUDIANTE
(Seminario- Taller)
Prof. Dra. Irene César
CONTENIDOS:
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Y MEMORIA
1. Actitud.
2. Motivación: cómo incrementar la motivación
3. Concentración. Atención y concentración.
4. Memoria: tipos de memoria. Estrategias para memorizar.
5. Programación: gestionar y programar tiempos de estudio durante el curso.
6. Factores que favorecen el estudio: lugar adecuado de estudio, sin distracciones que
impidan una concentración en el estudio, régimen de comidas, el descanso diario…
PROCEDIMIENTOS DE COMPRENSIÓN Y ASIMILACIÓN DE LA INFORMACIÓN.
1. La toma de notas y apuntes: importancia y preparación de la clase. Cómo tomar
apuntes. Dudas y su resolución
2. El subrayado.
3. La síntesis: resumen, esquema…
4. Tratamiento de la información: la plataforma-foro virtual como recurso
académico. Biblioteca. Libros propios. Internet. Contacto con los tutores.
ESTRATEGIAS DE AUTOCONTROL
1. Control de la ansiedad.
2. Estrategias terapéuticas para el optimizar el rendimiento intelectual y la memoria de
trabajo: vitaminas, terapia ortomolecular, dieta.
3. Estrategias terapéuticas para el control de la ansiedad y el pánico ante el
examen: homeopatía, flores de bach y otros.
EXÁMENES
1. Planificación de horarios y descanso.
2. Pre-lectura y dudas, lectura de asimilación y memorización, repaso con lectura
general y memorización a largo plazo.
3. Como afrontar los exámenes de tipo test; desarrollo, casos clínicos.
I N T R O D U C C I Ó N A L A KINESIOLOGÍA (APLICACIONES BÁSICAS)
Prof. Raquel Campanales
CONTENIDOS:
1.- INTRODUCCIÓN
-
¿QUÉ ES LA KINESIOLOGÍA?
HISTORIA DE LA KINESIOLOGÍA
KINESIOLOGÍA HOLÍSTICA. ARM REFLEX (AR)
RUEDA MUSCULAR. MÚSCULO DÉBIL. MÚSCULO FUERTE (MFI)
TRILOGÍA DE LA SALUD
2.- PROTOCOLO
-
EMOCIONES NO INTEGRADAS: ACTUALES O PASADAS
LIBERACIÓN DE LA TENSIÓN MUSCULAR. FLORES DE BACH
REVERSO PSICOLÓGICO
SWITCHING O CONMUTACIÓN
LATERALIDAD
3.- SEGUIMIENTO DE UN TEST
- SINCRONIZACIÓN CON EL PACIENTE
- MUDRAS
4.- OTROS TESTS
- TEST DE DESHIDRATACIÓN
- TEST DE CIRCULACIÓN CEREBRAL
- TEST DE CIRCULACIÓN LINFÁTICA Y VENOSA
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS:
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Conocer los conceptos básicos de la Kinesiología para entenderla y desarrollarla.
Aplicación de la técnica del AR (arm reflex)
Entender la relación cuerpo – mente – energía a través del test muscular.
Aprender a saber interpretar los resultados del test.
INTERPRETACIÓN DE ANALÍTICA CLÍNICA Y POSIBLE TRATAMIENTO EN
MEDICINA NATURAL
Prof. Jaume Garrit
CONTENIDOS
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Hemograma completo :
o Anemias : tipos de anemias : Ferropenicas, Megaloblasticas , por inflamación
o Plaquetopenias
VSG / PCR
o Valores indicativos de inflamación
Valores indicativos del riñón en sangre : Urea, Ácido úrico, Creatinina
Valores indicativos del riñón en orina : Densidad, pH, Leucocitosis, sangre, nitritos .
o Cistitis, infecciones orina, litiasis renal, Insuficiencia renal.
Valores indicativos del hígado : GOT, GTP, GT, Fosfatasas alcalinas fracción hepática
o Hepatitis : víricas y toxicas
Valoración tiroidea . TSH, T3, T4, anticuerpos antitiroideos
o Hipotiroidismo, hipertiroidismo , tiroiditis Hashimoto
Interpretación del Proteinograma
Parámetros coagulación : Fibrina, Fibrinógeno, tiempo de protrombina
ANALITICAS ESPECIALES
Sistema inmunitario: tipaje monoclonal
Anticuerpos anticándidas
Niveles de cortisol y de DHEA (valoración del estrés)
Niveles de melatonina y cortisol ( alteraciones ritmo circadiano)
Sangre en heces
Intolerancias alimentarias (IgG)
OBJETIVO DE ESTE CURSO:
Saber interpretar las analíticas clínicas
Orientar al paciente sobre que pruebas pueden ser interesantes
Y su posible tratamiento desde el punto Naturista
AURICULOTERAPIA
Prof. Jaume Garrit
CONTENIDOS:
1. Diferencias entre Aurículo-puntura, Aurículo-Terapia, Aurículo Medicina y
Aurículo-Energética.
2. Anatomía auricular.
3. Puntos auriculares y su manifestación:
- Térmica
- Dolorosa
- Eléctrica
- Por señal vascular.
4. RAC, RAN, VAS.
5. Puntos auriculares de fácil localización.
6. Cartografía fase Ø 1.
- Puntos principales.
- Situación cartográfica.
7. Tratamiento del dolor:
- Dolor somático. Dolor visceral. Dolor talámico.
8. Sistema osteoarticular:
- Localización articular.
- Principales patologías.
9. Alteraciones del metabolismo del calcio:
- Mecanismo. Tratamiento.
10. Sistema cardiorespiratorio:
- Localización auricular.
- Equilibrio ácido-base.
- Principales patologías.
11. Sistema inmunitario:
- Localización auricular.
- Puntos de influencia.
12. Sistema endocrino:
- Mecanismo.
- Situación cartográfica.
13. Puntos de influencia psíquica. Localización.
14. Puntos viscerales. Localización.
15. Lateralidad:
- Diestro racional. Diestro emocional.
- Zurdo racional. Zurdo emocional.
16. Tratamiento antitabaco.
17. Tratamiento obesidad.
18. Circuitos energéticos auriculares. Masajes auriculares.
19. Aplicación de corriente de baja frecuencia. Frecuencia a emplear
ELECTROACUPUNTURA (Curso teorico-práctico)
Prof. Maribel Alcolea / Ricard Semis
Objectivos:
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Dotar al alumno de conocimientos teóricos y manejo seguro de la electropuntura en
las situaciones clínicas más habituales.
Índice del curso:
- Historia de la Electropuntura. Primeras experiencias.
- Tipos de electroestimulador. Características legales.
- Partes del electroestimulador.
- Diferencias entre Electropuntura y TENS.
- Forma básica de electroestimulación.
- Concepto de frecuencia de estimulación.
- Concepto de amplitud de señal.
- Formas de onda más comunes.
- Tonificación y dispersión.
- Aplicaciones de la electroestimulación.
- Contraindicaciones.
- Nociones básicas de manejo e higiene.
- Métodos de aplicación en las agujas.
- Electropuntura local y energética.
Formación práctica:
- Tonificación grupos musculares.
- Analgesia acupuntural.
- Electroterapia auricular.
- Tratamiento lumbociatálgia.
- Tratamiento parálisis facial.
- Tratamiento electrolipólisis (reducción celulitis).
- Electropuntura emocional.
- Electrocraneopuntura (tonificar áreas motoras y sensitivas).
MAGNETOTERAPIA
Prof. Dr. Juan P. Ramírez
La Magnetoterapia estudia las aplicaciones terapéuticas de los campos magnéticos. El
conocimiento del uso práctico de los imanes es un complemento ideal para la consulta de
naturopatía y acupuntura.
Sus principios son sencillos de aprender, y es de gran utilidad práctica en el tratamiento de
los motivos de consulta más comunes.
C O N TE N ID O S :
Historia del electro-magnetismo
Introducción a la física de los campos magnéticos: campos magnéticos continuos y
alternos
Electromagnetismo
y
vida:
desde
las
magnetobacterias
a
los
magnetoencefalogramas
Fisiología de la glándula pineal y su respuesta a los campos magnéticos
Tipos de imanes. Puntos de compra
Diferentes usos analgésicos y descontracturante del polo norte y sur
Utilidad de los campos magnéticos alternos
La E.M.T. (estimulación magnética transcraneal): aplicaciones en la depresión, la
enfermedad de Parkinson y la Esclerosis múltiple.
Aplicaciones en oncología.
Usos del agua magnetizada: “la memoria del agua”
Aplicaciones de los campos magnéticos continuos:
- En el tratamiento de las odontalgias y de la neuralgia del trigémino
- En el tratamiento del hombro doloroso
- En el tratamiento del codo de tensita
- En el tratamiento del dolor de espalda: cervicalgia, dorsalia y lumbalgia
- En el tratamiento de los esguinces
- En la prevención y el tratamiento de la osteoporosis
Aplicación de los campos magnéticos continuos a la corrección postural:
- Tratamiento de la escoliosis: el test de Fukuda
- Prevención de los esguinces de repetición
Aplicación de los campos magnéticos alternos:
- Al tratamiento de la osteoporosis
- En el post-operatorio
- En los cuadros inflamatorios y degenerativos articulares
- En el S. del tejido lesionado
- En las úlceras de decúbito y los problemas vasculares venosos.
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS:
•
Adquirir los suficientes conocimientos para poder utilizarlos campos magnéticos en
la consulta de acupuntura y naturopatía.
VENDAJE NEUROMUSCULAR
Prof. Daniel Lamiel
El Vendaje neuromuscular (Kinesiotape) es un sistema de vendaje nacido en Asia en los años 70. Es
una técnica de vendaje que permite una movilidad completa del músculo, donde la función muscular
cobra importancia para activar los procesos naturales de autocuración del propio cuerpo. La
idea que hay detrás de este método es que la constante función de la musculatura no solo es
necesaria para mantener los rangos de movimiento en las estructuras, sino también para mantener
la adecuada circulación sanguínea, drenaje linfático y la homeostasis en la temperatura corporal.
Estas acciones que podríamos reconocer como efectos de la técnica son:
1.- Acción /Efecto circulatorio
2.- Acción / Efecto analgésico
3.- Acción / Efecto neuro-mecánico
CONTENIDOS:
- Conceptos Teóricos: - Contraindicaciones
- Principios generales
- Efectos fisiológicos
- Técnicas: - Muscular
- Linfática
- Facial
- Corrección mecánica
- Corrección de espacio
- Corrección final de movimiento
- Tendón – ligamento
- Prácticas:
- Extremidad superior: - Contractura cervical
- Contractura en trapecio superior
- Sobrecarga de deltoides
- Bursitis deltoidea
- Esguince acromioclavicular
- Inestabilidad de hombro
- Hombro congelado
- Epicondilitis
- Epitrocleitis
- Túnel carpiano
- Tórax: - Contractura pectoral mayor
- Fisura de costillas
- Lumbalgias
- Trocanteritis
- Extremidad inferior:
- Contractura bíceps femoral
- Tendón rotuliano (2 técnicas)
- Ligamento lateral interno
- Condropatía rotuliana
- Inflamación de rodilla
- Gastrocnemio
- Tendón de Aquiles
- Esguince de tobillo
- Aplicaciones especiales: - Hematoma
- Cicatriz
- Dolor menstrual
- Estreñimiento
- Aplicaciones en podología: - Neuroma de Morton
/ - Metatarsalgias / - Espolón calcáneo
- Juanetes
/ - Fascitis plantar
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS:
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Conocimiento de los diferentes tipos de vendas y materiales.
Manipulación y cuidado del material.
Conocimiento de las diferentes técnicas.
Aplicación de las técnicas dependiendo de la sintomatología y diagnostico del paciente.
TRAINING DIETÉTICO
Prof. Daniel Lamiel
Seminario teórico-práctico, donde se pretende dar al alumno las herramientas necesarias
para conseguir una mayor implicación del paciente frente a su plan dietético, mediante
técnicas de introspección y ejercicios más clásicos de coaching.
Durante el seminario se irán desarrollando los puntos citados más abajo e intercalando
diferentes ejercicios prácticos que nos serán útiles en la consulta de Training dietético.
En este seminario no se dan clases de dietética, ni se elaboran dietas. El alumno debe
adquirir estos conocimientos previa o posteriormente en clases de dietética.
CONTENIDOS:
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Introducción e historia del coach
Valores a desarrollar por el instructor dietético
Introspección y aceptación
Inteligencia emocional
Objetivos y plan dietético
Escucha activa y empatia
Comunicación e implicación
Herramientas útiles en la consulta dietética
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS:
- Habilidades para dar consejos.
- Habilidades para realizar actividades educativas.
- Conocimientos para motivar al paciente en el ámbito dietético.
- Dar un enfoque más humano y personal a la consulta dietética.
- Identificar y guiar los problemas del paciente frente al plan dietético.
- Crear y conocer las herramientas necesarias para conseguir un buen arraigo del
paciente.
- Saber reforzar la autoestima del paciente.
TERMOTÉCNICA
Prof. Emili Estivill
CONTENIDOS:
Conocer y dominar la técnica base de aplicación de calor moderado (Moxa) mediante el
manejo del tubo enfriador-calentador (Reionki) en todo el cuerpo humano.
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS:
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Dominar el instrumento de masaje (2 tubos) y controlar la cantidad justa de
calor moderado.
Saber aplicar las distintas formas de fricción en todas las regiones corporales.
Decúbito Prono y de cúbito supino
Conocer y aplicar presión y presión con calor en los puntos tradicionales de
acupuntura del tratamiento básico de termotécnica. Unos 50 puntos
aproximadamente..
Reconocer los síndromes de MTC que es más recomendable la aplicación de la
termotécnica.
Saber cuándo estará prohibida o desaconsejada la termotécnica.
Conocer la historia del Inventor el Doc. Kin Tisú Ito.
Conocer los orígenes de la Moxibustión, base de la termotécnica.
Tener en cuenta las normas básicas de higiene y protocolos de la terapia.
Realizar dos practicas reales sobre un compañero en Decubito prono y en
Decúbito supino.
Realizar un atomasaje de fricción y puntos en uno mismo para experimentar el
calor que posteriormente se aplicará al paciente.
Conocer las normas básicas de prescripción de la técnica.
Lavado y desinfección del Reionki una vez terminada la técnica
Diagnosticar por test muscular la periodicidad del tratamiento.
Orientar profesionalmente sobre el valor y precio de la técnica. Lugares de
suministro y precio de los materiales.
TRATAMIENTO DEL DOLOR DEL HOMBRO CON ACUPUNTURA
Prof. David Gonzalez
CONTENIDOS:
EVALUACIÓN Y DIFERENCIACIÓN DE:
• BURSITIS
• CAPSULITIS
• TENDINITIS DEL SUBESCAPULAR
• TENDINITIS DEL SUPRAESPINOSO
• TENDINITIS DEL INFRAESPINOSO
• ESGUINCE ACROMIO-CLAVICULAR
TRANSFERENCIA A LA ACUPUNTURA:
• GENERALIDADES DE LA PUNTURA EN LAS LESIONES DE HOMBRO
• PUNTURA ESPECÍFICA SEGÚN LESIÓN
PRÁCTICA CLÍNICA:
La dificultad de tratamiento del hombro, tanto para la acupuntura como para cualquier otro
tipo de terapia utilizada, reside en la gran movilidad que tiene y en la variedad de músculos
que participan en ella. Para todo terapeuta, acostumbra a ser el punto negro donde flaquea
la terapia; cuando éste es el motivo de consulta por parte del paciente nos suele generar
inquietud y aflora el pensamiento de “a ver si tengo suerte y suena la flauta”.
La razón de este repetido fracaso en el tratamiento del dolor de hombro, reside en la
ausencia de un adecuado protocolo que evalúe la lesión a la que nos estamos enfrentando y
una puntura coherente con dicha lesión.
TRATAMIENTO DEL LAS LUMBALGIAS
BIOMECÁNICA Y ENERGÉTICA.
Prof. Eva Martínez
CON
ACUPUNTURA. FUSIÓN
CONTENIDOS:
El seminario tiene como finalidad dotar al acupuntor de unos conocimientos
teórico- prácticos, que lo encaminen hacia un buen diagnóstico y tratamiento de un
motivo de consulta frecuente en nuestra práctica clínica.
La zona lumbar requiere un conocimiento amplio desde una óptica biomecánica que
implican a estructuras musculares, ligamentosas y articulares difíciles de diferenciar,
causantes de dolor lumbar.
Profundizaremos en lo práctico de todas las estructuras anatómicas que están
presentes
en esta zona. Se asignará gran parte del curso a la palpación y reconocimiento de
cada grupo muscular, ligamentoso y articular.
La palpación se combinará con las pruebas diagnósticas que necesitan cada uno
de estos grupos mencionados practicándolas con la ayuda del profesorado.
Establecido e integrado el conocimiento anatómico se fusionará con los
conocimientos
energéticos que nos proporciona la MTC. Es muy interesante esta mezcla y ver
como nos proporciona un diagnóstico y un tratamiento altamente eficaz.
Finalmente una buena anamnesis desde la perspectiva anatómico-energética nos
encaminará hacia un diagnóstico claro para que el tratamiento sea rápido y eficiente.
OBJETIVOS:
1. Dotar al alumno de recursos para un correcto diagnóstico de los diferentes tipos
de lumbalgias
2. Diferenciación mediante una correcta anamnesis de los dolores de origen
muscular, ligamentoso y neurológico.
3. Saber palpar y reconocer los diferentes tejidos y estructuras susceptibles de
intervenir en las lumbalgias.
4. Conocimiento y práctica de pruebas semiológicas diferenciadoras de los dolores
de origen muscular, ligamentoso y neurológico.
5. Aprendizaje de las preguntas clave y otros signos, para la diferenciación de
meridiano, Luo o Zang-Fu afectado por el tipo de dolor lumbar.
6. Recursos terapéuticos con diferentes técnicas de acupuntura tras un correcto
diagnóstico de la lumbalgia (acupuntura anatómica, 6 capas, ptos shu antiguos,
Jing-Luo, Zang-Fu, ventosas, técnicas de moxibustión)
SOKUSHINDO
Prof. Emili Estivill
Técnica reflexológica basada en Los Fundamentos
de Medicina China, meridianos,
puntos de acupuntura y zonas relfejas orgánicas aplicada por el maestro Shibata (1930),
con un método original de valoración de los signos dermatómicos y manipulación de los pies
y de las manos.
PROGRAMA:
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Definición
Origen e história del Sensei Shibata y su método
Mapa de puntos reflejos y zonas anatómico-orgánicas.
Observación de los signos dermatómicos diferenciales.
Manipulación de los puntos y meridianos de los pies
Manipulación de los dedos de los pies
Manipulación de los puntos y dedos de las manos.
Tratamientos de algunos desequilibrios.
Indicaciones y Contraindicaciones de la técnica.
OBJETIVOS:
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Reconocer las zonas reflejo-anatómicorgánicas principales de los pies y manos.
Localizar el recorrido de los meridianos principales en los pies y las manos.
Localizar los puntos principales de acupuntura tradicional china en pies y manos.
Reconocer los signos dermatómicos diferenciales según la experiencia clínica de
Shibata Sensei.
Aprender las técnicas principales de manipulación de los pies y de las manos.
Fricción-Presión-Rotación-Movilización de dedos, pies y manos.
Tratamientos de diversas afecciones o desequilibrios según la teoría de Shibata
Sensei.
TUINA EMOCIONAL
Prof. Emili Estivill
Tuina Emocional es una parte avanzada del Tuina que aborda la problemática
psicosomática de los pacientes. A través de la técnica manual del tuina sobre los
meridianos y la respiración consciente el terapeuta se implica en el tratamiento
emocional de su cliente que por diferentes motivos tiene sus emociones estancadas
provocando enfermedades psicosomáticas.
CONTENIDOS:
Saber aplicar un protocolo básico de Tuina sobre los diferentes meridianos que pueden
abrir las emociones estancadas.
OBJETIVOS:
Primero. Saber en qué circunstancias podemos aplicar tuina emocional y
en cuáles no.
Segundo Conocer las mejores técnicas de tuina para estimular las
emociones básicas.
Tercero reconocer los meridianos y sus emociones en sus recorridos
más emocionales y los puntos más efectivos.
Cuarto reconocer cuando se produce la catarsis y como reconducirla.
Quinto reconocer y actuar si se desencadena una tetania o alcalosis celular.
Sexto saber concluir la sesión e interpretar desde la MTC todo lo ocurrido.
*PERFIL DEL ALUMNO: Cualquier persona que haya estudiado MTC y un curso
introductorio de Tuina o Shiatsu.
DERMATOLOGÍA
Prof. Dra. Irene César
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INTRODUCCIÓN:
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Anatomía e histología básica de la piel.
Funciones de la piel
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GENERALIDADES:
SEMIOLOGÍA
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Lesiones primarias
Lesiones secundarias
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MICOSIS
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Pitiriasis versicolor
Dermatofitosis
Candidiasis
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ECZEMA. DERMATITIS ATÓPICA
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Eczema de contacto
Eczema atópico
Urticaria
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DERMATOSIS ERITEMATO-DESCAMATIVAS
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Dermatitis seborreica
Psoriasis
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ACNÉ
Acné
Rosácea
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CÁNCER DE PIEL
Melanoma maligno
FISIOLOGÍA, NUTRICIÓN Y TRATAMIENTO NATURAL DURANTE LA GESTACIÓN Y
LA LACTANCIA
NUTRICIÓN Y TRATAMIENTO DE LAS PATOLOGÍAS TÍPICAS DE LA EDAD
Prof. Dra.
Irene César
PEDIÁTRICA
INTRODUCCIÓN:
Fisiología del embarazo. Mecanismos endocrinos y etiología de las alteraciones más
frecuentes.
GESTACIÓN: 1r Trimestre
Nutrientes esenciales durante este periodo.
Alteraciones frecuentes:
aborto espontáneo
mareos y náuseas
astenia e hipersomnia
dispepsia
cefaleas
alteraciones emocionales








GESTACIÓN: 2º Trimestre
Nutrientes esenciales durante este periodo.
Alteraciones frecuentes:
Anemias
Sobrepeso
Estreñimiento
Hemorroides
Varices y calambres
ITU
alteraciones emocionales









GESTACIÓN: 3r Trimestre
Nutrientes esenciales durante este periodo.
Alteraciones frecuentes:
HTA
diabetes gestacional
sobrepeso
alteraciones de la piel






COMPETENCIAS ESPECÍFICAS:
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Conocimiento de la fisiología de la gestación y la lactancia.
Adquisición de conocimientos de las alteraciones más frecuentes durante la
gestación y lactancia para el apoyo de las mismas.
Competencia para la resolución de dudas de las madres gestantes y
lactantes vegetarianas, veganas o macrobióticas respecto al apoyo nutricional
especial
NUTRICIÓN Y TRATAMIENTO DE LAS PATOLOGÍAS TÍPICAS DE LA EDAD
PEDIÁTRICA
Prof. Dra. Irene César
INTRODUCCIÓN:
Concepto de pediatría. Fisiopatología de las alteraciones más frecuentes de la edad
pediátrica.
ALTERACIONES DEL PESO CORPORAL Y DEL CRECIMIENTO

Elementos nutricionales y tratamiento de las siguientes alteraciones:

Talla baja

Obesidad infantil

Bajo peso
ALTERACIONES DIGESTIVAS

Elementos nutricionales y tratamiento de las siguientes alteraciones:

Gastroenteritis agudas

Estreñimiento

Dolor abdominal agudo

Intolerancia a la lactosa

Celiaquía

Parasitosis intestinal
ORL Y NEUMOLOGÍA

Elementos nutricionales y tratamiento de las siguientes alteraciones:

Otitis agudas

Adenoiditis y amigdalitis

Rinofaringitis aguda

Laringitis

Bronquiolitis

Bronquitis aguda

Neumonía

Alergias: asma, conjuntivitis
DERMATOLOGÍA
Elementos nutricionales y tratamiento de las siguientes alteraciones:
Dermatitis atópica


COMPETENCIAS ESPECÍFICAS:
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Conocimiento de las patologías más prevalentes en la edad pediátrica.
Adquisición de competencias en el manejo de la nutrición y tratamiento
natural para el tratamiento y soporte de las alteraciones más frecuentes durante
la edad pediátrica.
Competencia para la resolución de dudas de los padres que solicitan
orientación sobre alimentación vegetariana, vegana o macrobiótica, para sus
hijos.
Ser capaz de transmitir el concepto de alimentación natural y
suplementación natural para el apoyo de situaciones especiales frecuentes
durante la edad pediátrica.