Download actividades de posgrado año 2015

ACTIVIDADES DE POSGRADO
AÑO
2015
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Escuela de Posgrado
Facultad de Odontología UNC
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ACTIVIDADES DE POSGRADO 2015
ÍNDICE
CIENCIAS BÁSICAS Revisiones sistemáticas y meta‐análisis en odontología.
La microscopía electrónica en el estudio, la investigación y el diagnóstico Inmunología Bucal CIRUGÍA Cirugía buco‐máxilo‐facial. La extracción dentaria: Técnicas quirúrgicas para la extracción de elementos normalmente implantados y
retenidos. Aplicación y uso de elevadores. L a problemática de la retencoión dentaria y el odontólogo de práctica general. Uso de elevadores. Riesgo
s naturales d
DOCENCIA e la extracción. A
ctualización pedagógica para docentes en el marco de la implementación del nuevo plan de estudios. ENDODONCIA Endodoncia en piezas multicanaliculares. Endodoncia con un solo instrumento. ESTOMATOLOGÍA Ac tualización en estomatología. Manejo de situaciones clínicas más frecuentes. FARMACOLOGÍA F armacología en odontología. IDIOMAS In g lés para odontólogos: curso de lecto‐comprensión INFORMATICA Curso de Adobe Photoshop orientado a la preparación de figuras para publicación en revistas científicas Curso avanzado de Adobe Photoshop CC: Automatizaciones, procesamiento y análisis de imágenes cientí
fi
cas INVESTIGACIÓN Di
seño, planificación y análisis de proyectos de investigación clínica MATERIALES DENTALES Ac tualización en materiales dentales y nuevas tecnologías ODONTOLOGÍA LEGAL y ÉTICA Aspectos éticos y legales del ejercicio profesional. Auditoría odontológica. Odontología legal y forense, pericia odont
ODONTOLOGÍA SOCIAL Y COMUNITARIA ológica. Abordaje de Salud Bucal en Grupos Vulnerables mediante la estrategia de tratamiento de restauración at
raumática. Abordale interdisciplinario para la promoción de la salud. Epidemiología Cultural. OPERATORIA DENTAL
Materiales y alternativas de tratamientos estéticos.
Operatoria dental clínica.
ORTODONCIA Abordaje interdisciplinartio para la rehabilitación de pacientes con hábitos orales disfuncionales. Bioadaptación transversal, sistema autoligado. Formación ortodóncica inicial: Diagnóstico ortodóncico integral. Dispositivos de Anclaje Temporario Esqueletal, Microimplantes en Ortodoncia. Nuevas tendencias ortodóncicas. Uso de microimplantes. Ortodoncia aplicada a la discusión de casos clínicos. Ortodoncia para odontopediatras. Fundamentos del manejo oclusal en pacientes niños. Ortopedia y ortodoncia dento‐maxilo‐facial (1º nivel). Recuperación quirúrgica‐ortodóncica de elementos dentarios retenidos. Situaciones problemáticas en ortodoncia. discusión de casos. PACIENTES CON DISCAPACIDAD T ratamiento odontológico integrado en pacientes con discapacidad. PERIODONCIA Curso práctico integral de diagnóstico y tratamiento de enfermedades gingivo‐periodontales y muco‐im
p
lantares. PROSTODONCIA E IMPLANTOLOGÍA Introducción a la Implantología.
Rehabilitación estética: del perno a la restauración coronaria. INSCRIPCIÓN EN CURSOS DE POSGRADO
La inscripción consiste en: Llenar una ficha con los siguientes datos: nombre completo, fecha de nacimiento, números de: documen
to, matrícula profesional, seguro de mala praxis. Domicilio de residencia, domicilio del consultorio, teléfo
nos (de la casa, del trabajo, celular, correo electrónico), Facultad y año de egresado. Este trámite se pued
e hacer por correo electrónico. Fotocopias del título no legalizado, del documento, de la matrícula y del s
eguro de mala praxis. Este trámite se puede hacer el primer día del curso. Tener paga la primera cuota del curso, este requisito es indispensable para reservar el lugar. Se puede hacer p
ersonalmente aquí (de 9:30 a 16:00 hs.) o por transferencia bancaria. La Escuela de Posgrado (CUIL 30‐546670
62‐3) tiene una cuenta corriente nro. 8284/4 en la Sucursal Nueva Córdoba (nro. Interno 917) del Banco de la Provincia de Córdoba. CBU nro. 0 200 917 301 000 000 828 447. Una vez pagado es necesario enviarnos por fa
x al 0351‐433 4126 el taloncito del comprobante de pago. Siempre aclarar en cuál/es curso/s es la inscripción. CIENCIAS BÁSICAS
REVISIONES SISTEMÁTICAS Y META‐ANÁLISIS EN ODONTOLOGÍA Directora y Dictante: Prof. Dra. Mabel Brunotto
Características: Formación General. Modalidad de la Actividad Curricular: Taller. Objetivos: Conocer los fundamentos teóricos de los modelos estadísticos básicos en el área de la salud.
Capacitarse en la selección y el análisis estadístico adecuado que debe implementarse en relaci
ón al cumplimiento de los objetivos de la investigación. Analizar e interpretar los resultados de los análisis. Contenidos: Módulo 1: Fundamentos de la Odontología Basada en la evidencia. Magnitud de la Información
, fuentes y organización de la misma. Niveles de evidencia. Tipos de estudios: Observacionales y
experimentales. Estudios de Casos y controles y Estudios de Cohortes. Módulo 2: Búsqueda en bases de datos. Revisiones Sistemáticas: Cochrane. Metabuscadores d
e MBE: Tripdatabase. LILACS. Medline: Historia de la base de datos. Vocabulario MeSh. Búsque
da Básica. Modulo 3: Ensayo Clínico controlado. Diseño metodológicos. Pruebas de significación estadístic
a. Sesgos. Sensibilidad y especificidad. Valor predictivo positivo y negativo. Probabilidad pre y p
ost test. Likelihood Ratio. Módulo 4: Análisis e interpretación de Revisiones Sistemáticas. Principales características. Utiliz
ación de lista de cotejo (check list). Guías de práctica clínica. Desarrollo de sus principales carac
terísticas. Ensayos comunitarios aleatorizados . Metodología de evaluación: Aprobar con 7 (siete) o más puntos en escala de 1 (uno) a 10 (diez)
. Resolución de una situación problemática, presentación oral. Fecha de Inicio: 12 de Agosto de 2015 ‐ Fecha de Finalización: 16 de Setiembre de 2015. Cronograma: 12, 19 y 26 de Agosto; 2, 9 y 16 de Septiembre de 2015.
Horario: de 8:30 a 13:30 horas. Carga Horaria: 30 horas. 1 crédito. Cupo Mínimo: 10 inscriptos ‐ Cupo Máximo: 20 inscriptos Arancel: $ 300‐ mensuales. 2 mensualidades. Total $ 600.‐
Requisitos: Uso de PC – Programas Word ‐ Excel
LA MICROSCOPÍA ELECTRÓNICA EN EL ESTUDIO, LA INVESTIGACIÓN Y EL DIAGNÓSTICO Directora y Dictante: Prof. Dra. Rita Inés Noher de Halac
Co‐Director y Dictante: Prof. Dr. José Alberto Riveros
Dictantes: Prof. Dra. MSC. Bioq. Inés Adriana Cismondi; Prof. Dra. Patricia Pons, Prof. Dra. Marí
a Elsa G. de Ferraris, Prof. Dra. Romina Kohan; Prof. Dr. Rodriguez Ismael Angel Docente Invitado: Biólogo Favio Nicolas Pesaola
Características: Formación general. Modalidad de la Actividad Curricular: Teórico‐práctico. Mostraciones prácticas en laboratorio. Seminario bibliográfico. Taller de preparación de proyectos. Conferencias dictadas por invitado
s especiales, según los intereses manifestados por los participantes. Objetivos: Familiarizarse con los fundamentos de la microscopía electrónica, los aparatos e instrumentos utilizados. Experimentar el trabajo en el laboratorio de preparación de muestras y sala de microscopía. Comprender la utilidad de estas técnicas para estudios morfológicos a nivel de la estructura sub
‐celular. Conocer las potencialidades de la microscopía electrónica en combinación con la bio‐marcació
n. Interpretar imágenes de microscopía electrónica de moléculas, células y tejidos de la cavidad b
ucal. Relacionarse con la bibliografía específica según los intereses de cada uno.
Diseñar un proyecto de investigación acorde con sus especialidades. Contenidos: Fundamentos de la microscopía electrónica. Métodos de obtención de muestras biológicas.
Métodos de preparación de muestras para microscopía electrónica de transmisión (MET) y de barrido (M
EB). Diferentes medios de inclusión y coloración para MET y tipos de recubrimientos para MEB. El ultrami
crótomo, desecador de punto crítico ionizador de carbono, ionizador de oro y otros instrumentos auxiliar
es de la MET y la MEB. Cortes semifinos, y cortes finos para MET, obtención, coloración y análisis. Técnic
a de observación al MET y al MEB. Biomarcaciones e inmunomarcaciones para MET. Microfotografía y m
étodos de análisis de imágenes. Seminario bibliográfico con práctica de interpretación de imágenes de M
ET. Taller: preparación de proyectos de investigación y/o tesis de doctorado. Metodología de evaluación: Coloquio sobre el proyecto de investigación planteado. Aprobar c
on 7 (siete) o más puntos en escala de 1 (uno) a 10 (diez). Fecha de Inicio: 2 de Septiembre de 2015 ‐ Fecha de Finalización: 25 de Noviembre de 2015.
Cronograma: 2, 9, 16 y 23 de Septiembre; 7, 14, 21 y 28 de Octubre; 4, 11, 18 y 25 de Noviembr
e de 2015. Horario: de 17:00 a 20:00 horas. Carga Horaria: 48 horas. 36 horas presenciales y 12 horas no presenciales. 2 créditos Cupo Mínimo: 10 inscriptos ‐ Cupo Máximo: 20 inscriptos
Arancel: $ 450‐ mensuales. 3 mensualidades. Total $ 1.350.‐
Requisitos: Título universitario de odontólogo o graduado en Carreras de Ciencias de la Salud. INMUNOLOGÍA BUCAL Directora y Dictante: Dra. Claudia Elena Sotomayor
Co‐Directora y Dictante: Dra. Nora Lilia Yranzo y Bioq. Paula Icely
Dictantes: Dra. Cecilia Rodríguez, Dr. Rubén Motrich, Dr. Gerardo Gatti, Bioq. Paula Icely, Dra. Maria Gabriela Paraje. Características: Formación superior Modalidad de la Actividad Curricular: Teóricas. Seminario
Objetivos: Comprender los conceptos básicos de la inmunología. Comprender los conceptos generales de la interacción entre las infecciones/enfermedades oro‐
faciales y los procesos inmunológicos en la cavidad oral. Adquirir conocimiento sobre los mediadores inmunes involucrados en los procesos de protecci
ón y daño tisular. Comprender la etiopatogenia de los procesos inflamatorios y degenerativos de la cavidad bucal
. Contenidos: Modulo I: Características generales de la respuesta inmune: El sistema inmune. Inmunidad inna
ta y adquirida. Antígenos e inmunoglobulinas. Sistema Inmune Asociado a Mucosas. Las molécu
las de histocompatibilidad. Modulo II: La inmunidad en acción: El reconocimiento de los patógenos por el sistema inmune innato. Re
spuesta inflamatoria. Procesos inmunológicos en la saliva y el fluido crevicular. La respuesta inmune ada
ptativa: Poblaciones linfoides. Inmunidad frente a los agentes infecciosos. La respuesta inmune en la enf
ermedad periodontal. Respuesta inmune contra la placa dental. La respuesta inmune en la caries dental. Antígenos y anticuerpos involucrados en respuestas autoinmunes en la cavidad bucal. Inmunodeficiencia
s primarias y secundarias. Inmunodeficiencias que afectan la cavidad bucal. Inmunidad frente a tumores. Cáncer en la cavidad bucal. Reproducción: Embarazo, cambios hormonales y su impacto en la respuesta i
nmune. Transplantes e injertos: Implantes dentarios. Alergia. Inmunoglobulina E y alergia. Alergias ocupa
cionales del odontólogo. Módulo III: Regulación de las respuestas efectoras: Mecanismos que regulan la respuesta inmu
ne. Stress y respuesta inmune. Regulación neuroendócrina de la respuesta inmune. Metodología de evaluación: Los alumnos serán evaluados mediante las actividades desarrollad
as durante el curso por un examen final. Aprobar con 7 (siete) o más puntos en escala de 1 (uno
) a 10 (diez). Fecha de inicio: 10 de Abril de 2015– Fecha de finalización: 3 de Julio de 2015. Cronograma: 10, 17 y 24 de Abril; 8, 15, 22 y 29 de Mayo; 5, 12, 19 y 26 de Junio; 3 de Julio de 2015 Horario: de 13:30 a 16:00 horas. Carga Horaria: 30 horas. 1 crédito Cupo Mínimo: 10 inscriptos. Cupo Máximo: 20 inscriptos
Arancel: $ 500.‐ mensuales. 3 mensualidades. Total $ 1.500.‐
CIRUGÍA
CIRUGÍA BUCO‐MÁXILO‐FACIAL Director y Dictante: Prof. Dr. Ricardo Oscar Bachur
Co‐Director y Dictante: Prof. Dr. Carlos Alberto Bornancini
Dictantes: Dres. Juan Cima, Oscar Corominas, Alejandro Díaz y Dra. María Eugenia Battisti. Docentes Invitados: Prof. Dr. Enrique Jiménez, Prof. Dra. Catalina Francia, Bioq. Jorge Linares.
Jefes de Clínica: Od. Walter Osterode, Od. Horacio Dante Zamora, Prof. Dr. Juan R. Cima, Od. Jo
sé Ardiles, Od. Mario Pericás, Od. Mariano Giraudo, Od. Gonzalo Mordcovich, Od. Marcela Sala
zar y Od. Fernando Borrego. Ayudantes de Clínica: Od. Leandro Bongianino, Od. Nicolás Alfredo Bachur y Od. Carolina Rame
llo. Características: Formación Superior Modalidad de la Actividad Curricular: Teórico‐prácticos con prácticas del cursante. Se realizará
n diagnósticos clínicos radiográficos y tratamientos quirúrgicos de patologías buco‐maxilares. Objetivos: Desarrollar habilidades para utilizar recursos quirúrgicos en la solución de los problemas de sal
ud del sistema estomatognático. Familiarizarse el funcionamiento de las áreas quirúrgicas para desenvolverse correctamente de
ntro de un ámbito quirúrgico. Comprender la importancia del trabajo en equipo disciplinares e interdisciplinares. Demostrar destreza en la ejecución de los actos quirúrgicos.
Comprender los problemas, el riesgo e impacto que una intervención quirúrgica causan al pacie
nte y a sus familiares. Desarrollar actitudes de sensibilidad ante el dolor y la angustia de los pacientes. Contenidos: Diagnóstico por imágenes: Radiografías periapicales, oclusales, panorámicas, Tac, Resonancia ma
gnética. Farmacología: antibióticos, antiinflamatorios, miorelajantes, tranquilizantes, antisépticos locales. Bioq
uímica: Estudios de Laboratorio y su interpretación. Elementos dentarios retenidos: Maxilar superior e inferior.
Caninos, terceros molares, supernumerarios, premolares, diagnóstico clínico y por imágenes, Tratamiento Qui
rúrgico. Tratamiento de los procesos que afectan la raíz dentaria: apicectomía, obturación retrógrada, material
es empleados, apicoplastía o curetaje apical, radectomía, odontosección. Tratamiento quirúrgico de los proces
os infecciosos de los maxilares: Abscesos, osteítis, osteomielitis, osteoradionecrosis. Quistes de los maxilares: Extramaxilares, intramaxilares, odontogénicos, no odontogénicos, diagnóstico clínico y por imágenes. Distintos
tratamientos quirúrgicos. Tumores de los maxilares: Benignos, malignos, fronterizos, odontogénicos y no odo
ntogénicos. Diagnóstico Clínico y por imágenes. Tratamiento quirúrgico e interdisciplinario. Comunicaciones B
ucosinusales: agudas, crónicas. Tratamiento quirúrgico, distintas Técnicas plásticas para su cierre. Objetos caíd
os en seno maxilar, técnicas quirúrgicas para su extracción. Cirugía Paraprotética: Tejidos duros y blandos, diag
nóstico clínico y por imágenes, alcance, injertos óseos, distracción Osteogénica, levantamiento de piso de seno
maxilar: distintas técnicas. Fracturas de los maxilares: Inferior, superior, diagnóstico clínico y por imágenes, Tr
atamiento, reducción, fijaciones rígidas, inmovilización. Traumatismo dento‐alveolar: Dentición primaria y per
manente, fracturas dentarias, luxaciones, diagnóstico clínico y por imágenes, reducción, fijación, inmovilizació
n, distintos tipos de férulas. Glándulas Salivales: sialolitiasis, sialoductitis, diagnóstico clínico y por imágenes, tu
mores Benignos y malignos que la afectan, tratamiento interdisciplinario. Tratamiento quirúrgico de las distint
as patologías que la afectan. Metodología de evaluación: Aprobar con 7 (siete) o más puntos en escala de 1 (uno) a 10 (diez)
una evaluación escrita y presentación de un trabajo final. Fecha de Inicio: 7 de Mayo de 2015 ‐ Fecha de Finalización: 3 de Diciembre de 2015. Cronograma: 7 y 21 de Mayo, 4 y 18 de Junio, 6 y 20 de Agosto, 3 y 17 de Septiembre, 1 y 22 de
Octubre, 5 y 19 de Noviembre y 3 de Diciembre de 2015. Horario: de 8:00 a 12:00 y de 14:00 a 18:00 horas.
Carga Horaria: 104 horas. 5 créditos. Cupo Mínimo: 10 inscriptos ‐ Cupo Máximo: 20 inscriptos.
Arancel: $ 700.‐ mensuales. 6 mensualidades. Total $ 4.200.‐
Requisitos: Entrevista personal con el Director del curso. Los cursantes deberán traer: ambo, gu
ardapolvo manga larga, gorro, cofia, barbijo, gafas, guantes estériles de cirugía, zapatos cerrad
os. Matrícula y seguro de mala praxis vigente. LA EXTRACCIÓN DENTARIA: TÉCNICAS QUIRÚRGICAS PARA LA EXTRACCIÓN DE ELEMENTOS
NORMALMENTE IMPLANTADOS Y RETENIDOS. APLICACIÓN Y USO DE ELEVADORES Directora y Dictante: Prof. Dra. Juana Rosa Bozzatello
Dictantes: Od. Marta Pujol y Dr. Osvaldo Calabrese Jefes de clínica: Dr. Aldo Rondoletto, Od. Mónica Farah, Od. Raquel Ortiz y Od. Inés Zorrilla Ayudante de Clínica: Od. Erika Pamela Oviedo
Características: Formación superior.
Modalidad de la Actividad Curricular: Teórico‐práctico con parte clínica del cursante Objetivos: Desarrollar el pensamiento crítico frente a las distintas situaciones problemáticas para formar e
l criterio clínico‐quirúrgico necesario para la elección correcta de la terapéutica quirúrgica adec
uada al caso. Transferir los conocimientos adquiridos, en los distintos momentos del acto quirúrgico (preope
ratorio – operatorio‐ postoperatorio) favoreciendo la contención del paciente, sobre todo en el diagnóstico y tratamiento de los elementos retenidos y sus posibles patologías. Conocer las distintas técnicas quirúrgicas y su correspondiente aplicación.
Adquirir destrezas en el manejo específico de los elevadores, para aplicarlos al tiempo quirúrgic
o que corresponda. Tomar conciencia sobre los riesgos naturales de la extracción dentaria, su prevención y tratami
ento. Contenidos: Importancia de la Historia Clínica en Cirugía Dentomaxilar, consentimiento informado. Cóm
o, cuándo y por qué medicamos. Técnicas de extracción en elementos normalmente implantados. Colgaj
os. Odontosección. Elevadores: generalidades, principios por los que actúan, elección y aplicación de los elevadores acorde al caso clínico, riesgos y cuidados en su aplicación. Dientes retenidos: generalidades. C
onductas a seguir frente los dientes retenidos. Diagnóstico por imágenes. Técnicas quirúrgicas para la ext
racción de tercer molar inferior, tercer molar superior, caninos y otros elementos retenidos y/o supernu
merarios. Riesgos inmediatos y mediatos. Metodología de evaluación: Aprobar con 7 (siete) o más puntos en escala de 1 (uno) a 10 (diez)
la resolución de casos clínicos y situaciones problemas. Fecha de inicio: 7 de Abril de 2015 – Fecha de finalización: 24 de Noviembre de 2015. Cronograma: 7 de Abril, 19 de Mayo, 23 de Junio, 28 de Julio, 25 de Agosto, 22 de Septiembre, 27 de Octubre y 24 de Noviembre de 2015. Horario: de 8:00 a 13:00 horas. Carga Horaria: 40 horas. 2 Créditos. Cupo Mínimo: 10 inscriptos. Cupo Máximo: 25 inscriptos.
Arancel: $ 750 mensuales. 8 mensualidades. Total $ 6.000.‐
Requisitos: Odontólogo, Matrícula y Seguro de Mala Praxis.
LA PROBLEMÁTICA DE LA RETENCIÓN DENTARIA Y EL ODONTOLOGO DE PRÁCTICA GENERAL.
USO DE ELEVADORES RIESGOS NATURALES DE LA EXTRACCIÓN Director y Dictante: Prof. Dr. Jorge Marcelo Gilligan
Dictantes: Prof. Dr. Adrián Gustavo Ulfohn y Od. Gabriel Santolino Jefes de Clínica: Dr. Fernando Daniel García, Od. Lucas Bonini, Od. Cristina Ledesma Características: Formación Superior.
Modalidad de la Actividad Curricular: Teórico‐prácticas con prácticas clínica de los cursantes.
Objetivos: Desenvolverse con idoneidad frente a distintas situaciones clínicas relacionadas con la extracció
n dentaria de elementos normalmente erupcionados, retenidos y supernumerarios. Desempeñarse con competencia frente a los accidentes de erupción.
Adquirir habilidad y destreza en el uso y aplicación de elevadores ante diferentes situaciones clí
nicos‐quirúrgicas. Contenidos: Distintas técnicas de extracción dentaria en elementos normalmente erupcionados (Té
cnicas de Colgajos y Odontosección). Dientes retenidos: generalidades, patogenia, accidentes de la erupción: su tratamiento. Actitud y conducta a adoptar frente a la retención dentaria. Estudios clínic
os, radiográficos y técnica quirúrgica para la extracción de terceros molares, caninos y otros retenid
os, biomateriales. Riesgos naturales de la extracción dentaria (accidentes y complicaciones). Aplicaci
ón y uso de elevadores: generalidades, indicaciones, precauciones, ventajas y principios. Cirugía aux
iliar de la ortodoncia. Metodología de evaluación: Resolución de casos clínicos y situaciones problemáticas. Aprobar con 7 (siete) o más puntos en escala de 1 (uno) a 10 (diez). Fecha de Inicio: 24 de Abril de 2015 ‐ Fecha de Finalización: 4 de Diciembre de 2015. Cronograma: 24 de Abril, 22 de Mayo, 19 de Junio, 24 de Julio, 21 de Agosto, 18 de Septiembre
, 23 de Octubre, 17 de Noviembre y 4 de Diciembre de 2015. Horario: de 8:30 a 12:30 horas. Carga Horaria: 40 horas. 36 horas presenciales y 4 horas no presenciales. 2 créditos. Cupo Mínimo: 12 inscriptos ‐ Cupo Máximo: 25 inscriptos. Arancel: $ 750.‐ mensuales. 9 mensualidades. Total $ 6.750.‐
Requisitos: Matrícula y seguro de mala praxis vigente.
DOCENCIA
ACTUALIZACIÓN PEDAGÓGICA PARA DOCENTES EN EL MARCO DE LA IMPLEMENTACIÓN DEL
NUEVO PLAN DE ESTUDIOS Directora y Dictante: Prof. Lic. Elena Hilas.
Co‐Directora y Dictante: Prof. Lic. Alejandra Andrawos Dictantes: Lic. Prof. Beatriz del Carmen Castillo, Mgter. Adriana Tessio Conca y Mgter. María Cri
stina Castillo. Lic. María Silvina Rezzónico. Características: Formación General Modalidad de la Actividad Curricular: Teórico‐prácticas. Objetivos: Comprender la nueva trama conceptual que desde los ángulos gnoseológico, antropológico y ax
iológico fundamenta las actuales corrientes pedagógicas en educación superior. Analizar el paradigma de educación superior basada en el desarrollo de competencias y evaluar
su repercusión en los modos de enseñar, aprender y evaluar. Conocer y comprender el modelo de OBE como nuevo paradigma para la enseñanza y el aprend
izaje en el campo de las ciencias odontológicas. Distinguir los requisitos pedagógicos y didácticos que demanda la implementación de la OBE co
mo modelo de trabajo educativo en Odontología. Determinar las efectivas posibilidades de aplicación que las nuevas estrategias pedagógicas y c
omunicativas tienen dentro del contexto de cátedra e institucional actual. Reconocer la particular importancia que las nociones de contextos de aprendizaje y redes han t
omado dentro de las actuales estrategias pedagógicas y comunicativas en el nivel superior. Resignificar el rol docente desde la perspectiva de la construcción de buenos contextos de apre
ndizaje para los alumnos. Interpretar los nuevos sentidos de la noción de calidad de la educación en el contexto socio‐his
tórico‐cultural actual. Traducir los aportes teórico‐prácticos brindados por el curso en comportamientos estratégicos, no sólo como docentes sino como sujetos socioculturales que se desenvuelven en un entorno c
on características novedosas y únicas respecto del pasado reciente. Elaborar nuevas conceptualizaciones para las acciones de enseñanza, aprendizaje y evaluación según los enfoques y paradigmas actuales en educación superior. Diseñar y construir nuevas herramientas e instrumentos de trabajo aptos para la enseñanza y e
valuación en distintos escenarios y entornos de aprendizaje. Contenidos : Concepto básico constitutivo d l nuev tram pedagógica E giro haci e aprendizaj y l s s co us nuev sentid
e ad a l orientació
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. l o e s s e
n s e e l a aprendizaj com produccione o tarea compleja qu demanda l integració y utilizació
e competencia
o generale
s s e n com creado
a n d bueno ncontexto
d
y específicas
Es ro de docent
s . l l l e r o e s s e aprendizaje.
s d
Metodología de evaluación: Se evaluará la presentación de los trabajos prácticos solicitados (evalua
e ciones parciales) y la presentación del trabajo final del curso, de carácter integrador (evaluación fina
l) mediante presentaciones escritas, con escala numérica y deberán obtener 7 (siete) o más puntos en cada uno de ellos en una escala de 1(uno) a 10 (diez).‐ Algunos de los trabajos serán individuales,
otros grupales. Fecha de Inicio: 6 de Abril de 2015 ‐ Fecha de Finalización: 10 de Agosto de 2015. Cronograma: 6, 13, 20 y 27 de Abril; 4, 11 y 18 de Mayo; 1, 8, 15, 22 y 29 de Junio; 20 y 27 de Ju
lio; 3 y 10 de Agosto de 2015. Horario: de 13:30 a 16:30 horas. Carga Horaria: 48 horas. 2 créditos. Cupo Mínimo: 20 inscriptos ‐ Cupo Máximo: 60 inscriptos.
Arancel: $ 120.‐ mensuales. 4 mensualidades. Total $ 480.‐
ENDODONCIA
ENDODONCIA EN PIEZAS MULTICANALICULARES Directora y Dictante: Prof. Dra. Carmen Visvisian
Dictantes: Dr. Claudio Boiero, Dra. Fabiana Franciosi y Dr. Sergio Ulfohn
Docentes Invitados: Dra. Cecilia de Caso Características: Formación Superior Modalidad de la Actividad Curricular: Teórico‐práctico y con prácticas del cursante Objetivos: Adquirir y desarrollar competencias cognitivas y procedimentales para: el diagnóstico, selecció
n de casos y tratamientos endodónticos pertinentes de las lesiones pulpo‐periapicales en pieza
s dentarias de mayor complejidad. Analizar e identificar situaciones terapéuticas complejas que permitan mediante el juicio crítico
y reconocer las propias limitaciones de su abordaje. Introducir nuevas tecnologías para efectuar tratamientos endodónticos. Acceder al autoaprendizaje y la autoevaluación. Desarrollar el pensamiento crítico y el análisis y evaluación de resultados para detectar las nece
sidades de aprendizaje Contenidos: Importancia del diagnóstico clínico ‐ radiográfico de las lesiones pulpares y periapicales. Erro
res. Manejo del dolor y resolución de la urgencia en Endodoncia. El terreno endodóntico, sus modificacio
nes y variantes fisiopatológicas y su incidencia en el tratamiento del conducto radicular. Accesos cameral
es y canaliculares, técnicas e instrumentos. Errores más frecuentes. Estructura anatómica del tercio apica
l y su incidencia en la determinación de la longitud de trabajo. Límite CDC. Determinación de la longitud de trabajo. Métodos convencionales y uso de localizadores apicales. Preparación de los conductos radicu
lares. Concepto de conicidad o taper progresivo para la conformación con instrumentos NiTi manuales (P
rotaper manual) y mecanizados. Sistemas rotatorios (Protaper universal, RaCe, K3). La irrigación como co
mplemento de la limpieza y desinfección del conducto. Soluciones irrigantes y métodos. El tratamiento d
el diente con necrosis pulpar y complicaciones ápicoperiapicales. Medicación intraconducto. Obturación del sistema de conductos radiculares. Materiales y técnicas (Condensación lateral, Compactación termo
mecánica, Técnicas híbridas y sistemas de obturación con gutapercha termoplastizada). Talleres de Procedimientos: Primer taller de procedimientos: Accesos camerales y canaliculares en di
entes multicanaliculares extraídos. Conformación y limpieza de conductos mediante técnicas manuale
s. Obturación endodóntica por condensación lateral, termocompactación y técnicas híbridas. Segund
o taller de procedimientos: diagnóstico clínico‐radiográfico con discusión de casos clínicos. Cierre con
Plenario de Integración. Tercer taller de procedimientos: preparación quirúrgica en dientes multican
aliculares extraídos con técnicas mecanizadas (Protaper y RaCe). Actividades clínicas: los cursantes tr
abajarán uno por sillón y efectuarán tratamientos en piezas multicanaliculares (premolares y molares)
en pacientes. Plenario de cierre: Presentación de casos clínicos resueltos por ellos mismos durante el
desarrollo del curso y en grupos de no más de tres integrantes. Metodología de evaluación: Autoevaluación por el propio cursante al término de cada tratami
ento realizado y al promediar el curso. Instrumento: listas de cotejo. Evaluación del proceso y E
valuación final: Al terminar el curso. Presentación y discusión de casos clínicos. Aprobar con 7 (s
iete) o más puntos en escala de 1 (uno) a 10 (diez). Evaluación de la Enseñanza: Mediante encuesta anónima
Criterios de evaluación: mediante los instrumentos mencionados se buscarán rangos que deter
minen: Conocimientos específicos de la especialidad a partir del desarrollo de las competencias cogniti
vas durante los sucesivos tratamientos. Desarrollo de competencias procedimentales sobre las técnicas endodónticas diversas según el contexto en que se desenvuelva el cursante. Cumplimiento de las normas de bioseguridad.
Dominio del vocabulario técnico específico. Fecha de Inicio: 20 de Abril de 2015 ‐ Fecha de Finalización: 23 de Noviembre de 2015 Cronograma: 20 de Abril, 18 de Mayo, 15 de Junio, 31 de Agosto, 21 de Septiembre, 19 de Octu
bre y 23 de Noviembre de 2015. Horario: de 08:30 a 13:00 y de 14:00 a 18:30 horas.
Carga Horaria: 63 horas. 3 créditos. Cupo Mínimo: 10 inscriptos ‐ Cupo Máximo: 16 inscriptos.
Arancel: $1.300.‐ mensuales. 7 mensualidades. Total $ 9.100.‐ Requisitos: Matrícula profesional y Seguro de Mala Praxis.
ENDODONCIA CON UN SOLO INSTRUMENTO Directora y Dictante: Prof. Dra. Carmen Visvisian
Dictantes: Dra. Ana Cecilia Boetto, Dra. Gabriela Martín, Od. Georgette Arce Brison Características: Formación superior Jefes de Clínica: Dra. Ana Cecilia Boetto; Dra. Gabriela Martín, Od. Georgette Arce Brison Modalidad de la Actividad Curricular: Taller. Teórico‐práctico con prácticas pre‐clinica sobre di
entes naturales. Objetivos: Describir un nuevo concepto en las técnicas de preparación endodóntica usando un único instr
umento rotatorio de níquel‐titanio. Contenidos: Importancia del terreno endodóntico. Diseño de los nuevos instrumento endodonticos,
movimiento reciprocante y sus características. Ventajas de las nuevas de aleaciones. Diferentes mo
tores para movimiento reciprocante y rotatorio. Características y secuencia de uso del Sistema Wav
e one. Características y secuencia de uso del Sistema Reciproc. Características y secuencia de uso de
l Sistema SAF. Metodología de evaluación: Evaluación escrita. Aprobar con 7 (siete) o más puntos en escala d
e 1 (uno) a 10 (diez). Fecha de Inicio: 10 de Agosto de 2015 ‐ Fecha de Finalización: 7 de Septiembre de 2015. Cronograma: 10, 24 y 31 de Agosto y 7 de Septiembre de 2015.
Horario: de 14:00 a 19:00 horas. Carga Horaria: 20 horas. 1 crédito. Cupo Mínimo: 10 inscriptos ‐ Cupo Máximo: 30 inscriptos.
Arancel: $ 520 mensuales. 2 mensualidades. Total $ 1.040.‐
Requisitos: Matrícula profesional. ESTOMATOLOGÍA
ACTUALIZACIÓN EN ESTOMATOLOGÍA. MANEJO DE SITUACIONES CLÍNICAS MÁS FRECUENTES Directora y Dictante: Prof. Dra. Silvia López de Blanc
Co‐Directora y Dictante: Dra. Rosana Morelatto Docentes Invitados: Prof. Dra. Silvia Hernández, Prof. Dr. Rene Panico, Prof. Dra. Miriam Grenó
n, Lic. María José Fissolo (Fonoaudióloga), Dra. Rosana Trucchia (Médica Esp en Infectología), Li
c. María Alicia Olmos (Psicóloga), Dra Nora Yranzo (Bioquímica). Jefes de Clínica: Od. Paola Balardinelli, Od. Graciela Robledo, Od. Maria I. Criscuolo y Od. Nicolá
s Bolesina. Características: Formación Superior Modalidad de la Actividad Curricular: Teórico‐práctico. Práctica clínica.
Objetivos: Desarrollar el hábito del examen completo de la cavidad bucal. Detectar las lesiones elementales y su orientación hacia el diagnóstico de certeza. Discriminar los métodos auxiliares de diagnóstico indicados en cada caso clínico. Reconocer condiciones sistémicas a tener en cuenta, durante el ejercicio profesional. Orientar hacia un diagnóstico de certeza.
Aplicar medidas preventivas en los diferentes momentos. Seleccionar y aplicar la terapéutica más adecuada en cada caso.
Contenidos: Enfermedades infecciosas de la c
avidad bucal Enfermedades de origen micótico: candidasis. Histoplamosis. Blastomicosis. Enfermedades de origen bacteriano: Impétigo, Sífilis y G.U.N.A., lesiones periodontales, compli
caciones de las afecciones de origen dentario. Terapéutica. Enfermedades de origen virales: producidas por el virus del herpes simple y del herpes zoster, p
or virus de papiloma humano y por el virus de inmunodeficiencia humano (VIH), Enfermedades de transmisión sexual. Otras lesiones bucales, su manejo clínico.
Conductas clínicas preventivas. Metodología de evaluación: Aprobar con 7 (siete) o más puntos en escala de 1 (uno) a 10 (diez)
una evaluación teórica, realizada en base a la descripción y análisis de casos clínicos a través d
e imágenes. Deberán realizar un diagnóstico presuntivo y diferencial de cada caso, junto con la conducta clínica a seguir. Fecha de inicio: 7 de Abril de 2015 ‐ Fecha de finalización: 6 de Octubre de 2015. Cronograma: 7 de Abril, 5 de Mayo, 2 de Junio, 21 de Julio, 18 de Agosto, 15 de Septiembre y 6 de Octubre de 2015. Horario: de 9:00 a 15:00 horas. Carga Horaria: 40 horas. 2 créditos. Cupo Mínimo: 15 inscriptos ‐ Cupo Máximo: 50 inscriptos
Arancel: $ 1.200‐ mensuales. 3 mensualidades. Total $ 3.600‐
Requisitos: Matrícula profesional y Seguro de Mala Praxis.
FARMACOLOGÍA
FARMACOLOGÍA EN ODONTOLOGÍA Directora y Dictante: Prof. Dra. Carolina Virga
Co‐Directora y Dictante: Prof. Dra. Alejandra Aguzzi
Dictantes: Od. Sergio Hubert y Dr. Guillermo Aramburú, Dra. Verónica Ricco Características: Formación General Modalidad de la Actividad Curricular: Aula‐Taller
Objetivos: Comprender las principales características farmacológicas (mecanismos de acción, propiedades
farmacocinéticas, efectos adversos, contraindicaciones) y utilidad terapéutica de los fármacos utilizados y/o prescritos por el odontólogo para el manejo del dolor y la ansiedad relacionados con el tratamiento. Contenidos: Farmacología Tradicional. Terapéutica del dolor. Terapéutica de la inflamación. Ter
apéutica de las infecciones. Tratamiento de las emergencias. Metodología de evaluación: Aprobar con 7 (siete) o más puntos en escala de 1 (uno) a 10 (diez)
una evaluación escrita. Fecha de Inicio: 25 de Septiembre de 2015 ‐ Fecha de Finalización: 16 de Octubre de 2015. Cronograma: 25 de Septiembre; 2, 9 y 16 de Octubre de 2015.
Horario: de 9:00 a 13:00 horas y de 14:00 a 18:00 horas
Carga Horaria: 32 horas. 1 crédito. Cupo Mínimo: 10 inscriptos ‐ Cupo Máximo: 50 inscriptos. Arancel: $ 300 totales. IDIOMAS
INGLÉS PARA ODONTÓLOGOS. CURSO DE LECTO‐COMPRENSIÓN Directora y Dictante: Prof. Blanca Margarita Balma
Características: Formación General Modalidad de la Actividad Curricular: Teórico‐práctico Objetivos: Interpretar y traducir textos auténticos relacionados con los temas de las diversas especialidad
es odontológicas. Desarrollar las técnicas de lecto‐comprensión.
Usar diccionarios y enciclopedias bilingües. Saber usar la informática en la búsqueda de datos en idioma inglés.
Iniciarse en el uso de diccionarios y traductores on‐line para agilizar la comprensión lectora.
Contenidos: Características del discurso científico. Introducción a las técnicas de lecto‐comprensión y tra
ducción. Lectura global; inferencia (por significado y por contexto); predicción a partir de lo visual; activa
ción del conocimiento previo. Palabras lexicales y gramaticales. Formación de palabras: raíces y afijos. Fr
ases sustantivas, adjetivas y verbales. Marcadores de sustantivos. Principales estructuras del idioma inglé
s y su contraste con el idioma español. Tiempos verbales. Verbos modales: su importancia semántica. Las
formas ING. Infinitivo, gerundio y participio. La voz pasiva; su uso en el discurso científico. Casos especial
es de voz pasiva. Conectores: su reconocimiento en el contexto. Principales términos relacionados con o
dontología en general. Términos específicos de cada especialidad. Metodología de evaluación: Evaluación formativa. Evaluación sumativa: tres pruebas parciales.
La evaluación final consistirá en un examen escrito y la traducción de un artículo breve elegido por el asistente y relacionado con su especialidad. Aprobar con 7 (siete) o más puntos en escala
de 1 (uno) a 10 (diez). Fecha de Inicio: 7 de Abril de 2015 ‐ Fecha de Finalización: 20 de Octubre de 2015. Cronograma: 7, 14, 21 y 28 de Abril; 5, 12, 19 y 26 de Mayo; 2, 9, 16, 23 y 30 de Junio; 21 y 28 d
e Julio; 4, 11, 18 y 25 de Agosto; 1, 8, 15, 22 y 29 de Septiembre; 6, 13 y 20 de Octubre de 2015.
Horario: de 13:00 a 15:00 horas. Carga Horaria: 54 horas. 2 créditos. Cupo Mínimo: 10 inscriptos ‐ Cupo Máximo: 20 inscriptos.
Arancel: $ 350.‐ mensuales. 7 mensualidades. Total $ 2.450.‐ INFORMÁTICA
CURSO DE ADOBE PHOTOSHOP ORIENTADO A LA PREPARACIÓN DE FIGURAS PARA
PUBLICACIÓN EN REVISTAS CIENTÍFICAS Director y Dictante: Dr. Carlos Rubén Mas
Características: Formación general. Modalidad de la Actividad Curricular: Teórico‐práctico con práctica clínica de los cursantes
Objetivos: Adquirir conocimiento sobre las herramientas necesarias para ajustar las figuras digitales a los r
equerimientos de las revistas científicas. Contenidos: Fundamentos de Adobe Photoshop. Organización personalizada de los espacios de
trabajo dentro de Photoshop. Caja de herramientas, paletas, menús principales, cuadros de diálogos, barra de opciones. Trab
ajando eficientemente en Photsohop. Espacios de trabajo. Modos de Pantalla. Disposición de lo
s elementos de trabajo herramientas para la comparación de imágenes. Herramientas y paletas. Caja de 56 herramientas, barra de opciones de cada herramienta. Pane
les. Métodos abreviados de teclado para cada uno. Selecciones. Fundamentos teóricos: ¿Que es una selección?. Herramientas de selección fundam
entales. Operaciones con selecciones. El menú selección. Modificaciones de la selección, expan
sión contracción, desvanecer, deseleccionar, invertir. Transformación de las selecciones. Selecci
ón por color, forma, color y forma. Cargar y guardar las selecciones. Selecciones en el Modo Mascara Rápida.
Capas. ¿Cómo funcionan las capas?. Creación de capas. La paleta capas, sus componentes. Opa
cidad, duplicación, eliminación, mover, copia de un documento a otras. Transformación, Enlaces, bloqueos. Tipos de capas, de ajustes, de relleno, color sólido, capa de degradado. Modo de fusión. Grupo de capas. Combinación de las capas.
Resolución. Tamaño de píxel, resolución y tamaño de salida del documento. Configuración de digital
ización. Cámaras digitales, resolución e imágenes en escala de grises y en color. Resolución y tamañ
o de archivo. Remuestrear. Tipos de archivos. Trucos para la resolución. Ajuste de la resolución a las
exigencias de las revistas de investigación. Optimización de imágenes en escala de grises. Ajuste de niveles, brillo, contraste. Empleo del Histograma y toma de muestras como guías. Evaluación y ajust
e del contraste. Funciones ocultas. Preparación de las imágenes para la salida final. Corrección de la
s inhomogeneidades de iluminación empleando máscaras. Herramientas de realce de las escalas de grises. Curvas, potencia y complejidad de las curvas. C
omo mejorar zonas oscuras de las imágenes: ajuste de sombras e iluminaciones. Filtros de enfo
que, paso alto, polvo y rascaduras. Licuando los pixeles. Gestión del color, optimización de imágenes a color. Modelos de color, espacios de trabajo de c
olor. Perfiles de dispositivo. Como evitar sorpresas en los colores a la hora de imprimir. Modos de conversiones a CMYK. Corrección del color, herramientas de corrección del color, ca
pa de tono y saturación. Igualar colores entre imágenes. Canales. Aspectos básicos. Tipos de canales. Canales de color. Panel canales. Elección de un mo
do de color. Como se relacionan los canales con las capas?. El canal color compuesto. Operación con canales, Ajuste Mezclador de canales. Combinando Imágenes. Aspectos básicos de los diferentes modos de fusión de las capas. Cuatr
o formas de fundir imágenes útiles en microscopía de fluorescencia. Reguladores de fusión, uso
de los canales. Máscaras de capa. Ocultar áreas seleccionadas. Uso de degradados. Aplicación de filtros. Utilidad en imágenes de microscopía de fluorescencia. Agregando texto. Texto en párrafo, texto de punto, conversión entre ambos. Paleta de caracter
es y párrafos. Las capas de texto. Metodología de evaluación: Aprobar con 7 o má punto e escala d 1 (uno a 1 (diez un
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. a e n PRIMER GRUPO – COMISIÓN A (Martes): Fecha de inicio: 7 de Abril de 2015 – Fecha de finalización: 19 de Mayo de 2015 Cronograma: 7, 14, 21 y 28 de Abril; 5,12 y 19 de Mayo de 2015.
Horario: de 09:00 a 12:00 horas. Arancel: $ 580.‐ Total PRIMER GRUPO – COMISIÓN B (Sábado):
Fecha de inicio: 11 de Abril de 2015 – Fecha de finalización: 30 de Mayo de 2015 Cronograma: 11, 18 y 25 de Abril; 9, 16, 23 y 30 de Mayo de 2015. Horario: de 09:00 a 12:00 horas. Arancel: $ 580.‐ Total
SEGUNDO GRUPO – COMISIÓN C (Miércoles):
Fecha de inicio: 5 de Agosto de 2015 – Fecha de finalización: 16 de Septiembre de 2015 Cronograma: 5, 12, 19 y 26 de Agosto; 2, 9 y 16 de Septiembre de 2015.
Horario: de 09:00 a 12:00 horas. Arancel: $ 600.‐ Total Carga Horaria: 21 horas. 1 crédito. Cupo Mínimo: 10 inscriptos ‐ Cupo Máximo: 15 inscriptos.
Requisitos: Poseer Notebook con Adobe Photoshop C6 o CC 2014 instalado. CURSO AVANZADO DE ADOBE PHOTOSHOP CC: AUTOMATIZACIONES, PROCESAMIENTO Y
ANÁLISIS DE IMÁGENES CIENTÍFICAS Director y Dictante: Dr. Carlos Rubén Mas
Características: Formación general. Modalidad de la Actividad Curricular: Teórico‐práctico con práctica clínica de los cursantes
Objetivos: Conocer herramientas de dibujo necesarias para realzar sus esquemas y figuras. Realizar procesamiento y análisis de imágenes, obtención de parámetros cuantitativos. Optimizar el tiempo en el procesamiento de pilas de imágenes. Contenidos: Selecciones complejas. Repaso del concepto de máscara como selección, máscaras per
sonalizadas, máscaras de pixeles y máscaras vectoriales. Refinando las máscaras empleando curvas y niveles. Operaciones con máscaras. Perfeccionando las máscaras, con el cuadro de diálogo de perf
eccionamiento de selecciones. Repaso de la optimización del espacio de trabajo. Operaciones con imágenes. Comando de cálculo con imágenes. Segmentación dentro de Photo
shop, filtros, umbrales, herramientas de realce y de homogenización de iluminación útiles para la extracción de objetos para su análisis. Panel de registro de medidas. Las herramientas de selección y su utilidad para contar objetos y sus propiedades, configuración de la escala, herramienta conteo de objetos, cuantificaciones d
e parámetros geométricos y de valores de intensidad de gris. Configuración de las medidas, exp
ortación de datos, el histograma de las medidas, visualización en Excel. Acciones. El panel acciones, creación de acciones personalizadas, opciones del panel acciones. Medidas automatizadas utilizando acciones. Operación en múltiples archivos empleando secue
ncia de comandos. Linea de tiempo. Objetos inteligentes. Usos en capas de pixeles, transformaciones no destructiv
as de los ajustes y filtros. Creación y edición de videos, edición empleando el panel tiempo y ca
pas. Objetos vectoriales, dibujos. Herramientas vectoriales, barra de opciones de las herramientas f
ormas, trazados, herramientas de selección de trazados, edición de los trazados. Estilos, panel y
cuadro de diálogo de los estilos. Escalado y aplicación de estilos a diferentes capas. Metodología de evaluación: Aprobar con 7 o más puntos en escala de 1 (uno) a 10 (diez) una evalua
ción que consistirá en la preparación de una figura de un esquema relacionado al plan de investigaci
ón del alumno empleando las herramientas de dibujo del programa. Además se le solicitará una cua
ntificación y presentación de medidas geométricas y de intensidad de grises de un conjunto de imág
enes de microscopía óptica. PRIMER GRUPO (Jueves): Fecha de inicio: 9 de Abril de 2015 – Fecha de finalización: 21 de Mayo de 2015 Cronograma: 9, 16, 23 y 30 de Abril; 7, 14 y 21 de Mayo de 2015.
Horario: de 09:00 a 12:00 horas. Arancel: $ 580.‐ Total
SEGUNDO GRUPO (Viernes): Fecha de inicio: 7 de Agosto de 2015 – Fecha de finalización: 18 de Septiembre de 2015 Cronograma: 7, 14, 21 y 28 de Agosto; 4, 11 y 18 de Septiembre de 2015.
Horario: de 09:00 a 12:00 horas. Arancel: $ 600.‐ Total
Carga Horaria: 21 horas. 1 crédito. Cupo Mínimo: 10 inscriptos ‐ Cupo Máximo: 15 inscriptos. Requisitos: Poseer Notebook con Adobe Photoshop C6 o CC 2014 instalado. INVESTIGACIÓN
DISEÑO, PLANIFICACIÓN Y ANÁLISIS DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN CLÍNICA Directora y Dictante: Prof. Dra. Silvia Adriana López de Blanc
Co‐Directora y Dictante: Prof. Dra. Ana María Baruzzi
Dictante: Dra. Rosana Morelatto Características: Formación Superior Modalidad de la Actividad Curricular: Teórico‐práctico. Exposición. Trabajo grupal. Debates co
n expertos Objetivos: Iniciar al investigador en la investigación clínica. Reconocer qué es un proyecto de investigación clínica: Cómo se genera un proyecto, cómo se p
lanifica según el objetivo, cómo se diseña, cuántos tipos hay, qué se estudia, cómo se procesan los resultados; conclusiones que se pueden obtener. Contenidos: I‐ Introducción. II‐ Tipos de estudios. II A.‐ estudios observacionales. II A.1 Estudios transversales o de prevalencia. II
A.2 Estudios Longitudinales o de Cohorte: prospectivos o retrospectivos. II A.3 Estudios de casos y c
ontroles. II A.4 Otros tipos de estudios: Estudios caso‐control anidados. Estudio de múltiples cohort
es. II B. Estudios experimentales o intervencionales clínicos: Diseño. Experimentos de Farmacología Clínica. Estudio Pre‐clínico. Estudio clínico Fase I, II, III Y IV. Monitoreo de los experimentos clínicos. Aplicando la intervención: estudio cruzado, estudio multicéntrico. El uso del Placebo. Seguimiento y adhesión al Protocolo. Validez Interna. Validez externa III‐ Muestreo IV‐ Análisis de los resultados en investigación clínica: Consideraciones respecto de la planificaci
ón. Variables. Organización, almacenamiento, análisis estadístico e interpretación de los resultados
. Consideraciones generales. Organización de los datos: tablas y gráficos.
Metodología de evaluación: Aprobar con 7 (siete) o más puntos en escala de 1 (uno) a 10 (diez)
la presentación de un proyecto que contenga: Breve introducción. Hipótesis. Objetivos. Metod
ología a utilizar. Procesado y análisis de los datos a obtener. Fecha de inicio: 19 de Mayo de 2015 ‐ Fecha de finalización: 23 de Junio de 2015. Cronograma: 19 y 26 de Mayo; 9, 16 y 23 de Junio de 2015. Horario: de 9:00 a 17:00 horas. Carga Horaria: 40 horas. 2 créditos. Cupo Mínimo: 10 inscriptos ‐ Cupo Máximo: 16 inscriptos.
Arancel: $ 800.‐ mensuales. 2 mensualidades. Total $ 1.600.‐
MATERIALES DENTALES
ACTUALIZACIÓN EN MATERIALES DENTALES Y NUEVAS TECNOLOGÍAS Director y Dictante: Prof. Dr. Ricardo Juan Cabral
Co‐Director y Dictante: Prof. Dr. Gustavo Fabián Molina
Dictantes: Odontólogos Marcelo Zaya, Ignacio Mazzola, Miguel Alfredo Farah, Martín Farah, La
ura Brain Lascano y Dr. Carlos Pascualini. Características: Formación superior Actividad Curricular: Teórico‐práctico.
Objetivos: Disponer de información actualizada, basada en la evidencia científica, sobre los diferentes mat
eriales dentales. Contenidos: Materiales dentales: desarrollo y aplicaciones. Materiales y Técnica de Odontología Mí
nimamente invasiva. Odontología preventiva. Filosofía preventiva de trabajo. Restauraciones biomi
méticas. Técnicas de procesamiento de materiales para Microscopía Electrónica de Barrido. Prepara
ción de muestras para ensayos mecánicos (compresión, microtensiva, flexural, tracción, etc.) y micr
ofiltración, utilización de la máquina de ensayo universales. Metodología de evaluación: Aprobar con 7 (siete) o más puntos en escala de 1 (uno) a 10 (diez)
una evaluación final. Fecha de inicio: 13 de Agosto de 2015 ‐ Fecha de finalización: 24 de Septiembre de 2015. Cronograma: 13, 20 y 27 de Agosto; 3, 10, 17 y 24 de Septiembre de 2015. Horario: de 09:00 a 12:00 horas. Carga Horaria: 21 horas. 1 crédito. Cupo Mínimo: 10 inscriptos ‐ Cupo Máximo: 20 inscriptos.
Arancel: $ 300.‐ mensuales. 2mensualidades. Total $ 600.‐ ODONTOLOGÍA LEGAL
Y ÉTICA
ASPECTOS ÉTICOS Y LEGALES DEL EJERCICIO PROFESIONAL Directora y Dictante: Prof. Dra. Hilda Cleotilde López de Rosales
Características: Formación superior.
Modalidad de la Actividad Curricular: Teórico. Objetivos: Actualizar e interpretar modificaciones de la legislación vigente, códigos deontológicos, ejercic
io ilegal y los inconvenientes que plantea la mala praxis. Aplicar los conocimientos de Auditoría y Ciencias Forenses (Pericia Odontológica) a la Especializ
ación de Prótesis Fija, Removible e Implantología. Contenidos: Módulo I: Ejercicio Legal e Ilegal de la Odontología. Relación clínica paciente – profesional. Resp
onsabilidad y obligación contractual de los Odontólogos y de las Organizaciones de Salud. Relac
iones Interpersonales. Toma de Decisión. Comunicación. Mediación. Competencias del pacient
e y del profesional. Delitos, sus características y clasificación. Módulo II: Ética. Bioética. Juramento. Deontología. Códigos deontológicos provinciales, naciona
les e internacionales. Módulo III: Ley N° 26529/09. Historia y Ficha Clínica Odontológica. Consentimiento Informado. Dere
chos del paciente. Modificaciones de la Ley 26529 del año 2012 y 2013. Responsabilidad Profesional
. Delitos culposos y dolosos. Mala Praxis. Lesiones y riesgos profesionales. Bioseguridad. Secreto Pro
fesional. Certificados. Recetas. Seguro de Mala Praxis. Odontología basada en la evidencia. Módulo IV: Asociaciones Profesionales: Nacionales, Provinciales, Internacionales, voluntarias y obligatorias. Marketing. Benchmarking. Calidad en la atención odontológica y Gestión en Odont
ología. Satisfacción del Usuario. Rentabilidad. Sistema de estructura de costos. Módulo V: Odontología Forense. Auditoría Odontológica. La Salud, conceptos. Paradigmas de la
Salud. Tendencias en Salud. Sistemas y Modelos de Salud de los distintos países de Europa, Est
ados Unidos, Canadá, Latinoamericanos y particularmente el de nuestro País. Seguridad Social. Derecho a la Salud. Seguro de Salud. Metodología de evaluación: Aprobar un trabajo final con 7(siete) o más puntos en escala de 1 (
uno) a 10 (diez). Fecha de Inicio: 27 de Marzo de 2015 ‐ Fecha de Finalización: 31 de Julio de 2015 Cronograma: 27 de Marzo, 28 de Abril, 29 de Mayo, 26 de Junio y 31 de Julio de 2015. Horario: de 14:00 a 19:00 horas. Carga Horaria: 30 horas. 25 horas presenciales y 5 horas no presenciales. 1 crédito. Cupo Mínimo: 10 inscriptos ‐ Cupo Máximo: 25 inscriptos.
Arancel: 1 cuota de $ 400 y 2 cuotas de $ 300. Total $ 1.000.‐
Requisitos: Asistencia al 90 % de los módulos. AUDITORÍA ODONTOLÓGICA Directora y Dictante: Prof. Dra. Hilda Cleotilde López de Rosales
Docentes invitados: Prof. Dr. Ricardo Bachur, Prof. Dra. Marta Cravero, Prof. Dr. Alejandro Filsi
nger, Prof. Dra. Miriam Grenón, Prof. Dra. Mirta S. de Lutri, Prof. Dra. Alfonsina L. de Ferrer, Pro
f. Dra. Silvia López de Blanc, Prof. Dra. Liliana Mutal, Od. Esp. Gabriel Santolino. Odontólogas A
uditoras: Silvina Medrano, Natalia Yanina Frisicaro, Patricia Anttoniazi. Características: Formación superior Modalidad de la Actividad Curricular: Teórico‐Prácticas. Taller. Conferencias a cargo de expert
os en las principales especialidades odontológicas. Objetivos: Capacitarse, en las dimensiones básicas de la Auditoría Odontológica.
Profundizar, en cada una de las principales disciplinas odontológicas, los contenidos específicos
de Auditoría. Contenidos: Sistema y modelos de atención odontológica vigentes en el País y comparación con los de otros P
aíses Europeos y los que integran el MERCOSUR. Auditoría. Reseña histórica. Evolución. Distintos tipos de Audi
toría. Interna. Externa. Directa. Indirecta. Programada. Por muestreo selectivo. Inducida. Técnico, Profesional y
Técnico – Administrativa. Estructura, Proceso, Resultado. Aspectos Ético ‐ Legales de la Auditoría. Documenta
ción. Ficha catastral. Historia ficha clínica Odontológica, Fichas de Especialidades. Nomenclador Odontológico, PMO, y de Hospitales de Gestión Descentralizada. Normas de Auditoría Odontológica. Interpretación. Elaborac
ión y/o modificación de una Norma. Normas de Bioseguridad. Organización de una Auditoría (Recursos Human
os). Contratos. Formas de retribución y modalidades de pago. Indicadores de Calidad de la atención odontológ
ica. Estadísticas. Sistemas de autorización. Facturación y reintegros. Sistemas de Auditoría informatizada. Audi
toría Inducida: reclamos, conflictos, resolución de problemas. Cómo planificar una Auditoría según las distintas
situaciones que se planteen. Dictámenes, informes y armado de expedientes de Auditoría. Perfil y responsabil
idad del Odontólogo Auditor. Relaciones interpersonales. Toma de decisión. Comunicación e información. Me
diación. El Odontólogo Auditor como decidor, comunicador, mediador, facilitador, perito y asesor. Auditoría y su relación con: Auditoría médica, bioquímica y farmacéutica. Responsabilidad profesional. Mala Praxis. Ejercic
io legal e ilegal de la Odontología. Gestión de calidad. Ética, Bioética y Deontología. Odontología basada en la e
videncia. Marketing, Benchmarking odontológico. Ciencias Forenses. Pericia Odontológica. Metodología de evaluación: Trabajo final, resolución de situaciones problemas. Aprobar con 7(
siete) o más puntos en escala de 1 (uno) a 10 (diez). Fecha de Inicio: 7 de Agosto de 2015 ‐ Fecha de Finalización: 5 de Diciembre de 2015. Cronograma: 7 y 8 de Agosto, 11 y 12 de Septiembre, 9 y 10 de Octubre, 6 y 7 de Noviembre, 4 y 5 de Diciembre de 2015 Horario: Viernes de 9:00 a 18:30 horas y Sábados de 9:00 a 13:00 horas.
Carga Horaria: 80 horas. 65 horas presenciales y 15 horas no presenciales. 4 créditos. Cupo Mínimo: 10 inscriptos ‐ Cupo Máximo: 30 inscriptos.
Arancel: $ 400.‐ mensuales. 5 mensualidades. Total $ 2.000.‐ Requisitos: Asistencia al 90 % de los módulos.
ODONTOLOGÍA LEGAL Y FORENSE. PERICIA ODONTOLÓGICA Directora y Dictante: Prof. Dra. Susana Pía Fontán de Di Benedetto.
Dictante: Prof. Dra. Rosario Reynoso Álvarez, Dra. Verónica Ricco, Od. Pedro Di Benedetto. Características: Formación superior. Modalidad de la Actividad Curricular: Teórico‐práctico. Taller.
Objetivos: Formar un profesional con sólida capacitación en el área de la Odontología Forense. Brindar los conocimientos básicos que le permitirán al odontólogo elaborar un informe pericial.
Reconocer la importancia del conocimiento de las distintas tablas para poder efectuar la deter
minación de la edad. Contenidos: Odontología Legal y Forense: Antecedentes históricos. Procedimientos odontológicos de id
entificación. Métodos comparativos y reconstructivos. Métodos comparativos: Identificación dental, la i
mportancia en la identificación de los elementosdentarios, su presencia, su ausencia, anomalías y distint
as restauraciones. Lesión por Mordeduras: concepto, puntos de interés odonto‐legal. Mordeduras huma
nas y de animales. Características de las mordeduras humanas y de animales en vida y post‐mortem. Met
odología empleada para su estudio. Las radiografías en la identificación: su importancia, radiografías den
tales: ortopantomografía. Periapicales, senos maxilares y del cráneo. Queiloscopía: Metodología emplea
da para recoger las huellas labiales. Estudio de reveladores. Palastocopía. Rugoscopía. Métodos reconstr
uctivos: Diagnóstico de especie. Dimorfismo sexual dentomaxilar. Edad, su determinación a partir de mé
todos odontológicos, estudio de las distintas tablas. Metodología para calcular la talla. Ocupación. Autop
sia, distintos métodos propuestos por FDI y Keisernielsen. Distintos Baremos utilizados para efectuar la e
valuación su aplicación en lesiones, su aplicación en el aparato estomatognático. Pericia odontológica, pe
rito, concepto. Clasificación. Designación. Funciones. Responsabilidad de los Peritos. Excusación. Recusa
ción. Informe pericial, sus distintas partes y elaboración. Impugnación. Nulidad. Metodología de evaluación: Evaluación escrita. Aprobar con 7 (siete) o más puntos en escala d
e 1 (uno) a 10 (diez). Fecha de inicio: 7 de Abril de 2015 ‐ Fecha de finalización: 16 de Junio de 2015. Cronograma: 7 y 21 de Abril, 12 y 26 de Mayo y 16 de Junio de 2015.
Horario: de 14:00 a 19:00 horas. Carga horaria: 25 horas. 1 Crédito. Cupo mínimo: 10 inscriptos ‐ Cupo máximo: 30 inscriptos
Arancel: $ 600.‐ mensuales. 3 mensualidades. Total $ 1.800.‐
ODONTOLOGÍA SOCIAL Y COMUNITARIA
ABORDAJE DE SALUD BUCAL EN GRUPOS VULNERABLES MEDIANTE LA ESTRATEGIA DE
TRATAMIENTO DE RESTAURACIÓN ATRAUMÁTICA Directora y Dictante: Dra. Fabiana Pía Marina Carletto Körber
Co‐Directora y Dictante: Prof. Dra. Lila Susana Cornejo Dictante: Dr. Pablo Cristian Gigena Características: Formación superior.
Modalidad de la Actividad Curricular: Teórico‐práctico con práctica del cursante. Módulo I: Teórico. Módulo II: Teórico‐práctico. Módulo III: Práctica en terreno. Objetivos: Disponer de conocimientos teóricos y prácticos sobre los conceptos modernos de promoción, prevención y tratamiento de mínima intervención. Resolver la problemática de caries dental en una comunidad determinada, mediante la aplicaci
ón del TRA. Contenidos: Módulo I: Determinantes de Salud. Factores de riesgo cariogénico en grupos vulnerable
s: embarazadas, niños y adolescentes. Diagnóstico de riesgo de caries: anamnesis, examen clínico y pruebas complementarias. Prevención: técnicas preventivas habituales, nuevas alternativas para l
a remineralización. Tratamiento de mínima intervención. Tratamiento Restaurador Atraumático (TR
A). Módulo II: Manipulación de los cementos de ionómero de vidrio. Manejo de los instrumentos p
ara TRA. Prácticas de la Técnica de Restauración Atraumática en dientes extraídos. Módulo III: Aplicación del paquete de APS en escolares. Metodología de Evaluación: Evaluación de los contenidos teóricos abordados en el curso a trav
és de un cuestionario y de la actividad clínica de campo planteada mediante lista de cotejo. Apr
obar con 7 (siete) o más puntos en escala de 1 (uno) a 10 (diez). Fecha de Inicio: 21 de Agosto de 2015 ‐ Fecha de Finalización: 18 de Septiembre de 2015. Cronograma: 21 y 28 de Agosto; 4, 11 y 18 de Septiembre de 2015
Horario: de 9:00 a 13:00 horas. Carga Horaria: 20 horas. 1 crédito. Cupo Mínimo: 10 inscriptos ‐ Cupo Máximo: 16 inscriptos.
Arancel: $ 400.‐ mensuales ‐ 2 mensualidades
Requisitos: Ser odontólogo, matriculado con seguro de mala praxis vigente. ABORDAJE INTERDISCIPLINARIO PARA LA PROMOCIÓN DE SALUD Directora y Dictante: Prof. Dra. Lila Susana Cornejo
Co‐Directora y Dictante: Prof. Lic. Elena Hilas
Dictantes: Dra. Marcela Bella; Dr. Pablo Gigena Características: Actualización. Modalidad de la Actividad Curricular: Exposición dialogada. Debates. Pequeños grupos de trab
ajo y discusión. Taller Objetivos: Reconocer la relación entre los distintos modelos de salud y enfermedad existentes y las condic
iones socio‐culturales en los que las personas construyen sus prácticas de salud. Apreciar la importancia de la triangulación metodológica para la intervención en problemáticas de salud en las comunidades. Identificar el aporte que distintas disciplinas pueden ofrecer para la comprensión de las creenci
as y prácticas de salud de pobladores de contextos socioculturales diversos. Elaborar propuestas de intervención para la promoción de salud acorde a los contextos socio‐ c
ulturales a las que están destinadas. Contenidos: Líneas de pensamiento que contribuyen a la comprensión de la salud y de la enfermed
ad. Enfoque de promoción de Salud. Dimensiones involucradas en el proceso de salud – enfermeda
d – atención. Técnicas cualitativas y cuantitativas como herramientas para el abordaje del contexto de intervención. Diseño de estrategias contextualizadas de intervención para la promoción de Salud
. El rol del mediador en la promoción de salud. Metodología de evaluación: Diagnóstica: por cuestionarios de rastreo de conocimientos previo
s. Formativa: por observación y registro de rasgos específicos. Sumativa: Aprobar con 7 (siete) o
más puntos en escala de 1 (uno) a 10 (diez) la presentación, como trabajo final, del análisis críti
co de una propuesta de promoción de salud. Requisitos de aprobación: Asistencia al 90 % de las clases.
Fecha de inicio: 26 de Agosto de 2015 – Fecha de finalización: 21 de Octubre de 2015. Cronograma: 26 de Agosto, 2 y 16 de Septiembre, 7 y 21 de Octubre de 2015. Horario: de 9:00 a 13:00 horas. Carga Horaria: 20 horas. 1 Crédito. Cupo Mínimo: 10 inscriptos. Arancel: $ 1.700.‐ mensuales. 3 mensualidades. EPIDEMIOLOGÍA CULTURAL Directora y Dictante: Prof. Dra. Lila Susana Cornejo
Co‐Directora y Dictante: Dra. Marcela Bella
Dictantes: Prof. Lic. Elena Hilas; Dr. Pablo Cristian Gigena Características: Formación General Modalidad de la Actividad Curricular: Taller
Objetivos: Integrar conceptos y estrategias metodológicas de la epidemiología, de la antropología y de la s
ociología, para el estudio del proceso salud‐enfermedad‐atención. Contenidos: Modelo epidemiológico predominante, debilidades, fortalezas y consecuencias. Visión
holística del proceso de salud enfermedad atención. Evolución epistemológica del concepto de salu
d. La dimensión cultural en el proceso salud enfermedad atención. Dialogo de saberes, rol de las cre
encias. Auto atención. Aplicaciones de la epidemiología sociocultural en procesos de salud‐enferme
dad‐atención con manifestaciones a nivel del componente bucal. Modalidad de evaluación: Aprobar con 7 (siete) o más puntos en escala de 1 (uno) a 10 (diez) l
a presentación de una propuesta de aplicación de epidemiología cultural en el estudio de una p
roblemática particular. Requisitos de aprobación: Asistencia al 90% de las clases. Presentación de los trabajos exigidos
. Fecha de inicio: 4 de Agosto de 2015 – Fecha de finalización: 1 de Septiembre de 2015. Cronograma: 4, 11, 18 y 25 de Agosto; 1 de Septiembre de 2015.
Horario: de 9:00 a 13:00 horas. Carga horaria: 20 horas. 1 crédito Cupo Mínimo: 10 inscriptos – Cupo Máximo: 16 inscriptos. Arancel: $ 250.‐ mensuales. 2 mensualidades.
OPERATORIA DENTAL
MATERIALES Y ALTERNATIVAS DE TRATAMIENTOS ESTÉTICOS Directora y Dictante: Prof. Dra. María del Carmen Urquía Morales
Características: Formación superior.
Modalidad de la Actividad Curricular: Teórico. Objetivos: Brindar información actualizada, basada en la evidencia científica, sobre los diferentes material
es y procedimientos restauradores estéticos en la práctica odontológica. Establecer criterios de selección de los materiales restauradores estéticos y sistemas adhesivos,
acorde a la situación clínica a resolver. Conocer las alternativas de tratamiento mínimamente invasivas, de las alteraciones cromáticas dentarias, sus posibilidades y limitaciones. Contenidos: Materiales de base orgánica: Composites universales microhíbridos, nanoparticula
dos y nanohíbridos. Composites flow y condensables. Composición, propiedades, indicaciones específicas, ventajas. Sistemas Adhesivos de última generación. Tratamientos del Smear Layer. Criterios clínicos para su selección. Materiales Adhesivos: Cementos de Ionómeros Vítreos. Indicaciones, ventajas, distintos tipos, mani
pulación. Cementos ionómeros de alta densidad. Inactivación de caries. Sellantes de superficie. Sele
cción de materiales restauradores estéticos y sistemas adhesivos, conforme a distintos requerimien
tos biológicos, estéticos y funcionales. Selección del color, armonía óptica y forma anatómica. Técni
cas de restauración, terminación superficial y pulido. Lesiones cervicales: Factores etiológicos, diagnóstico, características clínicas, selección del mate
rial, alternativas de restauración. Carillas por técnica directa e indirecta: Indicaciones, contraindicaciones, materiales, preparació
n dentaria. Selección del agente cementante. Acondicionamiento del sustrato dentario y no de
ntario para la fijación adhesiva. Terminación y pulido. Técnicas mínimamente invasivas: Microabrasión: indicaciones, ventajas, materiales y técnica. Bl
anqueamiento: generalidades, etiología de las alteraciones cromáticas en relación a las indicaci
ones de las técnicas de aclaramiento dentario. Agentes blanqueadores, mecanismo de acción. Procedimientos clínicos: Blanqueamiento externo e interno. Indicaciones, ventajas y desventaj
as de c/u de ellos. Blanqueamiento externo: Ambulatorio y Profesional o de consultorio, posibilidades clínicas. Bla
nqueamiento interno: Mediato e Inmediato, posibilidades clínicas. Presentaciones comerciales de los productos disponibles.
Tratamientos combinados: Interno, Externo y Microabrasión.
Metodología de evaluación: Resolución de situaciones problemáticas. Aprobar con 7 (siete) o más puntos en escala de 1 (uno) a 10 (diez). Fecha de Inicio: 22 de Junio de 2015 ‐ Fecha de Finalización: 24 de Agosto de 2015. Cronograma: 22 de Junio, 23 de Junio, 27 de Julio y 24 de Agosto de 2015. Horario: Lunes de 13:30 a 18:30 horas y Martes de 08:30 a 13:30 horas.
Carga Horaria: 20 horas. 1 créditos. Cupo Mínimo: 15 inscriptos ‐ Cupo Máximo: 40 inscriptos.
Arancel: $ 670.‐ mensuales. 3 mensualidades. Total $ 2.010.‐ OPERATORIA DENTAL CLÍNICA Directora y Dictante: Prof. Dra. Emilia Noemí Chena
Características: Formación superior.
Modalidad de la Actividad Curricular: Taller y Teórico‐práctico con práctica del cursante. Objetivos: Describir y ejecutar las destrezas tendientes al manejo y a la resolución de las alteraciones de lo
s problemas estéticos de los dientes anteriores y posteriores. Actualizar y profundizar conocimientos científicos, sobre técnicas y materiales. Desarrollar criterios de selección de procedimientos menos invasivos desde el punto de vista pr
eventivo. Adquirir habilidades y destrezas en la resolución de las diferentes situaciones clínicas. Contenidos: Introducción a la Clínica: Diagnóstico. Planificación de Tratamientos de pacientes de Al
to medio y bajo riesgo. Estudio de la Oclusión. Recuperación y/o mejoramiento del color dental. Tra
tamientos mínimamente invasivos. Ventajas y dificultades de las técnicas de Adhesión. Selección de materiales de Protección y de Restauración para el tratamiento de dientes vitales y no vitales. Resta
uraciones plásticas y Rígidas. Resolución de casos clínicos. Modalidad de evaluación: Aprobar con 7 (siete) o más puntos en escala de 1 (uno) a 10 (diez) l
a presentación de los casos clínicos realizados. Fecha de inicio: 25 de Marzo de 2015 – Fecha de finalización: 29 de Julio de 2015. Cronograma: 25 de Marzo, 22 de Abril, 27 de Mayo, 24 de Junio y 29 de Julio de 2015. Horario: de 9:00 a 17:30 horas. Carga horaria total: 40 horas. 2 Créditos.
Cupo mínimo: 6 inscriptos – Cupo máximo: 12 inscriptos.
Arancel: $ 1.200.‐ mensuales. 5 mensualidades.‐ Total $ 6.000.‐ Requisitos: Tratamiento de uno o dos pacientes con 4 tratamientos anteriores y 4 posteriores. Presentación de los casos clínicos realizados. Presentación de un paciente con Historia Clínica, Diagnóstico y plan de tratamiento. Fotografías iniciales y finales. ORTODONCIA
ABORDAJE INTERDISCIPLINARIO PARA LA REHABILITACIÓN DE PACIENTES CON HÁBITOS
ORALES DISFUNCIONALES Directora y Dictante: Prof. Dra. Maria Laura Irazuzta
Co‐Directora y Dictante: Lic. Irma Moncunil de Chaer Dictantes: Od. Marina Manzano, Lic. Silvia Risler y Dra. María Teresa Gait
Docente invitada: Dra. Hebe Castillo
Características: Formación superior.
Actividad Curricular: Teórico‐práctico con demostración práctica de los docentes. Objetivos: Promover competencias profesionales para el trabajo en equipos interdisciplinario en problem
áticas de la salud. Profundizar la colaboración entre odontopediatra, ortodoncista, psicólogo, fonoaudiólogo, y m
édicos otorrinolaringólogos y fisiatras, tanto en etapas diagnóstica como de rehabilitación de h
ábitos orales disfuncionales. Resignificar acciones de promoción y prevención de la salud desde un abordaje temprano y holí
stico. Contenidos: Paradigma de la complejidad e interdisciplina en el abordaje de problemáticas de salud. Des
arrollo evolutivo cognitivo, emocional y psicosexual de niños y adolescentes. Aportes de teoría epigenéti
ca y socio culturales. Indicadores psicológicos, emocionales en entrevista familiar. Interacción de factores
culturales, familiares, problemáticas sociales y psico‐afectivas que considerar en los HOD. Esquema corp
oral Abordaje integral de los Habitos Orales disfuncionales Interacción del Psicólogo con otros profesiona
les de la salud que intervienen en el equipo. Diagnóstico Interdisciplinario desde la interpretación del pro
ceso de crecimiento y desarrollo. Factores que lo perturban, genéticos y epigenéticos, cósmico ambiental
es, alimenticios, etc. Hábitos Orales Disfuncionales. Sindrome del biberón. Desarrollo postural, cráneo cé
rvico facial y de la dentición. Desarrollo de la Oclusión. Oclusión funcional. Valoración postural interdiscip
linaria y su implicancia con las alteraciones cráneo cervicales y de ATM. Valoración gnatológica. Examen f
acial y de los tejidos blandos. Valoración de las funciones oro faciales. Rehabilitación Fonoaestomatognát
ica de las praxias orofaciales. Rehabilitación interdisciplinaria en salud, rol de cada uno de los profesional
es. Casos clínicos. Modalidad de evaluación: Evaluación integral a través del seguimiento del proceso de formaci
ón del cursante. Evaluación Grupal de resolución de actividades programadas. Foro de discusió
n para defender el informe de casos. Criterios de la evaluación: Fundamentar sus conclusiones desde el marco teórico interdisciplin
ario, transfiriendo contenidos desarrollados en el curso por los profesionales de la salud . Prese
ntación de trabajos en tiempo y forma. Actitud crítica en propuestas superadoras. Requisitos de aprobación: Asistencia al 80% de la actividad. Aprobación del 90% de los trabajo de Resolución de situaciones problemáticas con 7 puntos. Fecha de inicio: 16 de Marzo de 2015 – Fecha de finalización: 22 de Junio de 2015 Cronograma: 16 de Marzo, 13 de Abril, 4 de Mayo y 22 Junio de 2015.
Carga horaria: 40 horas. 32 horas presenciales y 8 horas no presenciales. 2 créditos. Horario: de 8:30 a 16:30 horas. Cupo Mínimo: 10 inscriptos ‐ Cupo Máximo: 20 inscriptos.
Arancel: $ 800.‐ mensuales. 5 mensualidades. Total $ 4.000.‐
Requisitos: Tener título de grado de Odontólogo. Fonoaudiólogos, Médicos Rehabilitadores y P
sicólogos. BIOADAPTACIÓN TRANSVERSAL, SISTEMA AUTOLIGADO Directora y Dictante: Prof. Dra. Emilia Noemi Chena
Jefes de Clínica: Od. Andrea Fernandez
Características: Programa de formación de posgrado Modalidad de la Actividad Curricular: Teórico‐práctico con práctica del cursante Objetivos: Desarrollar la capacidad para elaborar un diagnóstico pormenorizado.
Planificar tratamientos basados en filosofías de Bioadaptación funcional.
Establecer un correcto manejo de las fuerzas biológicas sobre las que están basadas los sistem
as autoligantes. Contenidos: Introducción. CefalometrÍa Clínica. Análisis de Casos Clínicos de Estudios computarizados de pacie
ntes tratados con diferentes técnicas. Análisis de modelos. FDO planificación de Casos clínicos. Estudio y anális
is del perfil facial de diferentes casos clínicos. Oclusión ‐Técnica de montaje en articulador. Biomecánica del m
ovimiento dental. Bioadaptación Transversal de los maxilares‐ Sistema autoligable. Fuerzas óptimas. Brackets, diferentes tipos de autoligado: activo, pasivo interactivo. Filosofías biofuncionales. Alambres, característica, co
nveniencia de utilización en clínica. Alambres de última generación. Importancia en la utilización de Stop, Wins
, etc. Anclaje dentario, concepto Anclaje absoluto. Manejo clínico. Utilización de Elásticos, características, tipos
, elección, diferentes situaciones en la clínica. Microtornillos: Características, tipos, colocación. Maloclusiones t
ransversales. Tratamiento de mordidas cruzadas. Diagnóstico y tratamientos. Problemas verticales del tercio a
nterior de la cara‐ Mordida abierta. Etiología‐ Alternativas de tratamiento Problemas verticales del tercio anter
ior de la cara‐ Mordidas cubiertas. Etiología‐ Alternativas de tratamiento Deficiencias del tercio medio facial‐ D
iagnóstico y Tratamiento Ortodoncia en adultos, tratamientos con y sin extracciones. Extracciones poco frecue
ntes en ortodoncia. Análisis y diseño de la sonrisa. Patrones de normalidad. Envejecimiento, tratamiento de m
aloclusiones de Clase I ‐ II 1 Clase II 2 Clase III‐ Casos clínicos. Mecánica en Ortodoncia, corrección molar, mesia
lización, distalización, inclinación. Diagnóstico y alternativas de tratamiento. Caninos retenidos. Diagnóstico y Posibilidades de Tratamiento Fotografía Clínica. Importancia para el estudio y registro en ortodoncia, registros fotográficos, elementos a tener en cuenta, edición. Contención y estabilidad en la ortodoncia Autoligable. Trat
amiento fonoaudiológico Modalidad de evaluación: Aprobar con 7 o más puntos en escala de 1 (uno) a 10 (diez) una eval
uación escrita. Fecha de inicio: 25 de Agosto de 2015 – Fecha de finalización: 22 de Diciembre de 2015 Cronograma del año 2015: 25 de Agosto, 22 de Septiembre, 27 de Octubre, 24 de Noviembre y 22 de Diciembre de 2015. Carga horaria: 221 horas, 10 créditos.
Horario: de 09:00 a 17:00 horas. Cupo Mínimo: 10 inscriptos ‐ Cupo Máximo: 16 inscriptos.
Arancel: $ 1.500.‐ durante el año 2015, $ 1.700.‐ año 2016 y $ 2.000.‐año 2017. 26 mensualida
des totales. Requisitos: Ser odontólogo, poseer matrícula, seguro de mala praxis vigente y haber realizado un curso clínico de ortodoncia. FORMACIÓN ORTODÓNCICA INICIAL: DIAGNÓSTICO ORTODÓNCICO INTEGRAL Directora y Dictante: Prof. Dra. Maria Laura Irazuzta
Co‐Directora y Dictante: Dra. María Teresa Gait
Características: Formación superior. Actividad Curricular: Teórico‐práctico con demostración práctica de los docentes. Objetivos: Abordar el diagnóstico ortodóncico desde el reconocimiento del proceso de crecimiento y desa
rrollo y desde una mirada integral e interdisciplinaria. Desarrollar competencias para la correcta interpretación de los diferentes elementos diagnósti
cos. Capacitarse en el diagnóstico, la planificación y tratamiento ortodóncico integral. Contenidos: Diagnóstico en ortodoncia desde la interpretación del proceso de crecimiento y desarr
ollo. Examen facial y de los tejidos blandos. Powell‐Arnet. Valoración de las funciones oro faciales. D
esarrollo de la Oclusión. Análisis de modelos. Oclusión funcional. Valoración gnatológica. Registros d
e relación céntrica y montaje en articulador. Estudio de los diferentes tipos de elementos auxiliares en el diagnóstico por imágenes. Radioanatomía. Diferentes tipos de Análisis cefalométricos ortodón
cicos. Valoración cefalométrica Cráneo Cérvico mandibular e hioidea y de la Vía Aérea. Modalidad de evaluación: Evaluación integral a través del seguimiento del proceso de formaci
ón del cursante. Evaluaciones orales, escritas, integradas, resolución de actividades programad
as a través de entorno virtual. Presentaciones de informes de la resolución de situaciones probl
emáticas. Criterios de la evaluación: Fundamentar sus conclusiones desde el marco teórico correspondie
nte. Interpretar y resolver en forma adecuada las situaciones problemáticas presentadas. Requisitos de aprobación: Asistencia al 80% de la actividad. Aprobación del 90% de los trabajo
s de Resolución de situaciones problemáticas con 7 (siete) o más puntos en escala de 1 (uno) a 10 (diez). Fecha de inicio: 30 de Marzo de 2015 ‐ Fecha de finalización: 29 de Junio de 2015. Cronograma: 30 de Marzo, 27 de Abril, 11 de Mayo, 1 de Junio y 29 de Junio de 2015. Carga horaria: 64 horas totales. 40 horas presenciales y 24 horas no presenciales. 4 créditos.
Horario: de 8:30 a 16:30 horas. Cupo Mínimo: 10 inscriptos ‐ Cupo Máximo: 20 inscriptos.
Arancel: $ 1.000.‐ mensuales. 5 mensualidades. Total $ 5.000.‐
Requisitos: Ser odontólogo, poseer matrícula y seguro de mala praxis vigente. DISPOSITIVOS DE ANCLAJE TEMPORARIO ESQUELETAL, MICROIMPLANTES EN ORTODONCIA Directora y Dictante: Prof. Dra. Maria Laura Irazuzta
Co‐Directora y Dictante: Dra. Adriana Piacenza
Dictante: Dr. Javier Baiocco Características: Formación superior.
Actividad Curricular: Teórico‐práctico con práctica clínica del cursante. Workshop. Objetivos: Planificar adecuadamente el control del anclaje en diferentes situaciones clínicas. Seleccionar el tipo de anclaje pertinente en cada situación clínica. Ser conscientes del manejo de los Dispositivos de Anclaje Temporario Esqueletal (TADS): Minipl
acas y Microtornillos. Elegir el tipo de microtornillo más adecuado y la localización más eficiente para la mecánica a r
ealizar en cada situación clínica. Instalar los microtornillos en materiales símil hueso y en cabezas de chancho. Contenidos: Anclaje: filosofía y fundamento de su aplicación clínica. Clasificación de anclaje. Dis
tintos tipos de anclaje: cortical, mucoso, óseo, dentario, muscular, extraoral. Anclaje mínimo, m
oderado, máximo, critico. Evaluación y manejo racional del anclaje en: Clase I, Clase II y Clase III. Anclaje diferencial. Anclaje sa
gital. Anclaje vertical. ¿En qué momento decidimos el tipo de anclaje? ¿Cuándo lo controlamos?. ¿C
uándo lo perdemos?. Rol del anclaje en la toma de decisión para las soluciones de compromiso en r
elación al perfil y a la posición de los incisivos. Microimplantes en Ortodoncia como recurso de ancla
je. Características y diferencias entre distintos tipos de microimplantes. Tornillos autorroscantes y a
utoperforantes. Composición y evolución. Medidas, largo, diámetro. Diferencia entre las distintas ca
bezas, puntas, formas de paso de rosca, atornilladores. Reparos Anatómicos, elección del lugar de inserción. Indicaciones. Contraindicaciones. Estabilid
ad primaria. Repuesta biológica del hueso asociado al micro‐implante Fuerzas inmediatas a la c
olocación. Posiciones y angulaciones indicadas según la mecánica a aplicar. Momento de la aplicación de la fuerza Técnica de colocación manual y mecánica. Instrumental necesario. Consideraciones quirúrgicas,
Riesgos y contratiempos. Manejo posoperatorio de los pacientes, Indicaciones. Remoción de los microimplantes. Éxitos y fracasos de los microtornillos.
Presentación de diferentes Situaciones clínicas en combinación con la Ortodoncia y la Ortopedia en l
os diferentes planos del espacio: Retrusión del sector anterior con y sin intrusión. Distalamiento o m
esialización de sectores posteriores. Distalamiento de Caninos: Efectos de la distracción periodontal aplicada al distalamiento de caninos superiores, a través de un distractor dental anclado a microimp
lantes. Control vertical. Verticalización de molares o regularización del plano de oclusión. Extrusión de piezas dentarias y de sectores dentarios Intrusión de molares superiores e inferiores. Cierre de m
ordida abiertas por intrusión posterior. Correcciones de mordidas cruzadas simples y complejas. Modalidad de evaluación: Evaluación integral a través del seguimiento del proceso de formaci
ón del cursante. Resolución de actividades programadas a través de entorno virtual. Presentaci
ones de informes de la resolución de situaciones problemáticas. Criterios de la evaluación: Fundamentar sus conclusiones desde el marco teórico correspondie
nte. Interpretar y resolver en forma adecuada las situaciones problemáticas presentadas. Requisitos de aprobación: Asistencia al 80% de la actividad. Aprobación del 90% de los trabajo
s de Resolución de situaciones problemáticas con 7 (siete) o más puntos en escala de 1 (uno) a 10 (diez). Fecha de inicio: 27 de Julio de 2015 – Fecha de finalización: 24 de Agosto de 2015 Cronograma: 27 de Julio y 24 de Agosto de 2015.
Carga horaria: 24 horas. 16 horas presenciales y 8 horas no presenciales. 1 crédito. Horario: de 8:30 a 16:30 horas. Cupo Mínimo: 10 inscriptos ‐ Cupo Máximo: 20 inscriptos. Arancel: $ 1.000.‐ mensuales. 2 mensualidades. Total $ 2.000.‐
Requisitos: Ser odontólogo, poseer matrícula y seguro de mala praxis vigente. Tener conocimie
ntos previos de Ortodoncia. Entrevista con el director. NUEVAS TENDENCIAS ORTODONCICAS. USO DE MICROIMPLANTES Directora y Dictante: Prof. Dra. Marta Leonor Rugani de Cravero
Co‐Directora y Dictante: Dra. María Cecilia Martínez
Características: Formación superior. Modalidad de la Actividad Curricular: Teórico‐práctico con práctica de los cursantes. Objetivos: Consolidar los conceptos diagnósticos esenciales para elaboración de la propuesta terapéutica ortodoncica individualizada a cada situación clínica. Contenidos: Te
mario teórico Conceptos actuales del diagnóstico. Estética facial y de la sonrisa. Planificación del tratamiento.
Uso de microimplantes e implantes osteointegrados en la práctica ortodóncica diaria. Principio
s de biomecánica que se aplican en diferentes situaciones clínicas. Aparatologia Autoligante. M
etalurgia de última generación Temario práctico Instalación de microimplantes en cabezas de cerdo. Pruebas de activación sobre typodontos. Di
agnósticos de diferentes situaciones clínicas. Discusión de casos clínicos con indicación de micr
oimplantes e implantes. Modalidad de evaluación: Aprobar con 7 o más puntos en escala de 1 (uno) a 10 (diez) una eval
uación escrita y la aplicación sobre un caso clínico, los distintos métodos de diagnósticos e inter
pretación de las nuevas técnicas radiográficas Fecha de inicio: 7 de Agosto de 2015 – Fecha de finalización: 2 de Octubre de 2015 Cronograma: 7 de Agosto, 4 de Septiembre y 2 de Octubre de 2015.
Carga horaria: 48 horas. 24 horas presenciales y 24 horas no presenciales. 2 créditos Horario: de 09:00 a 17:00 horas. Cupo Mínimo: 10 inscriptos ‐ Cupo Máximo: 15 inscriptos.
Arancel: $600 durante. 3 mensualidades. Total $ 1.800.‐
ORTODONCIA APLICADA A LA DISCUSIÓN DE CASOS CLÍNICOS Directora y Dictante: Prof. Dra. Maria Cecilia Martínez
Co‐Directora y Dictante: Prof. Dra. Marta R. de Cravero
Dictante: Od. Stella Maris Peccoud Ayudantes de Clínica: Od. Mariano Sanchez, Od. Jorgelina Urigh y Od. Guillermo Rodríguez Docentes Invitados: Od. Adriana Chaud, Prof. Dra. Edith Di Carlo
Características: Formación superior.
Actividad Curricular: Teórico‐práctico con práctica del cursante. Objetivos: Reconocer los fundamentos actuales del diagnóstico. Actualizar los conceptos de biomecánica.
Identificar las opciones de tratamiento. Reconocer la importancia del diagnóstico y tratamiento temprano. Identificar las opciones de tr
atamiento referidas a las alteraciones transversales. Identificar las opciones de tratamiento de clase III y II. Reconocer la importancia de la tipología facial en el diagnóstico sagital.
Identificar las opciones de tratamiento de mordida abierta y sobremordidas. Reconocer la importancia de la tipología facial en el diagnóstico vertical.
Reconocer los requisitos dentarios y oclusales de terminación de tratamiento. Actualizaciones sobre técnicas clásicas. Nuevas tendencias ortodóncicas.
Contenidos: Módulo I: Nuevo paradigma diagnóstico. Objetivos ortodoncicos. Selección de apa
ratología preajustada. Biomecánica. Torques diferenciadas. Cementado de brackets. Fases de t
ratamiento. Secuencia de arcos. Autoligación. Microimplantes. Módulo II: Tratamientos interceptivos y tempranos en dentición mixta. D Gainer. Aparatología complementaria de control transversal. Módulo III: Tratamiento de clase II y III: dentarias y esqueléticas. Avance compensatorio. Uso d
e elásticos. TwIn Block. El valor del perfil facial en la etapa diagnostica. Exodoncias. Módulo IV: Tratamiento de problemas verticales dentarios y esqueléticos. Uso de elásticos. Apa
ratología compensatoria. Exodoncias. Módulo V: Detalles de finalización. Contenciones pos tratamiento. Estabilidad. Desgastes select
ivos. La rehabilitación dentaria y oclusal en la etapa final del tratamiento ortodóncico. Revisión de conceptos en las nuevas corrientes ortodóncicas. Modalidad de evaluación: Informe diagnóstico de un caso clínico personal con su correspondie
nte planificación terapéutica. Presentación en formato Power Point y carpeta con modelos. Se aprobará con siete (7) o más puntos es escala de cero (0) a diez (10). Fecha de inicio: 14 de Abril de 2015 – Fecha de finalización: 9 de Diciembre de 2015. Cronograma: 14 de Abril, 9 de Junio, 11 de Agosto, 13 de Octubre y 9 de Diciembre de 2015.
Carga horaria: 80 horas totales. 45 horas presenciales y 35 horas no presenciales. 4 créditos.
Horario: de 9:30 a 18:30 horas. Cupo Mínimo: 10 inscriptos ‐ Cupo Máximo: 15 inscriptos.
Arancel: $ 800.‐ mensuales. 5 mensualidades. Total $ 4.000.‐
Requisitos: Ser odontólogo y poseer matrícula. ORTODONCIA PARA ODONTOPEDIATRAS. FUNDAMENTOS DEL MANEJO OCLUSAL EN
PACIENTES NIÑOS Directora y Dictante: Prof. Dra. María Cecilia Martínez
Co‐director y Dictante: Prof. Dra. Alfonsina L de Ferrer Dictante: Prof. Dra. Marta Cravero de Rugani
Docente Invitada: Lic. Silvia Risler Jefes de Clínica: Od. Gina Sarraceno y Od. Mirna Tula
Características: Formación superior. Modalidad de la Actividad Curricular: Teórico‐práctico.
Objetivos: Reconocer y aplicar los elementos de diagnostico clínico, radiográfico y de estudio de modelos para el análisis del riesgo oclusal. Identificar los diferentes factores etiológicos que pueden afectar el normal desarrollo de la oclu
sión. Reconocer la importancia de mantenimiento de la longitud del arco dental en el equilibrio oclus
al. Recuperar la integridad dentaria mediante rehabilitaciones coronarias y protésicas. Diagnosticar e interpretar la influencia de hábitos orales disfunciones en el equilibrio orofacial.
Reconocer la importancia del diagnostico y planificación terapéutica de las alteraciones frecuen
tes en dentición primaria y mixta. Incorporar el abordaje terapéutico del mantenimiento, recuperación y/o supervisión Contenidos: MODULO 1: Desarrollo de la dentición y la oclusión decidua, mixta y permanente. Características dentales, óseas y funciones de las diferentes etapas denticionales. Boca del reci
én nacido. Dentición temporaria. Dentición mixta y permanente. MODULO 2: Riesgo Oclusal. Reconocimiento de diversos factores que influyen en el normal desenvolvimiento de la oclusión
. MODULO 3: Mantenimiento del espacio. Rehabilitación en Odontopediatría. Diagnostico y planificación terapéutica de las alteraciones frecuentes en dentición temporaria y
mixta temprana. MODULO 4: Diagnostico y planificación de alteraciones dentarias y oclusales en dentición prim
aria y mixta. Análisis de las relaciones interdentarias, inteoclusales e intermaxialres tridimensionalmente. An
álisis de las alteraciones del ciclo vital dentario y su influencia en el desarrollo oclusal. Influenci
a de los aspectos disfuncionales en el desarrollo del sistema. Modalidad de evaluación: Informe diagnostico de un caso clínico con su correspondiente planif
icación terapéutica. Fecha de inicio: 13 de Mayo de 2015 – Fecha de finalización: 11 de Noviembre de 2015. Cronograma: 13 de Mayo, 15 de Julio, 23 de Septiembre y 11 de Noviembre de 2015. Carga horaria: 52 horas. 34 horas presenciales y 18 horas no presenciales. 2 créditos. Horario: de 09:00 a 17:30 horas. Cupo Mínimo: 10 inscriptos ‐ Cupo Máximo: 15 inscriptos.
Arancel: $ 700.‐ mensuales. 4 mensualidades. Total $ 2.800.‐
Requisitos: Ser odontólogo, poseer matrícula, seguro de mala praxis vigente. ORTOPEDIA Y ORTODONCIA DENTO‐MÁXILO‐FACIAL. 1º NIVEL Directora y Dictante: Prof. Dra. Marta Leonor Rugani de Cravero
Co‐Directora y Dictante: Prof. Dra. Patricia María Damiani de Murga
Docentes Invitados: Prof. Dr. Eduardo Piazza, Profs. Dras. Gladis Evjanian, Cecilia Martínez, Mar
ía Rosa Miglorino , Prof. Dr. Enrique Giménez , Médico Esp. Roque Romero Díaz Jefes de Clínica: Dra. Silvina Villalba, Dra. Cristina Rubial, Od. Jorge Pavani y Od. Cristina Alborn
oz Ayudantes de Clínica: Od. Mariela Goldenberg, Od. Marianela Melano Características: Formación superior.
Modalidad de la Actividad Curricular: Teórico‐práctico con práctica del cursante Objetivos: Conocer los factores etiológicos de las maloclusiones.
Valorar las funciones del sistema estomatognático. Diagnosticar las maloclusiones y alteraciones de las funciones. Desarrollar un pensamiento y actitud crítica frente al diagnóstico, pronóstico y plan de tratamie
nto. Contenidos: Introducción a la Ortodoncia. Estudio facial a través del análisis fotográfico y radiográfico. R
econocimiento de las estructuras anatómicas. Crecimiento y desarrollo cráneo facial pre y pos natal. Anál
isis de Ortopantomografía, Telerradiografía Lateral y Frontal de Cráneo, Carpal. Selección y utilización de los distintos métodos cefalométricos según las distintas etapas de desarrollo: Ricketts, Björk Jarabak, Mc.
Namara etc. Visualización de objetivos del tratamiento (VTO) y áreas de superposición, discrepancias de
ntarias y cefalométricas. Reconocimiento de métodos modernos para ser aplicados en el diagnóstico: Co
ne Beam, Resonancia Magnética, TAC, etc. Diagnóstico otorrinolaringológico, fonoestomatognático, end
ocrinológico y postural para su derivación. Dentición temporaria, mixta y permanente .Oclusión normal. ATM. Diagnóstico funcional de la oclusión. Llaves de Andrews. Estudio de los registros de la posición man
dibular: Registros de montaje. Interpretación de los mismos. Planos de reposición mandibular. Confecció
n. Consideraciones clínicas. Historia Clínica. Alteraciones de la oclusión en los tres planos del espacio tran
sversal, vertical y anteroposterior. Clases de Angle. Diagnóstico diferencial de los Síndromes: Clase I, Clas
e II y Clase III. Estudio de Modelos y aplicación de Índices. Estudios sobre aparatología fija y removible. Modalidad de evaluación: Aprobar con 7 o más puntos en escala de 1 (uno) a 10 (diez) los disti
ntos métodos de diagnóstico sobre un caso clínico. Fecha de inicio: 27 de Abril de 2015 – Fecha de finalización: 14 de Diciembre de 2015 Cronograma: 27 de Abril, 29 de Junio, 31 de Agosto, 26 de Octubre y 14 de Diciembre de 2015.
Carga horaria: 80 horas. 40 horas presenciales y 40 horas no presenciales. 4 créditos Horario: de 09:00 a 17:00 horas. Cupo Mínimo: 10 inscriptos ‐ Cupo Máximo: 15 inscriptos.
Arancel: $1.200 durante. 9 mensualidades. Reajustable cada 6 meses de comenzado el curso
Requisitos: Ser odontólogo, poseer matrícula, seguro de mala praxis vigente. RECUPERACIÓN QUIRÚRGICA‐ORTODÓNCICA DE ELEMENTOS DENTARIOS RETENIDOS Directora y Dictante: Prof. Dra. Maria Laura Irazuzta
Co‐Directora y Dictante: Dra. Adriana Piacenza
Características: Formación superior. Actividad Curricular: Teórico‐práctico con demostración en quirófano.
Objetivos: Abordar el diagnóstico ortodóncico quirúrgico desde una mirada integral e interdisciplinaria.
Interpretar diferentes elementos diagnósticos desde un enfoque actualizado. Capacitarse en la planificación y tratamiento ortodóncico integral. Crear conciencia de la importancia que tiene la formación interdisciplinaria para la resolución d
e situaciones clínicas de alta complejidad. Conocer las distintas alternativas ortodóncicas actuales y la aplicación adecuada de fuerzas a lo
s elementos retenidos y las respuestas biomecánicas. Contenidos: Diagnóstico ortodóncico quirúrgico de elementos dentarios retenidos. Causas, frecuencias.
Estudio de los diferentes tipos de elementos auxiliares en el diagnóstico por imágenes para la interpretac
ión de estas situaciones clínicas: ortopantomografías, Rx oclusales, técnica de Clark, técnica AMP, telerad
iografías craneales, resonancias magnéticas, tomografía, cone‐beame, etc. Evaluación y manejo racional del Anclaje. Aparatología complementaria como anclaje necesaria para la tracción. Microimplantes en Or
todoncia como recurso de anclaje. Se mostrarán distintas alternativas interdisciplinarias ortodóncicas qui
rúrgicas para la resolución adecuada de diferentes situaciones clínicas adecuadas a cada edad. Se realizar
á demostración de cirugía en vivo. Modalidad de evaluación: Evaluación integral a través del seguimiento del proceso de formación de
l cursante. Presentaciones de informes de la resolución de situaciones problemáticas. Requisitos de aprobación. Asistencia al 80% de la actividad. Aprobación del 90% de los trabajo de Resolución de si
tuaciones problemáticas con 7 o más puntos en escala de cero (0) a diez (10). Criterios de la evaluaci
ón: Fundamentar sus conclusiones desde el marco teórico correspondiente. Interpretar y resolver e
n forma adecuada las situaciones problemáticas presentadas. Fecha de inicio: 28 de Septiembre de 2015 – Fecha de finalización: 26 de Octubre de 2015. Cronograma: 28 de Septiembre y 26 de Octubre de 2015.
Carga horaria: 20 horas. 16 horas presenciales y 4 horas no presenciales. 1 crédito Horario: de 8:30 a 17:30 horas. Cupo Mínimo: 10 inscriptos ‐ Cupo Máximo: 20 inscriptos.
Arancel: $ 900.‐ mensuales. 2 mensualidades. Total $ 1.800.‐
Requisitos: Ser odontólogo, poseer matrícula y seguro de mala praxis vigente. Tener conocimie
ntos previos de Ortodoncia. SITUACIONES PROBLEMÁTICAS DE ALTA COMPLEJIDAD EN ORTODONCIA. DISCUSIÓN DE
CASOS Directora y Dictante: Prof. Dra. Maria Laura Irazuzta
Co‐Directora y Dictante: Dra. Adriana Piacenza Dictante: Dr. Javier Baiocco Características: Formación superior.
Actividad Curricular: Teórico‐práctico con práctica clínica del cursante.
Objetivos: Abordar el diagnóstico ortodóncico desde el reconocimiento del proceso de crecimiento y desa
rrollo y con un enfoque integral e interdisciplinario. Realizar una correcta interpretación de los diferentes elementos diagnósticos. Capacitarse en la planificación y tratamiento ortodóncico integral.
Crear conciencia de la importancia que tiene la formación interdisciplinaria para la resolución d
e situaciones clínicas de alta complejidad. Conocer las distintas alternativas ortopédicas y ortodóncicas actuales y la aplicación adecuada de fuerzas y las respuestas biomecánicas para disponer de estrategias de tratamiento. Interiorizarse en los diferentes aspectos de la planificación secuencial de los tratamientos ortod
óncico‐quirúrgicos. Planificar adecuadamente el control del anclaje en diferentes situaciones clínicas. Contenidos: Diagnóstico en ortodoncia desde la interpretación del proceso de crecimiento y desarrollo. Desarr
ollo postural, cráneo cérvico facial y de la dentición. Desarrollo de la Oclusión. Oclusión funcional. Valoración p
ostural interdisciplinaria. Valoración de las funciones oro faciales. Valoración gnatológica. Examen facial y de lo
s tejidos blandos. Powell‐Arnet. Diferentes tipos de Análisis cefalométricos ortodóncicos. Valoración cefalomét
rica Cráneo Cérvico mandibular e hioidea y de la Vía Aérea. Estudio de los diferentes tipos de elementos auxili
ares en el diagnóstico por imágenes para la interpretación cráneo cérvico mandibular y postural: radiografías c
raneales, telemetría de miembros inferiores, espinografías, ecografías, resonancias magnéticas, tomografía, co
ne‐beame, etc. Disfunciones de ATM. Valoración ortodóncica‐quirúrgica. Proceso secuencial de diagnóstico or
tognático. Anclaje: filosofía y fundamento de su aplicación clínica. Clasificación de anclaje. Distintos tipos de an
claje: cortical, mucoso, óseo, dentario, muscular, extraoral. Anclaje mínimo, moderado, máximo, critico. Evalu
ación y manejo racional del anclaje en: Clase I, Clase II y Clase III. Anclaje diferencial. Anclaje sagital. Anclaje ve
rtical. ¿En qué momento decidimos el tipo de anclaje? ¿Cuándo lo controlamos?. ¿Cuándo lo perdemos?. Rol del anclaje en la toma de decisión para las soluciones de compromiso en relación al perfil y a la posición de los incisivos. Microimplantes en Ortodoncia como recurso de anclaje. Se mostrarán distintas alternativas interdisci
plinarias ortopédicas, ortodóncicas con micro implantes y ortodóncicos‐quirúrgicas para la resolución adecuad
a de diferentes situaciones clínicas adecuadas a cada edad. Modalidad de evaluación: Evaluación integral a través del seguimiento del proceso de formaci
ón del cursante. Evaluaciones orales, escritas, integradas, resolución de actividades programad
as a través de entorno virtual. Presentaciones de informes de la resolución de situaciones probl
emáticas. Criterios de la evaluación: Fundamentar sus conclusiones desde el marco teórico correspondie
nte. Interpretar y resolver en forma adecuada las situaciones problemáticas presentadas. Requisitos de aprobación: Asistencia al 80% de la actividad. Aprobación del 90% de los trabajo
s de Resolución de situaciones problemáticas con 7 (siete) o más puntos en escala de 1 (uno) a 10 (diez). Fecha de inicio: 10 de Agosto de 2015 – Fecha de finalización: 7 de Septiembre de 2015. Cronograma: 10 de Agosto y 7 de Septiembre de 2015.
Carga horaria: 30 horas totales. 22 horas presenciales y 8 horas no presenciales. 1 crédito. Horario: de 8:30 a 19:30 horas. Cupo Mínimo: 10 inscriptos ‐ Cupo Máximo: 20 inscriptos.
Arancel: $ 1.000.‐ mensuales. 2 mensualidades. Total $ 2.000.‐
Requisitos: Ser odontólogo, poseer matrícula y seguro de mala praxis vigente. Tener conocimie
ntos previos de Ortodoncia. Entrevista con la directora. PACIENTES CON
DISCAPACIDAD
TRATAMIENTO ODONTOLÓGICO INTEGRADO EN PACIENTES CON DISCAPACIDAD Directora y Dictante: Prof. Emérita Dra. Perla K. de Hidalgo
Co‐Director y Dictante: Prof. Dra. Mgter. Inés Adriana Cismondi
Dictantes: Dra. Silvia Sorokin, Dra. Magdalena G. de Bolesina, Lic. Silvia Risler, Od. Sonia Barber
o, Prof. Lic. Irma Moncunill de Chaer (Psicóloga), Lic. Silvia Giordano (Psicóloga). Docentes Invitados: Dra. Gladys Trombotto (Genetista, Hospital Universitario de Maternidad y Neonatología), Od. Evelin Bachmeier. Jefe de Clínica: Od. Horacio González y Od. Romina Conti.
Auxiliares de Clínica: Od. Patricia Domínguez, Od. Gabriela Izurieta Latorre y Od. Ana Celia Vera
. Características: Formación superior.
Modalidad de la Actividad Curricular: Teórico‐práctico con práctica sobre pacientes. Foros de d
iscusión. Objetivos: Reconocer la importancia de la atención odontológica integral e interdisciplinaria a pacient
es con discapacidad. Detectar, estudiar y profundizar en el conocimiento de distintos síndromes que afectan a ni
ños, adolescentes y adultos. Contenidos: Principios generales de la odontoestomatología aplicada a la persona con discapacidad. Con
Realizar atención odontológica integral e interdisciplinaria a niños, adolescentes y adultos c
sideraciones acerca de la discapacidad. Política y legislación nacional e internacional. Entrevistas a perso
on discapacidad. nas con discapacidad. Genética clínica en odontología. Herencia autosómica dominante y recesiva. Heren
cia multifactorial y síndromes asociados. Fisura labio‐alvéolopalatina: etiología, diagnóstico y tratamient
o integral odontopediátrico, ortodóncico y quirúrgico. Estudio de los síndromes hereditarios. Anomalías c
romosómicas. Enfermedades oncológicas. Niño ciego y sordo. Síndromes convulsivos en la infancia. Error
es congénitos del metabolismo. Clasificación de las enfermedades de acumulación lisosomal. Enfermeda
des mitocondriales. Porfiria. Epidermolisis bullosa. Aspecto general y odontoestomatológico. Familia y di
scapacidad. Malformaciones. Consideraciones clínicas y bucodentarias. Odontología para bebés. Niño ma
ltratado. Aspectos psicoemocionales. Parálisis cerebral. Tipos. Metodología de evaluación: Aprobar con 7 (siete) o más puntos en escala de 1 (uno) a 10 (diez) eval
uaciones escritas y la presentación para la evaluación práctica clínica mediante un informe basado e
n basado en la Historia clínica. Interpretación radiográfica. Análisis. Estudios complementarios. Pres
entación breve sobre el síndrome de 2 (dos) pacientes asistidos con tratamiento integral realizado. Fecha de inicio: 10 de Abril de 2015 ‐ Fecha de finalización: 7 de Noviembre de 2015. Cronograma: 10 y 11 de Abril; 8 y 9 de Mayo; 5 y 6 de Junio; 3 y 4 de Julio; 7 y 8 de Agosto; 4 y 5 de Septiembre; 9 y 10 de Octubre; 6 y 7 de Noviembre de 2015. Horario: Viernes 09:00 a 18:00 y Sábados 09:00 a 13:00 horas.
Modalidad de Cursado: Días Viernes: de 9:00 a 12:30 horas, práctica sobre pacientes con discapacid
ad. De 14:00 a 18:00 horas, clases teóricas y foros de discusión. Días sábados: de 9:00 a 13:00 horas,
clases teóricas y discusión de casos clínicos. Visita guiada a centros que alojan a personas con disca
pacidad: Fundación Buonino, Fundación Lucchessi, Casa Bethel y otros. Cumplimentar el 90% de la a
sistencia. Carga horaria: 104 horas. 5 créditos.
Cupo mínimo: 10 inscriptos. ‐ Cupo máximo: 25 inscriptos.
Arancel: $ 750.‐ por mes. 8 mensualidades. Total $ 6.000.‐ Requisitos: Ser odontólogo, poseer matrícula y seguro de mala praxis vigente. PERIODONCIA
CURSO PRÁCTICO INTEGRAL DE DIAGNOSTICO Y TRATAMIENTO DE ENFERMEDADES
GINGIVO‐PERIODONTALES Y MUCO‐IMPLANTARES Directora y Dictante: Prof. Dra. Miriam Grenón
Co‐Director y Dictante: Prof. Dr. Mauricio Kremer Docentes Invitados: Dr. Luis Plavnik, Dra. Rosana Morelatto
Jefes de Clínica: Od. Silvia Rubio, Od. David Fuks, Od. Julieta Menso, Od. Federico Ghirardi Características: Programa de formación de posgrado.
Modalidad de la Actividad Curricular: Teórico‐prácticas con prácticas del cursante. Se tratará al
paciente según el tratamiento que requiera quirúrgico o no quirúrgico en relación a la formaci
ón que va adquiriendo el cursante. Objetivos: Adquirir conocimientos sobre biología periodontal, etiopatogenia, plan de tratamiento y terapi
a no quirúrgica de la enfermedad periimplantar. Incluir a la terapia periodontal como parte de un tratamiento odontológico integral. Conocer las técnicas periodontales actuales y realizar práctica sobre técnicas quirúrgicas simpl
es sobre dientes e implantes oseointegrados. Contenidos: Biología periodontal. Fenotipos periodontales. Diagnóstico clínico y radiográfico. Clasificació
n Enfermedad Periimplantar. Plan de tratamiento. Evaluación de las diferentes alternativas terapéuticas. Terapia Básica. Manejo de quimioterapia periodontal. Viejos y nuevos conceptos. Biofilm. Medicina perio
dontal. Relación de la enfermedad periodontal y las enfermedades generales. Urgencias en periodonto y tejidos periimplantares. Terapia correctora: Terapia quirúrgica. Técnicas resectivas y regenerativas. Cirug
ía mucogingival. Práctica del manejo de tejidos blandos. Terapia de soporte. Relación de la Periodoncia c
on otras disciplinas. Taller de práctica de técnicas quirúrgicas en cabeza de cerdos. Metodología de evaluación: Aprobar con 7 puntos o más puntos en escala de 1 (uno) a 10 (diez
), Ficha de seguimiento de las actividades clínicas, Corrección de las respuestas al cuestionario s
obre los artículos enviados por mail y presentación caso clínico. Fecha de Inicio: 8 de Abril de 2015 ‐ Fecha de Finalización: Abril de 2016. Cronograma para 2015: 8 de Abril, 6 de Mayo, 3 de Junio, 1 de Julio, 5 de Agosto, 2 de Septiem
bre, 7 de Octubre, 4 de Noviembre y 2 de Diciembre de 2015. Horario: de 09:00 a 17:00 horas. Carga Horaria: 108 horas totales. (96 horas presenciales y 12 no presenciales). 5 créditos. Cupo Mínimo: 10 inscriptos ‐ Cupo Máximo: 30 inscriptos.
Arancel: $ 1.300.‐ mensuales. 12 mensualidades. Total $ 15.600.‐
Requisitos: Ser odontólogo, poseer matrícula y seguro de mala praxis vigente. PROSTODONCIA E
IMPLANTOLOGÍA
INTRODUCCIÓN A LA IMPLANTOLOGÍA Directora y Dictante: Prof. Dra. Gabriela Inés Cabanillas
Co‐Directora y Dictante: Dra. Laura Marcela Bessone
Docente Invitado: Od. Sergio Hubert, Od. Pablo Mattos y Od. Sebastián Casado Características: Formación superior.
Modalidad de la Actividad Curricular: Teórico‐práctico. Taller
Objetivos: Desarrollar un plan de tratamiento adecuado para el restablecimiento del sistema gnático. Proporcionar información básica relacionada con la Implantología en las áreas anatómica, histol
ógica, fisiológica y biológica. Aplicar las estrategias quirúrgicas implantológicas.
Proporcionar los principios y fundamentos gnatológicos a fin de aplicarlos a la restauración prot
ética. Abordar al paciente desde una perspectiva integral e interdisciplinaria. Formar científica y técnicamente al profesional en el diagnóstico, pronóstico, tratamiento, segu
imiento y alta del paciente implantado. Contenidos: Los contenidos del curso abarcarán todos aquellos conceptos relacionados con los principios
de la oseointegración, nociones básicas en biomateriales, la planificación protética quirúrgica, los difere
ntes sistemas de implantes y los distintos tipos de intermediarios y componentes protéticos disponibles. Se incluirán también aquellos conocimientos que posibiliten al alumno diagnosticar y planificar la colocac
ión de implantes en una posición 4D y su resolución protésica, para lograr los objetivos que permitan rec
uperar al paciente desde los puntos de vista estético, funcional y psicológico, dando prevalencia a los con
ceptos de prevención. La actividad práctica se desarrollará sobre modelos simuladores de diferentes situ
aciones en las que se desarrollarán incisiones, suturas y colocación de implantes. Se desarrollarán por último, conceptos referidos al manejo quirúrgico, protético‐periodontal en
los sectores de alto compromiso estético para lograr el mejor resultado final. Metodología de evaluación: Aprobar con 7 (siete) o más puntos en escala de 0 (cero) a 10 (diez
) una monografía, la que se puede realizar de manera grupal, de un tema seleccionado en base a los contenidos incluidos en el curso. Fecha de Inicio: 8 de Junio de 2015 ‐ Fecha de Finalización: 3 de Agosto de 2015. Cronograma: 8 y 22 de Junio, 13 y 27 de Julio y 3 de Agosto de 2015. Horario: de 09:00 a 13:00 horas. Carga Horaria: 20 horas. 1 crédito. Cupo Mínimo: 10 inscriptos ‐ Cupo Máximo: 30 inscriptos.
Arancel: $ 700 mensuales. 2 mensualidades. Total $ 1.400.‐
Requisitos: Ser odontólogo y poseer matrícula profesional.
REHABILITACIÓN ESTÉTICA: DEL PERNO A LA RESTAURACIÓN CORONARIA Directora y Dictante: Prof. Dra. Gabriela Inés Cabanillas
Co‐Directora y Dictante: Dra. Laura Marcela Bessone
Docente Invitado: Prof. Dr. Enrique Fernández Bodereau, Dra. Mónica Bazaez; Laboratorista Ed
gar Gallardo. Características: Formación superior.
Modalidad de la Actividad Curricular: Teórico‐Práctico.
Objetivos: Desarrollar un plan de tratamiento adecuado para el restablecimiento del sistema gnático. Describir los requerimientos de elementos dentarios desvitalizados o no, con un alto requerimi
ento estético. Reconocer que las fijaciones convencionales, adhesivas y semiadhesivas constituyen recursos v
álidos y coexisten dentro del arsenal terapéutico del odontólogo. Incorporar los nuevos conceptos referidos a la rehabilitación del diente endodónticamente trat
ado y aquellos principios que condicionan la retención de un anclaje intrarradicular. Conocer los diferentes sistemas cerámicos de uso odontológico, sus propiedades individuales y las indicaciones clínicas de acuerdo a cada caso en particular, considerando que las restauracio
nes coronarias pueden ser parciales o totales. Contenidos: La rehabilitación del diente tratado endodónticamente. Utilización de los nuevos siste
mas de endopostes, materiales usados para su fijación y diferentes opciones de rehabilitación coro
naria total o parcial con porcelana libre de metal con una visión interdisciplinaria. Recuperación del paciente desde los puntos de vista estético, funcional y psicológico, dando prevalencia a los concept
os de prevención. Requerimientos terapéuticos de los elementos dentarios desvitalizados o no, con un alto requerimie
nto estético; materiales empleados para su restauración; la identificación y evaluación de los pasos técnicos para la confección de la prótesis coronaria total o parcial dirigidos por un laboratorista; ma
niobras técnicas requeridas para la preparación de dientes que exijan restauraciones rígidas, elabor
ación de las mismas y la identificación de las propiedades de los materiales utilizados en los diferent
es pasos de su confección. Tratamiento integral del paciente, identificar las necesidades terapéutica
s de piezas dentarias afectadas en su morfología, estética y/o funcionalismo, tratables con restaurac
iones rígidas. Metodología de evaluación: Aprobar con 7 (siete) o más puntos en escala de 0 (cero) a 10 (diez
) una monografía, la que se puede realizar de manera grupal, de un tema seleccionado en base a los contenidos incluidos en el curso. Fecha de Inicio: 6 de Abril de 2015 ‐ Fecha de Finalización: 1 de Junio de 2015. Cronograma: 6 y 20 de Abril, 4 y 18 de Mayo y 1 de Junio de 2015.
Horario: de 9:00 a 13:00 horas. Carga Horaria: 20 horas. 1 crédito. Cupo Mínimo: 10 inscriptos ‐ Cupo Máximo: 30 inscriptos.
Arancel: $ 700 mensuales. 2 mensualidades. Total $ 1.400.‐
Requisitos: Ser odontólogo y poseer matrícula profesional.