Download Framework for the support of Independent Medical Education

Apéndice II
Marco de trabajo para el
apoyo financiero de las
Actividades de Educación
Médica Independiente
CL/MIS/0033/16 Mar-16
Nuestra intención respecto a la Educación Médica es ...
Continuar
apoyando la
Educación Médica
Independiente (EMI)
dirigida a los
profesionales
Médicos
Mostrar nuestro
compromiso con
las enfermedades
en las cuales GSK
y los profesionales
de la salud
comparten un
interés.
Mejorar nuestra
reputación como
líder en ciencias y
como una
organización con
foco en el paciente.
Reforzar nuestro
compromiso de
mejorar el
cuidado de la
salud a nivel
mundial
Construir confianza
en nuestra relación
con pagadores,
médicos y
pacientes.
Definición de Educación Médica Independiente (EMI)
Educación Médica y Científica
para los Médicos y Personal de la Salud
Educación Independiente
(e.j. Financiamiento para reuniones, conferencias médicas)
Independiente en el desarrollo del contenido
Independiente en la selección de los facultativos y audiencia.
 La misión de GSK es ayudar a la gente a hacer más, sentirse mejor y vivir más. Como parte de esta misión, nos
estamos embarcando en una nueva iniciativa en como apoyamos programas de Educación Médica
Independiente. organizados por terceras partes .
 Deseamos beneficiar a los pacientes, colaborando con los expertos para cerrar las brechas de educación médica y
promover un estándar basado en la evidencia de la mejor práctica.
Educación Médica Independiente (EMI)
Financiamiento para Educación Médica
Independiente
•
•
•
•
•
Entidades Académicas
Organizaciones de Salud
Asociaciones Médico- Científicas
Agrupaciones de pacientes
Fundaciones sin fines de lucro
• De acuerdo a las políticas internas de GSK, la compañía solo podrá subsidiar
programas de educación independiente en áreas terapéuticas en las que tenga
productos aprobados para la comercialización.
•Los subsidios no podrán superar el 25% de los ingresos de la institución
solicitante.
• La propuestas son evaluadas por el Comité de Subsidios y Donaciones de GSK
Carácter independiente de la actividad educacional
La EMI apoyada por GSK debe ser no promocional, de alta calidad,
de carácter clínico o científico. El contenido debe ser desarrollado
independientemente de GSK, los facultativos a cargo y la audiencia
deben de ser seleccionados independientemente.
GSK no tendrá influencia sobre:
− La organización logística de las actividades educativas.
− La selección de los facultativos, prestadores secundarios de
educación, disertantes o participantes.
− Los objetivos educacionales.
Requisitos
– Justificación rigurosa y adecuada de la necesidad de educación que pretende cubrir el
programa.
– Se considerará un método de evaluación de los conocimientos adquiridos por la
audiencia a la que va orientada el programa u otra forma de medir el resultado del
programa educativo.
¿ Cómo evaluar un programa de Educación Médica?
El objetivo es lograr al menos un Nivel 3
Niveles de Resultados de
Educación
Descripción
Grado en el cuál el estado de salud de una comunidad cambia
debido a los cambios en el comportamiento práctico de los
participantes en la actividad de IME.
Grado en el cuál el estado de salud de los pacientes mejora
debido a los cambios en el comportamiento práctico de los
Salud de los Pacientes (Nivel 6) participantes en la actividad de IME.
Grado de complejidad
Salud Comunitaria (Nivel 7)
Fuente de los Datos
Objetivo: Datos y reportes epidemiológicos.
Subjetivo: Auto-reportes de la comunidad.
Objetivo: Medidas de estado de salud
registradas en fichas de pacientes o bases de
datos administrativas.
Subjetivo: Reportes del estado de salud por el
propio paciente.
Grado en cuál los participantes aplican lo que la actividad de IME Objetivo: Observación del desempeño en la
intentó enseñarles que hicieran en sus prácticas clínicas.
asistencia al paciente; fichas de pacientes; bases
Desempeño (Nivel 5)
de datos administrativas.
Subjetivo: auto-reporte de performance.
Grado en el cuál los participantes muestran en un ambiente de Objetivo: Observación en ambiente educacional.
aprendizaje lo que la actividad de IME intentó enseñarles que
Subjetive: Auto reporte de desempeño;
Competencia (Nivel 4)
pudieran hacer.
intención de cambio.
Grado en el cual los participantes pueden describir cómo hacer Objetivo: Pruebas de conocimiento pre y post
Conocimiento teórico sobre
lo que la actividad de IME intentó enseñarles.
IME.
procedimientos
Subjective: Auto reporte de conocimiento
(Nivel 3b)
adquirido.
Objetivo: Pruebas de conocimiento pre y post
Grado en el cuál los participantes pueden describir qué fue lo
que la actividad de IME intentó enseñarles.
IME.
Conocimiento téorico (Nivel 3a)
Subjective: Auto reporte de conocimiento
adquirido.
Grado en el cuál las expectativas de los participantes sobre la
Cuestionarios completados por asistentes tras la
actividad de IME fueron satisfechas.
actividad de IME.
Satisfacción (Nivel 2)
Participación (Nivel 1)
El número de profesionales de la salud que participaron de la
actividad.
Registros de asistencia.
Moore, D. Achieving Desired Results and Improved Outcomes: Integrating Planning and Assessment Throughout Learning Activities JCEHP , 29(1):1-15, 2009
Proceso para
otorgamiento de
Subsidios para
EMI por GSK
2
Proceso para el apoyo de EMI
1
Propuesta enviada por
los profesionales de la
Salud vía salud.gsk
(Formulario online) o
vía email (adjuntado
pdf).
Plazos para
postulación
publicados en
Salud.gsk.
El Departamento Médico evalúa
la elegibilidad de los
postulantes y de las propuestas
para financiamiento de EMI.
• Si la propuesta y el postulante
cumplen con criterios de
elegibilidad, la propuesta es
sometida al Comité de
Subsidios & Donaciones.
• Las propuestas son
aprobadas o rechazadas.
• Se informa sobre decisión del
Comité al postulante.
3
4
Revisión de potenciales
conflictos de intereses,
documentación legal y
financiera.
Acuerdo de subsidio firmado
entre las partes.
El programa educativo
debe ser implementado
dentro del año desde el
otorgamiento del
financiamiento.
5
Los resultados
educacionales son
medidos y publicados
como resumen ejecutivo.
Proceso para el financiamiento de EMI: Análisis y
evaluación
– GSK monitoreará el uso del Subsidio otorgado para la
Actividad de EMI.
– GSK solicitará un informe por parte del proveedor de EMI
sobre la actividad.
– GSK publicará las actividades de EMI financiadas
y sus resultados.
CL/MIS/0033/16 Mar-16