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CUATRO TEORÍAS ACERCA DEL DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD
Diane E. Papalia- Sally Wenkos Olds
I. Enfoque Psicoanalítico: Sigmund Freud, médico austriaco, conocido como el “padre
del psicoanálisis” desarrolla la siguiente Teoría:
Estructura de la personalidad
ELLO (ID): Está presente al nacer, constituido por necesidades básicas, llamadas instintos de
vida (EROS), también lo constituyen los instintos de muerte (THANATOS). Opera mediante el
Principio del Placer.
YO (EGO): Se desarrolla poco después del nacimiento, cuando el niño se da cuenta que no todo
lo que quiera lo obtendrá automáticamente. Opera mediante el Principio de la Realidad, por el
cual una persona idea un plan, y entonces lleva a cabo alguna acción para ensayar el plan y ver
si va bien.
SUPER YO (SUPER EGO): Opera mediante el Principio de la Perfección. Representa valores que
padres y sociedad comunican al niño como ideales.
Está formada por el “yo ideal” (el cumplimiento del deber, por
el cual se nos aprueba) y “la conciencia” (aquello por lo que somos castigados o nos
castigamos a nosotros mismos mediante el sentimiento de culpa).
II. Aproximación Ambientalista: John Watson (1924). Psicólogo Norteamericano
conocido como el “padre del conductismo”, manifestó su acuerdo con la Teoría de la Tabula
Rasa sobre la personalidad, teoría enunciada por el filósofo británico John Locke (siglo XVII).
Según este punto de vista el recién nacido es como una hoja en blanco, en el que la pluma del
ambiente escribirá tanto la personalidad como el destino del niño.
La aproximación ambientalista concibe a los seres humanos
como infinitamente maleables.
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El conductismo radical de Skinner De acuerdo con Skinner, la personalidad no existe en
rigor estricto; es la conducta humana, que es función de los diferentes tipos de
actividades realizadas. La conducta es aprendida.
Teoría del Aprendizaje Social de A. Bandura De acuerdo con Bandura, lo que imitamos
son principalmente las conductas exitosas.
III. Enfoque Humanista: La llamada “tercera fuerza” de la psicología se encuentra en el
ámbito filosófico de Jean Jacques Rousseau (filósofo francés del siglo XVIII), para quien los
individuos son “nobles salvajes” que se desarrollan como seres humanos productivos, alegres y
buenos.
Los planteamientos humanistas son del tipo
fenomenológicos, pues acentúan la importancia de la subjetividad, la experiencia singular del
individuo, concediendo toda la importancia a la posibilidad que tenemos de autorrealización a
través de la espontaneidad, la creatividad y del desarrollo personal.
Filosofía Profesora: Luisa Quiroz Ulloa
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CUATRO TEORÍAS ACERCA DEL DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD
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Teoría de la auto actualización de Abraham Maslow (1908-1970): Estudiando la alegría, el
entusiasmo, el amor y el bienestar en lugar del conflicto, la vergüenza, la hostilidad y la
tristeza. Maslow se dedicó a investigar aquellas personas creativas que se desenvolvían
adecuadamente en la sociedad.
Teoría centrada en la persona de Carl Rogers (1902-1987): Rogers ha desarrollado una
teoría de la personalidad basada en el concepto de sí mismo como núcleo de la
personalidad. Todos necesitamos encontrar nuestro yo real para llegar a ser tal persona, y
para aceptarnos y valorarnos por lo que somos.
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IV. Teoría de Tipos y Rasgos: Sostiene que la personalidad es
consistente a través de
situaciones, concentrando su atención en aquellos atributos que son particulares del ser
humano, tanto física como psicológicamente.
Psicología Constitucionalista de William Sheldon (1898-1977): Sheldon creyó que había una
fuerte relación entre la estructura corporal de la persona o somatotipo y su personalidad.
Describió tres tipos de constitución física:
a. Endomorfo: De gran peso y con músculos y huesos pobremente desarrollados.
b. Mesomorfo: Musculoso, fuerte y atlético.
c. Ectomorfo: Delgado y frágil.
Después los relacionó con tres categorías de rasgos de la personalidad:
1. viscerotonía: Amante del bienestar, orientado a la comida, sociable y relajado.
2. somatotonía: Agresivo, amante de la aventura y con ganas de correr riesgos.
3. cerebrotonía: Retraído, autoconciente e introvertido.
Filosofía Profesora: Luisa Quiroz Ulloa
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