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Anexo
OBJETIVOS
DIDÁCTICOS
3. DEL FRANQUISMO A LA DEMOCRACIA
(1939-2000)
– Identificar las características fundamentales del régimen franquista.
– Conocer la carestía económica y la escasez que marcaron la vida cotidiana en la Andalucía de la posguerra.
– Reflexionar sobre la represión política, social, económica e ideológica que ejerció la
dictadura franquista sobre la población española y andaluza.
A
– Explicar los motivos de la política económica autárquica durante la primera etapa del
franquismo y sus repercusiones en la economía andaluza.
– Describir los aspectos más significativos de la plasmación de las estrategias económicas desarrollistas en Andalucía.
– Explicar las causas y las consecuencias de la emigración masiva de la población
andaluza durante los años sesenta.
– Analizar los factores que contribuyeron al crecimiento de la oposición antifranquista
en Andalucía desde la segunda mitad de los años cincuenta.
– Explicar los objetivos de las primeras Comisiones de Obreros y la actitud de las organizaciones sindicales clandestinas con respecto al régimen franquista.
– Analizar las repercusiones de la crisis de 1973 en la economía andaluza.
– Identificar los principales movimientos y partidos políticos de oposición al franquismo durante la década de los setenta en Andalucía.
– Definir las características principales del andalucismo y la evolución del proceso
autonómico andaluz.
– Conocer la evolución demográfica, económica, social y política de Andalucía en la
década de los 90, haciendo especial hincapié en los problemas derivados del
estancamiento demográfico y del desempleo.
CONTENIDOS
CONCEPTOS
– Las condiciones de vida y la represión de posguerra.
– La autarquía y la economía andaluza.
– Las transformaciones económicas y sociales durante el franquismo.
– La oposición antifranquista.
– Repercusiones de la crisis económica de 1973 en Andalucía.
– La transición hacia la democracia en Andalucía.
– Evolución del proceso autonómico andaluz (1976-1979).
– El Estatuto de Autonomía de Andalucía.
– El referéndum del 28 de Febrero y las elecciones de 1982.
– Crecimiento económico y desempleo en la Andalucía actual.
– Los acontecimientos políticos de la década de los 90 hasta la actualidad.
– Los andaluces ante el siglo XXI.
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PROCEDIMIENTOS
– Localización en un eje cronológico de los hechos históricos más relevantes de la
historia de Andalucía desde la posguerra hasta la actualidad.
– Análisis de series estadísticas sobre la población andaluza en el siglo XX.
– Localización geográfica de los principales hechos y conflictos estudiados.
A-2
Anexo
CONTENIDOS
3. DEL FRANQUISMO A LA DEMOCRACIA
(1939-2000)
– Elaboración de gráficos lineales sobre la evolución de los sectores económicos de Andalucía en la segunda mitad del siglo XX.
– Enumeración de los principales protagonistas de la transición en Andalucía.
– Análisis de la evolución del voto en Andalucía desde la década de los 70 hasta la
actualidad a partir de una tabla con los resultados electorales de este período.
– Comparación de los resultados de las elecciones autonómicas andaluzas de las dos
últimas décadas con los resultados de las elecciones al congreso de los diputados.
A
– Comentario de una pirámide de población de Andalucía de principios de los noventa.
– Observación e interpretación de un mapa sobre el aprovechamiento de las comarcas
agrícolas andaluzas en los años 80.
ACTITUDES
– Interés por conocer los aspectos más relevantes de la historia de Andalucía y de
España desde la posguerra hasta la actualidad.
– Sensibilidad ante las situaciones de discriminación e injusticia social.
– Rechazo de cualquier tipo de totalitarismo político.
– Defensa de los derechos, las libertades y el patrimonio de la comunidad y la conciencia de que no siempre han existido tal como los entendemos hoy en día.
– Valoración de las libertades que se han conseguido en España y en Andalucía gracias
a la democracia.
DE EVALUACIÓN
– Comprobar que conocen las características principales del régimen franquista y la
situación de penuria económica y carestía que marcaron la vida cotidiana en la Andalucía de la posguerra.
– Averiguar si saben explicar los motivos que condujeron a la política económica
autárquica durante la primera etapa del franquismo y son conscientes de la represión
política, social, económica e ideológica ejercida por la dictadura.
– Ver si describen correctamente cuáles fueron las principales estrategias económicas desarrollistas llevadas a cabo en Andalucía.
– Detectar si explican de forma coherente y ordenada las causas y las consecuencias de
la emigración masiva de la población andaluza en los años sesenta.
– Comprobar que saben identificar los factores que contribuyeron al crecimiento de la
oposición antifranquista en Andalucía desde la segunda mitad de los años cincuenta.
– Ver si analizan las repercusiones de la crisis económica de 1973 en Andalucía.
– Averiguar si reconocen los principales movimientos y partidos políticos de oposición
al franquismo durante la década de los setenta en Andalucía.
– Comprobar que explican satisfactoriamente la evolución del proceso autonómico andaluz.
– Constatar que valoran la importancia de los sucesos que marcaron la transición política en el proceso histórico de Andalucía y de España.
– Descubrir si conocen los aspectos más significativos de la reforma política que acompañó a la proclamación de la democracia y la ideología y la composición de los partidos políticos que se enfrentaron en las primeras elecciones democráticas.
– Observar si conocen la evolución demográfica, económica, social y política que se ha
producido en Andalucía desde la década de los 90 hasta la actualidad.
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CRITERIOS