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Currículum vitae - Stella Maris Accorinti
CURRÍCULUM VITAE
Datos personales
-
Nombre y apellido: STELLA M. ACCORINTI
Fecha de nacimiento: 3 de octubre de 1956
Domicilio: 13 Chrisella Terrace
Maddiston
FK2 OAN
Reino Unido
Tel. : + 0044 132 4413365
E-mail: [email protected]
Estudios y títulos de posgrado
Doctorado en Educación con Especialización y Mención en Filosofía para Niños, Montclair State
University. New Jersey, Estados Unidos, 2004-2005
-Diplomada Superior en Ciencias Sociales con orientación en Educación y Políticas Educativas, Facultad
Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO), febrero de 2001
- Especialista en Didáctica, con orientación en Currículo y Evaluación, Departamento de Ciencias de la
Educación, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires. Marzo de 1999.
- Formadora de formadores en el programa internacional Filosofía para Niños de Matthew Lipman,
cursada extraordinaria a cargo de Matthew Lipman, y colaboradores, en la Facultad de Filosofía y Letras de
la Universidad de Buenos Aires. Julio de 1994.
Título de grado
-
Profesora de enseñanza secundaria, normal y especial en Filosofía. Egresada en 1992 de la Facultad de
Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires.
Otros estudios
-
Licenciatura en Letras, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires, 1988-1992
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Currículum vitae - Stella Maris Accorinti
Antecedentes en la docencia
nivel universitario
- Profesora a cargo del curso de Reconversión Docente, área Fundamentación III, Universidad Nacional
General Sarmiento. Población destinataria: profesores y maestros de Ciencias Sociales, marzo - mayo
2000
- Jefa de trabajos prácticos de Antropología filosófica I, Universidad de las Ciencias Empresariales y
Sociales, Facultad de Ciencias Empresariales, marzo –diciembre 1998
- Profesora a cargo del curso de Reconversión Docente, área Fundamentación II , Universidad Nacional
General Sarmiento. Población destinataria: profesores y maestros de Ciencias Sociales, septiembreoctubre 1998
- Profesora a cargo del curso de Reconversión Docente, área Orientación y Práctica, Universidad Nacional
de General Sarmiento. Población destinataria: maestros del área Ciencias Sociales en el 3er. ciclo de la
E.G.B., abril 1998-julio 1998
- Profesora a cargo del curso de Reconversión Docente, área Fundamentación I, Universidad Nacional
General Sarmiento. Población destinataria: profesores de Ciencias Sociales, febrero- abril 1998
- Auxiliar investigación, CD 4245, Centro de Investigaciones Éticas, Facultad de Filosofía y Letras,
Universidad de Buenos Aires, agosto 1992 - marzo 1996
- Auxiliar docente Metafísica y Gnoseología Superior, Facultad de Filosofía, Ciencias de la Educación y
Humanidades, Universidad de Morón, abril - agosto 1993
nivel terciario
- Profesora del Instituto Nacional de Enseñanza Superior Nº 1 “Alicia Moreau de Justo”, para dictado de
curso introductorio a las carreras del Profesorado. Curso: Lógica Informal dentro del Programa Filosofía
para Niños de Matthew Lipman. Marzo 1994.
nivel secundario
- Rectora, colegio privado secundario, Ciudad de Buenos Aires, marzo 2005- noviembre 2005.
- Directora General Pedagógica, colegio privado secundario, Ciudad de Buenos Aires, noviembre 2004 noviembre 2005.
- Supervisión del programa Filosofía para Niños en 1ero. y 2do. años Polimodal, Colegio de la Unidad, San
Isidro, Buenos Aires, marzo 1999 - abril 2001
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Currículum vitae - Stella Maris Accorinti
- Profesora titular Introducción a la Filosofía, Escuela Agrotécnica de Esteban Echeverría, T. Suárez.
Buenos Aires, octubre 1993 - febrero 1998
- Profesora titular Literatura, Escuela Agrotécnica de Esteban Echeverría, T. Suárez, Buenos Aires, octubre
1993 - febrero 1998
- Profesora titular Lengua y Literatura, Escuela Agrotécnica de Esteban Echeverría, T. Suárez, Buenos
Aires, octubre 1993 - febrero 1998
- Profesora a cargo del programa Filosofía para Niños en 1ero. y 2do. años , Escuela de Educación
Agropecuaria Nro. 1 de Esteban Echeverría, con extensión en planificación curricular a 3ero., 4to. y 5to.
años, marzo 1994 - julio 1995.
- Profesora provisional Introducción a la Filosofía, Escuela Agrotécnica de Esteban Echeverría, T. Suárez,
Buenos Aires, marzo 1991- julio 1992
- Profesora provisional Literatura, Escuela Agrotécnica de Esteban Echeverría, T. Suárez, Buenos Aires,
marzo 1989 - julio 1992
- Profesora provisional Lengua, Escuela Agrotécnica de Esteban Echeverría, T. Suárez, Buenos Aires,
agosto 1988 - julio 1992
- Profesora suplente Literatura, Instituto “Cultural Tristán Suárez”, T. Suárez, Buenos Aires, agosto 1988julio 1991
- Profesora suplente Lengua, Instituto “Cultural Tristán Suárez”, T. Suárez, Buenos Aires, agosto 1988 julio 1991
- Profesora provisional Lengua y Literatura, Escuela de Educación Media Nº 4 , Carlos Spegazzini, Buenos
Aires, junio 1986 - julio 1992
nivel primario
- Supervisión de clases de Filosofía para Niños en 2do. y 3er. año EGB, Colegio Nuestra Señora de la
Unidad, San Isidro, Buenos Aires, marzo 1999 – abril 2001
- Supervisión de clases de Filosofía para Niños (preescolar y primario -5 a 13 años) en el colegio JaquesDalcroze, Buenos Aires, abril 1996 - diciembre 1999.
- Supervisión del programa Filosofía para Niños en la Escuela Nro. 23 “Angel Traverso”, Villa Ramallo,
Buenos Aires , EGB I, agosto - diciembre 1998
- Supervisión de clases de FpN (sala de 5 años) en el colegio San Juan Bosco, Mar del Plata, abril 1996 noviembre 1996
- Supervisión de clases de FpN en la Escuela del Árbol (sala de 5 años) , privado laico, Belgrano, Buenos
Aires, abril 1996- diciembre 1996.
- Supervisión de clases de Filosofía para Niños en el Colegio Argentino de Enseñanza Privada (salas de 4 y
5 años) , privado laico, Núñez, Buenos Aires, agosto 1995- diciembre 1996
- Supervisión de clases de Filosofía para Niños en el Colegio Normal Nro. 1 de Avellaneda, “Dr. Próspero
Alemandri”, estatal, Buenos Aires, 1ero. a 5to.. grados, implementando el proyecto Filosofía para Niños,
agosto - diciembre 1995
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-
Supervisión de clases de Filosofía para Niños en 1ero. y 4to. grados de la Escuela municipal Nro. 27,
D.E. Nro. 5, “Dr. Manuel de Sarratea”, estatal, Barracas, Buenos Aires. Tarea de coparticipación entre
el Centro Argentino de Filosofía para Niños y el Instituto Nacional de Educación Superior Nro. 1
“Dra. Alicia Moreau de Justo”, agosto-diciembre 1994
Seminarios, conferencias, congresos, jornadas, encuentros y cursos
- Encuentro de Filosofía, Extremadura, Cáceres, España, 22 al 26 de febrero 2008. Conferencia: ´La
deserotización de la vida cotidiana en el semiocapitalismo´.
- Encuentro Nacional de Filosofía para Niños, Gijón, Principado de Asturias, España, 28 de febrero 2008
– 1 de marzo 2008. Conferencia: ´Máscaras, carnaval y subvesión en la comunidad de investigación´.
- Seminario introductorio al programa Filosofía para Niños, población destinataria: docentes niveles
primario y secundario, escuela Maria Auxiliadora, Rawson, Patagonia, Argentina, 4 al 8 de febrero 2008.
- Seminario introductorio al programa Filosofía para Niños, población destinataria: docentes de todos los
niveles, Buenos Aires, La Plata, 21 al 25 de enero 2008.
- Conferencia y clases, Estética y Filosofía para Niños, Universidad Católica Cecilio Acosta, Maracaibo,
Venezuela, mayo 2007.
- Seminario introductorio al programa Filosofía para Niños, población destinataria: docentes de todos los
niveles, Buenos Aires, Casal de Cataluña, 19 al 23 de julio de 2005.
- Seminario introductorio al programa Filosofía para Niños, población destinataria: docentes de todos los
niveles, Buenos Aires, Casal de Cataluña, 5 al 9 de marzo de 2004.
- Segundas Jornadas de "Educadores para el nuevo milenio" , 16 y 18 de octubre de 2001, Instituto
Educación Superior "Juan B. Justo" (Instituto superior del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires)
Lascano 3840, Capital Federal, Argentina. Conferencista invitada.
- Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO , curso “Sociología de la Educación”, agostonoviembre 2001. Participante activa.
-Conferencista invitada, Quinto Encuentro Regional de Filosofía Para Niños, Universidade Estadual de
Campinas, Brasil, 11 de agosto de 2001. Conferencia “Filosofía para Niñas y Niños: necesidad de su
contribución en la educación del nuevo milenio”.
- Tallerista invitada, Segundo Congreso Latinoamericano de Filosofía para Niñas y Niños, Quito, Ecuador,
3 al 5 de mayo de 2001. Seminario taller: “Crear materiales para Filosofía para Niñas y Niños en y para
Latinoamérica”
-Conferencista invitada, Segundo Congreso Latinoamericano de Filosofía para Niñas y Niños, Quito,
Ecuador, 3 al 5 de mayo de 2001. Conferencia de cierre: “Matthew Lipman y Paulo Freire: la recuperación
de conceptos para la libertad”
- Seminario introductorio al programa Filosofía para Niños, población destinataria: docentes de EGB y
Polimodal, Lanús, Buenos Aires, 5 al 9 de marzo de 2001
- Seminario introductorio al programa Filosofía para Niños, población destinataria: docentes de EGB y
Polimodal . San Isidro, Buenos Aires, 12 al 16 de febrero de 2001. A cargo.
- Seminario introductorio al programa Filosofía para Niños, población destinataria: docentes de EGB y
Polimodal, Río Grande, Tierra del Fuego, 11 al 15 de diciembre de 2000. A cargo.
- Congreso Latinoamericano de Filosofía para Niños, Ibagué. Colombia, 8 al 11 de noviembre de 2000.
Conferencista invitada como representante de la Argentina, a cargo de conferencia inaugural.
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Currículum vitae - Stella Maris Accorinti
- Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO) e Instituto Paulo Freire (Brasil), Primer curso
online “Cruzando Fronteras: Iniciación a la obra de Paulo Freire”, octubre-noviembre 2000. Participante
activa
- Jornadas Nietzsche 2000, “Nietzsche (no) ha muerto: entre arte, filosofía y política”, Universidad de
Buenos Aires, Centro Cultural Ricardo Rojas, Buenos Aires, 17 al 22 de octubre de 2000. Conferencista
invitada.
- Seminario introductorio al programa Filosofía para Niños, población destinataria: docentes de EGB y
Polimodal, San Salvador de Jujuy, 24 al 28 de julio de 2000. A cargo.
- Seminario introductorio al programa Filosofía para Niños, población destinataria: docentes de EGB y
Polimodal, y graduados universitarios de carreras diversas, de toda Latinoamérica, Buenos Aires, 17 al 21
de julio de 2000. A cargo.
- Congreso Latino de Filosofia da Educaçao, “Celebrando o Centenario de Anísio Teixeira”, Rio de
Janeiro, Brasil, 10 al 13 de julio de 2000. Organizador: Asociaçao Brasilenha de Educaçao (A.B.E.).
Conferencista plenaria, invitada como representante de la Argentina
- Congreso Nacional de Educación, “Educación y desarrollo de la alta inteligencia”, Bogotá, Colombia, 11
al 13 de mayo de 2000. Organizador: Ministerio de Educación de Colombia. Conferencista plenaria,
invitada como representante de la Argentina
- Seminario introductorio al programa Filosofía para Niños, población destinataria: docentes de EGB y
Polimodal, Buenos Aires, 14 al 18 de febrero de 2000. A cargo.
- Seminario introductorio al programa Filosofía para Niños, población destinataria: docentes de EGB y
Polimodal y graduados de diversas carreras universitarias, Buenos Aires, 7 al 11 de febrero de 2000. A
cargo.
- Seminario introductorio al programa Filosofía para Niños, población destinataria: docentes de EGB y
Polimodal y graduados de diversas carreras universitarias, Buenos Aires, 19 al 23 de julio de 1999. A cargo.
- Seminario introductorio al programa Filosofía para Niños, población destinataria: maestras de EGB,
docentes de Polimodal y profesores de Filosofía, San Isidro, Buenos Aires, 15 al 19 de febrero de 1999. A
cargo.
- Seminario introductorio al programa Filosofía para Niños, población destinataria: maestras de EGB,
docentes de Polimodal y profesores de Filosofía, Banfield, Buenos Aires, 8 al 12 de febrero de 1999. A
cargo.
-Conferencia en el Centro de Investigaciones Educativas de Almirante Brown, “Filosofía para Niños”,
Wilde, 16 de diciembre de 1998
- Conferencia en el Centro Descartes (asociado al Instituto del Campo Freudiano), “¿Qué es la filosofía
para niños?”, Módulo referente Infancia, Buenos Aires, 25 de septiembre de 1998
- Twentieth World Congress of Philosophy, “Paideia: Philosphy Educating Humanity”, American
Organizing Committee, Inc., Boston, Massachusetts, 10 al 16 de agosto de 1998. Ponencia en el área
Philosophy and Children, “Acerca de los derechos de los niños en la escuela. Una respuesta desde el
programa Filosofía para Niños”. Ponente.
- Seminario introductorio al programa Filosofía para Niños, para docentes de nivel primario, Escuela Nro.
23 “Angel Traverso”, Villa Ramallo, Buenos Aires, 27 al 31 de julio de 1998. A cargo.
- Segundo Seminario Virtual de Educación, Pontificia Universidad de Perú, 23 al 30 de mayo de 1998.
Participante.
- Seminario de Rectores , Nro. 38, Consudec, Buenos Aires, 12 de febrero de 1998. Expositora,
“Introducción al programa Filosofía para Niños”
- Seminario introductorio al programa Filosofía para Niños para docentes de nivel inicial y primario (hasta
tercer ciclo EGB) y psicólogos, Colegio Jacarandá, Monte Chingolo, Lanús, 16 al 20 de febrero de 1998. A
cargo
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- Seminario introductorio al programa Filosofía para Niños, población destinataria: docentes primarios y
secundarios del Colegio de María, Córdoba, 9 al 13 de diciembre de 1996. 30 horas. A cargo.
- Cuartas Jornadas Nacionales de Ética y II Congreso Nacional Interdisciplinario de Ética Aplicada,
dedicados al tema “Ética y Niñez”, Centro de Investigaciones Éticas “Dr. Risieri Frondizi”, FFyL, UBA y
Asociación Argentina de Investigaciones Éticas, Buenos Aires, 31 de octubre al 2 de noviembre de 1996.
Expositora en el panel “Niñez, ética y educación”.
- Seminario introductorio al programa Filosofía para Niños, población destinataria: estudiantes y graduados
en Filosofía, El Casal del Cataluña, Buenos Aires, 22 al 26 de julio de 1996, 30 horas. Objetivo: formación
de centros de Filosofía para Niños en Córdoba, Santa Fe y Jujuy, como centros autónomos e integrantes de
la Fundación Argentina de Filosofía para Niños. A cargo.
- Segundo Encontro Nacional de Educaçao para o Pensar, Centro Brasileiro de Filosofía para Crianças,
Petrópolis, Brasil, 11 al 13 de julio de 1996. Miembro activo en workshops y participante en conferencias.
- Conferencia. Presentación del programa Filosofía para Niños, población destinataria: padres y madres de
asistentes a los cursos de FpN ciclo 1996, Facultad de Filosofía y Letras, abril 1996
- Seminario taller introductorio al programa Filosofía para Niños. población destinataria: maestras y
maestros de grado y de áreas especiales, San Justo, Buenos Aires, marzo 1996, 30 horas. A cargo.
- Seminario introductorio al programa Filosofía para Niños, población destinataria, estudiantes y graduados
en Filosofía, San Telmo, Buenos Aires, 14 al 18 de diciembre de 1995, 30 horas. A cargo.
- Segundo Encuentro de Centros de Filosofía para Niños del Cono Sur , (Uruguay, Brasil y Argentina),
Centros de FpN del Cono Sur, Uruguay, noviembre 1995. Organizadora
- Conferencia. Presentación del programa Filosofía para Niños, Colegio Argentino, Buenos Aires, 30 de
octubre de 1995
- Conferencia. Presentación del programa Filosofía para Niños, Instituto Saint Thomas, Quilmes, Buenos
Aires, 30 de septiembre de 1995
- Conferencia. Presentación del programa Filosofía para Niños, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad
de Buenos Aires, 23 de septiembre de 1995
- Seminario introductorio al programa Filosofía para Niños, población destinataria: docentes de niveles
primario, secundario, terciario y universitario, y alumnos de la carrera de Filosofía. Colegio del Sagrado
Corazón. Buenos Aires, julio 1995, 30 horas. A cargo.
- Seminario-taller introductorio al programa FPN, población destinataria, docentes de niveles primario,
secundario, terciario y universitario, y alumnos de la carrera de Filosofía, Colegio Sagrado Corazón, Buenos
Aires, febrero 1995, 30 horas. A cargo.
- Seminario-taller introductorio al programa Filosofía para Niños, población destinataria: maestras de los
dos niveles, Instituto Montserrat, Lanús, Buenos Aires, diciembre 1994, 30 horas. A cargo.
- Seminario-taller introductorio al programa Filosofía para Niños, población destinataria: docentes de los
tres niveles, Fundación Proyecto Sur, General Conesa, Río Negro, octubre 1994, 30 horas. A cargo.
- Curso introductorio al programa Filosofía para Niños, población destinataria: maestras de la escuela
municipal “Dr. Manuel de Sarratea”, Barracas, agosto 1994, 10 horas. A cargo.
- Primer Seminario Sudamericano de Filosofía para Niños, dictado por el Dr. Matthew Lipman y
colaboradores del IAPC, y por representantes de los Centros de Filosofía para Niños de México, Chile y
Brasil; Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires, julio 1994, 72 horas. Organizadora
- Jornadas Nacionales Nietzsche 1994 (en el 150 aniversario de su nacimiento), Facultad de Filosofía y
Letras, UBA, Buenos Aires, octubre 1994. Participante.
- Primer Encuentro de Centros de Filosofía para Niños de Cono Sur, Centros de FpN del Cono Sur,
Buenos Aires, abril 1994. Organizadora.
- Cuarto Encuentro Nacional de Intercambio y Actualización Docente, “La intervención docente en el
proceso de aprendizaje”, Centro Cultural Municipal General San Martín, febrero 1994.. Participante.
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Currículum vitae - Stella Maris Accorinti
- “Ficción y realidad como categorías interpretativas de las relaciones entre moral y poder”, Encuentro de
Auxiliares de Investigación y Ayudantes de Cátedra, FFyL, UBA, junio 1993. Ponente.
- “Sujeto, Modernidad y después”, Segundas Jornadas Nacionales de Filosofía, Fundación Origen,
noviembre 1992. Ponente.
- “Cuerpo, metáfora y creación en el lenguaje científico”, Jornadas de Ciencia y Ética, Cátedras de
Introducción al Pensamiento Científico y Centro de Investigaciones Éticas “Dr. Risieri Frondizi”, Facultad
de Filosofía y Letras, UBA, septiembre 1992. Ponente.
- “Acerca de la problemática de la lectura en la escuela media”, Jornadas Participativas Provinciales para el
Cambio Educativo en el Nivel Medio de la Provincia de Buenos Aires, Mar del Plata, octubre 1988.
Ponente.
- “Anacronismo de la enseñanza de la gramática en la escuela media”, Congreso Pedagógico “Cabildo
Abierto”, Esteban Echeverría, diciembre 1986. Ponente.
Publicaciones
Libros
- Introducción a Filosofía para Niños (Filosofía para Todos) , Buenos Aires, Manantial, febrero de 2008, 190
páginas.
- La venturosa historia de Peter, el caracol, Bogotá, Colombia, Ediciones Libros y Libros, febrero 2008, 70
páginas.
- Sócrates , Ediciones Alfonso Cost, Córdoba, España, 2007, 116 pp.
- Mirta, con M de mujer, Ediciones Alfonso Cost, Córdoba, España, 2007, 120 pp.
- De la Filosofía para Niños a la filosofía para tod@s, Lucerna-Diogenis, México, diciembre de 2002, 130 pp.
- La Ciudad Dorada. Un relato de Filosofía para Niños, Adolescentes y Adultos, Buenos Aires, Ediciones
Manantial, 2001, 61 pp.
- Caminado hacia mis supuestos. Libro de apoyo para acompañar a La Ciudad Dorada. Con la colaboración de
integrantes del Centro de Investigaciones en Filosofía para Niños, Buenos Aires., Ediciones Manantial,
2001, 325 pp.
-
Lis. Un relato de Filosofía para Niños y Niñas, Quito, Ecuador, EDINFU, 2000, 47 pp.
-
Lis. Un relato de Filosofía para Niños, Buenos Aires, Manantial, 2000, 43 pp.
- Maravillándome con mi experiencia. Libro de apoyo para acompañar a Lis. Manual para el docente, Buenos
Aires, Manantial, 2000, 33 pp.
-
Trabajando en el aula. La práctica en Filosofía para Niños, Manual guía para el trabajo del coordinador en el
aula, Buenos Aires, Manantial, 2000, 119 pp.
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- Introducción a Filosofía para Niños, Buenos Aires, Ediciones Manantial, 1999, 141 pp.
Publicaciones en revistas especializadas y en enciclopedias
10.2.3.1. Artículos
- “Perspectivas para el análisis de las instituciones educativas“, Revista venezolana de Ciencias Sociales,
Universidad Rafael María Baralt, Venezuela, 2004, pp. 213-224.
- “Matthew Lipman y Paulo Freire: conceptos para la libertad”, en Utopía y Praxis Latinoamericana, Revista
Internacional de Filosofía Iberoamericana y Teoría Social, Facultad de Ciencias Económicas y Sociales, Universidad
de Zulia, Venezuela, año 7, Nro. 18, septiembre 2002 , pp. 35-56
- “Neoliberalismo y políticas sociales. El ingreso ciudadano.", en UrbaRed,
http://www.urbared.ungs.edu.ar, Universidad Nacional de General Sarmiento, Argentina y UNAM,
México, Debate 2, abril de 2001
- “La escuela y las ausencias. Filosofía para Niños y el curriculum nulo”, en
http://www.filosofia.pro.br/textos/la-escuela.htm, abril de 2001
- “La crisis del pensamiento ante la crisis”, en UrbaRed, http://www.urbared.ungs.edu.ar, Universidad
Nacional de General Sarmiento, Argentina y UNAM, México, Debate 1, febrero de 2001
- “Pós-educação e pensamento complexo a respeito da pós-escola”, en http://www.filosofia.pro.br, la
Revista de Filosofia e Filosofia da Educaçao Nro. 5, noviembre 2000- enero 2001
- "Sólo máscaras", en http://www.filosofia.pro.br, Revista de Filosofia e Filosofia da Educaçao Nro. 4,
"Homenaje a Nietzsche", septiembre - octubre 2000
- “Entre la redistribución y el reconocimiento. O ¿qué hacemos l@s filósof@s?”, editorial de la Revista de
Filosofia e Filosofia da Educaçao, http://www.filosofia.pro.br, 15 de julio de 2000
- “Políticas sociales y nuevos desafíos en educación” , editorial de la Revista de Filosofia e Filosofia da
Educaçao, http://www.filosofia.pro.br, 15 de junio de 2000
- “La caverna de Platón, Matrix y The Truman Show”, en Revista de Filosofia e Filosofia da Educaçao,
http://filosofia.pro.br, Brasil, junio de 2000
- “Educación y políticas educativas”, editorial de la Revista de Filosofia e Filosofia da Educaçao,
http://www.filosofia.pro.br, 29 de mayo de 2000
- “Blade Runner y la muerte de Dios”, en Revista de Filosofia e Filosofia da Educaçao, http://filosofia.pro.br,
Brasil, mayo de 2000
- “Corre, Lola, corre”, en Antroposmoderno, abril 2000
- "Philosophy for Children", en Encyclopedia of Pilosophy of Education, http://www.educacao.pro.br, marzo
2000
- "Filosofia para Crianças", en Encyclopedia de Filosofía de la Educación, http://www.educacao.pro.br, marzo
2000
- "La práctica, la evaluación y la formación de formadores en Filosofía para Niños. Notas para una
introducción a la problemática", Contexto educativo, http://contexto-educativo.com.ar, Nro. 4, Buenos Aires,
febrero 2000
- “Una mirada diferente . El programa Filosofía para niños de Matthew Lipman”, en
http://www.uyweb.com.uy/relaciones/9704/1255R.htm, diciembre 1999
- “ Pensamiento complejo y formación de analistas simbólicos”, en Anales del I Congreso de Filosofia da
Educaçao, Rio de Janeiro, Brasil, julio 2000, pp. 25-56
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Currículum vitae - Stella Maris Accorinti
- "La práctica, la evaluación y la formación de formadores en Filosofía para Niños ", en Aprender a pensar.
Revista Iberoamericana de Filosofía para niños y crianças, Madrid, De la Torre, Nro. 19-20, 1999, pp. 37-53
- “ Filosofía para Niños: una propuesta pedagógica diferente”, en Suplemento de actualización pedagógica de Ser
docente, Buenos Aires, año 1, 1999, pp. 8-14
- “Hacer Filosofía con Filosofía para Niños” , en Ser docente, Buenos Aires, año 1, Nro.1, marzo 1999, pp.
10-14
- “Get in ready to philosophize”, en Wesleyan Graduate Review, vol. 1, Nro. 2, Spring 1998, pp 1-13
- “Filosofar con niños”, en Relaciones, Montevideo, Uruguay, Nro. 155, abril 1997, pp 8-10
- “Las primeras herramientas para la discusión filosófica”, en Aprender a pensar. Revista Iberoamericana de
Filosofía para niños y crianças, Madrid, De la Torre, Nro. 14, 1996
- “Qué no es la comunidad de indagación”, en Aprender a pensar. Revista Iberoamericana de Filosofía para niños y
crianças , Madrid, De la Torre, Nro. 13, primer semestre de 1996, pp. 34-40.
- “Filosofía en el campo. Una experiencia con Filosofía para Niños en una escuela secundaria estatal en la
provincia de Buenos Aires, Argentina”, en Aprender a pensar. Revista Iberoamericana de Filosofía para niños y
crianças, Madrid, Ediciones de la Torre, Nro. 12, segundo semestre 1995, pp. 66-71.
- “Una aproximación a la ética en el programa Filosofía para Niños de Matthew Lipman”, en Cuadernos de
Ética , Buenos Aires, Nro. 16-17, diciembre 1995
- “El combate contra el nihilismo”, en Perspectivas nietzscheanas, Buenos Aires, Lembas, año I, Nro. 1,
octubre 1992, pp. 7-16.
Reseñas
- “Filosofía para Niños”, en Propuesta educativa, año 10, nro. 23, Buenos Aires, FLACSO, diciembre 2000
- Mónica Cragnolini, Razón imaginativa, identidad y ética en la obra de Paul Ricoeur, Buenos Aires, Almagesto,
1993, 100 pp., en Cuadernos de Ética , Buenos Aires, Nro. 14, agosto 1995
- Carlos Astrada, Nietzsche, Buenos Aires, Almagesto, 1992, 216 pp., en Perspectivas Nietzscheanas, Buenos
Aires, Lembas, año II, Nro. 2, 1993
- Pier Aldo Rovatti, Como la luz tenue, trad. Carlos Catropi, Barcelona, Gedisa, 1990, 177 pp., en Perspectivas
Nietzscheanas, Buenos Aires, Lembas, año II, Nro. 2, 1993
- Diego Sánchez Meca, En torno al superhombre. Nietzsche y la crisis de la modernidad, Barcelona, Anthropos,
1989, 334 pp., en Perspectivas Nietzscheanas, Buenos Aires, Lembas, año Y, Nro. 1, 1992
- Silvio Juan Maresca, En la senda de Nietzsche, Buenos Aires, Catálogos, 1991, 373 pp. , en Perspectivas
Nietzscheanas, año I, Nro. 1, 1992
Publicaciones y entrevistas en diarios y revistas no especializados
- “”Filosofía para Niños”, para Agencia DyN Noticias, marzo de 2001
- “Filosofía para Niñas y Niños, filosofía para todas y todos”, en Atenea, Buenos Aires, febrero de 2001
- “ ¿En qué mundo deseamos vivir?”, entrevista en el periódico Panorama, Villa Ramallo, Buenos Aires, 5
de septiembre de 1998
- “Una institución que continúa trabajando”, en El norte, San Nicolás, Buenos Aires, pág. 18. Entrevista
realizada en la Escuela Nro. 23 “Angel Traverso”, Villa Ramallo, Buenos Aires, 4 de agosto de 1998.
- “En busca de la filosofía”, en Palabra, Buenos Aires, año 3, Nro.1, nov 1997, pág. 4. Entrevista realizada
en la Asociación Argentina de Investigaciones Éticas
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Currículum vitae - Stella Maris Accorinti
- Marina Álvarez Noble, “Sesiones de Filosofía para Niños”, Ensayos y experiencias. Revista de Psicología en el
campo de la educación, año 2, Nro. 10, marzo 1996. Entrevista realizada en la Facultad de Filosofía y Letras,
UBA.
- Andrea Recúpero, “Filosofía para Niños”, La Prensa, 29 de octubre de 1995. Nota sobre entrevista
realizada en el colegio Normal Nro. 1 de Avellaneda, Buenos Aires.
- María Elena Pola, “Aprender a preguntar. Sólo sé que no sé nada (La filosofía puede aprenderse desde
chico)”, La Nación , 13 de agosto de 1995, Suplemento “Jóvenes”. Entrevista realizada en el Instituto de
Filosofía acerca de los fundamentos teóricos del programa Filosofía para Niños y las experiencias de
implementación.
- Gabriel Giubellino, “Filosofía para chicos de tierra adentro”, en Clarín , Suplemento de Educación, 11 de
diciembre de 1994, pág. 8. (Nota realizada sobre entrevista realizada en julio 1994 y trabajo del periodismo
participando de sesiones de Filosofía para Niños en la Escuela Agrotécnica de Esteban Echeverría,
noviembre de 1994)
- “Hitler también era vegetariano”, en Humor, Buenos Aires, Nro. 334, noviembre 1992, p. 21.
Proyectos de investigación
Proyectos finalizados
-Trabajo de campo con Filosofía para Niños: trabajando en el aula, con docentes de EGB y Polimodal, marzo noviembre 1999
- Trabajo de campo con Lis, libro para el alumno y manual para el docente. Con docentes de Nivel Inicial,
marzo - noviembre 1999
- Las nuevas tecnologías. Proyecto de innovación educativa con mujeres neolectoras (50-70 años). "Siete
maestros. Proyecto de alfabetización a través de Internet", en coparticipación con el profesor Félix
Delgado, Mataró, Cataluña, ([email protected]) y cinco profesores de Brasil, España y Argentina, mayo
1997 – diciembre 1998. Proyecto ganador del segundo lugar en la convocatoria del premio "Miguel
Hernández", Ministerio de Educación de España, 1999
- Apertura del proyecto Filosofía para Niños a la comunidad. Cursos para edades 3- 18 años, El Casal de
Cataluña, marzo 1997 –marzo 1998
- Filobaix en Internet. Proyecto de Filosofía para niños en coparticipación con los profesores Antoni Lladó
Bonet y Nuria Fuertes, Escola Joan Pellegí ([email protected]) , Consell de Cent, 14, Barcelona, mayo
1997-dicembre 1997
- Investigación dentro del marco del proyecto UBACyT “Ética aplicada”, Centro de Investigaciones
Éticas, Universidad de Buenos Aires, marzo 1995- marzo 1996
- Supervisión de cursos de Filosofía para Niños. Población destinataria: niños y niñas de 5-12 años., según
el siguiente detalle:
. 5-6 años: acercamiento a las primeras herramientas para la discusión filosófica
. 7-8 años: Filosofía de la Naturaleza
. 9-10 años: Filosofía del Lenguaje
. 11-12 años: Lógica, Ética, Estética.
Tarea coparticipada entre el Centro de Filosofía para Niños y el Centro de Investigaciones Éticas, Facultad
de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires, agosto-diciembre 1995.
- “Aprender a pensar: filosofía para adolescentes”. Implementación del programa Filosofía para Niños en
todos los cursos de la Escuela Agrotécnica de Esteban Echeverría, Tristán Suárez, Buenos Aires. Lógica en
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Currículum vitae - Stella Maris Accorinti
1er. año, Estética en 2do., 3ero. y 4to. años y Ética en 5to. año; marzo-diciembre 1994 Esta es la primera
vez que el Programa Internacional Filosofía para Niños de Matthew Lipman fue implementado en una
escuela estatal en la República Argentina. Marzo 1994 - julio 1995
- Coordinación de sesiones de Filosofía para Niños: “Pixi: Filosofía del Lenguaje”, coparticipación entre el
Centro Argentino de Filosofía para Niños y el Centro de Investigaciones Éticas, FFyL, UBA. Seminariotaller para niños de 9-10 años. Abril-octubre 1994.
Antecedentes profesionales
- Administradora de la comunidad Filosofía para Niños en NEURONA, www.neurona.com, octubre 2007
y continúa.
- Fundadora de la comunidad Filosofía para Niños en NEURONA, www.neurona.com, octubre 2007.
- Integrante de Filotic, investigación sobre las posibilidades didácticas que presta la tecnología para
aplicarla en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la filosofía,
http://www.rafaelrobles.com/wiki/index.php?title=Portada, marzo 2006 y continúa.
- Integrante del Comité de Ética de Utopía y Praxis Latinoamericana, Revista Internacional de Filosofía
Iberoamericana y Teoría Social, Facultad de Ciencias Económicas y Sociales, Universidad de Zulia, Venezuela,
mayo 2001 y continúa
- Editora Asociada de Signos en Rotación, suplemento cultural del diario La Verdad, Venezuela, septiembre de
2001 –septiembre 2002
- Editora ejecutiva de la la Encyclopedia of Philosophy of Education on line, mayo de 2001 –mayo 2002
- Editora general de la la Encyclopedia of Philosophy of Education on line, mayo de 2001 –mayo 2002
- Editora de la Revista Filosofia e Filosofia da Educaçao on line, mayo 2000 – mayo 2002
- Editora asociada de la Encyclopedia of Philosophy of Education on line, marzo 2000 – mayo 2001
- Presidenta de la Fundación Filosofía para Niños y Adolescentes - Argentina, mayo 2001 y continúa
- Fundadora de la Fundación Filosofía para Niños y Adolescentes - Argentina, mayo de 1999
- Directora de la colección Textos de Filosofía para Niños, Buenos Aires, Ediciones Manantial , diciembre
1998 y continúa.
- Directora de la colección Filosofía para Niños, Buenos Aires, Ediciones Manantial , diciembre 1998 y
continúa.
- Integrante del Consejo Editorial de Aprender a Pensar. Revista Iberoamericana de los Centros de Filosofía para
Niños y Crianças, Madrid, Ediciones de la Torre, como Vicepresidenta del C.I.Fi.N., abril 1996 y continúa
- Integrante del Consejo de Redacción de Aprender a Pensar. Revista Iberoamericana de los Centros de Filosofía para
Niños y Crianças, Madrid, Ediciones de la Torre, como representante de Argentina, abril 1996 y continúa.
- Presidenta del Centro de Investigaciones en el programa internacional Filosofía para Niños y
Adolescentes - Argentina (C.I.Fi.N), abril 1996 y continúa.
- Fundadora del Centro de Investigaciones en Filosofía para Niños y Adolescentes (C.I.Fi.N)- Argentina,
inscripto en el Registro 41 bajo acta 2.029.376, decreto 590/95, febrero de 1996.
- Asesora de la investigación a cargo de la Prof. Rosario Sosa, Universidad Nacional de Salta, con el
proyecto “Filosofía para Niños”, dentro del programa Nro. 497: “La enseñanza de la filosofía en Salta:
análisis, propuestas y acciones para su mejoramiento”, septiembre 1995 – diciembre 1997
- Vicepresidenta del Centro Argentino de Filosofía para Niños, mayo 1995 - marzo 1996
- Owner del foro Filosofía- UBA, junio 1995 – diciembre 2000
- Fundadora del foro electrónico Filosofía, de la Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos
Aires, junio 1995
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Currículum vitae - Stella Maris Accorinti
- Miembro fundador del Centro de Filosofía para Niños, en su carácter de asociación civil sin fines de
lucro, mayo 1995
- Miembro pleno del Internacional Council in Philosophical Inquiry with Children, julio 1995 y continúa
- Secretaria del Centro Argentino de Filosofia para Niños, mayo 1994- mayo 1995.
- Editora responsable de Perspectivas Nietzscheanas, 1992 -1995
- Jefa de departamento del área Formación General, Escuela Agrotécnica de Esteban Echeverría, abril
1994- junio 1995.
- Vocal titular de la Junta Asesora del Centro de Investigaciones Éticas “Dr. Risieri Frondizi”, FFyL, UBA,
1993 - marzo 1996
- Integrante del Comité de Redacción de Perspectivas Nietzscheanas, con funciones de coordinación, 19921993
- Fundadora de la revista académica Perspectivas Nietzscheanas, octubre 1992
- Producción de guión de La gran ilusión, obra teatral en tres idiomas -yddish, españo e italiano-, estrenada
en el Teatro Cervantes en julio 1991. Seleccionada para representar a la República Argentina en el
Internationalen Sommertheater-Festival Hamburg (Festival des zeitgenössischen Theaters und
Tanztheaters aus Lateinamerika, Spanien und Portugal), agosto-septiembre 1992
- Jefa de departamento del área Formación, Escuela Agrotécnica de Esteban Echeverría, Buenos Aires,
1989-1991
- Profesora Asesora de Cursos, según figura legal de la Dirección general de Escuelas y Cultura, Buenos
Aires, 1987-1988
- Representante ante el Distrito, la Región y la Provincia (instancias sucesivas y por elección) en las
Jornadas Participativas para el Cambio en la Educación, Mar del Plata, Argentina, 1988
- Profesora Asesora en el II y III Encuentro de las Artes de la Provincia de Buenos Aires (Regiones II y
III), 1987 y 1988
Homenajes, becas y distinciones
-
“Pensadores Iberoamericanos XXII: Stella Accorinti y la Filosofía para Niñas y Niños”, en Signos en
Rotación, suplemento cultural dominical del diario La Verdad, Venezuela, año III, Nro. 155
-
Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO), beca para curso en el Campus Virtual de la
CLACSO, curso “Sociología de la Educación”, agosto-noviembre 2001
-
Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO) e Instituto Paulo Freire (Brasil), beca para
Primer curso online “Cruzando Fronteras: Iniciación a la obra de Paulo Freire”, octubre-noviembre
2000
- Ministerio de Cultura y Educación de la República Argentina, Programa de Formación y Capacitación
para el sector Educación (PROFOR), beca para realización de estudios de posgrado, en la Facultad
Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO), agosto 1999 - febrero 2001.
- Ministerio de Cultura y Educación, Programa Nacional por los Derechos del Niño y el Adolescente.
Certamen: Los derechos del niño y la escuela; “Una mirada diferente en la educación: el programa Filosofía
para Niños de Matthew Lipman”, 60 pp., Trabajo finalista, diciembre 1994. Tercer premio, mayo 1995.
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Currículum vitae - Stella Maris Accorinti
- Fundación Antorchas, Concurso de Subsidios para Profesores de Colegios Secundarios. Proyecto A12887/1 - 000017; “Filosofía para Niños: aprender a pensar en una comunidad de indagación”. Subsidio
otorgado en junio de 1994 para el período marzo - diciembre 1995.
Buenos Aires, 2008.
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