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FUNDACIÓN AVEDIS DONABEDIAN
Título del Curso
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Descripción
¿A quién va dirigido?
Lugar
Duración
Formato
Otros detalles (página web,
contacto, etc.)
Diploma de posgrado en
Proporcionar un proceso formativo de carácter
Metodología de Evaluación y Mejora universitario en el campo de la calidad
de la Calidad Asistencial
asistencial que aporte un nivel elevado de
conocimientos profesionales. Titulación de la
Universitat Autònoma de Barcelona.
Licenciados o diplomados en carreras
sanitarias o sociales, con interés en la
participación activa en un Programa de
Calidad de hospital, centros de atención
primaria, residencias, centros
sociosanitarios, salud mental, centros de
atencíón social, administración, etc.
Barcelona
5 semanas
presenciales
durante cinco
meses (30
créditos)
Presencial
http://www.fadq.org/Docencia/CursosUn
iversitarios/Diplomadeposgrado/tabid/81
/Default.aspx
Máster de Especialización en Gestión El objetivo del Master de Especialización en
y Metodología de la Calidad
Gestión y Metodología de la Calidad Asistencial
Asistencial
es proporcionar una formación con nivel de
especialización en el campo de la calidad
asistencial y con conocimientos de carácter
universitario. Titulación de la Universitat
Autònoma de Barcelona.
Licenciados o diplomados en carreras
sanitarias o sociales, con interés en la
participación activa en un Programa de
Calidad de hospital, centros de atención
primaria, residencias, centros
sociosanitarios, salud mental,
administración, etc
Barcelona
2 años. Primer
año: las cinco
semanas del
Diploma de
posgrado.
Segundo año: 4
módulos que
duran 2 semanas
presenciales
durante dos
meses (30
créditos)
Presencial
http://www.fadq.org/Docencia/CursosUn
iversitarios/MasterdeEspecialización/tabi
d/82/Default.aspx
Curso de gestión y metodología de la Enfatiza las bases metodológicas que permiten
calidad asistencial (actividad
a los equipos de los centros sanitarios y
formativa presencial o a distancia)
sociales participar activamente en actividades
de gestión de la calidad y difundir la mejora
continua en todas las áreas de la organización.
enfatiza las bases metodológicas que permiten
a los equipos de los centros sanitarios y
sociales participar activamente en actividades
de gestión de la calidad y difundir la mejora
continua en todas las áreas de la organización.
Orientado a su aplicación práctica en los
respectivos ámbitos profesionales, el
curso ofrece una introducción global en
una semana a los conceptos y
metodología de evaluación y mejora de la
calidad para profesionales y gestores que
precisen una formación intensiva
Barcelona / In
company
1 semana
Presencial / On-line
http://www.fadq.org/Docencia/MejoraCo
ntinuadelaCalidad/GestiónyMetodologíad
elaCalidadAsistencial/tabid/90/Default.as
px
Curso de evaluación y mejora de la
calidad en enfermería
Profesionales con responsabilidad de
gestión en el área de enfermería,
supervisores de enfermería,
coordinadores de centros sanitarios y
sociales. Enfermeros/as y profesionales
con interés en la mejora de la calidad
Barcelona
20 horas
Presencial
http://www.fadq.org/Docencia/MejoraCo
ntinuadelaCalidad/EvaluaciónyMejoradel
aCalidadenEnfermería/tabid/91/Default.a
spx
Dotar a los participantes de conocimientos
sobre la planificación, evaluación y mejora de
la calidad. Facilitar herramientas y sistemas de
gestión para desarrollar las actividades de
calidad en los centros
Curso de introducción al modelo
EFQM
¿Qué es la excelencia? El modelo de la EFQM.
La lógica REDER. La aplicación del modelo
EFQM a una institución sanitaria o social. Los
criterios del modelo. El proceso de consenso y
la autoevaluación. El informe de la evaluación.
Ejercicios prácticos
El Curso de Introducción al Modelo EFQM
puede modularse en sus contenidos y se
dirige a las organizaciones que quieran
difundir entre sus profesionales los
aspectos básicos del modelo EFQM
Barcelona / In
company
20 horas
Presencial
http://www.fadq.org/Docencia/SistemasI
nternacionalesdeCalidad/Introducciónal
ModeloEFQM/tabid/99/Default.aspx
El modelo de Acreditación de la Joint La acreditación y su manual.Funciones
Commission-FADA y su aplicaciónen centradas en el paciente y funciones
el sector asistencial
organizativas. La situación actual del centro.
Organización de los equipos de trabajo para el
proyecto. Objetivos, actividades y calendario.
Ejemplos de instrumentos. Experiencia de
centros acreditados: limitaciones y
dificultades. Claves para el éxito
Dirigido a las organizaciones que quieran
formar un grupo interno para el liderazgo
de la implantación del proyecto de
acreditación de la Joint Commission. Para
instituciones que quieran iniciar un
proyecto de acreditación mediante los
estándares de la Joint Commission
también se puede proporcionar un
proceso formativo de apoyo al
cumplimiento de estándares.
Barcelona / In
company
20 horas
Presencial
http://www.fadq.org/Docencia/SistemasI
nternacionalesdeCalidad/ModelodeAcred
itaciónJCIFADA/tabid/100/Default.aspx
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6
La mejora de la seguridad en el
ámbito asistencial
Principales conceptos de seguridad de los
Instituciones / profesionales interesados
pacientes. Magnitud del problema. Modelos
del error humano: características y sus causas.
Exposición y discusión sobre un caso práctico.
Identificación de un supuesto caso a partir de
previa definición de elementos. Metodología
de estudio de casos centinela Investigación de
un caso centinela con la metodología Root
Cause Analisys
Barcelona / In
company
20 horas
Presencial
http://www.fadq.org/Docencia/Segurida
ddelosPacientes/LaMejoradelaSeguridade
nelÁmbitoAsistencial/tabid/95/Default.as
px
Gestión por procesos
Bases de la gestión de procesos. Procesos y
Procedimientos. Lenguaje IDEF0. Ejercicio
práctico. Mapa y arquitectura de procesos.
Modelo de procesos. Identificación del valor
añadido. Descripción y Medición de procesos.
Empowerment . Rol de dirigente y propietario
de proceso. Gestión del cambio. Evaluación de
procesos y herramientas de gestión: cuadro de
mando
Barcelona / In
company
20 horas
Presencial
http://www.fadq.org/Docencia/Gestiónp
orProcesos/GestiónporProcesos/tabid/10
4/Default.aspx
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Las organizaciones que tienen interés en
transformar sus sistemas de trabajo para
mejorar la calidad de los resultados han
comprendido que la gestión por áreas
funcionales no es suficiente para alcanzar
los resultados de efectividad y eficiencia
deseables.
La Gestión por Procesos aporta una nueva
organización alrededor de actividades que
tienen mayor importancia en la creación
de valor añadido, independientemente de
si pertenecen o no a una misma área
funcional. Aplicable a procesos
asistenciales y organizativos
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Diseño e implantación de protocolos, Variabilidad de la práctica clínica y Medicina
Instituciones / profesionales interesados
vías clínicas y vías de práctica clínica basada en la evidencia. Protocolos. guías de
práctica clínica y vías clínicas. Diseño,
elaboración y evaluación de vías o trayectorias
clínicas. Ejercicio de diseño de vía clínica.
Presentación de experiencias
Barcelona / In
company
20 horas
Presencial
http://www.fadq.org/Docencia/Gestiónp
orProcesos/DiseñoeImplantaciondeProto
colosViasClínicas/tabid/224/Default.aspx
Curso de gestión de las comisiones
clínicas y equipos de mejora
Barcelona / In
company
20 horas
Presencial
http://www.fadq.org/Docencia/Gestiónp
orProcesos/GestióndelasComisionesClínic
as/tabid/103/Default.aspx
Barcelona / In
company
20 horas
Presencial
http://www.fadq.org/Docencia/Atención
centradaenelPaciente/Atencióncentradae
nelPaciente/tabid/228/Default.aspx
Barcelona / In
company
20 horas
Presencial
http://www.fadq.org/Docencia/Atención
centradaenelPaciente/DiseñodeEncuestas
deSatisfacción/tabid/233/Default.aspx
50 horas
On-line
http://www.fadq.org/Docencia/Formació
nadistancia/tabid/236/Default.aspx
100 horas
docentes
Semipresencial / on-line
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Identificación de los principales sistemas de
evaluación en las Comisiones Clínicas . Diseño
de estudios de evaluación. Diseño,
elaboración, implantación y evaluación de las
mejoras propuestas. El trabajo en equipo.
El Curso de Gestión de Comisiones Clínicas
y equipos de mejora presenta las bases
metodológicas que permiten a los equipos
de los diferentes centros sanitarios y
sociales participar activamente en las
actividades de gestión de la calidad y de
difusión de la mejora continua a lo largo
de toda la organización
Atención centrada en el paciente
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Identificar los motivos principales para la
Equipo clínico (médicos y enfermeras) y a
implicación del paciente.
profesionales del ámbito socio-sanitario y
Aplicar herramientas prácticas para mejorar la social.
comunicación escrita.
Entender el concepto de empowerment y sus
aplicación práctica.
Contrastar la implicación del paciente para la
gestión clínica.
Diseño de encuestas de satisfacción.
Instituciones / profesionales interesados
Fundamentos para la evaluación de
la opinión del cliente
Curso a distancia de la evaluación y
mejora de la calidad asistencial
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Experto en gestión de la calidad
Curso de orientación práctica cuyo objetivo
básico es transmitir los conocimientos de
todos aquellos conceptos y metodología que
permiten al alumno iniciar, dirigir y evaluar
mejoras de la calidad en el ámbito asistencial.
curso de orientación práctica cuyo objetivo
básico es transmitir los conocimientos de
todos aquellos conceptos y metodología que
permiten al alumno iniciar, dirigir y evaluar
mejoras de la calidad en el ámbito asistencial.
Profesionales que deseen adquirir
conocimientos y habilidades en la
metodología de evaluación y mejora de la
calidad. Por su enfoque centrado en la
metodología general, está dirigido a
licenciados o diplomados en carreras
sanitarias o sociales, con interés en la
participación activa en un Programa de
Calidad de hospital, centros de atención
primaria, residencias, centros sociosanitarios, salud mental, administración,
etc
El objetivo de esta acción formativa es
Profesionales y responsables de planes de
proporcionar las principales herramientas para calidad de los diferentes sectores
la gestión de la calidad a los responsables de
asistenciales.
calidad de centros asistenciales y otros
profesionales relacionados.