Download diplomado en psicología hospitalaria

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE QUERÉTARO
FACULTAD DE PSICOLOGÍA. EDUCACIÓN CONTINUA
CENTRO DE CAPACITACIÓN Y PRODUCTIVIDAD, IMSS-Querétaro
“DIPLOMADO EN PSICOLOGÍA HOSPITALARIA”
La intervención del psicólogo en instituciones de salud
Presentación
Por tratarse de una profesión que no se encuentra totalmente dentro del
abanico de las consideradas propiamente “ciencias de la salud”, y en un afán por
ofrecer un esbozo de la realidad actual de la mano de las disciplinas enfocadas a la
salud física y salud mental, hemos recurrido no sólo a la experiencia vivida durante
algunos años en instituciones de salud, sino a algunas fuentes documentales para
acotar de manera clara cómo el psicólogo puede intervenir en el ámbito hospitalario y
colaborar con profesionistas afines para coadyuvar a la salud de sus pacientes.
Como afirma Barrul (2000), tradicionalmente se ha definido a la psicología
como la “ciencia que estudia el comportamiento humano”, sin embargo, dicha
definición no deja de ser un poco difícil de mantener, si tenemos en cuenta que hay
muchas ciencias que fundamentan su campo de acción y estudio en ese mismo
comportamiento humano: lingüística, antropología, sociología, pedagogía, medicina,
entre muchas otras; y cuya diferenciación radica en el enfoque desde el cual se estudia
dicho comportamiento.
En este sentido, y siguiendo al autor, la gran diferenciación entre la psicología y
otras disciplinas que estudian el comportamiento humano es que “La psicología es la
ciencia que estudia la influencia del Comportamiento Humano sobre la salud humana”.
Esto no significa que los psicólogos no debamos aprender de las otras ciencias
enfocadas a la atención de los seres humanos, todo lo contrario. En las problemáticas
de la salud, intervienen factores económicos, culturales, biológicos, de aprendizaje,
etc. Y debemos interesarnos por todos los aspectos que tengan incidencia en la salud
humana. Pero el hecho de estudiar temas de medicina, enfermería, de comunicación,
de administración, etc., no significa que sean un nuevo objeto de la psicología. Son
objeto de disciplinas de la salud, de la educación, de la ética; es decir, una parte de la
formación del psicólogo debe basarse en el estudio de escenarios y formas de
intervención hospitalaria en donde la psicología debe de articularse, y viceversa.
Nos apoyamos en el trabajo de Pamela Cabrera (Cabrera, 2004) sobre el papel
del psicólogo en las Aulas Hospitalarias, para definir cuáles son las funciones
principales que asume el psicólogo en la atención Hospitalaria: Prevención de posibles
problemas psicológicos, Psicodiagnóstico, Psicoterapia, Asesoría, Orientación
Psicológica y Evaluación. Así pues, entendiendo que la aplicación de la psicología en
instituciones de salud va más allá del trabajo auxiliar o educativo, y que no podemos
ser exhaustivos cuando nos referimos a sus funciones en el medio hospitalario,
creemos que cada una de las funciones mencionadas debe tener su reflejo en tareas,
manejo de habilidades y destrezas particulares relacionadas con la educación y
atención del enfermo, con sus familiares, acompañantes y con el mismo personal
profesional del equipo de salud.
Objetivos:
Desarrollar las habilidades para brindar una atención psicoemocional integral
al paciente hospitalizado y en consulta externa, abordando las enfermedades
físicas en el paciente desde una perspectiva psicológico.
Abordar casos clínicos variados y con diferentes grados de complejidad.
Conocer diversos enfoques de atención psicoterapéutica hospitalaria.
Proporcionar el conocimiento acerca del funcionamiento de los contextos
sanitarios y de cuidado de la salud en el contexto hospitalario; las bases
teóricas y marcos explicativos del impacto psicosocial de la hospitalización y
respuestas psicológicas en los pacientes hospitalizados.
Presentar diferentes contenidos de actuación psicológica en el marco de los
niveles de atención hospitalaria.
Dirigido:
A estudiantes y egresados de las carreras de psicología, medicina, enfermería y
trabajo social.
Duración:
Se acreditarán 100 horas curriculares, en 27 sesiones y con 20 temas a trabajar
Clases:
Se llevará a cabo los días sábado, de 10:00 a 13:00 horas (03 horas semanales)
Sede:
Centro de Capacitación y Productividad del SNTSS
Av. 5 de febrero, esq. Zaragoza. Querétaro, Qro.
Cupo:
Limitado a 20 asistentes máximo
Inversión:
$5,000.00 Habrá descuento para asistentes foráneos.
Inicia:
24 de Agosto de 2012
Finaliza:
14 de mayo de 2013
Agenda:
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Clase, día y mes (2012-2013)
25 de agosto de 2012
01 de septiembre
8 de Septiembre
15 de Septiembre
22 de Septiembre
29 de Septiembre
13 de Octubre
20 de Octubre
27 de Octubre
10 de Noviembre
17 de Noviembre
01 de Diciembre
08 de Diciembre
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
19 de Enero de 2013
26 de Enero
02 de Febrero
09 de Febrero
16 de Febrero
23 de Febrero
02 de Marzo
09 de Marzo
16 de Marzo
06 de Abril
13 de Abril
20 de abril
27 de abril
04 de mayo
Temática
Sesión
1. El paciente y el marco de la atención
hospitalaria
2. Aspectos legales y bioéticos en la Clínica
Hospitalaria
3. El psicólogo en el ámbito Hospitalario
4. Entrevista, Evaluación y Diagnostico Clínico
5. El Expediente Médico y Redacción Clínica
Psicológica
6. Afecciones Psicosomáticas
7. Trastornos Depresivos
8. Trastornos de Ansiedad
9. La Interconsulta del Paciente Hospitalizado.
Urgencias, Pediatría, Ginecología, Nefrología,
Traumatología, Cirugía,
10. La interconsulta del paciente con
trastornos metabólicos
11. La interconsulta del paciente con
trastornos de la sexualidad
12. Evaluación del Estado Mental y Deterioro
Cognitivo.
AVC,
TCE,
psiquiátricos,
Demencia
13. Psicofarmacología
14. Atención
a
Pacientes
infantoadolescentes
15. Atención a pacientes en Servicios de
Especialidades.
Clínica
del
Dolor,
Rehabilitación, UMAA, UCI
16. Psicogeriatría
17. La Visita a Domicilio
18. Tanatología y Cuidados Paliativos
19. La Enseñanza y la investigación
hospitalaria
20. Entrega y evaluación de Ensayo final
Docente
No. 1
No. 2
No. 3
No. 4 y 5
No. 6
No. 7
No. 8
No. 9
No. 10, 11 y 12
Dra. María Luisa Cifuentes Esquivel
Dr. Víctor Hernández Mata
Dra. María Luisa Cifuentes Esquivel
Dra. María Luisa Cifuentes Esquivel
Mtra. Ma De Lourdes González López
Psic. Juan Carlos García Ramos
No. 13
No. 14
No. 15 y 16
No. 17
No. 18
No. 19, 20 y 21
No. 22
No. 23
No. 24 y 25
No. 26
No. 27
Dra. María Luisa Cifuentes Esquivel
Dra. María Luisa Cifuentes Esquivel
Psic. Juan Carlos García Ramos
Informes:
Psic. Juan Carlos García Ramos, Coordinador Académico
Coordinación de Educación Continua, Facultad Psicología,
Centro Universitario, Universidad Autónoma de Querétaro
Consulta el programa en www.coepsique.org EVENTOS
E-mail: [email protected] Cel: 4421865929,
Bibliografía:
Beyebach, M.; Herrero, M. (2010). 200 tareas en terapia breve. Ed. Herder.
España
Brown, R.T.; Daly, B.P.; Rickel, A.U. (2010). Enfermedades crónicas en niños y
adolescentes. Ed. Manual Moderno. México.
García, J.C. (2012). Psicología hospitalaria. Compilación documental temática
para el diplomado en Psicología Hospitalaria. Edición electrónica en CD.
Luban-Plozza, B.; Pöldinger, W.; Kröger, F.; Laederach-Hofmann, K. (1995). El
enfermo psicosomático en la práctica. Ed. Herder. España.
Odoul, M. (2000). Dime qué te duele y te diré por qué. Ed. Robin Book. España
Remor, E.; Arranz, P.; Ulla, S. (2003). El psicólogo en el ámbito hospitalario. Ed.
Desclée De Brouwer. España.
Silver, J.K. (2011). El dolor crónico. Una guía para familiares y pacientes. Ed.
Paidós. España.
Ulloa, R.E.; Fernández, C.; Gómez, H.D.; Ramírez, J.; Reséndiz, J.C. (2010). Guías
Clínicas. Hospital psiquiátrico Infantil “Dr. Juan N. Navarro”. Edita la Secretaría
de salud (México)
Documentos impresos:
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EL HOSPITAL COMO EMPRESA: NUEVAS PRÁCTICAS, NUEVOS TRABAJADORES. CLAUDIA
MARÍA GARCÍA ÁLVAREZ & UNIVERSIDAD PILOTO DE COLOMBIA. Univ. Psychol. Bogotá
(Colombia) 6 (1): 143-154, enero-abril de 2007
“Educando en el Hospital: demanda tareas y competencias para un equipo pedagógico
multidisciplinar” Castañeda Quintero, L.(2006) . En “Hacia Una Educación sin Exclusión”
XXIII Jornadas Nacionales de Universidades y Educación Especial .Edición electrónica.
Universidad de Murcia ISBN: 84-932433-6-1
Atención psicológica hospitalaria de segundo nivel. Un dispositivo de enseñanza y servicio.
Mtra. Laura Ruth Lozano Treviño. Texto presentado en las II Jornadas de Psicología
Hospitalaria, UAQ-ENEP Iztacala (2007)
Intervención Hospitalaria: una aproximación desde la psicología social de la salud. Laura
Palomino Garibay y Leticia Hernández Valderrama. FES-Iztacala y UNAM. Revista
Electrónica de Psicología Iztacala, Vol. 6 No. 3, Septiembre de 2003.
Manual de Psicología de la Salud. Centro de Intervención en Crisis, Universidad de
Guadalajara. Texto pdf
Cuidado Paliativo: Una aproximación a los aspectos éticos en el paciente con cáncer. María
Elena Restrepo R. Revista Persona & Bioética Vol. 9 No. 2 (25) págs. 6-45. (2005).
Derechos de los pacientes de cáncer: directrices europeas. Asociación Española Contra el
Cáncer del grupo de trabajo de la ECL sobre Derechos y deberes de os Pacientes y los
Profesionales de la Salud. 2004.
El inconsciente desde el punto de vista cognitivo. Juan Pedro Nuñez. Artículo en revista no.
022. Texto en pdf
Se presentará también material bibliográfico fotocopiado para su consulta y en formato
electrónico.
Directorio
Coordinado Académico: Juan Carlos García Ramos
Formación: Lic. en Psicología Clínica, UAQ
Desempeño: Coordinador de Educación Continua (Psicología, UAQ) y Psicólogo Clínico en
Hospital General Regional No. 1 ( IMSS-Querétaro)
Pertenencia: Colegio Estatal de Psicólogos de Querétaro, AC; Colegio Médico de Querétaro, AC;
Sociedad de Psicología Institucional de Querétaro, AC; Federación Nacional de Colegios,
Sociedades y Asociaciones de Psicólogos de México, AC; Facultad de Psicología de la U.A.Q.;
Instituto Mexicano del Seguro Social; Miembro del Consejo de Concertación Social en Salud.
Publicaciones: SUICIDIO: Glosario de términos suicidológicos y Manual para la familia (LIBRO)
Otros. Articulista, conferencista, colaborador en Radio, Asesor de practicantes en hospital.
Contacto: Sitio: www.psicologogarciaramos.bligoo.com.mx E-mail: [email protected]
Cel: 4421865929,
CUERPO DOCENTE:
María Luisa Cifuentes Esquivel. Lic. en Enfermería (UAQ); Lic. en Psicología (UAQ).
Maestría en Psicología Clínica (UAQ); Doctorado en Bioética (U. La Sapienza. Roma, IT); Otros
estudios de Posgrado y Diplomados Universitarios (Desarrollo Comunitario, Bioética,
Investigación, Tanatología, entre otros). Docente y conferencista en diferentes foros nacionales
e internacionales. Laboró 27 años para el IMSS-Qro. E-mail: [email protected]
Víctor Hernández Mata. Licenciatura en Psicología Clínica, Maestría en Psicología
Clínica y Doctorado en Psicología y Educación (UAQ);
Ma. De Lourdes González López. Licenciatura en Psicología Clínica y Maestría en
Psicología Clínica (UAQ); Maestría en Psicoterapia Psicoanalítica (en formación). Psicóloga
Clínica adscrita al H.G.R. No. 1 del IMSS-Querétaro