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Resumen de Programa curricular: Especialización en Psiquiatría. Universidad de Sonora,
Unidad Centro. División de Ciencias Biológicas y de la Salud. Departamento de Medicina y
Ciencias de la Salud
Datos Generales
Nombre de la Institución. Universidad de Sonora
Nombre del Plan de Estudios. Especialización en Psiquiatría
Diploma que Confiere. Especialidad en Psiquiatría
Tipo de Solicitud. Programa de nueva creación.
Entidad Federativa. Municipio de Hermosillo, Estado de Sonora.
Tipo de Institución. Educación superior
Nivel Educativo. Posgrado Universitario Especialidad
Modalidad. Especializante
Duración del Programa. 184 semanas (8 semestres)
Total de horas. 7630
Créditos. 368
Resumen de Programa curricular: Especialización en Psiquiatría. Universidad de Sonora,
Unidad Centro. División de Ciencias Biológicas y de la Salud. Departamento de Medicina y
Ciencias de la Salud
Relevancia Social y Pertinencia Académica del Programa
La Psiquiatría tiene su origen en las civilizaciones más antiguas; se han encontrado
evidencias de su práctica en las culturas Egipcia, Mesopotámica, Greco-romana, hasta la
Renacentista. Johann Cristian Reil, fue el creador de la psicoterapia racional y fundador
de la primera revista psiquiátrica, fue también el primero en utilizar la palabra
"Psiquiatría" (1803). Benjamín Rush (1745-1813) es reconocido como el "padre de la
Psiquiatría norteamericana", mientras que Joseph Adams (1756-1818) sostuvo que se
hereda la susceptibilidad a la enfermedad y no la enfermedad en sí, con lo cual permitió
pensar en la prevención y curación de las enfermedades psiquiátricas.1
En México, Fray Bernardino Álvarez inició la atención del enfermo mental, en el Hospital
de San Hipólito, en 1567. Los métodos terapéuticos en ese entonces eran muy distintos
a los que conocemos actualmente, pero a finales del siglo XIX se impartió la primera
cátedra sobre enfermedades mentales, la cual impartía el Dr. Miguel Alvarado en el
Hospital San Hipólito; no tardó mucho tiempo en ser integrada curricularmente a la
Facultad de Medicina de la UNAM.2 En 1910 se inauguró el Manicomio General “La
Castañeda” y los enfermos de San Hipólito y otros hospitales fueron trasladados ahí. Es
este hecho el que abrió un capítulo nuevo y fundamental en la enseñanza de la
Psiquiatría en México. En los años 20’s y 30’s del siglo XX, la enseñanza se consolidó con
maestros como Ramírez Moreno, Patiño y Mario Fuentes. A fines de los 40’s se instauró
como especialidad en Medicina la Residencia Médica en Psiquiatría. En 1950, se abrió el
Departamento de Psicología Médica, Psiquiatría y Salud Mental de la Facultad de
Medicina de la UNAM, iniciado por Dr. Millán y continuado por el Dr. Ramón de la
Fuente. En 1967 se inauguró el Hospital Psiquiátrico Fray Bernardino Álvarez; ahí, la
enseñanza de la especialidad médica se consolidó, pero fue a finales de los 70’s que la
residencia de la especialidad médica en Psiquiatría obtuvo reconocimiento nacional.
En Sonora, en 1889 se fundó la penitenciaria del Estado de Sonora, con un pabellón
para recluir a los enfermos mentales, quienes sufrieron allí malos tratos y al intentar
fugarse eran acribillarlos. En 1947 se fundó el Manicomio Estatal, que ocupó un predio
justo al lado norte-oeste del perímetro de la actual Universidad de Sonora; su primer
director, el Dr. Carlos Nava Muñoz, estuvo en funciones hasta 1964. Esta institución
tenía capacidad para 60 enfermos, pero llegó a albergar hasta 290, de ambos géneros,
hasta que fue cerrado en 1967. Antes, en 1963, se había iniciado la construcción de la
primera granja para rehabilitación de enfermos mentales, ahora Hospital Psiquiátrico
Cruz del Norte, que fue inaugurado en 1964. Contaba con 224 camas para proporcionar
servicio a pacientes de Sonora, Sinaloa y otros estados del Norte de México;
actualmente cuenta con unidades para atención de pacientes adictos, clínica de
esquizofrenia, servicio de urgencias psiquiátricas, medicina preventiva, servicio de
innovación y calidad, y telemedicina. La residencia en Psiquiatría inició en el año de
1990, con el aval de la Universidad Autónoma de Sinaloa a partir de 1997. En el año de
2000, se estableció como requisito para ingresar al posgrado en Psiquiatría, la
aprobación del examen nacional para aspirantes a residencias médicas (ENARM). Son 38
especialistas en Psiquiatría los egresados hasta hoy del Hospital Cruz del Norte y cada
año egresan dos nuevos Psiquiatras. Muchos de ellos se desempeñan profesionalmente
fuera de Sonora, por lo que en Sonora no se cuenta con la cobertura psiquiátrica
1
2
Gonzalez PR. Historia de la psiquiatría (www.monografias.com) 2007.
Avendaño –Inestrillas J. Breve historia de la psiquiatría en México. Rev fac med UNAM 1996;2:75
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necesaria para atender a los pacientes; de acuerdo a la Dirección General de Enseñanza
y Calidad de la Secretaria de Salud, en Sonora los trastornos mentales ocupan entre el
18 y 20 % de las consultas por padecimientos en general que son alrededor de 1,140,000
al año.
La Psiquiatría abarca el ámbito del saber médico que se ocupa del estudio, profilaxis,
diagnóstico, tratamiento y rehabilitación de los trastornos mentales, sobre la base de la
observación clínica y la investigación científica. Es la especialidad médica dedicada al
estudio y tratamiento de los trastornos mentales, en especial de los actualmente
incluidos en la Clasificación Internacional de las Enfermedades de la Organización
Mundial de la Salud. Como disciplina teórica, la Psiquiatría tiene su objetivo en el
estudio de la enfermedad mental, y como ciencia aplicada, al enfermo mental. La
Psiquiatría, como actividad profesional, incluye una amplia gama de intervenciones
técnicas, desde la psicoterapia hasta la psicofarmacología y el tratamiento
anticonvulsivante.3
En el curso de los últimos dos lustros, la especialidad en Psiquiatría ha registrado una
notable demanda, pero aún se requiere incrementar significativamente el número de
médicos con esta especialidad. La Organización Panamericana de la Salud (OPS), ha
hecho recomendaciones para México en el sentido de que existe un notable incremento
de los trastornos mentales que al ser considerados un problema de salud pública
requieren de adecuada atención y de la participación de un mayor número de
especialistas. Se ha considerado que la tendencia de los trastornos mentales seguirá en
aumento a la par de la complejidad de la vida urbana, el estrés constante, las adicciones
y el crecimiento poblacional, con el consecuente impacto individual, familiar y social.
Actualmente, se estima que en México existen más de 16,000,000 de personas con
trastornos mentales, y que el 18-20 % de la población urbana entre 18 y 64 años de
edad sufre trastornos del estado de ánimo. Los problemas depresivos y ansiedad, así
como las adicciones, son los que ocupan el mayor número de consultas en las
instituciones médicas; además se ha documentado que más del 1.6 % de la población
adulta ha intentado suicidarse con lo que la tasa de suicidios se incrementó de 1 a 2.5%.
En el Estado de Sonora, la cobertura en salud mental está muy lejos de la cifra que la
Organización Mundial de la Salud acepta como óptima para atender a los pacientes con
problemas psiquiátricos, la cual es de al menos un Psiquiatra por cada 25,000 mil
habitantes. En un estado con una población de más de un millón de personas, en el que
podrían ser 245,000 las que padecen trastornos mentales, se cuenta sólo con 37
Psiquiatras, casi todos ubicados en Hermosillo y Cd. Obregón. Por lo anterior, es claro
que el número de médicos entrenados formalmente para atender trastornos mentales
es insuficiente, de tal manera que es necesario formar un mayor número de
profesionales de la Psiquiatría. En Sonora, la especialidad en Psiquiatría, se ha
impartido desde 1990 en el Hospital Psiquiátrico Cruz del Norte, de la Secretaria de
Salud, con el aval académico de la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS), pero a
partir de marzo del 2012 será la Universidad de Sonora, a través de División de Ciencias
Biológicas y de la Salud, la institución educativa que en lo sucesivo avalará este
Programa de Especialización en Psiquiatría.
3
Amor JL, Suarez-Guinea R, Losantos-Pascual R Concepto de enfermedad mental en Manual del Residente
1ª. Ed,2009 pp. 13-21
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La Especialización en Psiquiatría forma parte de la oferta de posgrado de la Universidad
de Sonora, una institución de educación superior pública autónoma, con reconocimiento
de validez oficial de estudios ante la Secretaría de Salud Pública, que tiene como misión
formar profesionales integrales y competentes, en programas educativos de calidad,
articulando la docencia con la generación y aplicación del conocimiento, para contribuir
a la solución de los problemas de su entorno y apoyar con ello el desarrollo del país en
general y del estado de Sonora en particular. Uno de los propósitos institucionales
principales, es el de lograr la formación integral de sus estudiantes, contar con una
planta académica habilitada disciplinaria y didácticamente, desarrollando con equilibrio
sus funciones, y programas educativos con calidad y pertinencia, debidamente
evaluados y acreditados.
En congruencia con la misión y visión institucionales, la misión de la División de Ciencias
Biológicas y de la Salud (DCBS) es “representar el trabajo de la Universidad de Sonora en
las áreas biológicas, de la salud, las ciencias agropecuarias y las ciencias de los alimentos,
además de analizar las necesidades del entorno social y en consecuencia, proponer y
definir programas académicos de investigación, docencia, extensión y difusión
destinados a atender dichas necesidades”. La visión de la DCBS, plantea que con el
apoyo institucional y con programas como el de tutorías y seguimiento de egresados, se
mantendrán sus programas educativos actualizados, pertinentes y flexibles. Para ello, la
DCBS cuenta con mecanismos ágiles de revisión curricular, aprobados por el Consejo
Divisional, que le permiten su actualización constante, a fin de responder a los
requerimientos sociales dictados por la pertinencia de sus programas educativos.
El Departamento de Medicina y Ciencias de la Salud (DMCS), en acuerdo con la misión y
visión de la DCBS y de la propia Universidad de Sonora, tiene como misión “formar
profesionales competentes para la atención integral de la salud, comprometidos con el
ejercicio científico y el bienestar social en el marco de los valores fundamentales de la
Medicina y de las Ciencias de la Salud”. La visión del DMCS es “ser reconocido, nacional
e internacionalmente, por la alta calidad profesional de sus egresados y por su
compromiso con el desarrollo de la Medicina y la investigación en Ciencias de la Salud”.
Con base en lo anterior, la Especialidad en Psiquiatría busca la congruencia con la misión
y visión departamentales,4 divisionales5 e institucionales,6 mediante la aplicación de
estrategias que permitan la formación de médicos especialistas en Psiquiatría
competentes para desarrollar una práctica profesional de las más alta calidad científica,
sin perder el sentido humanista y vocación de servicio social, que además desarrollen y
asocien a su trabajo de expertos, las actividades de educación e investigación.
En la Ciudad de Hermosillo, el campo clínico para el desarrollo de la especialidad de
Psiquiatría, que es avalado por la Universidad de Sonora, lo constituye el Hospital
Psiquiátrico Cruz del Norte, que cuenta con la infraestructura que la norma oficial
mexicana para residencias médicas exige (NOM-090-SSA1-1994) en tres rubros torales,
en primer término la atención medica, entendiéndose ésta por la función que el médico
desempeña cuando aplica el conocimiento y la tecnología de la Psiquiatría y disciplinas
afines al manejo de un problema particular de salud mental. En segundo término, el
4
Misión y Visión del Departamento de Medicina y Ciencias de la Salud,
http://www.medicina.uson.mx/index2.php?page_id=451
5
Misión y Visión de la División de Ciencias Biológicas y de la Salud. http://www.biologicas.uson.mx/
6
Misión y Visión de la Universidad de Sonora. Plan de desarrollo Institucional 2009-2012, pág. 69.
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desarrollo de la investigación, entendida ésta como la curiosidad sistemática y el deseo
de conocer más, que va de la mano con la insatisfacción con el conocimiento disponible
sobre todo cuando éste no explica suficientemente un fenómeno relativo a la salud.
Finalmente, el de la función educativa, entendida como el conjunto de actividades
destinadas a la formación e información de las personas acerca de los contenidos
culturales propios del saber y quehacer en la Psiquiatría, consecuencia implícita en las
actividades de la atención médica, ya que no se concibe la formación de un médico sin el
proceso enseñanza-aprendizaje y la adquisición de habilidades y destrezas. El Hospital
Psiquiátrico Cruz del Norte cuenta con el personal médico y la experiencia necesaria
para la formación de recursos humanos para la atención a la salud, así mismo la
Universidad de sonora en su contexto normativo asegura para el educando las
condiciones adecuadas, para la formación integral de posgrado.
Los alumnos de la Universidad de Sonora, una vez concluido el proceso de inscripción y
revalidación, se sujetarán al marco normativo universitario, contenido en el Reglamento
Escolar y Reglamento de Estudios de Posgrado de la Universidad de Sonora.7,8 Los
profesores y alumnos, desarrollarán sus labores también bajo las normas y actividades
propias de la División de Ciencias Biológicas y de la salud,9 del Departamento de
Medicina y Ciencias de la Salud,10 de la normatividad de la Dirección General de
Enseñanza y Calidad, de la SSA-Sonora,11 y de la Dirección de Enseñanza e Investigación
del Hospital Psiquiátrico Cruz del Norte.12
Ámbito Potencial de Trabajo del Egresado
En el Estado de Sonora, según registros del Colegio Sonorense de Psiquiatría están
registrados 37 miembros, de los cuales todos se han certificado a escala estatal y 11
cuentan con certificación vigente por el Consejo Mexicano de Psiquiatría. La mayoría de
los especialistas se ubican en las ciudades de Hermosillo (con 26; 65%) y Ciudad
Obregón con cinco (13%) ciudades con más de 25,000 habitantes que no cuentan con
ese servicio profesional, esto hace que la oferta de trabajo para los nuevos médicos
Psiquiatras sea adecuada. Por otro lado, los estados más cercanos como Sinaloa,
Chihuahua, Baja California Norte, constituyen poblaciones con oferta de trabajo, ya que
la distribución de estos especialistas es deficiente en todo el territorio noroeste de la
República Mexicana.
En el sector público, el estado de Sonora cuenta con hospitales de primero, segundo y
tercer nivel de atención, tanto de la Secretaria de Salud, como del instituto Mexicano del
Seguro Social (IMSS) e institutos de Seguridad Social y Servicios de Salud del Gobierno
del Estado de Sonora (ISSSTESON) y del nivel federal (ISSSTE), Petróleos Mexicanos, que
mantienen ofertas de trabajo variable, a través de contratos temporales o definitivos.
En el sector privado, Sonora cuenta con 16 hospitales, distribuidos de la siguiente
manera: Dos en Agua Prieta, dos en Caborca, dos en Ciudad Obregón, uno en Guaymas,
7
Reglamento Escolar de la Universidad de Sonora:
http://www.uson.mx/institucional/marconormativo/reglamentosescolares/reglamento_escolar.htm
8
www.uson.mx/.../reglamentosescolares/reglamento_estudios_posgrado.htm
9
http://www.biologicas.uson.mx/
10
http://www.medicina.uson.mx/index2.php?page_id=451
11
http://www.salud.gob.mx/unidades/dgecsonora
12
www.saludsonora.gob.mx/descargas/organizacion/directorio-02.pdf
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cinco en Hermosillo, uno en Magdalena, uno en Navojoa y dos en Nogales. Tras este
análisis queda claro que la especialidad de Psiquiatría constituye una buena oferta de
trabajo, tanto a nivel público como privado, para desarrollar en estos sectores las
funciones de su competencia.
Líneas y Proyectos de Investigación Asociados
El egresado de esta especialidad es una persona formada como médico especialista en el
área de atención de la salud mental, con capacidad para construir y aplicar
conocimientos médicos relacionados con la atención de pacientes del área de la
Psiquiatría. Está capacitado para analizar, investigar y evaluar los resultados de las guías
clínicas y protocolos de atención médica que se aplican en el manejo de los pacientes
con problemas psiquiátricos. Al mismo tiempo, podrá valorar y asimilar la evidencia
científica, que le permita hacer una mejora continua en los resultados y siempre aspirar
a mejores prácticas. De la mano de sus profesores, adquiere la preparación necesaria
para desarrollar investigación clínica relevante, en el ámbito de la psicopatología,
nosología psiquiátrica y métodos de diagnóstico y tratamiento, propios de la Psiquiatría;
siendo capaz de definir, aplicar, realizar e interpretar las diferentes pruebas diagnósticas
y metodologías terapéuticas psiquiátricas. También puede desarrollar experiencia en
sistemas y modelos de salud internacional, participar en la integración de guías basadas
en evidencias para la atención médica de pacientes con problemas psiquiátricos, otorgar
capacitación a través de conferencias, talleres, simposios, cátedras en foros
internacionales, dando cuenta de los resultados de investigación y estado del arte en la
medicina Psiquiátrica de Sonora, favoreciendo la transculturización médica
internacional.
Uno de los objetivos primarios del Departamento de Medicina y Ciencias de la Salud,
asociado a la incorporación de la Especialización en Psiquiatría en la oferta de posgrado
de la Universidad de Sonora, es fomentar la investigación clínica, epidemiológica y
biomédica en Sonora. Esto se logra en la medida en la que cada uno de los profesores y
alumnos de Psiquiatría, se involucre en proyectos de investigación de calidad en las
áreas de su competencia. El desarrollo de la función de investigación de esta
especialización también depende de la capacidad que la Universidad de Sonora muestre
para incorporar a los estudiantes y a los profesores adscritos a la sede hospitalaria, a las
líneas de generación y aplicación del conocimiento (LGAC) vigentes en la División de
Ciencias Biológicas y de la Salud. En el Departamento de medicina y Ciencias de la Salud
se cuenta con una LGAC, para incorporar a los alumnos del programa educativo: macro y
microdeterminantes de enfermedades crónicas. También existe la oportunidad de
trabajos de investigación en colaboración con investigadores de los programas de
Licenciatura y Posgrado en Psicología de la Universidad de Sonora.
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Plan de Estudios y Operación del Programa de Especialización en Psiquiatría
Perfil de Ingreso
Médico General, con título oficialmente expedido por una universidad con
reconocimiento de validez oficial, que haya sido seleccionado a través del Examen
Nacional de Aspirantes a Residencias Médicas (ENARM), que además logre expresar su
interés por la práctica médica de la Psiquiatría, supeditada a la valoración del paciente
en el primer, segundo y tercer nivel de atención y en su contexto familiar y social.
Requisitos de Ingreso y Proceso de Selección de Estudiantes
a) Presentar título profesional de médico cirujano, médico general o títulos
equivalentes de los egresados de escuelas de Medicina.
b) De acuerdo con la convocatoria del ENARM, es necesario haber obtenido un
promedio mínimo de calificaciones de 8.0 (o equivalente de la escala 0-10)
en los estudios de licenciatura en Medicina.
c) Obtener constancia de seleccionado del Examen Nacional para Aspirantes a
Residencias Médicas (ENARM) en sus dos secciones: conocimientos médicos y
comprensión de textos médicos en inglés, que administra la Comisión
Interinstitucional para la Formación de Recursos Humanos para la Salud
(CIFRH S) y se aplica a nivel nacional.
d) Aprobar requisitos de admisión que están considerados en el Reglamento general
escolar de la U nive rsidad de Son ora, en lo s casos de aspirantes me xicanos que
tengan un promedio inferior de 8.0/10 en la licenciatura, y d e los extranjeros
indep endientemente de su promedio.
e) Acreditar el dominio del español, en el caso de los aspirante s extranje ros cuya
lengua materna no sea ésta. El ENARM cuenta con secciones en español que deben ser
acreditados por el aspirante para demostrar su dominio del idioma.
f) Estar aceptado o fici almente en un a unidad m édica sede reconocida p or la
Universidad de Sonora para la especialización solicitada.
g) Disponer de tiempo completo para dedicarse a sus estudios de especialización.
Requisitos de Permanencia
a) Dedicar tiempo completo al programa educativo.
b) Cumplir con la totalidad de las asignaturas y créditos escolares establecidos para
cada año en el plan de estudios, con base en la seriación prevista.
c) Aprobar los exámenes que periódicamente aplique el Departamento de
Medicina y Ciencias de la Salud de la Universidad de Sonora.
d) No rebasar el tiempo de cuatro años establecido en el plan de estudios.
e) Realizar la reinscripción semestral en la Universidad de Sonora.
Requisitos de Egreso
a) Acreditar la totalidad de las asignaturas y los créditos del plan de estudios, con
un promedio mínimo de 80 (en escala de 0-100).
b) Aprobar el examen general de conocimientos de Psiquiatría aplicado por la sede
hospitalaria.
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c) Presentar y defender en examen público, un informe escrito (tesis) de un trabajo
de investigación acerca de un problema significativo de Psiquiatría. La
presentación y defensa de la tesis, será realizada de acuerdo con los
Lineamientos para la Obtención del Diploma de la Especialización en Psiquiatría,
del Departamento de Medicina y Ciencias de la Salud de la Universidad de
Sonora (Anexo VI).
d) Enviar un artículo original, derivado de la tesis, para su publicación en una revista
de circulación nacional o internacional indizada.
Perfil de Egreso y Profesional
Una de las características fundamentales del perfil de egreso es la preparación orientada
a una sólida preparación disciplinar del egresado, con domino de habilidades (el saber),
buen desempeño como especialista para resolver problemas de salud (saber hacer) y
poseedor de un profundo sentido social y humanista (saber ser). De esto depende que el
egresado utilice con eficacia y eficiencia sus conocimientos en la práctica médica; él
aplicar con habilidad y raciocinio crítico los procedimientos y recursos de la clínica,
laboratorio y gabinete, para la prevención, diagnóstico, tratamiento y rehabilitación de
los pacientes encomendados a su cargo, así mismo reconocerá sus limitaciones
profesionales y canalizará al enfermo a las instancias de atención correctas de manera
oportuna.
A través de una práctica médica sustentada en una metodología educativa centrada en
la solución de problemas, se propone lograr que el egresado sea un especialista
altamente competente en su disciplina para que emplee con eficacia y eficiencia el
conocimiento médico clínico, paraclínico, biomédico, psicológico, socio-médico,
humanista, apropiado a las circunstancias individuales del paciente y condiciones de
grupo que afronta en su práctica profesional. De manera tal que el médico egresado de
la Especialización en Psiquiatría, sustentará el ejercicio de su especialidad en los
principios del humanismo, que considera la dignidad de la persona y su integridad biopsíquica, en interacción constante con el entorno social. Se espera que el egresado tenga
habilidad de comunicación con sus pares y particularmente sea claro y explícito con sus
pacientes y las familias. Mostrar también habilidades para recopilar información
científica, interpretándola de manera adecuada según el ámbito de su especialidad, del
análisis y valoración de la literatura médica buscará la pertinencia de aplicarla a favor de
sus pacientes. Estar capacitado para participar en la integración de protocolos de
investigación de su especialidad y ciencias afines y buscará colaborar productivamente
de manera interdisciplinaria y con visión integradora con los demás profesionales en la
búsqueda de nuevas conocimientos en áreas de la solución de problemas de salud.
Participar en la educación médica de los alumnos, de sus pares y deberá comprometerse
a participar en actividades de educación médica continua, así como en la promoción de
la salud hacia la comunidad, deberá mantenerse en preparación y actualización
constante.
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Información General del Plan Único de Especialidades Médicas (PUEM), Considerado
por el CIFRHIS a Nivel Nacional. 13
En acuerdo con el PUEM, la duración en años y requisitos de estudios previos que
deben ser acreditadas en la Especialización en Psiquiatría se especifican en la Tabla 1.
Tabla 1. Organización por funciones profesionales y distribución anual de la carga
horaria y en créditos escolares de las actividades académicas con el modelo del PUEM,
según la duración de los cursos de especialización
Funciones
Profesionale
Atención
Médica
Investigación
Educación
Actividades académicas
Carga académica en horas/semana/año y en (créditos)
(Asignaturas)
1
2
3
4
Absoluto
% horas (% créditos)
Trabajo de Inv. Méd.I, II, III, IV
6256
85.0 (84.8)
34 (196) 34 (196) 34 (196) 34 (196)
552
7.5 ( 7.4)
3 (17)
3 (17)
3 (17)
Seminario de Atención Médica I, II, III, IV 3 (17)
Seminario de Investigación I, II, III, IV
2 (12)
2 (12)
2 (12)
2 (12)
368
5.0 ( 5.2)
Seminario de Educación I, II, III, IV
1 ( 6)
1 ( 6)
1 ( 6)
1 ( 6)
184
2.5 ( 2.6)
Total
7360 horas
100.0 (100.0)
40 (231) 40 (231) 40 (231)
40 (231)
(368
créditos).
(1) La duración del programa es de cuatro años. Los ciclos lectivos anuales son de 46 semanas (23 por
semestre).
(2) En las actividades teóricas, experimentales o prácticas de investigación que requieren estudio o
trabajo adicional, ocho horas corresponden a un crédito.
Como puede apreciarse, la función de atención médica se desarrolla a través de dos
actividades (trabajo y seminario), la función de investigación con una actividad
(seminario) y la función de educación con otra más (seminario). Las actividades de
investigación y de educación establecidas en el PUEM representan la creación (en los
cursos de especialización médica) de espacios definidos para ejercitar al alumno en el
pensamiento reflexivo y la práctica de estos quehaceres (que habrán de formar parte
habitual de su ulterior desarrollo profesional).
Acorde con los principios pedagógicos que sustentan la concepción del PUEM, las
actividades de atención médica se programan ininterrumpidamente a lo largo del plan
de estudios y por su carga académica en horas (92.5%) y en créditos (92.2%),
constituyen el eje de la estructura curricular. La actividad académica orientada a la
investigación ocupa igualmente el ciclo completo de instrucción con una carga
horaria sensiblemente menor (5.0%), en tanto que la actividad orientada a la
educación se establece con una carga académica de 2.5% de las horas.
El trabajo de atención médica constituye el eje conductor del plan de estudios e
independientemente de la duración del programa educativo, se desarrolla
ininterrumpidamente del primero al último año, con una carga horaria de 40 horas
semanales. Los seminarios de atención médica, de investigación y de educación se
extienden también a lo largo del plan de estudios y mantienen su carga horaria
semanal del primero al último año con tres, dos y una hora respectivamente.
13
Plan único de Especializaciones Médicas en Psiquiatría. Facultad de Medicina, Universidad Nacional
Autónoma de México. División de Estudios de Posgrado e Investigación, Subdivisión de Especializaciones
Médicas. Tercera ed. 2003. ISBN 968-36-6049-5
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Estructura del Plan de Estudios
Objetivo General
Formar médicos especialistas competentes en la especialidad de Psiquiatría,
considerando en ésta los diversos campos disciplinarios del saber médico y campos de
interrelación, para formar profesionistas capaces de desarrollar una práctica profesional
de las más alta calidad científica, sin perder el sentido humanista y vocación de servicio
social y que además desarrollen y asocien a su trabajo de expertos, las actividades de
educación e investigación.
Objetivos Específicos
a) Capacitar al alumno en el dominio del conocimiento, de los métodos y las
técnicas preventivas, diagnósticas, terapéuticas y de rehabilitación ante los
casos-problema de salud propios del ámbito de la Psiquiatría.
b) Promover una actuación profesional con sentido crítico ante los problemas
médicos de su competencia, que procure la búsqueda de su fundamento
científico y de respuestas pertinentes ante los interrogantes que ellos plantean.
c) Proporcionar al alumno l as condicion es institucio nales que le permitan
adentrar se en el proceso riguroso de la investigación médica en su
especialidad.
d) Proveer las condiciones de docencia médica que estimulen en el alumno el
pensamiento reflexivo y su conducta humanista ante los pacientes en sus
actividades de atención médica.
e) Facilitar la comprensión del proceso salud-enfermedad como un fenómeno
integral determinado por condiciones individuales, sociales e históricas.
f) Favorecer el análisis de la literatura médica pertinente a su ámbito especializado
de acción para su aplicación reflexiva y crítica en las actividades asistenciales.
g) Propiciar la interacción productiva con el personal de salud en la atención de los
problemas médicos en su especialidad.
h) Estimular el análisis de las condiciones sociales e institucionales en las que
se realizan la práctica y la educación médica psiquiátrica.
Estructura curricular y valor en créditos. De acuerdo con el PUEM de Psiquiatría y la
tipología del Conacyt, este es un programa profesionalizante, con 7630 horas de trabajo.
De acuerdo con el Reglamento de Estudios de Posgrado de la Universidad de Sonora (1
hora de teoría = 2 créditos y 1 hora de práctica = un crédito) las 7630 horas equivalen a
368 créditos.
Asignaturas básicas, especializantes y optativas. En acuerdo con el PUEM, el Programa
de Especialización en Psiquiatría tiene solamente asignaturas obligatorias
especializantes.
El plan de estudios comprende un curso de especialización de cuatro años de
duración, tiempo en el cual el alumno debe dedicar 40 horas semanales para la
realización de las actividades académicas (asignaturas) que lo conforman y las
guardias hospitalarias. El mapa curricular se presenta en la Tabla 1.
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Ciencias de la Salud
Tabla 1. Mapa Curricular Especialidad de Psiquiatría, Universidad de Sonora (7630 horas
y 368 créditos).
Materias
Unidades
didácticas:
Cuatro
Seminarios
de atención
médica,
Educación e
investigación
Materias
Unidades
Didácticas:
Seminarios
de Atención
médica,
Educación e
Investigación
Horas totales
7630
Año I
Semestre I
Anatomía y fisiología
Sistema Nervioso
Psicopatología I
Urgencias
psiquiátricas
Sección de Casos
Clínicos I
Revisiones
bibliográficas I
Profesionalismo
Año II
Semestre III
Psiquiatría infantil y
en la adolescencia
Electroencefalografía
Imagenología en
Psiquiatría
Psicoterapia I
Sesiones casos
clínico III
Revisiones
bibliográficas III
Semestre II
Historia la Psiquiatría
Psico-endocrinología
inmunológica
Genética en
Psiquiatría
Psicopatología II
Neuropsicofarmacología
Sesion Casos
ClínicosII
Revisiones
bibliográficas II
Semestre IV
Psicoterapia II
Psiquiatría social
Alcoholismo
Psiquiatría forense y
criminología
Pruebas psicológicas
y neuropsicológicas
Sesión de casos
Clínicos IV
Sesión bibliográfica
IV
Año III
Semestre V
Biología de las
funciones mentales
Abuso de
substancias
Psicoterapia III:
casos clínicos;
psicoterapia
individual
Casos Clínicos V
Revisión bibliográfica
V
Semestre VI
Psicogeriatría
Psicoterapia IV:
casos clínicos
Problema de
sexualidad
Casos Clínicos VI
Revisión
Bibliográfica VI
Año IV
Semestre VII
Rehabilitación del
enfermo psiquiátrico
Psicoterapia V: casos
clínicos
Casos Clínico VII
Revisión bibliográfica
VII
Semestre VIII
Sistemas de salud
mental
Psicoterapia VI: casos
clínicos
Casos clínicos VIII
Revisión bibliográfica
VIII
Residencia de primer año
Primer semestre:
Materias
Clave
Horas semana
Seminario de atención médica I
Seminario de trabajo médico I
Seminario de Investigación I
Seminario de Educación I
Totales en el Semestre
Segundo semestre:
Clave Materias
Seminario de atención médica II
Seminario de trabajo médico II
Seminario de Investigación II
Seminario de Educación II
Totales en el Semestre
Teoría
3
Total
Practica
34
3
34
2
1
40
Horas semana
Total
34
2
1
6
Teoría
3
6
34
4
2
46
OBLIGATORIA
OBLIGATORIA
OBLIGATORIA
OBLIGATORIA
OBLIGATORIA
Créditos
Practica
34
2
1
6
Créditos
34
3
34
2
1
40
6
34
4
2
46
OBLIGATORIA
OBLIGATORIA
OBLIGATORIA
OBLIGATORIA
OBLIGATORIA
Residencia de segundo año
Tercer semestre:
Clave Materias
Seminario de atención médica III
Seminario de trabajo médico III
Horas semana
Teoría
3
Total
Créditos
Practica
34
3
34
6
34
OBLIGATORIA
OBLIGATORIA
Resumen de Programa curricular: Especialización en Psiquiatría. Universidad de Sonora,
Unidad Centro. División de Ciencias Biológicas y de la Salud. Departamento de Medicina y
Ciencias de la Salud
Seminario de Investigación III
Seminario de Educación III
Totales en el Semestre
Cuarto semestre:
Clave Materias
2
1
6
Seminario de atención médica IV
Seminario de trabajo médico IV
Seminario de Investigación IV
Seminario de Educación IV
Totales en el Semestre
34
2
1
40
Horas semana
Total
Teoría
3
OBLIGATORIA
OBLIGATORIA
OBLIGATORIA
Créditos
Practica
34
2
1
6
4
2
46
34
3
34
2
1
40
6
34
4
2
46
OBLIGATORIA
OBLIGATORIA
OBLIGATORIA
OBLIGATORIA
OBLIGATORIA
Residencia de tercer año
Quinto semestre:
Clave Materias
Horas semana
Seminario de atención médica V
Seminario de trabajo médico V
Seminario de Investigación V
Seminario de Educación V
Totales en el Semestre
Sexto semestre:
Clave Materias
Seminario de atención médica VI
Seminario de trabajo médico VI
Seminario de Investigación VI
Seminario de Educación VI
Totales en el Semestre
Teoría
3
Total
Practica
34
3
34
2
1
40
Horas semana
Total
34
2
1
6
Teoría
3
6
34
4
2
46
OBLIGATORIA
OBLIGATORIA
OBLIGATORIA
OBLIGATORIA
OBLIGATORIA
Créditos
Practica
34
2
1
6
Créditos
34
3
34
2
1
40
6
34
4
2
46
OBLIGATORIA
OBLIGATORIA
OBLIGATORIA
OBLIGATORIA
OBLIGATORIA
Residencia de cuarto año
Séptimo semestre:
Clave Materias
Seminario de atención médica VII
Seminario de trabajo médico VII
Seminario de Investigación VII
Seminario de Educación VII
Totales en el Semestre
Octavo semestre:
Clave Materias
Seminario de atención médica VIII
Seminario de trabajo médico VIII
Seminario de Investigación VIII
Seminario de Educación VIII
Totales en el Semestre
Clave
Materias
Horas semana
Teoría
3
Total
Practica
34
3
34
2
1
40
Horas semana
Total
34
2
1
6
Teoría
3
34
Horas semana
Teoría
6
34
4
2
46
OBLIGATORIA
OBLIGATORIA
OBLIGATORIA
OBLIGATORIA
OBLIGATORIA
Créditos
Practica
34
2
1
6
Créditos
Practica
3
34
2
1
40
Total
6
34
4
2
46
Créditos
OBLIGATORIA
OBLIGATORIA
OBLIGATORIA
OBLIGATORIA
OBLIGATORIA
Resumen de Programa curricular: Especialización en Psiquiatría. Universidad de Sonora,
Unidad Centro. División de Ciencias Biológicas y de la Salud. Departamento de Medicina y
Ciencias de la Salud
TOTALES
48
272
320
368
En la institución sede, el médico residente de Psiquiatría, cuenta con un banco
actualizado de datos para definir la composición y los problemas psiquiátricos. También
conocerá las bases para la auditoría médica y administrativa, de acuerdo con los
criterios del control de calidad. El médico residente también cuenta con un servicio de
bibliohemeroteca actualizado, en la sede y en la Universidad de Sonora.
La sede cuenta además con las especialidades básicas por lo que habrá una
retroalimentación sostenida del residente de Psiquiatría. Cuenta también con un
Comité de control de la práctica profesional, formalmente instalado y funcional, con una
unidad de Epidemiología para conocer en detalle los valores de los indicadores
psiquiátricos. También cuenta con un sistema de auditoría médica y calidad de la
atención, ética médica, farmacia, así como un departamento de investigación y
enseñanza.
Orientación Didáctica del Programa
Se trata de un programa educativo con orientación profesionalizante, práctica, que
considera como punto de partida el desarrollo de habilidades para el auto-aprendizaje y
considera que el aprendizaje continuo es una premisa para el desarrollo de
competencias profesionales en la especialidad de Psiquiatría, caracterizada por cambios
continuos. En este esquema, el estudiante es el centro de las preocupaciones y su
educación se concibe como un proceso dialéctico que debe continuar a lo largo de toda
la vida mediante la actualización constante y el autoaprendizaje, con el fin de que pueda
incorporarse plenamente al campo profesión.
Modalidades para la Obtención del Diploma
El diploma se obtiene solamente cuando el residente de Psiquiatría haya cumplido con la
acreditación de la totalidad del plan de estudios (asignaturas y créditos), aprobado el
examen general de la Especialización en Psiquiatría, presentado y defendido
públicamente su tesis y enviado un artículo para su publicación.
Procedimientos de Evaluación
En virtud de la diversidad y complejidad de las habilidades cognitivas, procedimientos
profesionales y destrezas psicomotrices que deberá mostrar el futuro especialista en el
desempeño de su función de atención médica, la evaluación del aprendizaje del alumno
deberá realizarse de modo constante y permanente en el quehacer cotidiano de la
atención médica.
El Departamento de Medicina y Ciencias de la Salud realiza, a su vez, evaluaciones
periódicas del aprovechamiento escolar mediante pruebas objetivas de rendimiento
elaboradas por la Comisión Académica del programa y el grupo de profesores de la
especialidad correspondiente: Exámenes departamentales estructurados a partir de la
presentación textual de casos clínicos, que exploran diversas habilidades intelectuales
que debe poseer el alumno para atender los problemas médicos de su especialidad,
tales como la identificación de los datos más significativos del interrogatorio y la
exploración física del paciente, la indicación e interpretación de exámenes de
Resumen de Programa curricular: Especialización en Psiquiatría. Universidad de Sonora,
Unidad Centro. División de Ciencias Biológicas y de la Salud. Departamento de Medicina y
Ciencias de la Salud
laboratorio y gabinete, la formulación de hipótesis diagnósticas y su comprobación o
rechazo, la etiología y fundamentos fisiopatológicos de la enfermedad, la previsión de
complicaciones médicas, las indicaciones terapéuticas y de rehabilitación, el
establecimiento de un pronóstico y demás habilidades de razonamiento médico
requeridas para el manejo adecuado del caso presentado.
Entre las diversas técnicas e instrumentos de evaluación que pueden emplearse, se
recomiendan de preferencia las siguientes:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
Pruebas de rendimiento (orales y escritas). Portafolios.
Simuladores clínicos (escritos, en computadora).
Listas de comprobación (cotejo) y guías de observación.
Escalas estimativas del desempeño profesional.
Control de lecturas y análisis crítico del material bibliohemerográfico.
Trabajos escritos (monografía, informe de casos, ensayo).
Recursos Humanos, Recursos Físicos y Financieros
Desde su apertura en Sonora, el Programa de Especialización en Psiquiatría dependiente
de la Secretaría de Salud, se ha desarrollado el Hospital Psiquiátrico “Cruz del Norte”, la
sede del programa educativo porque en él se cuenta los recursos humanos para la
atención de los trastornos psiquiátricos, así como con la infraestructura de apoyo a las
actividades médicas del programa académico.
De acuerdo con la normatividad nacional y estatal, definida por la Ley General de Salud y
la Comisión Interinstitucional para la Formación de Recursos Humanos para la Salud
(CIFRHS) por una lado, y por el Comité Estatal Interinstitucional para la Formación y
Capacitación de Recursos Humanos e Investigación en Salud (CEIFCRHIS) por el otro, los
programas de especialización médica deben contar con un núcleo académico básico
formado por médicos con adscripción en la sede y subsedes del programa educativo. Por
esta razón y para lograr el entrenamiento clínico óptimo de los estudiantes, el núcleo
académico básico de la Especialización en Psiquiatría está conformado por seis médicos,
cuatro de ellos son especialistas en Psiquiatría y dos en Salud Pública.
El núcleo académico ampliado, para el apoyo de las LGAC, está conformado por 10
profesores de tiempo completo del Departamento de Medicina y Ciencias de la Salud,
que desarrollan actividades tutoriales específicas.
Los profesores del núcleo académico básico, dedican al menos 20 horas a la formación
de los médicos psiquiatras, mientras que el núcleo de profesores ampliado dedicará de
una a tres horas a la semana a este programa.
La infraestructura de la sede hospitalaria es completa para ofrecer el Programa de
Especialización en Psiquiatría, tal como puede verse en el Anexo II, en el que se
describen las condiciones de la Sede, en términos de los recursos humanos y físicos.
En cuanto a la infraestructura de apoyo para la Especialización en Psiquiatría en el
campus universitario, el Departamento de Medicina y Ciencias de la Salud (DMCS)
cuenta con la infraestructura física y el equipo necesario para el desarrollo adecuado de
las actividades de docencia e investigación. La infraestructura incluye 11 aulas, un
auditorio para 200 personas, una sala audiovisual, área para profesores de tiempo
Resumen de Programa curricular: Especialización en Psiquiatría. Universidad de Sonora,
Unidad Centro. División de Ciencias Biológicas y de la Salud. Departamento de Medicina y
Ciencias de la Salud
completo con 10 cubículos, biblioteca con sala de autoacceso, cuatro oficinas
administrativas, una sala administrativa, un área de posgrado con dos oficinas
administrativas, una sala de juntas y tres cubículos para profesores. Todas las áreas
cuentan con computadoras, impresoras y proyectores. El auditorio cuenta con un
mezclador, un equipo de sonido y un televisor de 56”. El DMCS también cuenta con ocho
laboratorios, con el equipamiento y metodologías necesarias para apoyar el desarrollo
de los proyectos de investigación biomédicos. Bioquímica Clínica, Fisiología y
Farmacología, Bioquímica Molecular, Histología, Cirugía Experimental, Laboratorio de
Anatomía (Anfiteatro), Nutrición, Laboratorio de Cáncer de Mama; estos dos últimos
laboratorios forman parte de la infraestructura del Departamento de Medicina y
Ciencias de la Salud pero actualmente están enlazados a actividades desarrolladas por el
Departamento de Ciencias Químico Biológicas.
Un requisito básico para alcanzar un óptimo nivel de calidad educativa a nivel de
posgrado, es disponer de una infraestructura académica moderna y suficiente que
apoye la organización de las actividades, especialmente las de docencia e investigación.
En este aspecto cabe destacar que los recursos bibliográficos y la tecnología informática
y de comunicación con los que se contará para el desarrollo del programa educativo, son
de buena calidad y satisfacen las necesidades de información general y disciplinar
actualizada de los estudiantes de Psiquiatría.
Los acervos culturales y científicos de los que dispondrán los estudiantes incluyen los de
la Biblioteca de Medicina, la Biblioteca Central y las Bibliotecas de Posgrado y Ciencias
Químico Biológicas; en total cuatro bibliotecas. Además, la Dirección de Desarrollo
Académico de la Universidad de Sonora, a través de la Coordinación de Bibliotecas, que
es la responsable de administrar y dirigir el Sistema Institucional Bibliotecario (SIB) de la
Universidad de Sonora, pone a la disposición del programa, un sistema que cumple con
las normas de la Asociación de Bibliotecarios de Instituciones de Enseñanza Superior y
de Investigación, y que facilita la búsqueda de información por red. El SIB contribuye con
la formación de profesionistas al proporcionar recursos y medios informativos
actualizados, necesarios para las funciones de docencia, investigación y difusión de la
cultura. A través de sus diferentes bibliotecas, el SIB ofrece a la comunidad académica
espacios funcionales y es capaz de brindar atención a más de dos mil usuarios de forma
simultánea; además, con este sistema, los estudiantes y los maestros tienen acceso a los
acervos de la UNAM y de otras instituciones de educación pública. Las bases de datos,
pueden ser consultadas a través de cualquier equipo de cómputo con dirección IP de la
Universidad de Sonora gracias a que se cuenta con red inalámbrica de cobertura amplia,
por lo que globalmente puede decirse que las redes de información con las que cuenta
la Universidad de Sonora, cubren las necesidades actuales y futuras de la matrícula del
Programa.
En cuanto a la disponibilidad de equipos de cómputo y de software, en buenas
condiciones, se puede decir que se cubren las necesidades actuales de los estudiantes y
profesores del posgrado médico, ya que se cuenta con suficientes computadoras de
mesa. Todos los equipos de cómputo están enlazados, por red alámbrica o inalámbrica,
a la señal web de la Universidad de Sonora y, por ende, al Sistema Institucional
Bibliotecario. Además, todos los profesores adscritos al Departamento de Medicina y
Ciencias de la Salud (DMCS) cuentan con computadora personal actualizada y en red.
Los alumnos activos en la Especialidad en Psiquiatría, son usuarios internos de todas las
tecnologías de información y comunicación con las que cuenta la Universidad de Sonora,
Resumen de Programa curricular: Especialización en Psiquiatría. Universidad de Sonora,
Unidad Centro. División de Ciencias Biológicas y de la Salud. Departamento de Medicina y
Ciencias de la Salud
con lo que se satisfacen en términos generales sus requerimientos. Además, algunos
profesores cuentan con suscripciones personales en línea, que facilitarán la búsqueda de
información muy específica de los estudiantes.
Desde su apertura en Sonora, el Programa de Especialización en Psiquiatría dependiente
de la Secretaría de Salud, se ha desarrollado el Hospital Psiquiátrico “Cruz del Norte”,
sede del programa operativo, porque en él se cuenta con la infraestructura, acervo
bibliográfico y equipamiento médico adecuado para realizar una labor asistencial. La
experiencia de este centro asistencial, en términos de la formación de recursos humanos
para atención a la salud mental, es muy amplia y constituye una excelente área de
oportunidad para el inicio de la Especialización en Psiquiatría en la Universidad de
Sonora. Cuenta también con los recursos humanos, con las instalaciones, campos
clínicos y recursos necesarios para el desarrollo del programa académico y operativo, así
como con la infraestructura de apoyo a las actividades médicas (laboratorios y gabinete,
banco de sangre, anatomía patológica, departamentos médico-quirúrgicos, archivo
clínico, biblio-hemeroteca, material audiovisual aulas de enseñanza y comités
hospitalarios para la calidad de la atención e investigación) necesarios para la operación
adecuada del programa.
Por lo anterior, no es necesaria la ampliación de la infraestructura en el campus
universitario y la Universidad de Sonora cubrirá solamente el sueldo de los dos maestros
de horas sueltas, que operarán el programa en la sede y subsede clínicas. Los sueldos de
los médicos residentes (alumnos) de la especialidad son cubiertos por el gobierno
federal a través de la Secretaria de Salud, bajo auspicios del Programa Nacional de
Residencias Médicas.
Finalmente, para darle seguimiento al proceso de diplomación oportuna, en el marco de
la normatividad de la Universidad de Sonora, ya se cuenta con un documento que fue
aprobado para su aplicación inmediata por el Comité Estatal Interinstitucional para la
Formación y Capacitación de Recursos Humanos e Investigación en Salud, los
Lineamientos para la Obtención del Diploma de Especialidad en Psiquiatría.
VINCULACIÓN
Los profesores que participan en la Especialización en Psiquiatría, son médicos con
permanencia de tiempo completo en la sede hospitalaria (Secretaría de Salud), pero
algunos de ellos son maestros de horas del Departamento de Medicina y Ciencias de la
Salud. La relación de los maestros con ambas instituciones hará posible el desarrollo de
iniciativas de vinculación conjuntas. Al mismo tiempo, es posible extender los beneficios
mutuos en el caso de los convenios de vinculación que han firmado las instituciones de
manera independiente, no sólo los relativos a investigación, sino especialmente los de
naturaleza asistencial.
Uno de los beneficios específicos, está relacionado con la potencial participación de los
profesores de Medicina y Ciencias de la Salud, especialmente los que cuentan con perfil
médico, con trayectorias destacadas en el ámbito de su ejercicio académico y
profesional, y que tienen un nivel de habilitación igual o superior al de especialidad, en
el programa de diplomación oportuna de la Especialización en psiquiatría. Otro es el
relacionado con el potencial impacto (favorable) de la Comisión de Bioética e
Investigación en los procesos de revisión de proyectos de investigación específicos de
Psiquiatría. Además, los profesores-investigadores del departamento de Medicina y
Resumen de Programa curricular: Especialización en Psiquiatría. Universidad de Sonora,
Unidad Centro. División de Ciencias Biológicas y de la Salud. Departamento de Medicina y
Ciencias de la Salud
Ciencias de la Salud podrán establecer acuerdos para el fortalecimiento de las líneas de
investigación de ambas instituciones (Secretaría de Salud y Universidad de Sonora).
La construcción y aplicación de modelos conceptuales y metodologías multinivel para el
estudio de las enfermedades psiquiátricas de alta prevalencia regional, es una de las
fortalezas del cuerpo académico de Medicina y Ciencias de la Salud. Esta fortaleza
disciplinar, hará factible la exploración, a corto plazo, de las diferencias de ubicación
geográfica y estilos de vida de las poblaciones afectadas por tales enfermedades a través
de los médicos residentes. Cabe señalar además, que en esta fase inicial de trabajo en el
posgrado médico entre la Secretaría de Salud y la Universidad de Sonora, algunos de los
profesores de tiempo completo de la Universidad de Sonora, serán simultáneamente
profesores de Medicina y de Psiquiatría, y por ello interaccionarán cotidianamente con
estudiantes de ambos programas, favoreciendo así su vinculación. Ahora el reto es
identificar las oportunidades para una interacción sostenida en el terreno de la docencia
y la investigación interdisciplinar. Además, al ser los residentes de Psiquiatría
estudiantes de la Universidad de Sonora, será posible aprovechar las convocatorias de
movilidad estudiantil que se publican en el contexto de los convenios firmados por la
Universidad de Sonora con centros de investigación y universidades nacionales y del
extranjero. En este aspecto, el DMCS ya tiene experiencia, pues anualmente salen de
dos a cinco estudiantes a realizar estancias de investigación a otros estados de la
República Mexicana y al extranjero. Con base en esta experiencia se buscarán acuerdos
internacionales adicionales.
Finalmente, tanto la Universidad como la Secretaría de Salud, están en posibilidades de
definir nuevos programas de vinculación para el fortalecimiento del programa
académico, tanto en términos del Programa Operativo como del Programa Académico,
en beneficio del entrenamiento y actualización disciplinar de los cuerpos de profesores y
de los estudiantes.
Profesores del Núcleo Básico y Ampliado
Dr. Salvador Ponce Serrano
Dr. Alfredo Bautista Sánchez
Dr. Eduardo Monteverde Maldonado
Dr. Enrique Fierros Greenhouse
Dr. Juan Manuel Tong Payá
Dr. Manuel Alberto Santillana Macedo.
Los profesores de la Universidad de Sonora que participan en actividades de docencia
metodológica y en investigación son los siguientes son Dra. Maria del Carmen Candia
Plata, Dr. Norberto Sotelo Cruz, Dr. Gerardo Alvarez Hernández, Dra. Adriana Soto
Guzmán, Dr. Luis F. López Soto, Dr. Guillermo Hernández Chávez, Dr. Alfredo Padilla
Barba, Dr. José Guillermo López Cervantes, Dr. José Manuel Galván Moroyoqui y Dra.
Maria Elena Reguera.